五年级作文猫
篇一：小学生五年级作文 猫
篇二：小学五年级满分作文-我是一只流浪猫
我是一只流浪猫
马少孜 市一小五（8）班 A1006108
我是一只流浪猫，因为体态肥胖，长着一身黄白相间的毛，很像动画片里的“加菲猫”，所以这个院子里的小孩子都爱叫我“加菲猫”，我也非常喜欢这个引人注目的称号。
我的生活整天无忧无虑，随心所欲。我认为，流浪猫是世界上最幸福的猫。想饭后散步？没问题！想洗个澡？在路边的积水处泡一会儿！饿了，想吃东西？垃圾箱中要多少有多少！我可不像家猫那样可怜，他们只能在家中指定时间吃饭，主人高兴时才给洗上一个澡。看吧，野猫就是比家猫好！
然而我的生活过得却并不安宁。每天都有许许多多的大车在我的必经之路上飞驰，如果躲闪不及，就可能被轧成“猫牌肉饼”，所以，我过路时都是用比刘翔快N倍的速度“飞”过去。有一次，我过路时，有一辆汽车驶过来，可是，我躲闪不及了，就向前狂奔；结果，“嗵”一下，我的头就与墙“亲吻”了，我眼前的星星便越来越多了??最后，我勉强捉了几只老鼠，用“甜美的”“汁液”补充营养，之后，就回“家”睡觉了。
在希望小区这个院子，每一个角落都可以被我当做“家”，不过，最多的还是睡在垃圾筒上。有一次，我在垃圾桶上睡得正香，清洁工来了，他竟然把我也当做垃圾,在用铲子铲起我的同时，我一个腾空飞跃，跳到了墙头上;那清洁工似乎也被吓住了，呆若木鸡地站在那里，一动也不动。
我虽然是只流浪猫，可我并不孤独， 我的生活并不是枯燥无味。我每天都会与邻院的猫朋友们快乐地追逐，尽情地玩耍;并且我还找到了一个如意伴侣，在一片隐蔽的草丛中安了家，刚刚有了四个可爱的孩子。虽然我每天要加倍劳动，辛苦地觅食来养活家，但是我还是一只快乐的流浪猫。
我是一只流浪猫，也是这个小区的朋友。你每次来到这儿，都可以见到我哦！说不定再过几天，你就可以见到我(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)与我的孩子们自由地奔跑在大路上!
这个毛病害苦了我
马少孜 市一小五（8）班 A1006108
我一直有个磨蹭的毛病，爸爸妈妈总说我紧张不起来。真的，就算那次一大早需要赶路回奶妈家，我也是赖在被窝里不起，“照磨不误”，而爸爸妈妈恨不得将一分钟掰成十半用，又把我劈头盖脸的训斥一通。唉，因为我的磨蹭，我做什么都落后，吃饭迟，写作业迟，甚至上学也迟。可是，我却要痛下决心把这个毛病改掉，知道为什么吗？
中秋节放假，学校调休，星期天正常上课，师生们都要早到参加升国旗仪式。我七点五分起床，花上二十分钟收拾，然后才出门。这时，我感觉时间真的是不早了，如果在全校升旗的的时刻因迟到而被抓，那可就太丢人了。于是，我便以百米冲刺的速度飞奔着。可刚进
校门，几个大队干部就把我拦住了，说：“升旗迟到的站校门口！”。这时，我也看到几个低年级学生已经在那里站着了。而再转头一看，升旗仪式已经进行到唱国歌阶段了，要是我早起五分钟多好，如果我少磨蹭几分钟多好。可是，亡羊补牢，为时已晚，现在说什么都没用了。要知道，被抓的结果，不只是批评与唠叨，更多的是班级的荣誉．．．．．．我越想越糟糕。升旗结束后，大队干部带我们去“刑场”——主任办公室接受“刑罚”，通常是问我们是哪个班的，记录下来，下周升旗时向全校宣布，然后逐一训话，惨啊！
不知老天保佑还是怎么了，到大队部时，主任没有问那么多，而只是记下了几年级有几人迟到，说了两句简短的话后，就让我们回去上课了。
虽然我们没有被罚，可我知道，磨蹭本来就是一个坏习惯，所以，我下决心改掉这个毛病，让此类事情绝不再犯！
篇三：五年级上第七单元作文：《笑猫日记》读后感
五年级上第七单元作文：《笑猫日记》读后感
五年级上第七单元作文：《笑猫日记》读后感
我读过很多书，但《笑猫日记》这本书深深地吸引了我。
这本书主要的角色是小白，一只贵妇狗寻找主人的故事。小白是一只没有主人的狗，另一只贵妇狗菲娜和一只会笑的猫——笑猫，一起帮它寻找主人，从而发生了许多意想不到的事情??
小白一共找了三次主人：第一次去了阿贝哥家，他是个明星。有一次他打阿贝嫂，小白去咬阿贝哥，差点儿被阿贝哥掐死。第二次去了一位富有的人家里，他们每天吃喝玩乐，什么活都不干，小白到了他们家，养成了整天除了吃和睡，还是吃和睡的习惯，差点变成胖的狗狗，变不回原来的样子。第三次小白对一位美若天仙的女主人一见钟情，想当她的宠物狗。一次小白救了她，她也很喜欢它，就收养了它，由于她身上的谜太多，所以笑猫就给她取名叫“谜一样的女人”。
这本书让我明白了：慈眉善眼的人不一定是好人，就比如书中的那对夫妇——心肝的主人。人要做善良的，做有真诚，做有爱心的，做懂得感恩的人。要用自己的劳动养活自己，才是幸福的，而不是选择做“寄生虫”。我们应该要拥有真实的，内在的美，而不必追求虚伪的“美”。只有真“美”，才能让这个世界变得更加美好！
这是一本很好的书，回味这些故事都是很纯真的。在此，我也推荐大家去看看杨红樱的《笑猫日记》，相信你也会和我一样有所收获的。
教师评语：阅读需要用心，作文也需要用心，作者用心阅读，用心写作，因此，收获满满！