小鸟趣事多,下载
篇一：英语资源推荐
下列动画资源按如下三个因素来进行难度分级：a. 每集时长；b. 语速；c. 语言的深度。
这是针对大众水平进行的分级，如果出现以下情况，可不必遵循这一难度分级： a. 你家孩子对某个领域非常感兴趣，依照兴趣优先原则，直接选用孩子感兴趣的动画资源。
b. 你家孩子有耐性看长度长些的动画，也可看下一级别的动画，因为下一级别的从语速和语言深度来讲，可能不比上一级别难，只是时间更长，考虑到孩子的视力和专注时长而进行了级别的区分。
篇二：趣事
趣事
“时光如水，生命如歌。”在白驹过隙间，我们又送走了紧张的一学期，迎来了又一个暑假。
“从今天开始放假了。”老师话音刚落，同学们便欢呼起来：“放假了！放假了。”老师还说了些什么，没有谁听清了。大伙像放飞的小鸟，摆脱了书本的束缚。一拥而出，奔向回家的路。
走出教室，我深呼了一口气。我觉得自己犹如一只单色的氢气球，上学的日子里，老师紧紧的牵着我。放假了，老师放松了手中的线，让我飞向我梦想的地方。 放假的感觉真好。早上睡到十点多才睁开惺忪的睡眼。不紧不慢地穿着衣服，不用在担心爸妈的催促。细细地品味那武汉的风味小吃。空调吹来的凉风令我不由得想到同学。他们一定和我一样此时都在家享受着空调所带来的清凉。
放假的感觉真好。抱上一本闲书故意地从爸妈面前走过。他们的脸上挂着笑，似乎原来所反对的闲书，此时再看起来已经不闲了。
放假的感觉真好！
篇三：童年里的趣事
童年里的趣事
童年似一朵花，美丽动人，芳香似溢；童年似一个装满小秘密的，五彩缤纷的宝盒；童年，又是一首回味无穷的诗。童年的事就像天上的星星一样多，现在，我就挑一颗最亮的讲给大家听。
我刚入学那年的一个星期天，爸爸妈妈都去上班了，我很快地写完作业，独自呆在家里，感到寂寞，于是便到阳台上去晒太阳。忽然，我被一阵悦耳的鸟鸣声迷住了，抬头一看，原来是一群活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中自由地飞翔着。我想：小鸟在天空中飞翔，那么我们怎么不会飞翔呢？我很奇怪，于是，我想了一个办法：我把爸爸给我买来的气球一个个吹起来，因为我常常看到天上有很多气球在飞来飞去。哦，我说着就才去里屋拿来一只只气球用力吹，吹好了用绳子把它绑住。过了十几分钟，有十几个气球给吹好了，我把它们绑在手上。这下，我可以靠气球飞上天了，我站在凳子上，对着天空说：“万岁，我可以飞了！”我双脚一蹬，凳子倒了。我原想飞上天空，哪知不仅没有飞起来，还把屁股摔得生疼，半天没有爬起来。那些气球也随之碎了，吓得我“哇哇”大哭。爸爸回来了，看见地上的气球碎片就知道怎么回事了，哈哈大笑，说：“小晗，乘热气球才可以飞上天空，你这个气球既不是冷的，也不是热的，怎么可能让你飞上天空呢？”人家都哭死了，你还在笑！
你说我的童年有趣吗？
篇四：乡村趣事
乡村趣事
双休日，我和妈妈、外公、外婆一起去乡下二姨家玩。\n\n 一路上，到处都是绿油油的庄稼、可爱的小鸟，和匆忙的人们。不一会儿，二姨家到了，我们一下车，二姨家的小灰狗就跑来，摇着大尾巴，好像在说：欢迎你们光临。妈妈给我和小灰狗照了一张相。\n\n 这时，爸爸喊了我一声，顺着爸爸的喊声，我回头一看，哦，原来那边有两头牛在吃草。一头花牛，一头黄牛。我欣喜若狂，连蹦带跳跑过去，走到花牛旁边，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一脚，吓得我后退不及，摔了个屁股蹲儿，把雪白的新衣裳也给弄得脏兮兮的，真是乐极生悲！一转眼，两头牛不知为什么打起架来，它们头顶着头，角对着角，四脚叉开，一副摔跤手的模样，你不让我，我不让你。我便连忙大喊：黄牛，加油！黄牛，必胜！果然，黄牛在我的呐喊助威之下，把花牛赶得老远。黄牛赢了！\n\n 这次乡村之行，真是趣味多多，笑话多多啊。
篇五：英语启蒙阶段的儿歌、phonics自然拼读法及原版动画资源的分类整理表格及下载汇总
下列动画资源我按如下三个因素来进行难度分级：a. 每集时长；b. 语速；c. 语言的深度。
这是针对大众水平进行的分级，如果出现以下情况，可不必遵循这一难度分级：
a. 你家孩子对某个领域非常感兴趣，依照兴趣优先原则，直接选用孩子感兴趣的动画资源。 b. 你家孩子有耐性看长度长些的动画，也可看下一级别的动画，因为下一级别的从语速和语言深度来讲，可能不比上一级别难，只是时间更长，考虑到孩子的视力和专注时长而进行了级别的区分。
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