橡皮筋动力小车制作图
篇一：二年级皮筋动力汽车制作过程
皮筋动力汽车制作过程【一】
【最简单的原理】
1.用可乐瓶盖做轮子,烤肉串用的竹钎做轴,橡皮筋一头固定在车身上,一头固定在后轴上,转动后轴上弦,松手既前进。
2.将橡皮筋一边绑在后轮中间，另一边绑在车底，向后滑，后轮将橡皮筋缠在一起，放手车子就出去了
橡筋可以储能，当释放能量时就能把小车模型驱动。做一个这样的竞速小车是很容易的，你做一个试一试吧。
【准备】
方便筷、玩具空气桨、塑料管、橡皮筋、饮料瓶盖、铆钉、铁丝、快干胶
【制作过程】
1．用橡皮筋将方便筷缠绕成一个三角椎体的车体架。注意，橡皮筋要绕紧。
2．在车体架前面的底部，将塑料管穿人橡筋套做轴套。
3．把塑料瓶盖中心处钻孔，并把铆钉镶入孔中，把车轴插进铆钉孔中用胶固定。
4．把铁丝做成的车轴穿过轴套，安装车轮，并在车轮外侧加上限位车轮档。
5．用铁丝穿过另一只车轮，弯折车轴插进车体后部的橡筋套内。
6．安装上橡皮筋和空气桨。
7．绕紧螺旋桨，拧紧橡皮筋，当松手后螺旋桨会飞快地旋转带动小车前进。
【原理】
这是一个利用橡筋储能释放能量推进小车前进的小车模型。
小车的结构是三只车轮，因此，三个车轮的着地点是一个等腰三三角形，要想使小车的方向不偏离，那么就必须保证车轮的这个三角形是等腰三角形。
要保证小车的速度，还要保证橡筋的储能值，储能越多，释放的能量就会越多，因此，橡筋的绕圈数量越多就会储能越多，但是，必须保证不能超过橡筋的疲劳程度，否则，橡筋会被拉断。
橡皮筋作动力的小车制作【二】 用橡皮筋作动力的小车在制作时应注意以下几个方面：
1．选用合适的车子
有的学校没有与教材相配套的小车，这时就需要学生自行去购买，比较好用的是四个轮子的四驱赛车。四驱赛车的型号有很多，应选用后车轴与底盘之间空隙比较大的那种，这样在后轴上缠上橡皮筋后就不会被卡住。
2．橡皮筋的安装方法
在安装时最容易出现的问题是橡皮筋装好后，绕圈时橡皮筋容易打滑，解决的方法是将橡皮筋用线紧紧扎在后车轴上，另一端拴在车头正中央。如果用502胶水粘住的话，效果也很好。
3．如何解决行驶时打滑
有很多小车只会在原地弹几下，并不会前进，这是因为小车本身重量太轻的缘故。如果出现打滑的现象，可以在小车上装上些重物，如电池、螺帽等，小车重量增加后就不容易打滑了。
橡皮筋作动力的小车制作【三】
工具：剪刀、圆规、小锥子、小钳子等。
材料：橡皮筋1到6根，硬纸片，纸，曲别针一个，竹签3根。胶水，502，砂纸，空瓶等。
方法：
做车轮：用圆规在硬纸片上画同样的圆4个，用剪刀剪下，用砂纸加以打磨，作为车轮用。（如图）
2．做绕线轮：（使小车行驶远的关键的关键部件。）
（1）用圆规在硬纸片上画同样的圆2个，用剪刀剪下。
（2）用小钳子把曲别针弯成（如图）。
（3）剪1厘米宽的纸条数个。
（4）把曲别针弯好的轮轴两端各穿入一个小圆硬纸片。中间用纸条缠绕，直径约1厘米左右。
（5）等待胶水干了之后，把线的一头固定在小轮上，缠线50圈以上。金属丝一端弯成钩状。另一端连接竹签。
3．做车身：用小锥子加热，在空瓶适当部位扎出轴孔，装绕线的孔。
4．组装：（如图）
5．转动车轮（主动轮）让线绕在车轴上。就可以让车行驶了。（1普通环状根橡皮筋的小车，行驶距离大于13米。很棒的）
篇二：橡皮筋动力小车
制作橡皮筋动力车
工具：剪刀、圆规、小锥子、小钳子等。
材料：橡皮筋1到4根，硬纸片，纸，曲别针一个，竹签3根。胶水，502，砂纸，空水瓶等。
方法：
1、 做车轮：用圆规在硬纸片上画同样的圆4个，用剪刀剪下，用砂纸加以打磨，作为车轮用。（如图）
2、做绕线轮：
（1）用圆规在硬纸片上画同样的圆2个，用剪刀剪下。
向左转|向右转
（2）用小钳子把曲别针弯成z形（如图）。
（3）裁剪1厘米宽左右的纸条（试卷纸长边）3条。
（4）把弯好的曲别针两端各穿入一个小圆硬纸片。中间用纸条涂抹胶水缠绕，直径约1厘米左右，干燥后使用。
向左转|向右转
（5）干燥后的小轮子上绕线（150圈足够）。金属丝一端用小钳子弯个勾，勾橡皮筋用。取一段竹签打好孔，另一端插入孔中，为了旋转顺畅可以垫2~3个塑料圆片，用小钳子折成“丁”字形。
3、做车身：用小锥子加热，在空瓶适当部位扎出轴孔，装绕线的孔。
4、组装：（如图）
向左转|向右转
展示：最好成绩28.9米。
篇三：橡皮筋动力小车
自制“橡皮筋动力车”竞赛活动报告
针对学生动手机会少，动手能力差，遇到问题不能想办法解决的现实，寒假里，“今腾科技社团”组织了科技“小发明、小制作”，活动。给学生提供一次动手机会，和自我展示的机会。其中四年级命题制作，自制“橡皮筋动力车”真正体现了研究活动。
活动要求： “橡皮筋动力车，用硬纸片剪制车轮，用竹签、金属丝等作车轴，橡皮筋作动力。用瓶子、纸盒等材料作车壳。”
我作为辅导教师，布置完任务后，我逐个班级进行了“选择材料，介绍原理”等必要的辅导。寒假期间我也进行了尝试性制作，比想象中要难！
问题一，车做好后，车轮原地打转，车子不向前走。
学生返校的日子里，学生也提出这样的问题。开学后，我组织科技社团学生进行讨论，分析原因：我们用的是橡皮筋的弹性，橡皮筋绕在车轴上，在其弹性的作用下，释放弹力的速度比较快而有力，车身轻，车轮与地面摩擦力小，而车轮原地自转。在讨论中，找到了一种改进方法：加重车身重量，增加车轮与地面的摩擦力。在同学们的实验中，车身加重到200——500克不等，原地打转的现象被克服了，车子能走了，但距离很近。
问题二，前进一段距离后，车子会倒退，达不到理想的前进距离。在第二次组织学生分析研究时，我组织学生分析了原因：橡皮筋一端固定在车轴上，车子前进时橡皮筋释放完后，车子由于惯性继续前进，橡皮筋反方向被绕在车轴上，产生反弹力，使车子后退。我提出了改进方法：（如图）
车轴上安装挂钩，挂住橡皮筋的一端，当绕在车轴上的橡皮筋释放完成后，橡皮筋会从挂钩上自动脱落，就不会产生是车子后退的现象了。我指导科技社团的同学们共同实验、改进，车子在橡皮筋的作用下利用惯性还能前进一段距离，结果令人满意，不会出现倒退的现象了。
问题三，橡皮筋动力车因橡皮筋的长度有限，在车轴上绕多少圈，决定了车子前进的距离——依据车轮的大小，大约1米2米左右。“难道只
社团活动中，我带领学生分析了橡皮筋在小车内产生动力的方式（弹力：车轴缠绕橡皮筋是橡皮筋逐渐拉紧，利用的是橡皮筋在弹性范围内产生的弹力拉动车轴转动带动车轮转动，是车子前进。我们可以试用一下橡皮筋的扭力。）
拉线玩具“小老鼠”的启发（如图）：
拉动“小老鼠”线绳，使其悬空，其中的轮子在重力作用下就会向相反方向转动，橡皮筋在轮子转动的作用下产生扭力，松开“小老鼠”的线绳，把它放到地上，小老鼠在橡皮筋扭力作用下就会向前跑。能把这个原理能用在小车上吗？
我们对小车进行了改进：做一个小轮子放在橡皮筋的中间连好（如图），
我们称之为“绕线轮”。
轮子上缠绕足量的线。线的一端与车轴相接。转动车轮车轴随之转动，线缠绕在车轴上，逐渐使橡皮筋产生扭力，可以带动车子前进。
优点：一、有了绕线轮，可以储存更多的动力源，车子可以跑得更远（实验中约行使10米——15米左右）。二、绕线轮起到了一个变速器的作用，是一个费力轮轴，可以缓解橡皮筋快速、有力释放弹力的特性，避免了车轮原地打转。三、不用给车增加更多的配重了，减轻了车身重量。
缺点：绕线轮放在橡皮筋中间在转动时很不稳定，容易把线绕在橡皮筋上，使车子无法动。改进方法：加装一个固定绕线方向的装置。（如图）
思考：由于绕线轮放在橡皮筋中间，橡皮筋的扭力只用了一半，没有充分发挥作用。
“橡筋小直升机”引发的。
“橡筋小直升机”（如图）螺旋桨在橡皮筋的一端，可以转动250圈左右。小车中的绕线轮能不能也放在一端，充分利用橡皮筋产生的能量？
经过我们的设计与改进，把原来的螺旋桨部分变成了绕线轮。终于实现了“充分利用橡皮筋产生的能量”这个目标。（如图）
车轮的转数比原来提高了一倍多。行驶的距离也同样提高了一倍。
橡皮筋动力车在制作过程中产生的一系列的问题与思考得到了解决，从学生到教师都有一种成就感。如何使这个活动推广起来是的每一位学生都能参与活动。我对制作的“材料”和“工艺”进行了必要的筛选。最后确定了四年级学生每人都能制作的——“超级橡筋动力车的制作方法”：
工具：剪刀、圆规、小锥子、小钳子等。
材料：橡皮筋1到6根，硬纸片，纸，曲别针一个，竹签3根。胶水，502，砂纸，空瓶等。
方法：
1、做车轮：用圆规在硬纸片上画同样的圆4个，用剪刀剪下，用砂纸加以打磨，作为车轮用。（如图）
篇四：动力小车设计制作
动力小车实验报告 作品名称：风力小车 项目组：1组
一、实验原理
我们组利用橡皮筋的弹性势能转化成小车的动能，不利用外力的情况下让小车前行至少15m。 成员姓名： 王睿锋，张帅衡，陈吉，张晓帆
三、实验材料
木板、牙签，橡皮筋、钉子、方木条等等。
四、实验内容
（1）做小车前，团队之间商量小车利用什么原理、小车外形以及运用到的材料，我们组运用的是橡皮筋的弹性势能或重物的重力势能转化成小车动能。最终经过课堂讨论，由于考虑到重物的质量不好取决等问题，我们不得不放弃重力的原理。讨论完之后由组长进行分工，
（2）各部件的初步制作。从老师处领取各种工具，用尺子测量小车底板长度及确定它的大小。用锯子锯出，再用锯子锯取两两长度相等的支撑轴，然后在两根支撑轴相同位置钻孔，孔大小适宜。我们组前轮用的是质地较硬的牙签作为轮轴。
（3）首先将两根长的支撑轴与底板用钉子固定在一起，再将轮轴穿过支撑轴的孔，并在上面个固定一个。保证
轮子之间不偏移且两轮之间保持平衡。
（4）安置橡皮筋。将橡皮筋一端固定在后轮轴。再，缠绕数圈之后，最后将其固定在底板上。
五、对于可能出现的问题预测
本次试验在过程中应该会遇到一些相当棘手的问题，比如（1）橡皮筋选择的不合适，要么弹力不够，要么就是太大，导致后轮打滑。（2）小车在前行中出现跑偏的情况，跑出一段距离之后偏离原来轨道。需要矫正改善。（3）在选择轮子时，轮子大小不合适，以及摩擦不够，可能会打滑。需要经过再三实验之后找到了合适的。（4）小车前行的距离还是不能够达到要求，可能是摩擦系数较大或其他原因导致。尽量减少摩擦来争取小车的前进距离。
这次创新实践让我们充分的把物理上学到的理论知识和实际联系到了一起，每位同学都获益匪浅。在小车制作过程中，我们一定会了解到团队精神的重要性。虽然辛苦，却高兴、精彩。大家一同思考，一起收获成功的果实。锻炼了我们的动手能力，促进同学之间的友谊以及团队精神。充分激发了我们的创新意识及精神。让我们知道了什么是创造力，人人都有创造力，人人都是艺术家，最后我们相信，我们的风力小车制作一定能收获成功。
篇五：橡皮筋动力小车
橡皮筋动力小车
准备材料：橡皮筋两根，一次性筷子10双（含备用），易拉罐一个，剪刀一把，美工刀，铁丝5CM，饮料瓶盖，强力胶
A：将易拉罐罐体剪下来，并利用剪下的铝板经过绘画，裁剪，得到一个螺旋桨叶片，并在螺旋桨叶片中间钻取一个与铁丝直径略小一点的空，将铁丝牢牢固定在孔上，然后将靠近叶片中心月1CM 的地方将铁丝打一个结扣（就是把铁丝拧一下），然后穿过饮料瓶盖，穿过后再打一个结扣，这样一来两个结扣便将瓶盖牢牢困死在他们（结扣）之间，然后将剩余的铁丝弯成一个钩子
B:用两根筷子在桌面上摆成一个等腰三角形，两根筷子为腰，将两根筷子的交点称为顶点，两根筷子的脚成为底点，用强力胶粘合顶点，分别在两根筷子底点上再粘合两根一半长度的筷子，同样再粘合他们的顶点，之后想一个二面角，然后再用一根筷子粘合两个顶点
C:在第一回的等腰三角形底点上安装一个带轴承的轮子，在顶点安装一个轮子，然后再在顶点上的筷子处于一半筷子顶点处连接橡筋，并将带着瓶盖的螺旋桨叶片安装在一半筷子的顶点，调整相近长度将橡筋钩挂在铁丝钩上
D：转动叶片上发条，松动后，车子自行奔跑!
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