作文我的书签600字
篇一：一枚书签作文600字
一枚书签作文600字
一枚书签作文
在书桌前，挂着一枚小小的书签，每天一坐在书桌前，看着书签在阳光的照射下折射出五色的光芒，心中就会燃起一团前进的火焰。
不久前，学校有一场英语口语大赛，许多同学都踊跃报名参加，当老师将这一消息在我班宣布的时候，我立刻来了兴致，老师说报名的同学可以举手，我毫不犹豫地要举手报名，可就在手要举起的那一刹那，仿佛被什么东西压住，突然垂下来，自己的心里一下子变得失落起来。'自己能行吗？万一出丑怎么办？高手那么多，自己的水平肯定不行呀！'一大堆问题瞬间涌向我的思绪，看着别人争先恐后地报名，我一直没办法让自己没办让自己自信起来，我一直在参加与不参加中挣扎，最中，我还是没有报名，尽管，自己真的很想参加比赛……
回到家，我躺在床上，一直想着比赛的事。姐姐看我不高兴，问我怎么了，我便把事情告诉了她，还问我她应不应该参加比赛，她笑了笑，说：'你不是一直有希望自己能变得自信，勇敢吗？你认为自己是个勇敢者么？''我是勇敢者！'可说完，自己又低下头去。姐姐没再说什么，递给我一张书签，我接过书签，一团火红火红的火焰映入眼帘，红哄耀眼，我翻过来'勇者无惧4个大字，它就想一缕火苗，瞬间点燃了我新里那团已冷却的奋斗之火，我全身的能量似乎都被激发出来了。'我懂了！'我报名参加了比赛，而且，取得了我意想不到的成绩，那枚小小的书签给了我无比的信心，让我成为一个真正的勇者。
这枚书签，就想人生的航标，在我迷茫的时候，我人生当中一个重要的引领者！
在我的书桌前，一直挂着一枚小小的书签……
篇二：一枚书签作文
一枚书签
清晨，空气中一层薄雾。
打开门，一脸地惊讶。表姐！对于表姐的来临，心里有点惊喜却也奇怪。表姐没有留太长的刘海，眉宇间透着一股子灵气，看着她动着唇，说：愣着干嘛，不让我进去啊？我淡笑着，没有过多言语，做了一个手势：“ 请进”。转头，关上门，忽然，一片树叶出现在自己的眼帘。呵，这片叶不算大，刚好放在手心里。它很精致。我望了望表姐：“你送我这个，干什么？”“当然是让你夹在书里做书签咯。”表姐笑着说，脸上那抹笑，好爽朗。
“这片叶子，有它的故事。”表姐一脸严肃。我拧着笑，“呵呵，怎么会？表姐你没事开什么玩笑？好冷。”表姐端来凳子，随意地坐着，随后，嘴角上扬。表姐笑了。房间里灯光有点暗，早晨，阳光偷了懒，家里灯也没有开。暗暗的视线，却依旧有着。。。。。。手中的树叶，脉络分明，表姐淡笑不语。我呆呆地站在那儿。“你这个小傻瓜，散叶落地，自然有它的故事，只不过你不知道，读不懂，也不想读，不过，对于你来说，只要把它放在书里，对于叶而言，就是归宿。”表姐指着我手中的叶，边说着。我瞪大了眼睛，一脸茫然，但还是听了表姐的话，将它放置在一本书里。表姐与我逗玩了会儿，便要回家了。我想要回家了，我想要挽留，但是看到她执意
要走的样子，便没有说出口。
后来才知道，表姐有收藏叶子的习惯，她对于生活有着别样的热爱，再想想她那天说过的一席话，或许也就明白了。
每一片叶子，都有自己的故事，对于不同的人，对它都有不同的诠释，叶子好比生活，每个人对于生活的诠释都是不同的，表姐是想让我读懂生命，读懂生活。
一枚书签，一片叶子，一种生活。
篇三：我的书签
我的书签
杨澜曾说：“喜欢看书的女孩，她一定是沉静且有着很好的心态、出口成章且优雅知性的女性。”我把这句话书签里，以提醒自己要多看书。
我的书签是一个非常可爱的小人造型，用时把它卡在书页上，露出一个圆圆的小脑袋，看到它就忍不住翻开书来看一看，而且也非常好用。
篇四：中考作文：一枚书签
一枚书签
漫长的暑假，陪伴我度过的，除了炎炎夏日，窗前蝉儿的聒聒声，便是这枚书签。
一部流年中的史诗——《记忆的碎片》
破碎的记忆，璀璨的光年，那一曲曲哀而不伤的英雄赞歌，那一幕幕感天动地的往昔故事，伴随鼓浪屿阵阵波涛，扑面而来??
《记忆的碎片》很短，但我却用了很长的时间才将她读完，可以毫不夸张的说，我是一点一点，一句一句的认真品味。李秋沅的文字，似夏日里那一朵朵盛开的花朵，她们如行云流水般流入你的心田。《宁有故人》、《且敛风翼》、《谢园离歌》、《记忆的碎片》、《石上花开》、《井那边的女孩》、《红屋顶上的舞蹈》、《冷杉林里的琴声》这一个个梦幻般的故事，在我的心中刻下了一道又一道深痕。
奇异的好航海之旅——《格列佛游记》
《格列佛游记》讲述的是一个荒诞、奇特、滑稽的故事。格列佛是英国的一个外科医生，在一次航海中遇险，他成了小人国的俘虏，小人国的居民只有格列佛的十二分之一大，但他们却有自己的皇帝、法律及军队，各种人类有的东西，在那里一应俱全。但令人啼笑皆非的是，一个小人国认为吃鸡蛋时先吃大头，另一个小人国认为先吃小头，于是两个国家便发生了战争。而在大人国，格列佛成了人们手中的玩物，格列佛整天累得半死四处表演，为那个农民赚钱，而那个农民根本不顾格列佛的死活，最后还是仁慈的王后救了他。
格列佛在大人国和小人国的遭遇，从侧面反映了当时的英国的社
会、政治、法律和风俗习惯。让我更加了解曾为海上第一强国的英国社会的黑暗、荒唐、贪婪。“英国的历史只是一连串的阴谋、叛乱、屠杀和流放。”这正是作者斯威夫特想告诉人们的。
一部讲述中国当代社会变迁的经典——《平凡的世界》
孙少平，一个普普通通的黄原汉子，见证了从“人民公社”和“合作化运动”到“家庭联产承包责任制”的变迁。几十年中，他在一天天长大，经历越来越多的事情。高中毕业后，少平回到了农村，成了公社的一员，他挥汗如雨，辛勤劳动，只为挣那一点可怜的工分。毕竟是知识分子，由于不甘在农村过一辈子，他打点了行李向黄原城走去。他和无数的揽工汉一样，在桥下等待包工头??工地的状况惨不忍睹，一个阴暗潮湿，臭味呛鼻的窑洞中，挤着十几号像孙少平这样的揽工汉。而就在这艰苦的环境中，孙少平仍没有放弃读书学习，他的高中同学，一位地委书记的女儿每星期会给他送书来，《简爱》、《白轮船》??这些书成了孙少平工作之余的精神安慰，经过不懈的努力，他终于成了一名煤矿工人，有了自己的生活??
孙少平打拼了十几年，奋斗了十几年，他和所有的农村来人都相同，老实，能吃苦，他是一个普通的人，也是一个不普通的人。
《平凡的世界》是中国的《钢铁是怎样炼成的》，她是一部激励万千青年的不朽经典。孙少平就是中国的保尔˙柯察金。所不同的是，保尔是为了革命，为了祖国；孙少平是为了生活，为了家庭。家是最小国，国是千万家，他们都是我们敬仰的。
炎炎夏日，一门书签，三本著作伴随着我，很充实，很满足，很
幸福！
篇五：描写老师的作文600字
描写老师的作文600字
描写老师的作文600字（一）
世界上，万物有之根源。秀美的鲜花在园丁的培育下俊美含情；挺立的大树在育林人的培育下碧玉滴翠；雄鹰在母亲的折翅下霸气长空。而当今遍世桃李，更离不开老师的谆谆善诱！
她是谁？老师，是您！是您教会我们怎样做人做事，是您在我人生的旅途上点燃希望的火把，是您让我在知识的海洋里游荡！从一年级的拼音生字到五年级的中华历史，从天真无知的小孩变成聪明能干的少先队员，从一棵随风弯斜的小树苗变成不怕风吹雨打的苍松。这些，无不包含您无微不至的教导！
老师，您还记得四年级的暑假吗？
那时，正是赤日炎炎的夏天。烈日似火，大地像蒸笼一样，热得人喘不过起来。您和梁老师顶着火热，带领我们去参加网球比赛。数个骄阳似火的中午，您为了我们去给我们买水解渴；数个雄鸡报晓的黎明，您睁开惺忪的眼睛，叫我们起床。多少个炙热天气的辛勤苦练，多少个披星戴月的滴滴汗水。刘老师，您犹如不知疲劳的机器，犹如春天的滴滴细雨，犹如精益求精的雕刻家。终于，经过您千辛万苦的训练，我们取得了优异的成绩，每个人都获得了名次。这时，您的眼中闪着激动的泪光，那是辛勤换来的成功，那是汗水换来的胜利！
老师，当我>孤独迷茫的时候，您是闪亮的灯火，烛照我前进的方向；当我苦恼困惑的时候，您是>温暖的烛光，抚慰我心灵的寒冷；当我伤心其累的时候，您是激昂的鼓点，鼓励我冲过前面的障碍。刘老师，您永远是我的老师，永远都是。
描写老师的作文600字（二）
我的老师姓傅，她身材修长，步履轻盈，像阳春三月的杨柳那样婀娜多姿。傅老师长的很秀气，弯弯的眉毛像月牙儿，高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴，最引人注目的是她那黑葡萄般的眼睛，它不但漂亮，而且还会说话呢，不信，我讲给你听哦！
有一次，学校举行演讲比赛，当我上台演的时候，看到台下是一大片黑沉沉的人，几千双眼睛紧紧地盯着我，我心里一阵阵紧张，准备好的演讲都丢的九霄云外，正当我惊慌失措的时候，傅老师脸带微笑，用温柔的眼神看着我，好像在说：“别怕，胆大些！你能行！”看着她那亲切的眼神，我心慢慢的平静了，准备好的演讲也一幕幕的出现在眼前，我心里有了莫名的>勇气，胆大了，声音响了，我演讲的有声有色，赢得台下热烈的掌声。
还有一次，我考试得了两个一百分，当我上台领奖的时候，傅老师用赞许的眼神看着我，好像在说：”嗯，考得不错不过不要骄傲哦！”
(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:作文我的书签600字)不要以为老师的眼睛都很温柔，有时候她的眼睛也很严肃哦。有一次上课，老师在讲台上认真的讲春天的美丽，我把小人书放在桌子下面，偷偷的看，老师发现了我的小动作，停了一下，用嗔怪的眼神看着我，好像在说：“幸浩，现在是上课，你这样做行吗？”我心里一震，停止了野马般的思绪，我专心的听讲了。
这下你该相信我老师的眼睛会说话了吧！虽然，傅老师现在已经不教我们了，但是她那神奇的眼睛在我心里还是那么清晰，那么深刻！
我爱眼睛会说话的傅老师！
描写老师的作文600字（三）
郭老师，是一位和蔼又幽默的老师。她也是一位会很鼓励学生的好老师，我最喜欢用一张精致的小书签夹在我的书里。
这书签，上面印着一幅缩小版的名画。名画里还有一首诗。我一看到它，就会有种被古诗吸引住了的感觉，这可不是一张普普通通的书签，而是郭老师送给我的小>礼物。
有一次，我的测验拿到了全班最高分。郭老师带着一袋子的礼物走进课室。当时，我并不知道里面有什么，只觉得有种神秘的气息在袋子周围飘荡着，让我正在写功课的笔不由自主地停下了。
郭老师的眼睛里流露出喜悦光芒，嘴角挂着一丝笑意。我猜想着：接下来肯定有好事发生了。果然不出我所料，郭老师从袋子里拿出了一套书签。虽然动作迅速，但还是逃不过我的敏锐的眼睛。郭老师温柔地说：“同学们，现在我带了一些小礼物，来奖励给前两次测验排前五名的同学。”我看见，有些同学似乎想隐藏住自已即将奔发出来的兴奋；有些同学向那些优秀的同学投去羡慕的目光；还有些同学在哀声叹气，责怪自己因粗心获不到奖励。
我踏着轻快的步子上了讲台，郭老师笑咪咪地把一张书签递给我，对我说：“誉莹，加油，以后再接再励！希望你能稳坐“冠军宝座。”郭老师的话语，使我更有信心去语文的海洋里遨游。郭老师就像叶对陶先生一样：亲切之中蕴含着认真，质朴之中包含着期待。
每当我看到这张书签时，总会想起郭老师慈祥的面容。仿佛听到她亲切的教导。我真希望郭老师能教我到大学！感谢您，我的郭老师。