《青春丝语》封面改定稿作文
精选作文:《青春丝语》封面改定稿作文
篇一：扬帆文学社《青春风铃》杂志
刊首寄语刘爱民花季细语
新年畅想张雨浓1开心辞典
都是零食惹的祸曾诗谣2名誉社长：
姚殿龙顾问：
王国辉李中华魏少武社长：
刘爱民副社长：
王飞信海林主编：
信海林王飞戴丽然周蕊莉姜华孝蒋东东李亚静刘淑云编委：
全体语文教师特邀封面设计：宗金立
社会百态
月亮·月饼至美无言
龙的传人神迹至爱亲情
星夜阑语等待的幸福等你回家诗海泛舟
我心孤独心语春天遥想战争教师风采
自然青春随笔心海浪花
故乡小荷初露
十月的赞歌心景朋友与世界同行
那颗流星心灵絮语
活出精彩有一种美叫互助和妈妈怄气忘不了美丽心情
美丽心情我心中的秘密花园调研考试优秀作文选登
墙，推倒了便是桥异想天开
课本剧《石壕吏》人生沙漏
欣赏自己
秦源3程艺佳4严雨竹7刘海晴5王颖5魏文凯17信海林4信海林6代丽然9李亚静10信海林11古燕茹7李菲12祁翰雄13马梦云14王巍臻15葛帅16冯雪24李轩25董曼25王东泽18伊霄23周璇19王擎张灿20柳晓康22
人常说，一日之计在于晨，一年之计在于春。当漫天飞舞的雪花飘飘洒洒，孩童戏耍其间时，我仿佛又回到了童年，当年急切的期盼过年的心情已不复存在，留下的只有无尽的遐想。记得雪莱的一句诗“冬天到了，春天还会远吗？”是啊，人生就是这样匆匆，时光永远不会倒流。做好新的计划和打算，调整好人生的航标，在一年的开始，做好准备。
送走2006年的最后一抹夕阳，我们迎来了新世纪的
?都是零食惹的祸?
“你是风儿我是沙，你是藤儿我是瓜”。从这两句话中，你不难发现我与零食的亲密关系。可是，我越想拒绝它，它就越引诱我，不信，你看——
“大快朵颐”篇
也许是上帝制造美女有些疲倦了吧，于是就给我造就了一个黑黝黝的大脸盘，一双小眯缝眼，一个塌鼻子，一张嘴就露出两行排列不整齐的牙齿。
除了长相外，我还有一个最大的缺点：贪吃，贪吃造成的后果就是胖。每天吃完饭后，我都会舒舒服服地往沙发上一躺，嘴里还嚼着各种美味的零食，我觉得那是再好不过的“神仙生活”了。爸妈曾无数次的教育我：“饭后要运动，不要总吃零食，看看电视上的美女，都是窈窕淑女。再看看你……唉!”而我呢，就是恶习不改。
信誓“旦旦”篇
或许是由于每天的美女看的太多了吧，以至于让我倍受打击，我决定减肥。我大摇大摆的走到老爸老妈面前，一字一顿的说：“我——要——减——肥！”当我把这个决定郑重的告诉爸妈时，满以为他们会高兴的跳起来，不料他们坐在那里竟然纹丝不动。10秒过后老爸抬起头狐疑的瞄了我一眼，让我浑身不自在。这时，老爸发话了：“真的吗？我家的小肥猪要减肥了，是不是太阳从东边升起了？”我极其郁闷地说到：“拜托！老爸，你别泼我凉水行吗，不管怎么说我也是你闺女，您也应该鼓励鼓励我呀！”就在我演讲完毕之后，一直保持沉默的老妈发话了：“OK！我们支持你!”
“废寝想食”篇
听人说减肥一定要节食，于是自
月亮·月饼
中秋节快到了，欣喜中的小绵似乎觉得少了些什么。望着
储藏室中仅有的几箱普通水果和几盒向来令她嗤之以鼻的所谓的“月饼”，她似乎明白了什么。
这不，前两周市委决定调五名干部到乡镇工作，不知谁传出的，小绵的父亲也在名单中。于是乎，本应来客不断的时节，却
缺少了往日的喧嚣。几天以来，只有一些家乡的亲戚朋友，搬着几箱水果，拎着几盒月饼，笑容可掬地出现在门外。小绵总是很反感这些人的，她讨厌他们进门不换鞋，讨厌他们谈话时的高嗓门，讨厌他们用自己的筷子给人夹菜。于是小绵总愿躲在房间里不出门，幻想着去年的吴叔叔再送自己一套“施德楼”的精美文具，张阿姨再送自己几张最新的电影票??
就这样，中秋节在小绵的纳闷与幻想中到来了，这天晚上，小绵望着天上的月亮，发现月亮仿佛不是很圆??，今年的中秋节小绵一块月饼也没吃。
????
就这样，马马乎乎地度过了中秋节。
一天放学，小绵哼着歌往家跑，打开门，差点与父亲撞个满怀。“走，小绵，我们吃海鲜去！”父亲兴高采烈地说。小绵往屋内一望——呵，来了不少人呢。许许多多张似曾相识的面孔在微笑着和她打招呼。“呦，小绵，长这么高了！”“小绵，成绩还是那么棒吧！”“当然了，局长的女儿吗！”什么？局长？父亲不是科长吗？小绵吃了一惊，但很快就平静了下来，面对满屋子的高档礼品和月饼，小绵豁然开朗??
小绵没有去享受那一顿丰盛的晚宴，她对父亲说太油腻了。父亲指着那几盒高档月饼：“那你吃点月饼吧，这几盒是陈叔叔从外地带来的。”说罢，走出了家门。
小绵瞟了一眼那衣着华丽的高档月饼，径直走进了储藏室，拿出一盒普通的月饼吃起来，嚼在嘴中的月饼是那样香甜，小绵边吃边望着天上的月亮，觉得月亮好大好圆呀！“其实，还是这种月饼好吃，有味??”小绵想。
◇责任编辑☆曹碧丹
下页圈子作文定稿
作文五“圈子”写作指导与示例
【题目回放】
在现代汉语里，“圈子“是一个义项丰富的词语。可以指环形的东西，如铁圈子；也可
以指范围界限，如跳出某圈子；还可以指传统的做法、固定的格式，如跳出前人的圈子；更多的是指活动的圈子，如集体或团体等。
人的一生其实是以自己的生命为圆心，生命的轨迹为半径不断画“圈“的过程。每个
人都有自己的生活圈子，而你所处的圈子决定了你的视野、高度和命运。
请以“圈子“为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
【审题误区】
1．贴标签，对圈子的理解不合理。将圈子理解成某个物、某个人、某种精神品德，如房子、奶奶、面子、时间、道德、能力、爱等等。
2．整体打包，泛泛而谈，圈子的内涵不明确。如三段式的伪议论，一味论述跳出圈子
的意义或怎样跳出圈子，却不提及到底是什么圈子怎样的圈子。
3．切口多而大，圈子的内涵杂乱，论述不集中不深刻，缺少鲜明的主题。如由人生（生
命的圈子扯到某一活动圈子（朋友、同学等）又扯到跳出思维圈子等等。
【思维导引】
圈子的内涵本身丰富多样，应大题小做，择其一而写透之。如通过写环形的东西来寄托美好情感或揭示设圈套甘愿钻进圈套的社会现象（圈中有圈）；如农村与城市这两个圈子的抉择或农村与城市这两个圈子的隔膜（两圈之间）；如通过写娱乐圈或文化圈或官场这个圈子或经济圈与名利圈乱象来针砭时弊，褒奖淡泊旷达、诚信本分等；如跳出传统做法、固有格式、前人他人思维的圈子，摆脱束缚，坚守自我，开放创新，成就事业等等。
★行文一定要明确什么圈子，是怎样的圈子，对这样的圈子应是怎样的态度：营造、融
入、维护、改造、冲破、跳出等等。
【例文分析】
圈子（一）
虽说藕断千年，袅袅不绝，仍一缕相牵，文化固然要承袭，但似乎近年来中国人跳脱不了因循守旧的文化怪圈，似是要守着祖宗的产业吃到老，吃到死，吃到空。
中国在现实生活中似乎哪里都宣扬创新，可是从经济到文化到企业创办、改革教育，却处处都缺乏创新。比之过去李贽批判儒家的三纲五常灭人性却被杀头为世俗不容来说，这似乎是好许多，起码知道承认创新了。但实际上不过是从一个连创新都不承认的怪圈，跳到了一个带着承认创新的面具却依旧坐吃山空、抱着守旧的心态、掩耳盗铃的做法的圈子。
鲁迅借主人公之口说：“从来这样便好么？”观鲁迅的文章，批判前人之处可谓繁多。也有人说是大逆不道。也许他全盘否认前人文化是不妥当，但创新之色是显而易见的，起码他跳出了这个圈子，真正为文化创新开辟了一条道路。
纵而观之，人们为什么偏偏会进入这个只知守旧的圈子，却跳脱不出来呢？我认为这不仅是缺乏一种怀疑批判精神，更是由于人们怀有一种盲目从众的心理。一个地方人走多了便成了路，一句话人附和的多了，人们似乎就将它当作了真理，容不下其它任何一种不相容的声音，乃至怀有这种所谓“随大流、持‘真理’”的理念再也跳脱不出这个怪圈了。因为并
不是每一个人都敢如马寅初一般，敢以一朽老翁面对汹汹批判；如哥白尼、伽利略一般只身挑战权威，面对千百万人指责；如王小波一般言辞犀利，敢以横眉冷对千夫指的。于是，我们是众人，不具备这般勇气，也就跳脱不出这个圈子。
但作为一个普通人，虽无大智勇，却应有小智勇，一人得出新思想，两人得出新点子，不积小流无以成江海，积少成多，聚沙成塔，我们还是能够做到的。不说吃进去的是草，挤出来的是奶，起码也得是草汁吧。只有这般，社会才能跳出因循守旧坐吃山空的圈子。
近来，中国光伏产业因技术含量低，缺乏创新，低价售往美国，却被美国一纸诉状告至
世贸美其名曰“反侵销”，很可能遭受数百亿的损失。不知这次，跳脱不出圈子的国人是否能觉醒呢？
打分：理由：
圈子（二）
前不久，中国作家莫言获得了诺贝尔文学奖，于是整个中国文化圈都沸腾了，各路作家
纷纷发炎，大呼中国文学还是有希望的，还是很昌盛的，文人纷纷陷入自豪的喜悦中。
可事实真是如此吗？
观今日之中国文化圈，怎一个闹字了得。圈内内战不断，各路文人常因思想不合，微博
互骂，更有甚者约架泄愤。前段时间的“方韩”大战更是将文人锐利文风的特点发挥得淋漓尽致。圈内互斗算不得新鲜，更多的文人爱串门，喜欢涉足各个圈子，哪能除名，哪能获利就往那儿钻。娱乐圈就是个不错的选择。郭敬明不就挺喜欢率领他的各众写手上湖南卫视嘛。顶着知识分子、作家的名头，四处上节目，出席发布会，捞金无数的文人比比皆是。跨界娱乐圈顶多算是当副业干，可有些人却能跨界干起正行来。凭借一两本著作在文学圈声名鹊起，便转战官场，一心从政了。还要总自诩作家，顶着各种头衔到处炫耀。至此，不免让我想起以振兴中华文化为己任的陈寅恪先生。先生盛名至斯，学问至博，却终生不愿踏足官场，用一生专注于学术研究。相比之下，今日之中国文化界是怎样的浮躁？
何谓浮躁？就是舍本逐末，追名逐利，忘记一个知识分子最该做的本分。文化是立国根
本，民族的精神根基。可你看今之中国，文化圈内乌烟瘴气，不是认真钻研学术，而是抄袭成风；不是认真创作，而是炒作成风；不是认真反思，而是自以为喜。
让人更痛觉讽刺的是，曾在日本铁蹄下的中国，那个兵荒马乱、烽火连天的年代，中国
知识分子仍以传承文化为己任，传道授业，严谨治学。可现在国家独立、民族复兴了，却反而忘却这些了吗？
要改变当今中国文化的薄弱现状，势必要从改善文化圈的风气开始，浮躁风气一日不改，
中国文化必将一日日衰朽下去。早在王国维投湖以身殉文化的时候，就给我们敲响了警钟，中华文化早需重视振兴了。可以现在文化圈之风气，恐只会江河日下。
一个圈子，决定圈里人的视野、高度。同理。文化圈内的风气也决定文化人的素养，而
文化人的素养决定了中国文化的基础。
一个莫言是远远不够振兴中国文化，重树文化圈风气的。只有文化人扫清内心浮华，专
注自身领域，追求精神富足，才能给文化圈正本清源。
打分：
理由：
圈子（三）
城市的尽头，有这样一个圈子，在这个圈子里，城市的灯火与他们无关，城市的繁荣与
他们无关。在这个圈子里，他们被我们称为农民工二代。
他们是被圈进城市的，熟悉了青山绿水的双眼怎么也看不清城市的灯火，小小的手指怎
么也数不清写字楼的层数。他们畏惧地缩在那小小的圈子里，不敢迈出一步。
他们是被圈进城市的，因为城市的高楼大厦需要他们的父母来建设，因为城市的发展需
要他们的父母这样的廉价的劳动力。城市中心的写字楼每到下班时间就会看到穿得整整齐齐衣冠笔挺的男男女女走进不同的地方，或是一群人推推搡搡地去唱歌，或是一帮人找个饭店吃顿饭聊聊闲事，又或是几个人去逛商场或泡温泉等。这些是他们的圈子，是富二代、官二代、权二代、城市二代人的圈子。而他们，永远无法走进这个圈子。圈子，有时，也是这么的势利。
他们有自己的圈子，可是，这个圈子是被有的。他们只适合在高大的写字楼前等候施工
中的父母，他们只适合在喧嚣后的菜市场里跑跑跳跳，他们只适合在破旧的垃圾旁住简陋的房子，这就是他们被有的圈子，甚至连他们那不清楚的普通话都融不尽城市的方言。
没有人告诉他们大商场他们不可以进，没有人告诉他们唱歌房他们不可以去，更没有告
诉他们写字楼不可以进。可是，城市周围的鄙夷的眼神、嫌恶的神情以及无数数不清的白眼射向他们，像一枝枝沾满毒液的利箭，围成一个小小的圈子，将他们禁锢在这小小的角落里。他们是弱者，弱者的地位使得他们的警觉神经尤为发达，像草原上食草类动物羚羊，那根比发丝还纤细的警觉神经整日紧绷，逼迫自己呆在这小小的圈子里，守着自己的贫穷。
这个圈子不是用篱笆紧紧分出，可是却如此泾渭分明，城市的人们用精神紧紧缠绕着这
个圈子，使他们在这个圈子中坠入无边的黑暗。
城市的我们，掀开这个圈子上的盖头，少一些鄙夷，多一些宽容；少一些嫌弃，多一些
友爱；少一些看轻，多一些重视。我想，阳光照进，这个圈子也会像黑暗一般消失。
我想，终有一天，这样的圈子会被我们共同打破，而他们，迈出这个圈子，有一天也就
会融进我们的圈子。那时，他们就会成为我们。
打分：理由：
圈子（四）
人活在社会中，就像是被圈住一般，总是背负着这样或那样的包袱，不得自由地呼吸。
现在的年轻人一毕业就成了中年人，整日为房子、车子发愁，他们也不想这样，但社会
上的普遍想法便是没房就别想结婚！在这样根深蒂固的认知下，年轻人一下就被圈住了，为了被社会认可，他们背负着重压，用青春的激情换来了“蜗居”，让原本纯洁的爱情添上了物欲的色彩。
与之形成鲜明对比的，便是宝黛的爱情故事了。他们虽身处思想封建的贾府，但他们不
甘被禁锢，一句句掷地有声的诗词是他们对腐朽的封建思想最有力的反击。他们没有被当时
社会思想的圈子套住，而是勇敢地站到了对立面去，即使最后香消玉殒又何妨？他们已经活出了最真实的自己，拥有了最可贵的胆识与魄力。
如今的年轻人似乎已经被现实打压得毫无主见，处事标准完全按照大家默认的条例来，
全无年轻人应有的激情和斗志。
不由得想到了金圣叹，这个不羁的古人处事的原则似乎与我们截然不同。考场上，他一
连写了三十九个“动”字，考官的鼻子怕是都被他气歪了吧！可是现在的读书人敢吗？正所谓“分分分，学生的命根！”万般皆下品，唯有读书高的思想已将我们侵蚀得体无完肤。金圣叹生活的环境似乎要比我们恶劣得多，朝廷对他的称赞也只是表面工作，背后却是往死里打压，然而即便是在这样的环境中，他依旧没有被世俗的圈子束缚，批自己的书，走自己的路，留给世人的，永远是洒脱豪迈的背影。
我们自然达不到金圣叹的境界，但最起码，我们要有自己的思想，人是一株有思想的苇
草，倘若我们被社会的圈子套住，丢失了最基本的思想，那人又怎能称之为人呢？
三毛说得好，人生在世，只是一场属于自己的马拉松，如果受他人影响太多，又如何才
能确保自己能够到达终点呢？
少年强则国强，我们是社会发展的后继力量，假如连我们都被社会的各种标准圈住，那
社会将如何发展？国家将如何进步？
年轻人呵，从圈子中挑出来吧！没有圈子的人生才能走得更精彩！
打分：理由：
圈子（五）
你是否常被世俗之圈束缚而深感身陷囹圄？跳出这个禁锢你思想和心灵的圈子，圈外的
世界澄澈宁静，安好无缺。
我们总是不自觉地被纷繁复杂、光怪陆离的世俗之物所吸引，我们总是被已跳入世俗之
圈的人有意或无意地引导。金钱、名誉，低俗的娱乐在圈内熠熠闪光，极具诱惑力地向圈外之人抛着媚眼。
一旦失足落入世俗之圈，世俗的漩涡便决定了你的沉浮，世俗在你的心中大喊大叫，用
尽量大的声音。于是，追名逐利，搜肠刮肚想尽办法获得财权，最终却是心灵空空。于是，疯狂追星，荒废学业，挥霍自己宝贵的青春。于是，竞相争创“传统文化保护”名城，却落得“市场化”的骂名。
余秋雨先生曾说：“让我们安静在祖国美好的土地上行走，而不是在叫卖声一声高过一
声的市场里。”跳出世俗之圈，可以让我们重获心灵的自由与安静，梭罗说：“这个世界的心灵在荒野”，于是，他毅然跳出了世俗之圈，去深林过渔樵生活。在那个急躁冒进，金钱财欲充斥的资本主义社会，梭罗寻得了一方净土。于是，我们惊叹《瓦尔登湖》中所描绘的自然清新又不失活泼的生命最本质最淳朴的气息，我们为作者对生命本质的思索而折服不已。或许，做到《逍遥游》中那些飞仙的生活于我们常人或许不切实际，但是，享受一种自然的浸润，一种淳朴的生活风味的熏陶，于我们来说并非是一件极难的事。
固然，跳出世俗之圈需要勇气。游离于世俗之外往往意味着孤独和不被理解。然而，寂
寞于人的思想往往是一种锤炼，如果不想被世俗之圈所禁锢身心，我们或许也应甘于寂寞，
感受生命给予本身的最纯粹通灵的意义。
跳出世俗之圈不需要急于求成，这是关于心灵的事。心灵的涤洗往往需要一生的坚持。
在平日的生活之中，偶尔抬头看看天边璀璨的火烧云，感受自然给予的华丽恩赐，闲暇时光品读一本书香满口的诗集，在作者的睿智与哲思中寻找灵魂相通的契合点，你会渐渐发觉生命在一点点地被记忆和感悟充实，你在一点一点地脱离世俗之圈，甘于寂寞，享受寂寞。
跳出世俗之圈，获得心灵的自由与充盈。正如林语堂所说“抬头看天边的云彩，原来生
命别太拥挤。”
打分：理由：
圈子（六）
高扬着尘土的路面以及穿梭的柏油路，我们行走在这样的世界。
弄堂的街口，用粉笔画着大大小小的圈，放了学的孩子们用力地从一个跳到另一个。
阳光细洒里的温暖，这是我生活的圈子——江南。青砖石板路，瓦屋檐下雨，所有的美
融汇了西子湖畔千年的水以及传说，柔美而灵动，白衣飘飘，执书一卷，立于桥前，你就成了从远古时代里走来的文人墨客，用纤细的笔绘尽江南的柔。柔若水，亦若孩童。江南的孩子，有着水汪汪的眼睛，世界是永恒美好而无限的甜甜的梦。我们品着茗香的茶长大，含着飘洋过海而来的巧克力。
黝黑的路面上，孩子摔倒。母亲焦急地跑来将他扶起，嘴里连绵不绝地哭着乳名，立刻
抱起孩子去医院做全身检查......
我如幻梦般地望着这样的江南，这个圈子里充满了柔美，当然，以及软弱。是从什么时
候开始，江南以其文化的柔美韵致转化为一种生活态度，束缚了我们的生命，小小的伤口变为巨大的疼痛，似是磨灭不去的深刻记忆，切肤般疼痛。
我要跳离这个圈子，背上行囊，远远地离开。
陡壁上凛冽的风吹向周身，刺骨般寒意。望向苍穹的时候，世界转了45度角，广袤的
平原，满眼皆是苍黄，远处直立的山崖上有雄鹰划过的痕迹，以搏击的姿态对抗这荒凉的世界。这是远离我生活的圈子，圈进了落寞与苍凉。当然，还有坚韧。大西北的孩子，背上背篓，在高低不平的泥泞间行走，深深浅浅，泥土沾染了他们早已破败不堪的裤子。
孩子因背篓太重而摔倒在地，他艰难地爬起，拍拍身上的尘土，又重新一步步深深浅浅
地走下山。
我怀着诧异的眼神望向这不知名的疼痛，风塑造了这个圈子里的勇敢，原来，疼痛不过
是爬起、抹去、遗忘。
将疼痛放大的圈子里不会有雄姿英发的苍鹰，柔软过多而最终只会使人变得脆弱，如柳
絮飘摇四散。
夕阳西下，路面上的圈还在，有时候，我们应该学会怎样跳出你站的地方，而进入不知
名的圈里，看那生命如何不同，如何变得勇敢而无畏。
打分：理由：
下页篇二：九年级上期作文教案定稿
作文（一）
古水中学九年级语文备课组
教学目的：
本单元以抒写大自然的诗为主题，让学生从欣赏诗词作品中更好地体味
自然的诗意，感受人生情趣。雨是一种最普遍的自然现象。春雨细，柳丝长，夏日暴雨晒高阳，秋雨缠绵冬雨凉。可以说，雨带给人的不仅是清凉，它滋润着万物，给自然万物带来生机，但是，雨也给人类带来灾难。
教学难点：
让学生去倾听大自然的雨声，感受雨的韵律，品味雨的诗意，并在此基
础上，以雨为对象，写一篇抒情文章。活动前要求做好充分的准备，运用电脑制作课件，使课堂活动情感化、艺术化。
时间安排：2课时。
活动准备：
要求学生以
雨”，在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。
“不经历风雨，怎么见彩虹?”这告诉人们，只有付出才会有回报。
写作指导
同学们：对于我们，雨可以说是一种最常见的自然现象，但本单元的写
作主题：雨的诉说，应该是非常诗意的诉说。这种诗意从何而来？又该怎样来写景、状物、抒情呢？
写景、状物和抒情在一篇具体的文章中常常是结合在一起的。因为写景、状物离不开抒情，而抒情又往往需要借助景和物。这就是所谓“一切景语皆情语”、“借景抒情”。如《诗经》中以一个戍边征人的口吻吟唱：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏”。一个征人在连绵的阴雨中回到家乡，这场景或许是写实的，但这儿的“雨雪”明显投影上了征人垂暮之年才返回家乡，一切都“物是人非”的阴霾心境。当然写景、状物和抒情在具体的一篇文章中，视其倾向性不同有时可以有所侧重：或以写景状物为主要内容，抒情只是投影在具体景物上的某种感受，即作者既尊重所写景物的特征，抓住特征进行描写，又在景物描写的同时带上“我”此时此地的主观感受。如：朱自清《春》中描绘的春雨图。既写出了江南春雨连绵不断的特征，同时江南雨景中田园牧歌般情味又是作者渗透在字里行间的主观感受。或以抒发某种感情为主线，景物只是借以寄托的一种比拟和象征。如本单元的《雨说》；同样秋瑾在狱中写下“秋风秋雨出煞人”这里的“秋风秋雨”实际上象征了当时风雨如晦的社会环境，所以才“愁煞人”。下面的一篇学生习作《听雨》抓住春雨的特点进行的思考。也有许多文章将这两者很好地揉合在一起。如宗璞的《紫藤萝瀑布》在“借景抒情”前，用大量饱含感情的笔触去写景状物，景物的描写细致生动，最后的抒情议论成为画龙点睛之笔。那么在具体的写作中，我们怎样来用好运用这两种方法呢？前者的关键是以物传情，描写景物时应抓住景物的特征，带上你的心中情，写出你的眼中景。怎样做到这一点呢？要在字里行间能加上自己的感觉，并在语言形式上要恰当地运用修辞手
法和富有表现力的动词把这些感觉写出来，这样才能形象生动。与其说“春雨又多、又细、又密”，不如像朱自清先生那样说“像花针、像细丝、像牛毛”；与其说“春雨把我淋湿了”，不如像下面罗兰文章中写的那样：“扑在那柔细清凉的雨丝里，让它冲刷抚慰着你的头颈，和你赤裸的背”。后者的关键就是观物思理，如何做到这一点？学会思辨，并对这种思辨进行由此及彼的联想。例如：张晓风在观察“立在城市飞扬的尘土里德行道树身上”思考联想到了奉献精神；宗璞在“紫藤萝瀑布”前悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境的”。借对花的观察，表达了对人生的思辨；又如下面的小作者，在春雨的韧劲这一特点中，进行思考，联想到了自己在小小的挫折面前应不气馁，文章就有了比较深刻的中心。
附：
出示作文题目
听雨
在雨中（雨中情）
雨天，我想起了??
选择一个季节的雨作为描写对象，抓住带给你的某一种突出的感觉，写一篇抒情文章。请在以上题目中自选一个完成一篇600字左右的作文。
批改记录：
优点;
缺点：
优秀作文：
较差作文：
作文（二）
单元标题：微笑着面对生活
古水中学九年级语文备课组
教学重点：
怎样写演讲稿
同学们，当我们聆听了雨果那充满激情的《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》后，是不是内心也涌起一种冲动：也想把自己心中的话大声地说出来呢？好，那就让我们一起来，一起走上讲台，大声地演讲吧！要进行一次成功的演讲，首先要写好演讲稿。那么，怎样写好演讲稿呢？
首先，我们要知道演讲稿具有一般文章的共性，写作时只要符合一般文章写作的共同要求，同时再注意到它的自身特点就行了。它并不神秘，同学们写作起来也不会很困难的。其次，我们必须掌握它的自身特点。
一、观点鲜明，内容具有鼓动性。演讲稿观点鲜明，显示着演讲者对一种理性认识的肯定，显示着演讲者对客观事物见解的透辟程度，能给人以可信性和可靠感。而且，演讲之所以最容易激发听众的情感，使听众的思想为之震动，精神为之感奋，情绪为之激昂，热血为之沸腾，就在于演讲内容的鼓动性。因此，同学们写作时要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。当然这种深厚动人的感情不应是“挤”出来的，而要发自肺腑，就像泉水喷涌而出。
二、结构清楚，层次简明。一般文稿主要是供人阅读的，读者有思考的余地，在层次结构上可以跌宕起伏，曲折多变；在内容上也可以盘根错节，错综复杂。而演讲稿是口头表达，演讲语言稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义，几乎
没有思考玩味的余地，其结构特点是内容的内在联系与有声语言动态交流的统一，注重有声性。因此，演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。
三、语言流畅，深刻风趣。要把演讲者在头脑里构思的一切都写出来或说出来，让人们看得见，听得到，就必须借助语言这个交流思想的工具。因此，语言运用得好还是差，对写作演讲稿影响极大。要提高演讲稿的质量，不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿在语言运用上应注意以下三个问题：
（一）要口语化。
（二）要通俗易懂。
（三）要生动感人。
[范文]
爱我中华情
有一位母亲比母亲更亲，那便是——中国。
可记得这一位“母亲”？她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川；她的背脊，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连，是??那宽大而慈爱的脸膛，是青藏连接云贵吧！她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她温暖的双手。啊！母亲！您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经，你骄傲过，自豪过；也曾经，你黯然伤神过，愤怒过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了长青的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。
这一群“母亲”的孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚自由，爱好和平，追求真理，注重礼仪。他们含蓄而诚恳，勤俭而乐天，在他们的生活中，处处充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上，看见窗外的月光，因而想起自己的故乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情，白居易也多情。唐明皇与杨贵妃的相爱，原来是一种平凡的男女爱恋，但是经过香山先生巧妙的构思，精致的渲染，便成了一段富于色彩的传奇故事，
下页篇三：2013年九年级四月调考优秀作文二十篇---定稿
2013年九年级四月调考语文优秀作文汇编
1为生命化妆
一盏幽灯，一杯牛奶，三尺桌面，几本好书，一支笔——这即是我的读书室，我生命的化妆室。
啜一丝牛奶的温醇，细细翻阅着包装精美的书，米黄淡雅的纸张，方正楷体的文字，似一股清流，在我浊气的心间流淌。
我感叹着一个个普通的文字，经过神奇的柔和，竟摇身一变，成为了装饰精美的文章。定格的文字间，却有着作者的思想肆意波澜；定格的段落间，却有着人物活灵活现，成万物之色彩，构成了似动态的风情画。各种色彩，虽静静凝成黑色的楷字，却着实令我眼花缭乱。
我拿起笔，走入这个陌生而清净的世界，净化我身，进行一个自然的纯妆。
在这个世界中摸索着，怯生生地点缀着我着心中残缺的花朵，随着页数的增加，先前我浊气的思想已被风尘带走，新的页数，又绽放出新的烟火，新的思想，似一位高深的智慧法师，除去我心中世俗的念头，领着我，向新的思想走去，我在沿途这一带静静地摸索。
幽灯寂然，牛奶香醇，让我在清净的长路上，不断前行。
恍惚之中，笔底泼洒的文字更加清丽，猛烈！似一叶小舟，正向大海的方向长风破浪。霎时，心正慢慢的静如河水，眼前也不再是单纯的桌面和纸，而是一个清亮、全新的世界。
翻向最后一页，曲终，路终。合上书本，那邈远的净化之路，已悄然甘居后方。起身望向窗外，眼前好像清晰了许多。世俗尘埃的一切，已然不复存在，留下的，只有广阔的天际，和淡淡的云彩。神清气爽，自觉从内到外，化了个真正淡雅的妆。
不知是哪方巧手，为书，为我的生命，化下完美的妆。而他，却飘然而去？
2为生命化妆
伊人倚门，烟花易冷；
红妆倾城，墨香犹存。
——题记
笑问何谓美，吾思生命因文字而多彩。以文墨上妆，岂非倾国倾城哉？
散文·骨梳
在最焦躁的时候，是一片《荷塘月色》走进我的夏至，梳理了我的烦乱。在最迷惘之时，是张晓风的文字理平了我心中凌乱而蛊惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我整理心中“三千烦恼愁”的骨梳呢？那句句“哀而不伤”的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽着我。随性的结构仿佛带我走进了文字所编织的乡间密居。好让我在喧嚣中寻得一处宁静，读读冰心，读读余秋雨，读读张小娴??让我持一把散文之梳，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头戴以智慧与惬静为饰的整齐发髻吧。
诗歌·粉黛
我爱诗。以至于它能带给我脸上最美丽的表情。想起“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”文天祥凛然的剑眉，无疑是用眉笔勾描不出来的俊朗。读读顾城——那黑夜之子般的眼眸又怎是庸脂俗粉所能及。我凝望着那述出自己希望以残损的手掌摸索着大地的戴望舒，他嘴角凝固的血才是最动人的色彩，才能汇集出华夏儿女最纯正的黑头发黑眼睛黄皮肤，而这些就是最美的粉黛勾勒出的最美的容颜。
小说·囊嗅
在我的眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸秆味，或许是敬明祥下的霰雪凛香，或许是金庸在活死人墓里藏下的蜂蜜香，这些都让我痴迷。若说散文与诗都是画幅，也就只有小说
是散发香气的囊嗅了，看一本小说，随着书页里的清香浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾染了这墨香。偶遇随缘之人聊上共同喜欢的故事，共乐之。岂不达到了香囊招人喜爱的功效？我愿手捧一本小说，用心去寻那一缕芳香??
美者，与文字相伴也。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。以文字以骨梳、粉黛、囊嗅，为生命化妆，去赢得那一份岁月与智慧沉淀下来的长存的美丽吧。
3为生命化妆
母亲又坐在镜前梳妆，理理青丝，便向脸上抹着各式各样的化妆品??我呢，手捧书卷，焚上一枝檀香，泡一杯香茗，“窝”在卧室的一隅为自己的生命添画几笔典雅的妆。
翻开书籍，整齐的字迹在明黄的灯光下散发出一种动人心神的墨香。啜一口清茶，为自己的“妆”开个好头。书籍中有着各式的妆：有《再见故宫》里的沧桑庄重，有《诗经》中的恬静淡雅，更有《花间词》中的浓妆艳抹。
我翻开一本《你若安好，便是晴天》，深深地坠入其中，无法自拔。清新隽永的文字就像是一道清风拂过心怀，有止不住的清凉。我随着“我悄悄地来，挥挥手，不带走一片云彩”一起感受康桥上心灵的律动；我追寻着“你是人间四月天”体会着对于心灵的探求。林徽因本来是历史长河中的一位普通女子，没有张爱玲的回肠荡气，更没有陆小曼的纸醉金迷??
但她的平淡普通，造就了一朵无法被世人遗忘的白莲，轻灵、圣洁，迷醉了无数人。一颗真实美丽的心就展现在我的眼前，充满着希望却无限迷离。
是啊，“你是人间四月天”。四月是春季最美好的光阴，但也最易逝去。如果时光在停在着生机勃勃的季节里有多好。所以，我们每一个人都要珍惜现在的时光，因为他们就像是易碎的珍宝，要我们去保护。
合上眼，仿佛看见一位慧心如兰的女子从我身旁走过，以毕生的精力去追求人生的理想，将感情闲置在一旁。她教会了我如何去理智面对生活，教会了我如何去追逐梦想??睁开眼，嘬一口清茶，仿佛将所有的高雅风韵，典雅气质吞了下去。一瞬间，我竟感受心中是如此充盈、空灵。因为，我坚信这个莲一样的女子教会了我一个受用终生的道理。合上书，让满卷书香在心中萦绕，默默地体会心中的感动，我的生命再一次得到了升华。
这一刻，我为我的生命画上了淡然典雅的妆。
4为生命化妆
十五六岁的青春，最爱美的年华。今天，我愿做一回化妆师，为自己的生命化妆。我的化妆品已准备好了，看，它们是清纯，自信，智慧，善良??
轻试粉底，纯真最美。
烈日如炎，汗水蒸腾，我们刚从体育中考的赛道上下来，发梢上，眼睫间还挂着晶莹的水珠，呼吸中尚夹杂几分凌乱，忽一人提议照相留念，来不及整理仪容，一群女生吵嚷着挤作一团。我不停地用手笼着头发，可那沾湿的几缕青丝却总是听从中立杂乱地垂落，闪光灯骤亮，我留下一个精心调整却似笑非笑的表情。
抢着去看照片，其他的同学一片笑颜如花。“清水出芙蓉，天然去雕饰。”她们笑得是那样天真那样美好，不顾纷乱的鬓发，不顾流淌的汗水，这笑容是怎般美丽，连水汽都亮成了一片虹彩??我以“纯真”为粉底，为我的生活抹上了青春的光彩。
淡描唇线，书韵最雅。
朗朗的读书声在教室回响，读到舒缓的古文，语气抑扬顿挫，低回婉转，如清泉细流；读到豪放的诗
词，声音铿锵有力，节奏分明，若战鼓连响。同学们读的都很专注，美妙的读书声，揉合着千古佳句，在唇边流溢，在耳畔回响。
诗中的美景漫然散开，开阔了我的视野，我感到那精美的语句正沁入我的心神，顿时袭来一种灵魂升华一般的感觉，极美极雅??于是我以“书韵”为口红，为我的生命描上文化的底蕴。
勾勒眉宇，善良最妍。
沉重的单元门即将关闭，一位老奶奶迈着艰难的小碎步起来，我迅速转身，拉开了单元门，老奶奶缓下了脚步，笑容慈祥，就像秋阳下的金菊。她向我道谢：“谢谢你哦，小姑娘长的真漂亮??”
我心中惊诧，漂亮？我看向一旁的的玻璃窗，仍是那张姿态平平的脸；但是，又有一种奇特的感觉，我瞬间明白，那是帮助他人带来的一分美好??我以“善良”为眉笔，为我的生命勾勒出道德的光芒。
化妆完毕，却仿佛洗尽了铅华一般，让我看到了纯真的我、典雅的我、善良的我，这也是最真实的我、最美丽的我。我对这次的“化妆”很满意，今后，我愿做一个最好的化妆师，将我的生命、我的青春、我的未来描绘得更加精彩！
5为生命化妆
我以前从来都不知道，一个微笑的力量足以改变一个人的一生。
在转学来宜昌前，我在过去的小学里，一直是一个默默无闻的小角色。我没有精致的五官，没有华丽的衣裳，没有大方的气质，也没有富裕的家庭，也没有知心的朋友。
我习惯了一个人，一个人上学，放学，值日，玩闹。我一直都觉得，自己闯不进别人的世界，别人也不想闯进我的世界。
一天，妈妈给我买回一个发卡，边上修饰着一个蝴蝶结，我简直爱不释手，心里却又不停的打着鼓，这么可爱的发卡，万一我戴上就黯然失色了呢？我恋恋不舍地放回妈妈手中。妈妈把我推到镜子前，为我戴上了发卡。我这才发现镜子中戴发卡的自己也变得漂亮了，我高兴地在镜子面前转了几圈。
着大家的小声嘀咕，看着在讲台上对着作业皱着眉素面朝天的你，我暗暗地想，你如果化点妆，或许会美些吧。
可是，那一次，我发现，我错了。
那天，早已下课，我在班上背着英语，不觉太阳已沉入地平线。我有些急了，英语老师不会已经走了吧，我还没有找你背书呢！我飞快地跑到你的办公室，几丝黯淡的灯光从门缝里漏到地上，我轻轻敲门，没人答应，于是便推门走了进去。其他的老师都已走了，而那唯一的灯光就是你桌上的台灯发出的。你伏在桌上，晕黄的灯光柔柔地洒在你身上，映得你的发丝透亮，连那眉眼也异外生动起来。你的胳膊下压着今天刚做的试卷，手边的红笔还没有盖上。你的手指上还沾着些许红色的墨渍，像是那瓣瓣桃花，灼灼满眼。
原来，素颜的你是如此美丽！
我想，你一定是太累了。静静地看着你，心中不免感叹：难怪我们班的卷子总是，指尖上是隽永的文字，凝眸处是不住的沉思。透过文字，我与林清玄对望，触到了他心里的海洋。
他的文字里，总是透着淡淡的禅意。一个个佛学故事不但没让我厌烦，反倒让我深深地沉醉其中了。他是个信佛之人，而他却用文字告诉我，佛不是迷信，那是人的精神寄托，是让你无助时坚持下去的理由。我暗笑自己故作深沉吧，却确实又在其中悟出了片片飘落在我心中的禅意。透过窗，穿过繁华却又清冷的街道，跨越真实却又虚幻的城市，我看到有一个名叫信仰的东西在闪光。
好一个有星有月的夜晚，我在这个城市的角落里，静静地倚在床头，看哲人哲思凝成雪凝成霜，又在我心中融化，显示我满心的光华，温暖滋润我身体的每一个角落。我时而慨叹于书这一化妆师的高超技巧与深刻领悟，时而又为那个越长越像猫头鹰的销售者而百感交集。这是林清玄在告诉我情由心生吧！那我与书共舞，与文字共乐，又何尝不是在为生命化妆呢？
清新的文字里透出清淡的禅意，好像星月的光华普照大地。而我，在星月下，在菩提树下，完成了一
次生命的化妆。
天上的星月落了，文字就是心中星，书就是心中月。心中星月常在，我的世界永无黑夜。
还是那个不施粉黛的我，却因腹有诗书气自华吧。你看，是书在为生命化妆。
8为生命化妆
我看着照片上的我们相视笑着，我还有什么时候，会比那时更美呢??
看着妈妈从外提着大包小包的零食回来，迅速迎上去，妈妈却微微一侧身，护住零食，“这不是给你买的，下午我要去孤儿院，给他们买的。”我的眼光死死盯着零食不放，对妈妈说：“妈，我也去吧。”我点了点头，把零食交给我，嘱咐道：“不许偷吃！”我无奈地笑着收下。
下午出门，奇怪的天气，没有雪没有风，却格外的冷，我全副武装地坐在车里，暗自期待着下午的活动。
到了孤儿院，里面的老师立刻迎上来带我们向教室走去，一边与我们说着谢谢，到了教室门口，讲台上讲课的老师停下来。全班站起来说：“欢迎”，让我顿时觉得受宠若惊。我笑着停下步子，也回了一句谢谢，就在掌声中走向了最后一排的空位。
他们都没有父母，有的身患重病。他们有与我同岁的，写出的字甚至不比我小学。他们虽然都跟随着老师，但听话中似乎多了一份迟钝与木讷，上课的进度很慢，常常一个字要教几十分钟，但他们的眼神都特别认真，写下的字也许不好看，但那是一笔一划的细心与工整。
下课了，我给他们发零食，他们大多害羞地笑，我也笑。当我拿着一根糖给其中一个小小姑娘，她望了望糖，又望了望我，跑到了老师身后，我顿觉尴尬，老师向我解释：“他们大都善良单纯，但怕生，不敢接触生人，算了吧，你给别人吧。”
但是，那明明就是想要的眼神！我慢慢走过去，蹲下身，与她对视，我笑着，把糖打开，用左手把她揽过来，她虽然有些怕，但还是过来了，我把糖放到她嘴里，她舔了一口，抬头对我明媚地笑着，我竟也不明所以的傻笑着，像个小孩子，闪光灯一闪，我妈拿着照相对我说：“多美啊！”
我坐在回家的车上，看着那张照片，我从来没有发现，我也可以笑得那么好看。因为有爱，让我们的笑容、精神，甚至生命都充满色彩、灿烂明媚。
用爱，为生命化妆。
9为生命化妆
我是一个自卑者。
我整天穿着最朴素的校服在一堆堆被名牌包围的昳丽者中穿梭。我不敢停下来，因为一停下来，我的卑微丑陋又将受到无尽的耻笑。所以我一直低着头，在一片黑暗与无助中乱闯乱撞。
可我偏偏又是音乐爱好者。
我喜欢在黄昏的竹林里唱出我自己的音符，我喜欢被暖暖的夕阳抱住，送走白天的悲伤与不悦。我爱唱，一个人的世界里，很好听。
我做梦都想参加学校的音乐节，可我怕，我怕那些居高临下的人们狂妄的嘲笑我的自不量力。所以在那张雪白的报名表前，我颤抖的双手使不出一点力气。
这天下午，当我向竹林倾诉完一首歌，坐在长凳上休息时，一个慈祥年老的声音从身后传来：“孩子，你要是报了名，绝对拿
下页