我的青春色彩作文提纲
篇一：我的青春色彩我做主作文850字
我的青春色彩我做主作文850字
我的青春色彩我做主作文850字——生活是丰富多彩的。我们每个人都是画家，在人生的白纸上涂鸦、作画。抛开画笔，擦亮眼睛，其实生活中处处是色彩丰富的画。
我们学生的工作无异于读书写字，从中汲取知识，充实自己。看热闹的人只认识书中的白纸黑字和偶尔出现的图画，却不知精华的所在；内行的人不仅阅读到文字背后的内涵，而且让自己品尝到学习的欢乐。
语文是一本白色的书，看似清楚明白，却难懂其中奥秘；数学是一本蓝色的书，需要我们冷静的思考；英语是本黑色的书，表面模糊，本质却十分简单；物理是一本绿色的书，一定要仔细琢磨??，打开书包，倒出课本，其实倒出一道彩虹，甚至比彩虹还要多姿多彩的一条通向知识的海洋的阳光大道。
学习任务繁多，难免人困马乏，出门走走，也不失为一条妙计。将自己融入大自然，呼吸着泥土块味的空气，欣赏一个比书包大得多，精彩得多的世界，真可谓身在人间胜神仙啊！
漫步在公园的小路上，徘徊于凉爽的树荫下，踌躇在宽阔的水塘边，聆听着大自然的语言，轻嗅着大自然清香，欣赏着大自然的色彩，我，也就“溶解”了。小路上白色的鹅卵石，树荫下青色的小草，水塘中蔚蓝的天空，路上的行人，树中的鸟群，水里的游鱼，成了一幅幅活力无限，无拘无束的彩画，超越了艺术大师的绝世之作。此时此刻，我愿意像糖消失在水中一般为大自然添一些滋味。可是，它不愿意，它变成为冰，让我无法融入几幅超凡的画卷。这块“冰”却依然能我散发热量，感染着我，让我从头到脚麻木。
我无法打破那宁静的色彩，也不愿破坏那个特殊的平衡，因为我可以自由地观察画的组成部分，它们却不能。仿佛一个细微的动作，便可使那冲破宇宙的和谐的力量散失于无形。
人笑着跑开了，鸟鸣着腾起了，鱼也甩起水声着翻身了。刹那间固体变成了液体，一瞬间液体又化为气体，极不稳定地四处扩散，遗留下我目不转睛地痴迷于绿树下藏着青草，碧水中映有蓝天的别致的大自然的礼物。这样司空见惯的事组合起来，竟成就了颜色，成了那些艺术家，成就了大自然。行在画中看画，别有一番情趣。
颜料的色彩只是艺术家的工作，书的色彩是知识的色彩、文化色彩，而自然的色彩是生机的色彩，自由的色彩。只需要一颗充满丰富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
篇二：作文：《我青春的颜色》
我青春的颜色
“太阳，太阳，给我们带来，七色光彩；照得我们，心灵的花朵，美丽可爱??”清晨，沿着洒满阳光的路，享受着青春的美好。我的青春是五颜六色的：
玫瑰红色的
玫瑰红，哦，难免会有点儿小羞涩。刚进入高中大门，面临的是许多陌生的面孔。初中时的我就不善言辞，此时此刻，有些不知所措。我很想和他们打招呼，但又难为情。刚上高中的那段时间里，我总是坐在班级的一角，不敢说话。哦，玫瑰红色，正是我青春的真是写照。
水泥灰色的
说实话，我从小就没有什么远大的理想，不知道长大后究竟做什么。许多伟人，从小就树立远大的理想，并为之努力奋斗，成就了一番事业。可是我并没有什么远大的理想啊！记得那次班会上，由我和另一位同学主持。当我的搭档说了他的理想大学之后，我就随口说了“中国传媒大学”。其实我并不爱好传媒事业，只是随口说说。水泥灰色正是我青春迷茫的写照啊！
青柠檬色的
成熟的柠檬是黄色的。那么，青色的柠檬想必会是酸的吧。在我高一的时候，我因来自各方面的压力而倍感浮躁，有时莫名其妙的急出一身冷汗；有时经常发火，情绪失去了
控制。随着时间的推移，这种情况越来越严重了。我已经坚持不下去了。父母见到此景希望我再坚持坚持，但是我实在是坚持不下去了。万般无奈之下，我只好休学了。在休学初期，我的情况并没有好转，反而更加严重。真难受啊！
活力黄色的
面对痛苦的我，爸爸妈妈带着我去北京旅游。我们那天下午五点三十五坐火车出发，第二天凌晨三点二十三终于到了北京站。之后，我们一家三口步行到了天安门。在雄伟的天安门面前，四位素不相识的女孩子请求我给她们拍一张合影；这给了我很大的自信，我开始反思我自己了。在回家的旅途中，我听到了火车广播中温馨的话语，一下子就醒悟了——原来，生活竟是这样的美好！从此，我便慢慢审视自己，终于恢复了自信。现在身边的朋友越来越多了，我的生活充满了阳光。
我青春是五颜六色的，有点儿小羞涩，也有点儿小迷茫，还有点儿酸楚；但更多的是快乐与幸福。我会珍惜这些经历，让青春散发出更迷人的色彩。
篇三：高中作文：青春的色彩
青春的色彩
谁说只有鲜花才能五彩缤纷，谁言只有彩虹才能七色绚烂，谁道只有霓虹灯才能绚丽多姿，我的青春，洋溢着属于我的最美丽的色彩。
青春，我在红色中激昂地走向了你。
想起今年7月，刚刚考完中考的我们，带着一身的稚气，回到昔日熟悉的学校，那里有鲜花和眼泪，有欢笑和苦闷，有你我往日的影子。我们站在一起，对着茂密的树林，倚着高大的教学楼。“一、二、三，茄子哈……”我们对着镜头，傻傻地笑着。“咔……”我们的时间定在那一刻，阳光照在我们脸上，映得小脸红扑扑的，那红色是喜悦的颜色，更是青春的色彩，我的青春里有红色的激情。
青春，我在蓝色的彷徨中走进了你。
刚进入高中，高中繁多的功课，沉重的学习任务，陌生的同学老师。开学的前几个星期， 我仿佛孤舟置身大海，面对广阔的大海，彷徨了。不知道怎么去面对。想起初中快乐的日子，真的不知道怎么办。那苦涩，那迷茫，那般不知所措，从心底涌出，聚集在嗓子中，连说话都充满了彷徨，却说出了青春最真实的语言。
青春，我在绿色的期待中拥抱了你。
绿色是嫩芽泛出生命的颜色，是人们看到希望的颜色，是诠释期待与向往的颜色。第一次进入高中的月考，很紧张，在一个陌生的环境里考试，身处一个未知的环境，想必谁都有这种感受。等待成绩的过程是最漫长，那份期待，那份紧张。在以后的青春岁月，也会抱着绿色心情，期待着以后更美好的未来吧。 青春，我在橙色中笑着跑向你。
一个学期就快要过去了，在我们的班级里，我也感受到了像一个大家庭般的欢笑和温暖。前一阵的跳大绳比赛，我们班的男生在全年级的比赛中获得第二名。天很冷，他们为了比赛，仍在练习，那张奖状是用他们的汗水换来的。贴奖状的时候我记忆犹新，大家你一言我一语地讨论着，虽然风吹得我们浑身发抖，虽然没有拿到最好，但是我们都笑得最真挚。
在我的调色盘上，青春用三棱镜折射出了最纯正的色彩……
篇四：作文《我们的青春,我们的色彩》
我们的青春，我们的色彩
山东省潍坊市青州市西书院初中 2010级3班 张湛钧
辅导教师：徐秀臻
通讯地址：山东省潍坊市青州市西书院初中
青春像一幅五彩斑斓的图画，有着缤纷的绚丽色彩。
绿色
青春是绿色的，那是充满活力的颜色。
看看吧，学习了一天的我们，依旧那么朝气蓬勃，聊
起喜欢的歌星、热门电视剧来，几天几夜都不会嫌累，晚上仍有精力缩在被窝里偷偷写日记……呵，谁说我们只是“弱书生”？运动会上我们也毫不逊色，跳远赛场上有我们矫健的身影，拔河比赛上也留下了我们喜悦的笑容。
绿色的青春只属于我们，青春的我们活跃激情。
蓝色
青春是蓝色的，那是时尚的颜色。
青春的我们“时尚学习”。不管是在学校还是家中都留下了我们刻苦拼搏的汗水。我们在书山的小径上艰难的攀登，在文学的海洋里尽情遨游，我们用万能的金钥匙打开了知识的大门，插上灵感的翅膀在习作的天空自由飞翔。
青春的我们“时尚生活”。飞奔回家后，以迅雷不及掩耳盗铃之势高效率并高质量的完成作业。挤出时间的我们周末拉着老爸老妈逛遍各大商场，面对一大堆各式各样，个性飞扬的衣服他们眼花缭乱，我们倒是大包小包挑得不亦乐乎！
青春的我们是一群小精灵，青春的我们走在时尚最前沿，青春的我们活力四射！
红色
青春的我们是红色的，那是热情的颜色。
青春的我们充满热情。在文艺演出上，我们唱歌、跳舞、表演、奏乐样样顶呱呱；踊跃写作，竞相投稿，力争获奖为学校争光；积极参加学校组织的各种“德、智、体、美、劳”全面发展的活动，夺得了一张又一张的奖状------
我们对社会活动也充满热情，“学雷锋，做好事”。主动清扫小区卫生、帮助清理街头“小广告”；参加义务植树并用平时攒下的零花钱“认养”了树木；跟山区贫困孩子结对子，力所能及的帮助她们文具和衣服；敬老爱老，敬老院里帮爷爷奶奶们洗衣服。我们善待大自然，爱护环境，保护动植物------生活中的我们都是 “小雷锋”。
青春的我们是明天最辉煌的太阳，青春的我们扬着理想的风帆乘风远航。青春的我们每人都拥有神奇的画笔，定能描绘出属于自己独特的青春色彩！
篇五：青春的颜色作文
青春的颜色作文
>青春的颜色作文
◎907班 车淑锴
“我想成为一个很厉害的人，让这个世界因为有了我而有一点点的改变，而我的世界，不过就是你的心。”这句话出自时下非常热的一本书《那些年，我们一起追的女孩》，而它的作者九把刀——一个留着胡子、戴眼镜的典型台湾男生——也成了热议的话题人物。
他的生活故事在台湾是否稀松平常，对于一个尚在读初中的我而言还不得而知，但他所描述的生活，却撩起了很多人心底里最纯真无瑕的青春涟漪。那种微妙又不言而喻、美好又捉摸不透的情感，在进入他的世界后，如潮水般涌来，飞溅起对青春、对自己的浪花，铺卷着自己进入一个漩涡，然后用回忆、泪水将自己渐渐掩埋，直至忘了自己身处何时何地，仿佛回到泪水模糊下的回忆之中——青春年华。
方文山说过：“为什么有人愿意花钱买九把刀的故事？他的故事在他笔下为什么盛开如同一呼百应般气势的奇葩？我们且定义他具有写作的天赋。”
但我觉得，不完全是，那是一种叫共鸣的东西。
因为有过年少时光的我们一个个都是“九把刀”，心里都默默撰写着一本《那些年》，而读者，只是我们。所以当有类似经历，勾动朦胧意识下的情愫时，情不自禁地，我们便跟随他的指引或者重走一回青春，或回味现在的生活。我，轻轻放下残存余温的书本，抿着嘴，呆呆地开始细数现在的生活。
那样不拘，那样无悔，连>微笑的嘴角上扬的弧度都有傲视一切的轻狂。青春的颜色由自己涂满颜料的手指涂抹，将一张白纸绘成乱而有味、杂而异彩的谁也看不懂的画作——这便是我的青春的渴望。
一
你喜欢什么？
年轻时从来不缺少偶像，在蹒跚学步中找到自己的心之所向。
青春就要不停地行走，和三毛一样，和她所给予自己的生活一样。你读过三毛的旅行日记（我愿意称之为旅行日记）吗？旅行中的生活不需要斟酌，无需雕饰，便可生动灵巧，引人人胜。未知的新鲜感和时常的无助迷茫，往往是旅行中最大的追求和>收获。沿途的风景不是表格里的行程，>时间将带领你去往下一个心情。这种感觉，何尝不是青春里所充斥的呢？而我或者我们都喜欢这样，不是初生牛犊不怕虎，不是放任自流，
我们只是想无悔地度过易逝的韶华，这唯一的，仅有的，这份我们赠予自己的爱！
二
你爱什么？
年轻时寻找爱和爱物的大好时光，没有地图，更不敢轻易诉说和>分享。
轮换的偶像不是扎根在心底的爱。记得三年之前，我强烈地想拥有单反相机，>第一次死皮赖脸地强求妈妈去买，接着搜集并学习有关单反的知识。三年里我执着而执拗的个性日益增长。这份爱让我如愿以偿，而这份坚持，也是我从未有过的。爱一样事物，真是可以疯狂，就像柯腾对沈佳宜的爱的宣言。
三
你的心里住着什么？
追求：一边不断追逐，同时苦苦渴求。状态：在路上。
我们正是在十六岁的大道上奔跃，比十五岁的可爱多一些感性，比十七岁的>雨季多一份>阳光。
我追求旅行家的生活，只要一支笔，一本空白的日记本，一颗热血沸腾的心，会想念有橄榄树的地方，会说“不要问我从哪里来”，背着我的单反相机，留下我的印象。更希望生活在布满书本的房间，用书本铺成地毯，随取隧看，水壶沸腾前微品一段《红楼》，等待进餐小酌一壶《圣经》，抑或是在随意走动时驻足看上一段。无书不生活便是我的追求。
千万颗心住着千万种追求，而我不过是撒哈拉沙漠中依靠太阳折射光芒的小沙粒，独赏着自己的闪光，如此坚定地同柯腾发誓要超过沈佳宜一样，单纯得引入发笑。“柯腾”和“沈佳宜”的故事还在上演，而我也将开始我的旅程，撰写我的故事。
（指导>老师张友根） 《青春的颜色作文》