冬梅作文700
篇一：腊冬梅香 作文
小学作文 【算是吧\心虚\......反正是作文对吧\傻笑\】
腊冬梅香
余谧懿-YSABEL
清冷的池塘，枯黄的草；没有百鸟鸣唱，没有千木争翠，更没有万花斗艳！ 可怕的冬季啊......
可是，从哪儿来的阵阵花香？
我远望，是那冷得发抖的池塘旁，傲然挺立着一棵树,她有着松的坚韧，但又不失柳的柔美。她散发着馥郁的花香，宛如仙子的舞纱轻柔飘飞，迷了那冰寒北风；又宛若一壶醇香美酒，醉了那无际天空。
我近瞧，原来她是微笑着绽开一朵朵、一簇簇的淡黄典雅的小花。那么多的碎玉般的小花，堪比夏日星空的繁华似锦，又恰好舍了那份春日花朵的艳俗。那么美又那么孤傲。不是吗？毕竟没有一虫一鸟为她伴舞，毕竟她也不屑于那些浮世虚华。
忽然，我感到额上一瞬冰凉---一片雪，它仿佛是为了同我一起静赏腊梅的傲姿，才飘落于此。可它却忽略了我赏梅的温热之心，是会融化了它的。
但是我想，那片雪，不会后悔。这腊梅的风姿可是胜于万千之花的！
我不禁轻轻抚了抚那柔韧的、精致的花瓣，竟好似蘸取了一滴明净之泉，微笑着绽开一朵朵、一簇簇的淡黄典雅的小花。浸透心扉，令人感叹道：好一朵纯洁的腊梅！
我凑近了她，贪婪地嗅着馨香，让我忘却一切烦恼。
寒风忽袭来，腊梅只一笑......迎着寒风，我的被冰冻的脑海竟因这花香，融化了，忽的涌出这样的诗句。
远去了，我却仿佛看见腊梅在笑，于是，我回过头，对她同样地，报以会心一笑......
【求指点！谧懿感激不尽......\这忽来的古风是怎么回事 呆\】
篇二：冬梅礼赞
冬梅礼赞
红梅一处开，且待春日来—题记
二（五）凌晨
冬，就这么冷峻地沉默着，不动声色地看着曾经喧闹的色彩凄惨地凋谢，听着曾经悠扬快乐的鸟儿孤零零的呻吟，任凭鲜花枯去，任凭小河冰封，冬日无语，我也无语。
我踩着厚厚的积雪，望四周苍凉的景色，心如一潭死水，再也泛不起一丝波澜—我的数学成绩再创历史新“高”，正如这冬，昔日的生气变成了今日的死寂，往日的缤纷幻城今天的虚无，世界没有希望！
猛然，我闻到了一股清雅的香。寻香而望，是梅！白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。更有流溪穿行期间，片片花瓣流水，何园景色真是美！只有腊梅在大雪纷飞万籁俱静中微笑灿烂！
观此景，闻此香，我仿佛感觉到了深远的气息，沉甸甸的意味??歌乐山上，独自祭拜江姐殉国之所??拾阶而上，白雪奠祭着红军战士??蓦然，一朵红梅吐芬芳，红的鲜艳，使人想起歌乐上一位位爱国忠魂??长眠于此，一树红梅是他们“为国牺牲敢献身”的写照，倘若有烈士丰碑，就在周围栽一周梅吧！这灿烂的红难道不是烈士们当年殉国之所染的么？我激动了??
冬没有迷人的诱惑，惊人的喜悦，浅薄的人觉得单调无
望，平庸之人悟不出他冰冷背面的深刻和激情。冬没法让人深醉，你要亲近他，得耐得住寂寞，冬没法让人轻松，你要亲近他，要捧出火热的心！
冬原来有着别样的深蕴与禅机，是我无知误解了他良苦期待，是我怯懦歪曲了他深刻启迪。他本是用磨难和困苦为我设计考题！
在这冬里，有成功的磨炼者吗？那红梅分明是我的榜样，它鼓励着革命烈士奋勇前进！烈士不在了，红梅还在！这由烈士之血所染的梅一代又代吐露着芬芳，向我们讲述着一个又一个的故事??我们理当赞美她！
多么难得的良机啊！让心灵挣脱七情六欲的羁绊和现实名利的枷锁，让明透的思维与涓涓情致引发成一篇文。立于雪，静心凝神，澎湃退却，却分明发现——冬，蕴 育希望。是啊，冬天来了，春天还远吗？你看那冬梅??
篇三：初中生优秀作文
初中生优秀作文
我的初中生活
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不再是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次??我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不再生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
大自然让我陶醉
春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华；春风梳柳，夜雨润花，这是造物主滋润芳华的天工神韵；“杏花春雨江南，
骏马秋风塞北”，这大自然的一切令我陶醉。
春，柳絮纷乱，草色迷离。春天，最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”，小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头，瞻望着，瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃，蝴蝶翩跹的高空；那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河，叮叮咚咚流淌；那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。
夏，荷花接天，清香四溢。夏天，是最奔放的季节。阳光洒向大地，万物欣欣向荣，看蝶舞莺飞，数紫衫彩鸢，一派生机。
秋，落霞满天，江意尽染。秋天，是最成熟的季节，“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”。无论是“天高云淡，望断南飞雁”的辽阔自由，还是云卷云舒之中的浪漫洒脱，都让人心旷神怡，伴随着蓝天下一个金黄季节的产生，心中也在酝酿着一个金色的梦想，请飞雁把我的梦想带到远方。
冬，枯藤亘野，雪色连天。冬天，是一个粉妆玉砌的世界，晓风残月，星光数点，冰凉的微风抚着面庞，这是冬的早晨。一场大雪过后，变成了银妆素裹的世界，有一种“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的奇妙，与孩子们银铃般的笑声成为冬天亮丽的风景线。冬天美在欢乐。
当我仰望当空皓月；当我啼听枝头蝉鸣；当我欣赏橙黄橘绿时，大自然的美景让我深深陶醉于其中。
愿做一支笔
你是否见过，画家手中的笔在纸上飘逸地穿行，画出了世间最绚丽的风景？你是否曾想过，是那支饱含辛酸的笔，才能完成这仙境般的画卷？每一幅成功的画作，都出自一支神奇之笔。有时，我真的愿做一支笔，在广阔无垠的生活画布上，描绘出自己的精彩人生??
愿做一支笔，让我学会了约束自己。也许每个男孩的心目中，总有一个自由而广阔的天空，那里是男孩的梦。我也不例外，而这些，都源自于那颗年少轻狂的心。每当我轻狂地想去接近，却又被各类补习班、兴趣班和作业练习等拉了回来；每当我轻狂地想去接近，却又被父母和老师的一句“抓紧学习”拉了回来。直到见到了爷爷手中的那支笔，那是一支铅笔。开始我不明白，为什么你甘愿被人所约束，
不去寻找属于自己的那片自由的天空呢？为什么你要如此呢？当我看到一幅幅惊世之画的问世、看到垃圾桶里那些无所事事的你的同类时，我终于明白，你是需要一只手来握住，才能有所作为的！
绝对的自由只有埋葬自己，唯有学会接受有益的约束，才能画有所成，才能实现自己的“笔生价值”。
愿做一支笔，让我学会了承受痛苦。每一次考试失利，我会沮丧而痛苦；每一次见证他人的成功，也会因嫉妒而痛苦??可是，每当我想起你——铅笔，被牢牢地攥在别人的手中，承受利刃的削切，我就会深吸一口气，而忘记了自己的痛苦，摒弃心中的杂念。是你，你始终那么顽强，为了把自己最好的一面展现出来，你不惜让人一次次割下皮肉，在撕心裂肺的痛苦中，你无怨无悔，仿佛是春风拂过面颊，我也露出了花开般的笑靥!忽想起那句“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身??”。我终于明白，你是在一次次痛苦中锻炼自己，向世人展示最好的一面，为这个世界描绘出最美丽的图案。
不经历风雨怎能见彩虹，不经受痛苦哪来成功，唯有学会承受痛苦，方可越挫越勇，迎来成功。
愿作一支笔，让我学会了相信自己。我并没有特别令人羡慕的伟岸的身材，也没有骄人的外表。曾经，我因此而自卑过。我也曾埋怨上天的不公。直到我看到了你——铅笔，平凡的外表下，却蕴藏着珍贵而美好的内心世界。我开始忘却自卑，寻找自己的长处。我找到了，我在数学领域里，发现自己有自己的一片天，因为我有IQ；我在演讲领域里，发现自己能够光芒四射，因为我有口才??我开始明白，美丽的外表下潜藏的也许是空虚，而平凡的外表下，则恰恰是内涵丰富的充实！
学会了约束自己，我不再轻狂浮躁；学会了承受痛苦，我不再轻言放弃；学会了相信自己，我不再自暴自弃。
成功的路上需要接受约束，让你把好船浆，不迷失方向。 成功的路上需要承受痛苦，使你意志坚定，不轻言放弃。 成功的路上需要坚守自信，给你快乐勇敢，不丧失动力。
在前进的路上，我愿做一支笔??但我不是笔，我愿以笔的精神，
去寻找属于自己的成功！
所向，所爱，所愿
种子向往光与热，所以愿意奋力挣扎，冲破黑暗的桎梏；新芽爱恋雨与露，所以愿意经受风尘侵扰，舒展叶片；绿叶眷恋于树木，所以愿意陪伴其度过一载春夏秋冬，一轮雨晴雪雾，当它们被问为何如此，不过说一句，“我向往，我爱，所以我愿意。”
西边山脚的鸟儿向往东边天际的彩云，所以不顾饥寒风雨，毅然而上。纵使受伤，纵使落泪，在苍穹之下也无怨无悔。
他便是那样的鸟儿，费尽一生飞往高处。谈迁自幼家境贫寒，但其人穷志不穷。及近而立之年，他展开了国史的修订工作。探民间，访古迹，查典籍。前进之路风雨兼程。二十七轮四季镌刻了白纸黑字，也染白了鬓角的霜花。他以为他已经看到了璀璨的彩云，却又有狂风骤雨将其拉下——巨著被偷走了。多年心血付诸东流水，命运的折磨让其快要倒下，但他还向往着那一天啊。于是又是八年，从头再来，终成《国榷》。
因为向往，所以愿意忍受劫难，惟心中之志引导人生之路。而这之中的苦难，便也甘之如饴。
儿子深爱着父亲，纵是无言也能静静陪伴，不需言语与呼号，物质与欣喜，便也有幸福。
雅士林逋时常执一双木桨，乘一叶扁舟游于西湖之上。隔绝了金钱与物欲，喧闹与繁华，惟有注月光为酒，化绿水为诗句，以梅为妻，以鹤为子。世人当然不解，远离舒适的日子，来这里过清贫的日子图什么？而他却说：“吾志之所适也，非室家也，非功名富贵也。只觉青山绿水与我情相宜。”他爱这空山新雨，爱这碧波浅荡，便愿意抛弃世俗与浮尘，放浪形骸于天地间。
因为热爱，所以愿意趋于宁静，即使没有戏台上的一颦一笑，没有炊烟之下的欢声笑语，自然也能给其慰藉。
反观如今社会，所愿真源于所向、所爱吗？利欲熏心、铜臭扰人，人们多已忘了为何在这世上；竞争激烈，身不由己，还有谁能不顾他人言语凭内心做出选择？向往便攀登吧，无畏险阻；爱便追求吧，不需证明。
那么，“向心之所向，爱心之所爱，所以呢？”
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