我希望妈妈快点回来(200字)作文
精选作文:我希望妈妈快点回来(200字)作文
妈妈我想对你说:
你多久才回来?我每天都在等待着你,你多久回来?你在北京过得好吗?过得不好就回来吧!妈妈,我对么希望你能回来,多么想我们一家人开开心心的吃一顿饭!可是,对于现在的我来说,这种想法似乎离我太遥远了!以前,每天我们都嘻嘻哈哈的,一家人都沉浸在欢乐之中。可是,妈妈你为什么要找借口说要去考高级化妆师,去北京那边找工作呢?我多么想让你回来,大家一起开开心心的过日子!妈妈你快回来吧!
贵州贵阳南明实验二小五年级:王琦
篇一:我希望妈妈快点回来
我希望妈妈快点回来
妈妈我想对你说:
你多久才回来?我每天都在等待着你,你多久回来?你在北京过得好吗?过得不好就回来吧!妈妈,我对么希望你能回来,多么想我们一家人开开心心的吃一顿饭!可是,对于现在的我来说,这种想法似乎离我太遥远了!以前,每天我们都嘻嘻哈哈的,一家人都沉浸在欢乐之中。可是,妈妈你为什么要找借口说要去考高级化妆师,去北京那边找工作呢?我多么想让你回来,大家一起开开心心的过日子!妈妈你快回来吧!
贵州贵阳南明实验二小五年级:王琦
篇二:小学作文:我希望有这样一位妈妈
我希望有这样一位妈妈
从小,我就过得很幸福,很快乐,这令人感到家庭的温暖。但我梦想着自己有这样一位妈妈。
我妈妈是一位教师,她对我不严也不松,她有时很忙,很少有时间陪我。我多么希望妈妈能抽空陪我在夜晚散步,陪我一起运动呀!当然,妈妈也有陪我运动,但她陪我玩了一会儿,就和老师一起去打篮球了。妈妈,您和老师一起运动或和我运动,不都是一样吗?我希望有一位和我一起运动的妈妈。
妈妈,时常和四楼的几位老师一起谈话,我有时问她几句话,妈妈就有点希望我尽快问完,因为她正听得津津有味时,被我打扰了,她不喜欢别人在她全神贯注时打扰她,所以,妈妈有点不高兴,我希望有一位我问她什么问题,她就回答的妈妈。
妈妈很爱我,我希望当我和同学,朋友在一起玩的时候,妈妈能让我多玩一会,让我玩得开心,尽兴,让我懂得自由是什么样的东西,让我在玩中学习。
我希望有一位心灵手巧的妈妈,中午放学回来,先煎一个大饼给我填饱肚子,然后再弄一顿香喷喷的饭菜给我吃,我希望妈妈像外婆那样,会做背心给我穿,会做暖暖和和的布鞋和拖鞋,那我就再也不怕冬天那股寒风了。
我希望有位这样的妈妈,她经常抽空陪我运动;经常不会觉得我烦;经常在家教我认字、读书;经常让我和朋友们多玩一会儿;经常做香喷喷的饭菜给我吃;经常织毛衣给我穿。我多么梦想着妈妈像这
样,但我决不会因为希望有这样的妈妈,就会不爱自己的妈妈。不管怎样,妈妈都是我最爱的人。
篇三:我希望有这样一位妈妈
我希望有这样一位妈妈
从小,我就过得很幸福,很快乐,这令人感到家庭的温暖。但我梦想着自己有这样一位妈妈。
我妈妈是一位教师,她对我不严也不松,她有时很忙,很少有时间陪我。我多么希望妈妈能抽空陪我在夜晚散步,陪我一起运动呀!当然,妈妈也有陪我运动,但她陪我玩了一会儿,就和老师一起去打篮球了。妈妈,您和老师一起运动或和我运动,不都是一样吗?我希望有一位和我一起运动的妈妈。
妈妈,时常和四楼的几位老师一起谈话,我有时问她几句话,妈妈就有点希望我尽快问完,因为她正听得津津有味时,被我打扰了,她不喜欢别人在她全神贯注时打扰她,所以,妈妈有点不高兴,我希望有一位我问她什么问题,她就回答的妈妈。
妈妈很爱我,我希望当我和同学,朋友在一起玩的时候,妈妈能让我多玩一会,让我玩得开心,尽兴,让我懂得自由是什么样的东西,让我在玩中学习。
我希望有一位心灵手巧的妈妈,中午放学回来,先煎一个大饼给我填饱肚子,然后再弄一顿香喷喷的饭菜给我吃,我希望妈妈像外婆那样,会做背心给我穿,会做暖暖和和的布鞋和拖鞋,那我就再也不怕冬天那股寒风了。
我希望有位这样的妈妈,她经常抽空陪我运动;经常不会觉得我烦;经常在家教我认字、读书;经常让我和朋友们多玩一会儿;经常做香喷喷的饭菜给我吃;经常织毛衣给我穿。我多么梦想着妈妈像这样,但我决不会因为希望有这样的妈妈,就会不爱自己的妈妈。不管怎样,妈妈都是我最爱的人。
篇四:四年级作文我爱妈妈
四年级作文我爱妈妈
篇一
世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝??。”每当我唱起这首歌,心里就有一股暖流。我就是妈妈的一块宝,妈妈爱我,我也爱妈妈。
每一个人都有自己心爱的妈妈,妈妈是无私的、是最伟大的,是神圣的。是妈妈扶我走出了
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的
结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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