死亡与新生作文
精选作文:死亡与新生作文
死亡与新生
蛹的死亡和蝴蝶的新生实际上告诉我们一条真理，那就是没有死亡就没有新生。从某种程度来说，只有旧的事物死亡了，新的事物才会诞生，死亡与新生就是一个反反复复的过程。
就如蛹和蝴蝶，二者本质上属一个东西，是一个完整生命的两种不同形态；但比较而言，蝴蝶的生命更自由，更辉煌，更有意义。与一直躲在茧里的蛹不同，蝴蝶是花丛中跳动的音符，是人们眼睛里美丽的舞者。蛹与蝴蝶不同的生存状态其意义就在于告诉我们，活着就要有渴望飞翔的志向，有敢于摆脱舒适环境的勇气，一辈子躲在茧里，注定不会飞翔，不会有出息。
死亡是痛苦的，新生亦是不易。海尔集团今天是世界知名大企业，可在30年前，它经历了一次生与死的考验。当时刚到任不久的总裁张瑞敏，因为有人买冰箱挑了很多台都有缺陷，他就把职工叫到车间，问大家怎么办，多数人认为不影响使用，便宜点卖给职工算了。当时一台冰箱800多元，可相当于一个职工两年的工资收入呀，张瑞敏却说我要是允许这些冰箱出厂，就等于允许你们明天再生产出这样有缺陷的冰箱，他宣布这些有缺陷的冰箱要全部砸掉，谁干的谁来砸，他抡起大锤砸了第一锤。这就是张瑞敏有名的砸冰箱的故事。正是这一砸，海尔从此获得了新生、壮大；如果没有这一砸，这家企业今天也许早被市场砸趴下了吧。
对一个人来说，死亡也意味着告别自己的过去，没有对过去的告别，或沉迷于过去不能自拔，就不会有新我的诞生。令我们敬慕的作家史铁生，年轻时双腿残疾，曾经“一连几个小时专心致志地想关于死的事”，“这样想了好几年”，最后才终于弄明白“死是一件不必急于求成的事”，然后就专心想“怎样活的问题”，于是就有了一系列震撼心灵的作品问世。如果他没有告别过去的决心和勇气，那这个世界只是多了一个乞食的残疾人而已，哪还会有一个大作家的诞生？如果那样，他的人生将毫无光彩。
无论是自然界，还是人类社会，这样的规律都无例外。放眼历史，看历代王朝兴衰更替，也是一个死亡与新生的斗争过程，中外莫不如是。王安石于金陵登高送目，想到六朝繁华竞逐，悲恨相续，叹商女至今犹唱后庭遗曲，政治家忧国忧民之心可鉴，但无法扭转铁定的历史发展规律。倒不如《三国演义》“古今多少事，都付笑谈中”来得达观敞亮。
走笔至此，我蓦然想到当今的国际风云。有的国家想阻止我泱泱中华的崛起，无疑是螳臂当车。我中华民族起起伏伏，屡次遭受列强的凌辱，复兴的机会已到，岂是几声叫嚣能够吓住、挡住的？
附：作文题
阅读下面材料，按要求作文：
蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问:“我能不能像你一样在阳光下自由地飞翔?”蝴蝶告诉他:“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶说:“从蛹的意义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。”
要求：自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。
篇一：小学生安全小故事
篇二：四川宜宾中学生斗殴致3死1伤
四川宜宾中学生斗殴致3死1伤
5月23日夜间，四川宜宾江安县官方通报称，当日18时50分许，宜宾市江安县五矿中学发生一起学生斗殴事件，造成1名学生当场死亡，另有2名学生经医院抢救无效死亡，还有1名学生受伤。图为警察将嫌疑人逮捕。
篇三：海南一学校组织春游8名小学生车祸死亡
海南一学校组织春游8名小学生车祸死亡
据新华社电记者从海南省相关部门获悉，4月10日上午，海南澄迈县老城经济开发区欣才学校组织学生春游，11时许，一辆载满小学生的客车发生侧翻，当场造成8名小学生死亡、10多名小学生受伤。
肇事车辆为琼A20161，肇事司机赵某受轻伤，已被文昌警方控制。侧翻事故原因初步查明，事故发生时，车队行驶道路不是能正常使用的道路，为正在施工的道路，同时雨天路滑，司机操作不当。
海南省安监局应急救援处处长孙志毅表示，事故车辆没有超载，荷载47人，实载47人。澄迈县副县长王胜介绍说，学生就读学校组织的春游活动未在教育局备案、报批，将进一步追求事故相关责任人责任。目前，该校校长已被警方控制。
32名伤员状态稳定，其中住院的16人已全部转去海口地区包括省、市人民医院、海医附院、农垦医院4家3甲医院。在门诊留院观察的16人已全部出院回家。
篇四：2015国考热点：昆明明通小学踩踏事故致学生6死26伤
2015国考热点：昆明明通小学踩踏事故致学生6死26
伤
昆明明通小学踩踏事故致学生6死26伤事件回顾
6日14时30分许，昆明市明通小学发生踩踏事故，截至当日17时已造成学生6人死亡、26人受伤。
26日17时许，昆明市盘龙区副区长陆佳向媒体介绍：当天学校预备铃打响后，学生从午休楼下楼时发生踩踏事故，造成学生6人死亡、26人受伤，主要是一二年级学生。所有受伤学生都已送到医院，伤情平稳，没有生命危险。事故原因正在调查之中。
事故发生后，云南省委书记秦光荣、省长李纪恒作出批示，要求全力救治受伤学生，做好遇难学生善后和家长安抚工作，迅速查明事件原因，并向公众作出解释。秦光荣到延安医院看望了受伤学生。昆明市委书记高劲松在现场指挥事故处置工作。
下午４点多，学校门口的明通巷已实行交通管制，学校拉起了警戒线，许多家长来到了学校门口，警察和保安在现场维持秩序。一些学生家长说，他们接到了老师的短信通知来接孩子回家。从学生的精神状态来看，他们没有表现出恐慌情绪。此时仍有救护车在学校，受伤学生基本都已送到附近的延安医院和红会医院。
在延安医院，一些学生家长一脸迷茫，不知道自己的孩子是什么情况，医院把学生家长安置在一个区域。记者看到有的病房里入住了受伤学生，但门口有保安站着，不允许无关人员进入。昆明市盘龙区副区长陆佳说，受伤学生得到了及时有效的救治，伤情平稳，没有生命危险。
26日晚上昆明市教育系统发出紧急通知，全面开展拉网式安全大检查。
27日昆明市盘龙区政府对外通报，明通小学踩踏事件原因初步查明，五名官员停职检查，两名官员被免职。通报称，25日下午，明通小学体育教师将两块体育教学使用的海绵垫子（长200厘米、宽150厘米、厚30厘米）临时靠墙放置于学生午休宿舍楼一楼单元过道处。26日14时许，学校起床铃拉响后，明通小学一、二年级午休学生起床后返回各班教室上课，学生在下楼过程中，由于靠墙的其中一块海绵垫平倒于一楼过道，造成通道不畅，先期下楼的学生在通过海绵垫时发生跌倒，后续下楼的大量学生情况不明，继续向前拥挤造成相互叠加挤压，导致学生严重伤亡。
经查明，昆明市教育局副局长王坚、盘龙区政府副区长陆佳在校园安全监督管理工作中存在严重失职等问题，昆明市纪委监察局决定给予二人停职检查。盘龙区委决研究决定，给予盘龙区教育局局长李谦、盘龙区拓东街道办事处分管安全生产的副主任石玉、明通小
学校长李岚停职检查；免去盘龙区教育局分管校园安全工作的李章副局长职务、免去盘龙区明通小学分管校园安全工作的杨霖副校长职务。待事故相关情况进一步调查清楚后，违法党政纪的，按照规定严肃处理；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关追究刑事责任。
明通小学创建于1955年，是教育部首批命名的”现代教育技术实验学校“，是”云南省一级示范学校“、”云南省实验学校“、”云南省优级甲等学校“。现有43个教学班，2710名学生。
相关评论
搜狐新闻：2013年02月27日湖北襄阳老河口市薛集镇秦集小学发生踩踏事故，造成4名学生死亡，11名学生受伤。
2013年03月28日西工大附小组织学生到曲江海洋极地馆进行社会实践活动。期间由于自动扶梯发生故障，导致学生发生踩踏，已造成16人受伤。
2013年04月17日深圳市龙华新区书香小学学生在罗湖区一家儿童娱乐中心集体活动时，扶手电梯突然停止造成挤压踩踏，导致8名儿童和1名教师受伤，其中4名学生伤势严重。
2012年11月28日中午放学时，长沙育英二小楼梯间发生踩踏事故，30多名学生被送往旺旺医院，没人有生命危险。
2009年12月07日湖南省湘乡市育才中学晚自习下课之际，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤。造成8人死亡、26人受伤。
2005年10月25日四川省巴中市通江县广纳镇小学的学生下晚自习刚刚走出教室，楼道内的灯突然熄灭，不知谁趁机大喊：“鬼来了！”听到喊声，学生们都跟着大喊“鬼来了”。
这时，楼道内一片漆黑，学生们纷纷争着向楼下奔跑。在奔跑过程中，10名学生摔倒被踩死。
中国青年报：人们很难相信这样的悲剧竟发生在这所教学质量和管理都备受赞誉的云南省一级示范学校。有关人士指出，由两块“海绵垫子”引发的踩踏事故，再次显示校园安全教育仍然是教育的一块短板。
京华时报：更应追问的是，我们要培养什么的孩子？固然应该培养学生成才和成人，但如果没有安全，一切都失去意义。正如教育部部长袁贵仁所说，“一个没有安全保障的学校，绝对不是一所合格的学校”。
新京报：该校用一栋老旧的7层居民楼安排学生午休，但是，居民楼都是按普通安全标准设计，楼梯较少、楼道狭窄（一般宽度不超过1.2米），而按相关规定，住宿学生
400人以上，疏散楼梯宽度至少要4米宽以上。很显然，安排学生居民楼午休，涉嫌严重的安全违规。
模拟题
9月26日，昆明明通小学踩踏事故引发人们对于校园安全教育的探讨和热议，谈谈你的看法？
参考解析
孩子是祖国的花朵，是民族的力量，是社会的呵护，是家庭的希望，孩子的安全牵动着千家万户的喜怒哀乐，牵动着亿万父母的眼泪笑容。这次昆明市明通小学发生踩踏事故，截至当日17时已造成学生6人死亡、26人受伤，这一连串的数字刺痛着公众的神经，也触碰到公众的安全底线，人们不禁想要发问：从2005年重庆市某小学10名学生死于踩踏，到今天6人死于踩踏，从09年凶徒持刀在校园砍人的血案，到今年9月初有人在校园绑架学生的行为，学校作为孩子学习生活的主要场所之一，校园安全事故一而再、再而三上演，面对校园安全的突发状况，孩子表现得惊慌失措，这些都在告诉我们校园安全在当前学校教育、社会管理中已然非常重要，它值得我们去反思，找寻事故频发原因，从而提出切实有效的对策。
究其原因，有以下几点：1、孩子自身应对突发状况的应急应变能力不强，面对场面混乱难以迅速冷静下来观察现场状况，从而采取有效应对方法；2、孩子的自救互救意识不强，自救互救能力弱，在混乱场面表现本能的逃生行为，而无法在现场对自我、或者团结在一起采取相应保护措施；3、家长在平时的日常生活中忽略对孩子的安全教育，未能及时将一些自我保护、安全逃生常识或生活经验在平时生活实践中告诉孩子，更没有让孩子去历练；
4、学校由于场地限制、经费有限、相应师资力量不强，难以对学生开展安全教育，学生在公共场所的安全自救、安全逃生、安全互救能力差；5、一直以来对孩子的成长成才社会上更多的关注焦点是孩子的成绩、孩子的成就和孩子的成功，对于安全教育、安全知识的关注度不高，公众对于在学校等公共场所的突发状况应对能力不高，公共安全基础薄弱，那么能教给的孩子就更少，可以说是微乎其微；6、国家对于校园等公共场所的安全更多的投入是在硬件配套设施上，对于学校的考核标准以升学率为准，这就使得校园安全的硬件配套设施等资源分配不公平，部分学校的安全难以保障，同时也让孩子的升学考试成为上学的最重要一部分，这反映出国家的教育制度存在不完善之处。
由此可知，校园安全这个公共话题关系到社会方方面面，要想做好校园安全工作也需要自上而下，上下联动一起努力。1、提高孩子的安全自救互救能力，强化孩子公共安全意识，在日常生活中将安全摆在重要位置，让维护自身安全、他人安全成为一种生活习惯；2、家长应在平时生活中通过社会活生生的例子，用孩子的亲身经历来告诉孩子安全的重要性，和一些维护自身安全的基本做法，比如告诉孩子不要轻易玩火、玩水，告诉孩子药品不能随便乱吃，告诉孩子要遵守交通规则、学校制度等；3、学校要开设相关安全教育课程，向
孩子讲解学校的地形，传授一些在突发状况面前孩子团结一致应对困难的方法和技巧；4、要加大宣传力度，呼吁更多的人来关注校园安全，关心孩子的健康成长，不仅关注孩子的成绩、更多要关注孩子的生命安全；5、国家可以在完善校园安全配套设施上下功夫，对校园的教学楼、宿舍楼、操场等地的安全设施配备齐全；6、加强校园管理，完善奖惩制度，对于危害校园安全的行为加大处罚力度，奖励对校园安全工作做出贡献的人，从而引导人们自觉维护校园安全。
孩子健康，你我皆关心；校园安全，大家齐尽力。