叶落归根阅读答案
篇一：叶落归根阅读答案
叶落归根
到黄山的第二天中午,我准备坐索道车上山.
刚行至索道登客站附近,但见索道徐徐向下.停稳后,几个人搀扶着一位带氧气瓶的白发老翁走出索道车.才走了几步路,那位老翁额上虚汗直冒,步履蹒跚；胸脯急剧起伏,呼吸异常急促.老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶的几个中年人,急得手忙脚乱.我和其他旅客见状也都上前七手八脚地帮着到温开水,送上冷毛巾,递去人丹药品.
我急忙高喊：“那位是医生,快来救人啊!”话音刚落,远处闪过来一个人,”自称是“.医生,走到老翁跟前跪下来,俯身做人工呼吸“
挂着氧气瓶怎么还让他上山呢’在一旁搀扶老翁的几位中年男女听见我的埋怨声,含泪向我解释,他们都是老翁的亲生儿女.老人原是安徽黄山人,早在孩提时代,他就恋上了黄山,与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘.新中国成立前夕,30来岁的他,带着妻儿去台湾经尚,后来又辗转到新加坡.40余年乡情离愁,无时无刻不牵动着他的清肠.前不久,他知道自己已身患绝症,便决定在见上帝之前回到祖国,重游黄山.儿女们不忍心违背他“叶落归根”的意愿,只得替他提着氧气瓶,上了黄山.花500元让他坐“滑竿”上了光明顶,又坐索道车下来.一席话把我的心震感了.
此刻,老人吃力的睁开眼睛,似乎是想最后再看一眼家乡美丽的黄山.须臾,他渐渐闭上了眼,再也没有睁开.
1.见状：”状“在这里解释为”情形“,文章中具体指___________________的情形.
须臾：___________________________.
2..”一席话把我的心震感了.“这”一席话“指的是_____________ .我被”震感“了,我会想_____________________
3."叶落归根”的“根”在文中是指___________文中具体写老人“叶落归根”一眼的语句是________________________老人坚持要“叶落归根”,表现了他____________________的思想感情.
答案：
见状：”状“在这里解释为”情形“,文章中具体指（几个人搀扶带氧气瓶的老翁走进索道车??急得手忙脚乱 ）的情形.
须臾：（极短的时间；片刻.）.
2..”一席话把我的心震感了.“这”一席话“指的是（他们都是老翁的亲生儿女??又坐缆车回来??）.我被”震感“了,我会想（ 老人多么爱黄山,他视黄山为生命的全部.)
3."叶落归根”的“根”在文中是指（祖国 ）.文中具体写老人“叶落归根”意愿的语句是 （决定在见上帝之前回到祖国,重游黄山. ）.老人坚持要“叶落归根”,表现了他（爱祖国,爱家乡）的思想感情.
篇二：现代文阅读：叶落归根
叶落归根
到黄山的第二天中午，我准备坐索道车上山。
刚行至索道登客站附近，但见索道徐徐向下。停稳后，几个人搀扶着一位带
氧气瓶的白发老翁走出索道车。才走了几步路，那位老翁额上虚汗直冒，步履蹒
跚；胸脯急剧起伏，呼吸异常急促。老翁身边搀扶他的和帮助提氧气瓶的几个中
年人，急得手忙脚乱。我和其他旅客见状也都上前七手八脚地帮着倒温开水，送
上冷毛巾，递去人丹??
我急忙高喊：“哪位是医生，快来救人啊!”话音刚落，远处闪过来一个人，
说他就是医生。他走到老翁跟前跪下来，俯身做人工呼吸??
“挂着氧气瓶怎么还让他上山呢？”在一旁搀扶老翁的几位中年男女，听见
我的埋怨声，含泪向我解释，他们都是老翁的亲生儿女。老人原是安徽黄山人，
早在孩提时代，他就恋上黄山，与奇松、怪石、云海、温泉结下了不解之缘。解
放前夕，三十来岁的他，带着妻儿去了台湾，后来又辗转到了新加坡。四十余年
的乡情离愁，无时无刻不牵动他的情肠。前不久，他知道自己已身患绝症，便决
定在见上帝之前回到祖国，重游黄山。儿女们不忍心违背他“落叶归根”的意愿，
只得替他提着氧气瓶，上了黄山。花五百元让他坐“滑竿”上了光明顶，又坐索
道车下来。一席话把我的心震撼了。
此刻，老人吃力地睁开眼睛，似乎是想最后看一眼美丽的黄山。须臾，他渐
渐闭上了眼睛，再也没有睁开??
1、根据意思写词语
（1）表示手脚多而杂乱。（ ）
（2）形容做事紧张而没有条理。（ ）
（3）腿脚不灵便，走路缓慢的样子。（ ）
（4）极短的时间，片刻。（ ）
2、联系上下文，理解下列词语的意思
（1）但见：“但”在这里解释为 ，“但见”的意思是 。
（2）见状：“状”在这里解释为“情形”，文中具体是指 的情形。
（3）“叶落归根”的“根”在文中是指 ，在下面写出具体写老翁
3、“老人吃力的睁开眼睛”是为了（ ）
A、看一眼他的女儿 B、看看谁在救他 C、最后看一眼黄山，再看一眼祖国
“叶落归根”意愿的语句。
参考答案：
1、七手八脚 手忙脚乱 步履蹒跚 须臾
2、（1）只，仅；只看见
（2）老外步履蹒跚，呼吸急促。
（3）黄山；
他知道自己已身患绝症，便决定在见上帝之前回到祖国，重游黄山。
3、C
篇三：小学阶段语文模拟卷答案
小学阶段语文摸拟卷答案：
一
1、丹麦 失学 12 2、童话故事 说给孩子听 童话家3、蜿蜒、腼腆、琥珀、愚蠢 4、D 5、B 7、①（√）②（×）去掉“写的”或“的作者”③（×）“不但而且”改为“因为所以”。④（×）去掉“肯定” 10、列夫·托尔斯泰、紫禁城、故宫博物院、《黄河大合唱》三11、出乎意料、一本正经 12、
（1）“我”很害怕同学发现穿了大补巴的鞋而笑话我。（2）因为“我”经李静等一说，也认为这是艰苦朴素的好作风，不一定是让人大笑的事。 13、14略 15、如：她鼻子一酸，差点流下泪来。回去的路上，她流下了泪。她怀着喜悦的心情走出校门。这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。16、要点：母亲这样说是为了保护儿子的自尊心，让儿子有信心克服困难直至成功。17、如：我觉的我们应该尊敬母亲，因为母亲所做的一切都是为了我们。18、从幼儿园到高中，母亲在开家长会时，为了让儿子保留自尊心，坚持把老师的话埋藏在心，说成鼓励的话，儿子也因为得到鼓舞而不断成功，后来考上清华大学。
二
1、爱书如命、买书、抄书、一万 2、言之有理即可。二、 3挽救、矗立、雕刻、魁梧 4、C 6、胜 琅 夸夸 绝滔滔不绝、美不胜收 7、①（×）“旅游”改为“游览”②（×）“傍晚”改为“夜晚”或将“一夜”改为“一场”③（×）加上“我”等。8、（1）爸爸对我说，那么好的天气，他正好练车，顺便带我们兜兜风。（4）请把遥控器拿来给我，好吗？ 10、李白、廉颇、蔺相如、完璧归赵、负荆请罪、杨利伟。三、10、“”，？。12、“去年秋天和冬天，他四处借粮的狼狈情景??” 13、十万火急 14、“？”表示：秋天来了，你准备好了过冬的食物吗？“！”表示：我记住了你的提醒，谢谢你！15、第二天一早??过冬的粮食。 16、看懂了。17、自豪 估计 18、不是??就是 19、抬起头来做人 20、（1）因为其他同学捐的都是100块、50块??而妈妈只让自己捐5块，没有完成老师交的“功课”，拖累班级，不好意思，所以低头。因为他明白其他同学的家庭背景非富则贵，我们必须量力而行，学生捐款捐的是品学，只要以自己的品学 ，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了，所以抬头。（2）“捐”的意义是，不是捐钱多少，捐的实际上是自己的能力、品学，量力而行即可。“价值”是明白金钱不是用来估量人的“成绩”的，只要以自己的品学 ，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。抬起头来做人，不必因贫穷而低头。（3）根据以上意思，结合实际，言之有理即可。
三
1、水立方、北京奥林匹克公园、蓝色的水盒子 2、跳水、水球、健身 3、僵硬 敬佩 恬静 屋檐 4、C 5略 6、①（×）加上主语“我”等。②
（×）“我”改为“我们”。③（×）“承认”与“改正”对调。8、（1）我和妈妈坐船去上海看奶奶。我和奶奶坐船去上海看妈妈。（2）即使取得再大的成绩，也不能骄傲自满。（3）书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；书是小船，载着人们驶向成功的彼岸；书是良药，能医治人们的愚昧。8、2431 10、安徒生、唐、白居易、《三国演义》 三、11、思考、简单 12、“当然，敢想敢干还得要有一个正确的方向；承上启下。 13、哥伦布能大胆地实验，不缩手缩脚，而绅士则反之。14、他们思考的角度完全不一样，乙善为天下先，敢为人所不为，因此将机会变为现实 ，甲则恰好相反，所以? 15只要有胆量，并能大胆实验，你就会比别人有更多机会。 16、sa zh? 17、登山队员要登雪峰，一位老登山队员不听专家劝告，认为凭经验带一根钢针足够，可就因为这根钢针不慎折断，断了饮食，而无一个人能回来。道理：扔有经验而又懂得利用经验的人，才是真正的智者。18、是因为他们凭经验只带了一根钢针，最后导致燃气炉无法使用，队员们陷入了绝境。 19、就会对他人的劝告不加选择地一味拒绝，完全凭自己的经验办事，有时非但不会成功，反而会把事情办得更糟，甚至会因此造成无法挽回的损失。 20语句通顺，言之有理即可。
四
1、柳絮、梨花园 2、降低土温、杀死害虫、土质、好肥料 3、无辜、玫瑰、谨慎、竣工4、D 5、D 7、（1）加上“我”等（2）“虽然”改为“无论”（3）“鲜红”改为“鲜艳” 8、（4）鸟语花香 三、10. 6、4、1、5、3、2 11、可是 既然 就 可 12、内容：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。13、语文文老师的头为什么一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样。14、言之有理即可。15、（1）A 只见。（2）老翁步履踉跄，呼吸急促。16、（1）C （2）C 3、挂着氧气瓶(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:叶落归根阅读答案)不能让他上山。
4、才走了几步路，那老翁额上虚汗直冒，步履踉跄；胸脯在急剧起伏，呼吸异常急促。 5、黄山。“他知道自己已身患绝症，便决定??重游黄山。”21、我在黄山见到一位老翁走出索道车后生命垂危，在帮忙中知道原来老人是因为孩提时代恋上了黄山，在海外40余年的乡情离愁促使儿女在老人身患绝症时，不违背他的“叶落归根”的意愿提着氧气瓶上了黄山，而达成意愿之余闭上了眼。
五
1、画圣 2、只要专心致志，功到自然成啊！4、基础、搬家、魁梧、懒惰 5、
C 6、城 截 彬彬 锲 添 画蛇添足 8、（1）重量集中右后蹄上。（2）老师叫先回去，他（她）还要批改作业。（3）小红虽然生病了，但是她还坚持上学。（4）同学们尽情地在公园里欣赏桃花。9、① 末加“之一”。② “夏天”和“石牛山”调换。③“鼓掌”改为“掌声”。 11、2 5 4 1 3 （二）12 ， ； ， 。 13、启迪 挺拔 确切 炫耀 14、树干、树枝、 树叶、果实 15、（1）大地 银杏树16、春夏秋冬（四季） 树叶的（变化）特点17、四个要点：奋发向上、顽强、无私奉献、谦虚（0.5分一个）18、② 19、
（1）用放大镜观看蚂蚁搬苍蝇没发现围观的人、夜里提着灯笼观看蜈蚣不知太阳升起、屏住呼吸观看蜣螂被人当小偷。（2）研究土蜂用了二年，研究蓝
色的甲虫用了25年，研究遂蜂用了三十年，研究蜣螂用了三十年。
20、过渡 设问
六
1、美国、日本、法国、加拿大 2、略 3、揣测 和蔼 贪婪 海滨
4、zhuàn yuān xiǎnɡ cí jí qua 5、D 7、（1）难道我们不是攻下这个难点吗？（2）略（3）因为小红生病了，所以她不来上学。8、把“领导”改为“带领”；删除“游玩”；“议”改为“仪； “仪”后的“，”改为“。”；把“眼界”改为“知识”。10、 4、1、5、3、2（二）1 1、父与子或沉默的父爱 12、愤怒、哭泣、沉默、自己攀着坑边的小树艰难地爬上来。13、（1）希望儿子能自己遇到困难、挫折时自己想办法解决，培养儿子的生存能力。（2）好。（要点）：因为任何人都会遇到困难、挫折甚至灾难，往往靠自己想办法解决，父亲这样做能培养儿子这方面的能力。（3）有理即可。 14、C 15、
D 16、C 17、B
七
1、五百多年前、比利时的首都布鲁塞尔 2、浇灭导火线，防止爆炸 3、一场灾难、铜像 4、雕刻 陛下 妨碍 澎湃 5、nǚ cáo biān fanɡ ha xiánɡ 6、C 8、（1）老师走上了讲台。（2）敌军急得像热锅上的蚂蚁。（3）个人怎么能不讲信用呢？（4）行路人等不得，在此乘车。 9〈1〉（×）“而且”改为“都” 〈2〉（×）句后加“的问题”〈3〉（×）“猛烈”改为“热烈” 11、罗贯中、三国演义、太和殿、中和殿 12、放铅笔屑，讲卫生。13、有点信，又有点怀疑，不敢确定；王星说得有凭有据；张云一贯表现很好，不可能这么做。14、发现、整洁、课余 15. （1）很有心计、细心；（2）表现在带着火柴盒装铅笔屑；（3）热爱班集体。16、“ ！” ，“ 。” 17、母亲让乞丐搬砖，是想让他通过劳动得到报酬，能自食其力，想让乞丐懂得每一个人都是有用的，要靠自己挣得别人对自己的尊敬。18：不搬砖时，乞丐只知道一味地需求施舍，而不知道，其实自己也是同样有能力去做的。19、a、用心良苦；b、富有爱心；c、不图回报。20、“高贵”原意是地位高，尊贵。这里是指母亲通过“施舍”使乞丐明白了做人应该自食其力，应该有尊严。
八
1、曹操、赤壁 2、火攻、装病 3、万事俱备，只欠东风 4、恬静 囫囵 瑰丽 耻辱 5、C 8、（3）如果你??你就 ?? （4）李明自豪地说，他们那里??11、安徒生、《卖火柴的小女孩》王维、李白、白居易、春季 12、
C 13、人全班的冠军 14、因为他的成绩很好，脾气随和，乐于助人。 15、若文在食堂不小心撞了浩泉一下。 16、浩泉原准备挨老师批评，没想到若文却轻描淡写地对老师说不怪浩泉，是自己不小心碰到他了。 17、忌妒别
人；学习成绩好，名列前茅。18（1）A② B① 19、活着就是高兴的，幸福的。表现了人对生命的渴求，而希望则是生命的源泉。20、“马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。” “在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。”“年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。”
21、因为痛楚感使马修体验到了“存在”，感受到自己还活着，病情在不断康复中，所以他要感激使他钻心难忍的痛楚。22、学生回答能符合文章内容，言之有序，老师酌情给分。（要点：遇到生病、失败、挫折，要坚强）
九
1、工程家、发明家、画画 2、重视学习科学知识。3、要点：学习不能偏爱某一门功课，只有各门功课都学好，将来才能成才。4、玲珑 矗立 嬉戏 焚烧
5、D 8、①（×）去掉“鲜花”② （×） 我的思路被清脆的歌声打断了。③（×）去掉“和疾病” 9、（1）不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。
（2）老师对我说，他（她）教我怎么写。 （3）没有一本书的家，是没有一只鸟的 树林 。没有一本书的家，是没有一条鱼的池塘。10、羊、 5、尸、9
11、祖国的西藏高原山河壮丽，资源富饶，是个可爱的地方。12、总—分—总13、用这些树干做成独木船，一条船可载三四十人。 14、西藏人民在党的领导下，努力建设新西藏。15“山峰倒映在清澈的湖水里，构成了美丽的画面。”形象地写出了这里风景十分美丽。 16、山河壮丽、资源富饶17、信奉 刻意 18、B A 19、这里是指不管多么富有也要对孩子进行艰苦的锻炼，让他们从小学会面对挫折，从小培养自立能力。 20、冬天少穿衣，锻炼孩子的意志力。/婴儿车故意不拉遮阳篷，让孩子从小直接接受太阳的“打磨”。/富商不给孩子买便宜的饮料，而让孩子喝自来水。/打防疫针时，把不会走路的孩子“甩”到地上任其活动，不是一哭就抱。/孩子从小就学习在十分危险的大海里冲浪。21、既然孩子长大后早晚要离开父母，去独闯一片天地，与其让他们那时面对挫折惶惑无助，还不如让他们从小摔摔打打，“穷”出直面人生的能力和本事。
十
1、究竟谁的天赋更多。 2、羽毛、尾巴 高高飞翔 4、风筝 永恒 愧疚 冻僵 5、B 8、④⑤⑥ 9、（3）鲁迅不但是??，还是伟大?? 10 “朴素”后加“的作风” 去掉“和粮食” 地方后的“？”改为句号 去掉“的光荣称号”或者 “厉”改“历” “ 两个”“新旧”调换 11、c a b 12、虽然但是 因为所以 虽然却 13、（1）鱼价抬高了几倍。明白老鼠是想和猫化敌为友，达到自己险恶的目的。（2）猫 鼠 鼠 猫 （3）老鼠把鱼全买光了，猫无鱼买，老鼠天天给猫送鱼，猫上当了，与老鼠成为朋友，老鼠无人管制，因而老鼠成灾。14、C 15、 ，。，？ 16、xin, zao nian dā 18、是说我目光短浅。 19、爸爸。夏天不让晒着，冬天不让冷着，浇水、施肥。
篇四：叶落归根
叶落归根
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”这是南宋诗人陆游的绝笔诗。冰寒沃野，朔风凛冽，陆游写下了这样凄凉的诗句。晚霞在天空中婆娑起舞，祥瑞壮观，远远望去犹如一片织锦连绵不绝。夕阳西下，在这样的暮色中，我想起了陆游。论诗，我们会想起李白、杜甫、贺知章??论词，我们会想起苏轼、李清照、辛弃疾??很少有人会回忆起陆游。然而，这只是人们在文学领域的一种思维习惯。如果把文学和爱国情怀结合起来，我想，陆游该是当仁不让了。在文学史上，陆游的光芒并不逊色。陆游一生诗词无数，他12岁即能作诗，一生著作丰富，著有《剑南诗稿》、《渭南文集》等数十部文集，存诗9000多首，是我国现有存诗最多的诗人。陆游的文笔充满了男儿的壮志豪情和鲜有的爱国主义精神。一种高尚的，一种纯粹的精神淋漓尽致的彰显出来。是的，爱国主义精神是一种高尚的，鲜有的情操。文人常以风雅、高尚自居，这种高尚是纯粹的精神上和道德观的一种自律。使自己的道德和行为高人一等，显得不俗。然而以国家的安危系于心的还是少有的，陆游便是少数中的一个，“死去元知万事空，但悲不见九州同。”将死之人，什么都空了，不再放在心上了。唯有祖国的统一是陆游念念不忘的。这种高尚的，纯粹的爱国精神使陆游的一生都充满了一种铮铮的骨气。
心系祖国 时刻挂念
巍峨的山峰，滚滚的巨浪，无论是山还是海。祖国的一草一木都植根在陆游的心中，这是一种责任，一种观念，一种男儿本色的彰显。记得上学的时候，语文课本中有过陆游的肖像画，是诗篇《示儿》的一幅插画。在我印象中，陆游是个身材短小，面像和蔼的人，从外貌上，我们很难把他和保家卫国联系在一起。然而，短小的身躯里却保留着一种汹涌澎湃的精神。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”每当默诵这两句诗的时候，我的心便有一种悠悠的怜惜之情。我心怆然泪下！一个将死之人，牵挂的是什么，是儿孙的仕途？家庭的平安和谐？妻儿的命运？是的，这是正常的思维。而陆游所想到的却是祖国的统一，多么纯洁的爱国之情啊，所以我说陆游的这种爱国精神是一种纯粹的，高尚的。祖国的兴衰常常在陆游的牵挂之中。悠悠我心，晚风送来了陆游的一腔壮志豪情，我的心潮也与之一起澎湃起来??
一个人被人们所敬仰往往来自于两方面，一方面是这个人能够撑起一片天，在保全自己的情况下还可以让周围的亲属家人得到富裕满足。一方面是学识渊博可以在某个领域有叱咤风云的能力。这是一种可敬佩的能力。这样说来，陆游应当是一个可被敬仰的人。他不但能够保全家中的富足平安，还心系国家安危，这是许多文人所做不到的。李杜以游历山河，赞美山河，享受生活为乐。陶渊明追求“种豆南山
下”的归隐生活。而陆游却常怀着一颗爱国的高尚情怀，他时刻挂念祖国，心系祖国，以至于临终之际“但悲不见九州同”。多么纯洁的精神啊。
陆游一生在很多方面都彰显着文学造诣，以诗作尤为突出，陆游曾自言“六十年间万首诗”，陆游的诗作或豪情奔放，或雄浑悲壮，充满洋溢着一种强烈的爱国激情，国仇家恨在陆游心中激起了千层浪卷，汹涌澎湃，以致于在临终之际也嘱咐儿孙：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”多么悲壮的诗句，多么纯洁的爱国情，一腔男儿血，立定九州乾坤！
文学造诣 独领风骚
文学是一种最好的艺术形式，以字的排列就能抒发感情，就能让人们热血沸腾或是涕泪满襟，不需要乐器，舞美的装点，不需要画笔、彩色的衬托。文学艺术的思想境界甚至大大超越了音乐、舞美所要表达的。思想是文学艺术的精华，一篇文章，一首诗，一首歌词，最重要的是能够给人们带来一种美的，健康向上的思想。陆游的诗在思想上、艺术上取得了卓越成就，在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高的地位，是我国伟大的爱国诗人。
陆游的诗作从内容风格上看，大可分为三个时期。入蜀之前，他的诗作只是偏重于文字的美感，这是由于陆游没有很
好的生活阅历所致。我们常说：艺术是源于生活而高于生活的，艺术是从生活中提炼出来的，没有很好的生活，就不会有扎实的文章。好的生活阅历包括很多方面，清苦的生活，富足的生活，波折的阅历，平顺的人生??都可以给人一种经验和感想，这种经验是真实的，是别人无法代替的。从这种经验中凝结出的文学作品，会透出一种真实，即使是读者没有经历过，没有经验，也会被你的文学作品所感动。 陆游入蜀之后，到他罢官，前后有近二十年的时间，陆游经历了疆场厮杀，滚滚的硝烟造就了陆游的爱国情怀，壮志豪情犹如昊天般的广阔，给他的诗作添彩不少。陆游很知足，堂堂男儿能够在有生之年把一腔热血肆意的抒发了一遭，真是不枉此生。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戍楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙！
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
这首《关山月》是陆游的名篇，陆游在作这首诗的时候53岁。古人云：年过五十知天命。陆游在这样的年纪，心中还怀着一腔报国的热血，岂非难能可贵？
陆游诗作的第二个时期是在他罢官后的20年里，陆游虽
然罢官，回归故里，然而爱国的一腔热血依然燃烧。他的诗作到处洋溢着爱国的壮志豪情。一位老叟，从骨子里透出了一种热诚和赤胆忠心，一种不服输的精神彰显的淋漓尽致。 第三个二十年是陆游诗作风格的最后一个时期。悠悠的田园风是陆游最后二十年的诗作风格，陆游寄怀于田园，把自己崇高的思想和高尚的情操小心的保存下来，并不时流露着苍凉的人生感慨。“诗到无人爱处工”，可算是道出了他此时的心情和所向往的艺术境界。
“叶落归根”萧萧暮年能够在一种田园的生活中沉寂下来，是一种福气，大自然是一种真实的，纯洁的，高尚的环境，它可以历练人的心志，洗涤人的精神。陆游的晚年正是在这种自然的，真实的，纯洁的环境中沉寂下来，扎了根。人的心扎了根，就不再飘摇不定了。陆游的心扎根在了田园，从田园间感受自然的高尚和纯洁。他看到了祖国的大好河山，看到了平安宁静。征战数载，所追求的，不就是这种生活吗？陆游可以安静地，恭恭敬敬的享受自然所带给他的一切安宁??
陆游走了，带着他的一腔爱国热血，所留下来的是一种纯粹的精神，鼓舞着后人。壮志凌云，一种高尚的，纯粹的思想精神伴随陆游一生。堂堂男儿在文学上有一种高尚的情操，在疆场上有一抹硝烟讲述着自己的故事。叶落归根，一生知足??
篇五：三年级语文上单元检测阅读答案
三年级语文上单元检测阅读答案
一单元A
（一）1、形态各异——你找不到两片相同的叶子。
相同的工作：把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
2、叶子肥美；秋叶变黄；
3、春天嫩绿；夏天肥美；秋叶变黄；冬日飘零
4、叶落归根
（二）1、仿佛——（好像 ） 摇摆——（摆动 ）
成长——（ 长大） 动人——（动听、迷人 ）
2、绿竹林是美丽的。
3、明月、水珠、金龟子、蟋蟀、蚂蚁 B
（一）、1、春暖花开 阅读 2、全神贯注
童第周、童第周专心致志的读书的事。
（二）1、学以致用 2、错在他学到的杀龙的本领没有用，世界上根本没有龙。3、。学习要有明确的目的，学了要能用，有用。 3、7、春天、校园里、
二单元A
小猴上当 1、奇怪、 生气 清楚
2、D 17 3、模模糊糊；头昏眼花，差点儿摔一跤。
4、领会、明白； 事情往往是这样，别人适合的东西，对自己不一定合适。
B、1、原野热闹非凡。 大豆、高粱、榛树叶子 热闹非凡
2、笑声 演唱 榛树叶子
（二）、日月潭简直是人间仙境
1 日月潭简直是人间仙境。
2 那儿（不但 ）环境宁静，（ 而且）景色宜人。（无论 ）是早晨、黄昏、晴天或雨天，他（ 都 ）非常迷人
3 清楚（ 清晰 ）；立刻（ 顿时 ）；安静（ 宁静 ）。
4、短文从（ 黎明 ）、（ 日落 ）、（ 艳阳高照 ）、（ 蒙蒙细雨 ）的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。 三单元A （一）
1、这段话主要讲(小猴聪明能干) 。
2、“啊”表示土地爷爷看到麦囤里堆得满满的(麦子，喜出望外)，朗读时应读出(惊喜) 的语气来。
3、小猴种下的是(麦种)，收获的是(更多的麦子)。
4、从“抚摸”、“兴奋”等词语可以体会到土地爷爷对(聪明能干) 的小猴表示( 赞美)。
（二）
1．天鹅湖 2．清可见底
3、清 绿 树木 草地 小花 小桥
4．De chuí chuī nèn 5．A
三单元B
（二）
《疏通》答案
1、略
2、①堵塞 ②疏导 ③疏通（
3、1）他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。
（2）有几个干脆调转车头，绕道而走。
（3）人越聚越多。
4、①调解纠纷，缓和人与人之间的矛盾。②排除交通干扰，使小街畅通无阻。
5、人来车往。经过热心老大爷的调解，阻塞的交通被疏通了。
6、本文通过老大爷在人来人往的小街上疏通交通这件事，热情地赞扬了老大爷热心为群众排忧解难，乐于做好事的精神
四单元A
（一）
1、勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨
2、略
3、“卧薪尝胆”的意思是(晚上睡到柴草上，每顿饭钱品尝苦胆的滋味，形容人刻苦自励，发奋图强)
4、越王勾践为了使自己不忘记以前所受的耻辱，激励自己的斗志，以图将来报仇雪恨，回国后卧薪尝胆，最终东山再起，一举灭吴，恰恰印证了生于忧患死于安乐的观点.
（二）
1．充满、默默地、树梢、折断。
2．方便（biàn√ pián） 弹回（tán √ dàn） 着地（zhuò zháo√）
3．失败、后退、困难
4．一跃而过 把石头放在溪中间，作为一座“桥” 拨开树枝就走开 把树枝折断，方便自己也方便别人 乐于助人或为他人着想 自私
5.短文利用对比的方法写出了两种人，即自私的人和热心人，乐于助人，或者说是为他人着想的人。为他人着想，助人为乐，而不是自私的做好自己的事情就行了，予人玫瑰，手有余香。
6.最后一个人 因为他处处为他人着想，乐于助人，是社会的楷模。 五单元A
(一)
1、密、仿、泼、在
2、长 抽 开 挂
3、火红
4、按（抽枝）→(
（二）
长叶) →( 开花)的生长