仙女带我去旅行(1600字)作文

精选作文:仙女带我去旅行(1600字)作文

　　“奶奶，你就不要骗我了。那时候的生活要是像你说的那么苦，那你还能活下来吗？”我躺在床上一脸不相信地说。“孩子，你没有过过那种日子，你不懂，奶奶那时候可真是没少遭罪，吃不饱，穿不暖……哎！”在奶奶长长的叹息声中，我已经侧过身子，很快进入了梦乡。

　　刚睡了一会儿，就听见有人轻轻地叫我的名字，我睁开双眼一看，原来是一个漂亮姐姐。她站在我的床边，身披五彩霞衣，头戴凤头金冠，浑身笼罩着一层紫色的光雾。她看见我醒了，就说：“我是天上的仙女，玉帝让我下凡多做善事，今天我要为你做好事。你可以对我说出你的一个愿望，然后我为你实现它。”我高兴极了，想到刚才和奶奶说的话，就对她说：“我想去旅行，去看看奶奶像我这样大时是怎么生活的？”仙女说：“可以。你闭上眼睛，我们马上就会到那里。”我闭上了眼睛，很快地，我们就来到了二十世纪五十年代。

　　我们安全地降落在一座小山上，我睁开双眼，一个只有几十户人家的小村庄展现在我面前，低矮破旧的土房，荒烟蔓草的院落，寂寞的辘轳井，孤单的篱笆墙，顿时让我目瞪口呆。我随着仙女走下小山，来到田间，看到有很多人在田里干活。他们有的在锄草，有的在赶着老牛犁地，有几个人帮着老牛使劲拽犁杖。在人群中，竟然有好几个像我一样大的孩子，也同样干着这些繁重的体力活。我问仙女：“这是怎么回事？”仙女说：“因为他们的家里穷，没有条件去读书。他们参加这样的劳动，可以挣工分，替家里多赚一些口粮。”我似懂非懂地点了点头，又摇了摇头，说：“真可怜，幸亏我没生在这个时代。”

　　我跟着仙女沿着坑坑洼洼的土路继续前进，来到“奶奶”家。房门开着，我们就直接走了进去。我们是穿越时空来的人，那时候的人是看不见我们身体听不见我们声音的。屋子里的墙黑黑的，有几处裂开了深深的缝隙。棚上的椽子折了两根，房棚塌下来一大块。门窗上没有玻璃，只用破塑料钉在上面。屋子里有一个小女孩，瘦瘦小小的，穿着一件满是补丁的衣服，蹲在地上低着头摘菜。她身边的筐里装着的是野菜，有两三样，她小心地拾掇着，很怕浪费一点。仙女告诉我：“这就是你奶奶14岁的模样。”我大吃一惊，差点叫出声来。过了一会儿，奶奶摘完菜，站起身走向后面的厨房，我和仙女也跟着走过去。厨房里的东西少得可怜，灶台上放着做菜的佐料，却只有很少的盐和醋，其它的什么也没有。奶奶洗好野菜，把它倒在锅里，添上一瓢水，加了一捏盐，然后又蹲下来开始烧火。仙女对我说：“这个时候的孩子都会干很多农活。”我不由得脸颊发烧，奶奶和我一般大的时候，比我能干多了。

　　接着，我和仙女又走访了附近的几户人家，他们的生活条件几乎是一样的。

　　我说：“仙女姐姐，我已经知道奶奶说的都是真的了，现在咱们回去吧！”仙女说：“好。你闭上眼睛，我马上带你回去。”一转眼间，我们又回到了2010年。仙女说：“旅行结束了，我也要走了，小弟弟，你要好好学习，孝敬奶奶，知道吗？”我刚说：“知道。”她的脚下已经升腾起一团云雾，载着她向窗口飞去，渐飞渐远。我舍不得她走，一把没抓住，大哭起来，从梦中惊醒。

　　我默默地坐在床上，回想梦中所见的情景，不禁百感交集。曾经，我们的国家是那么贫穷，但改革开放的春风，却使中国人在短短的几十年里就摘掉了贫穷落后的帽子。现如今，我们的生活条件得到了很大的改善，一批批服装时尚新潮，一样样美食轮翻上桌，一座座高楼拔地而起，一辆辆轿车川流不息……作为二十一世纪的中学生，我们应该珍惜现在拥有的一切，更应该奋发努力，携起手共创美好明天……

　　“吃饭了，吃饭了。”奶奶的呼唤声，让我从遐想中走了出来。坐到饭桌前，看着满桌丰盛的菜，想起梦中见到的野菜，不禁笑出声来。奶奶莫名其妙地看着我，问：“无缘无故的傻笑什么？”我对奶奶说了梦里发生的事，奶奶也不禁笑出声来，说：“那都是确实存在过的。其实，真正过起日子来，你才能知道苦有多大，愁有多深。不过，现在那些苦、那些愁都过去了。咱们终于过上好日子了，奶奶也能享几年好福了。”我接下去高声说：“对，咱们的祖国越来越繁荣昌盛，咱们的日子越过越红火，越过越幸福。”

    黑龙江省大庆市杜蒙县胡吉吐莫镇中学初三:马玲

篇一：“仙女与玫瑰”材料作文导引(1)

1.玫瑰为什么哭泣？

——上苍给了我刺。

2.仙女怎样劝慰、开解呢？

——上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。

——虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。

3.这几句分别有什么含义？

a.刺——缺点、不足。花朵、芳香——长处、优点。

b.美丽——人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。

这则寓言材料耐人寻味，发人深省。材料中的仙女如一位心理医生，为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱，语重心长，言语中多有褒扬，使玫瑰易于接受，心情舒畅。

人总有自己的长处和短处，人生也总有不如意的地方，每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处，整天为自己的短处而悲伤苦恼，那么他将一事无成；一个人只有克服自己的短处，充分发挥自己的长处，带着自信上路，那么，他将会有一路的收获，他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。

基于此，文章的写作角度可定为：

1、不要整天为弱点烦恼

2、正视不足，扬长处

3、用你的长处享受人生——经营优点，增值人生，享受卓越

4、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。

我们也可以从仙女的角度入手—

5、要用恰当的方法教育人

一、人们会记住你的不足、缺陷，但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。

素材：每个生命都是被上帝咬过一口的苹果

A、孔子、朱元璋、林肯等长相丑

B、司马迁曾受宫刑

C、美国的罗斯福总统下肢瘫痪

政敌们常用他的残疾来攻击他，这是罗斯福终生都不得不与之搏斗的事情，但是他总能以出色的政绩、卓越的口才与充沛的精力将其变成优势。首次参加竞选他就通过发言人告诉人们：“一个州长不一定是一个杂技演员。我们选他并不是因为他能做前滚翻或后滚翻。他干的是脑力劳动，是想方设法为人民造福。”依靠这样的坚忍和乐观，他带领美国走出经济困境，帮助世界实现了安全，与华盛顿、林肯一起成为美国历史上最伟大的三位总统。

D、贝多芬因为音乐上的成就，使人忘却自己的丑陋，甚至让人赞叹自己狮王的风度。

E、拿破仑是个小个子

F、邰丽华和千手观音

【总结】最好的玫瑰花不是那些刺长最少的，而是开花最绚丽的

不要抱怨你的弱点。一定还有数不胜数的人有着同样的弱点却生活快乐。

二、正视不足，发扬长处

A、杨振宁，动手的实践操作能力差，因而放弃应用物理而转向理论物理学，成为诺贝尔奖得主。

B、爱因斯坦50年代曾收到一封信，信中邀请他去当以色列的总统。

爱因斯坦拒绝了：“我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务及公正地对待别人，所以，本人不适合担当如此重任。”

C、马克?吐温曾一度经商，不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光，而且还欠了一屁股债，却最终在文学创作上取得了辉煌的成就

D、运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷而不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

刘邦不是人才，但是他能经营人才。

【总结】当你克服了一个弱点时，你并不由此实现了什么，只是你不再有这一弱点，你没有因为这样而拥有更多的成功。在发扬长处之前，你仍是平庸之流。

三、经营优点，增值人生，享受卓越

A、苹果，由于其独特的图像功能、工业设计以及软件性能，在市场大行其道，它具有不兼容的特性，但苹果的独特个性吸引了一大批忠实的爱好者—独特就是苹果的长处，就是它的优点。

B、陈景润，攻克了“哥德巴赫猜想”，这一世界数学“悬案”终于被陈景润所破译，皇后王冠上的明珠终于被陈景润所摘取。可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不善言辞，不善与人交往，不知商品分类，有的商品名子都叫不出名来，被称为“痴人”和“怪人”。

【小结】大凡成功者，他们成功的关键都是掌握了自身的优势，并加倍强化这种优势，完全投入到自己所喜欢的项目之中，将这种富有特长的兴趣爱好发挥到极致。

【延伸】中国教育的弊端就是不容许个性学生的超前发展、优长发展，而是要补足弱点、全面发展，造成民族创造性不足而智障有余的局面。

【范文】：

“扬长”而来

其实，一切事物都有长处和短处。而一切事物都是通过发扬自己的长处而被认可。人，就该“扬长”而来。

打开历史的大门，多少圣人“扬长”而来。有人说孔子是圣人，也有人说孔子长相难看。而实际上，孔子的智慧和伟大人格早已让他自己的缺陷黯然失色。因为他是“扬长”而来的人。他善做学问，为实现自己克己复礼的愿望，不惜放弃高官厚禄，毅然带领弟子周游列国，宣扬恢复礼教的主张。他活着不是为了做官，是为了做学问而活。他发扬了善做学问的长处，成就了圣人之名。

翻开文学的书卷，多少大家“扬长而来”。李白，这一代诗仙，自身也有很大缺陷，他豪放不羁，言语张狂，在仕途上很不如意。然而他擅长写诗，其诗飘逸灵秀，想象瑰奇，浪漫之气天下无人能比。他“扬长”而来，将“诗仙”之名流芳百世。

人无完人，金无足赤。如果我们始终只看到自己的短处，而将长处肆意糟践或将长处抛弃在流失的岁月里，那么，这样的一生必然会充满昏暗和苦痛，最终在沉默中灭亡！

放大缺陷，就遮蔽了生命里的阳光。三国时期的周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，何等的豪气，何等荣耀。但是他妒才如嫉恶，不甘心谋略低诸葛亮一等，在一次吴蜀大战中被诸葛亮大败，气死在军前。一世英明，却偏偏要拿自己的短处和人家诸葛亮相争，结果令人悲惋不已！人生在世，谁能没有短处，何必以己之短与人相较，而忘记去发挥自己的长处呢？

天生我材必有用。在世上活着，就要努力发挥自己的长处，去实现理想。邰丽华是残疾人，她耳聋口哑，但她苦学舞蹈，《千手观音》使她好似星光般璀璨。舟舟是智障，却用手里的指挥棒奏出了完美的乐曲，奏出了人生的壮美交响曲。

是人就要“扬长”而来，切莫徘徊在缺陷里，误了大好年华。

篇二：仙女散步作文讲评

作文讲评

一、题目回顾

一位仙女在森林中散步。天气非常好，树枝触摸着天空，树叶在清风中摇曳，花儿绽放着多彩的笑颜，鸟儿在欢快的歌唱，仙女感到陶醉。

走了一小段路后，仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女问：“我的孩子，你为何哭泣？”

玫瑰回答：“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”

仙女继续问：“你为什么会这样想，漂亮的孩子？”

玫瑰说：“上苍给了我刺。”

仙女说：“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道，作为爱的象征，你已被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在，但人们一提起你，他们只会想到你的美丽。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。不少于800字。

二、【写作导引】

这是一篇材料作文，对于材料，首先要整体把握。材料作文所提供材料是写作的依据，包孕着文章的主旨，写作者必须把握住材料的中心。它是你文章的灵魂。简单的说材料的主旨就是你要写的议论文的论点，你所写的记叙文的中心思想。

心理解！

1.抓关键句法——善于抓住关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。

例1、有人问巴西球王贝利：你最满意的进球是哪一个贝利答道：下一个。

这三字掷地有声，既体现出永不满足的进取精神，又蕴含着艺无止境，不断创新的哲理，闪耀着人格、智慧、精神的光芒。抓住了这个关键，审题到这样的程度，立意与命题还能成为问题吗？

例2、野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，

阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

例3、乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱呀！” 乌鸦为什么抓山羊失败？因为它不顾自身条件(身子太轻，爪子不如老鹰锋利)，盲目模仿老鹰，哪有小孩为什么称赞乌鸦“它也很可爱啊！

例4、猫头鹰遇见了斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去呀？”猫头鹰说：“我准备搬到东边去。”斑鸠问：“为什么呢？”猫头鹰说：“村里人都讨厌我的叫声，因此我想搬到东边去。”斑鸠说：“你改变叫声，就可以了。要是不能改变叫声，即使搬到东边去，东边村里人照样讨厌你。”

枭如果不改变叫声即使搬到东边村里，人照样讨厌，原因是什么？没有从根本上解决问题。(立意)与其改变环境，不如改变自己/ 治标不如治本/认识到自己的不足，还要找到完善自我的恰当的方法/赢得社会认同，在于完善自己。

现在我们运用这两种方法来分析本次考试材料的立意。

（1）主旨不当。有歌颂母爱的（整体把握材料能力弱），有单纯写换个角度看问题的（脱离了原材料去阐述明显不当），有写人应该乐观生活的（仙女的劝导不是着重于此的）??

（2）作为材料作文，最好还是提到材料，引到观点，一部分同学全篇看不到玫瑰二字，也见不到优缺点之类的词，那么很容易被误伤。另一部分同学把材料原封不动的全部抄上，作文之大忌啊。

（3）材料雷同。有的同学全篇举三个事例，张海迪，霍金，刘伟，身残志坚的，咱一个就行了。

（4）标题不够醒目。作为考场作文，标题最好是文章的中心，再此基础上，再寻求创新。

下列题目有优秀：

欣赏你自己 发现自己的美 发现你闪光的一面 把“刺”忽略，欣赏美丽 莫用放大镜观察你的刺 让优秀来弥补缺憾 让美丽飞 记住你的美莫要把优点遗忘在角落里 请不要为你的刺而哭泣 瑕不掩瑜 带着自信上路 绽放美丽，与快乐同行 正视自我，绽放美丽 让美丽的一面绽放 学会欣赏自己 用长处来享受生活 玫瑰有刺，更有美丽 把握你的美

“扬长”而来

四、考场佳作

莫用放大镜观察你的缺点

玫瑰因身上的刺而哭泣，殊不知自己的美丽早已令众人难忘。千万莫要用放大镜观察自己的

瑕疵并因此而耿耿于怀，要学会用放大镜观察自己的光彩，挖掘自己的优点。

姚晨因为嘴大，错过了在更年轻的时候成名的机会，“嘴大”这根刺曾经深深地刺痛过她的心，使她不能自信地在摄影机前挥洒自己。但姚晨并没有因此伤心太久，她相信表演天赋是自己的美丽与光彩。她放大自己的优点，摆脱了“嘴大”这根刺带给自己的痛苦。随着《武林外传》、《潜伏》的上演，姚晨用她精湛的演技，让我们记住了郭芙蓉、让我们记住了“女游击队长”，她的美丽被影视迷铭记于心。

人无完人，金无足赤。最光洁的葡萄上都会有斑点。假如我们无法拔掉身上与生俱来的“刺”，那么，就让它为我们的美丽做装饰吧！莫要让这根刺一辈子扎着你的心，而永远地忽略了自己特有的美丽与光彩。

荣获两届奥斯卡最佳演员奖的索菲亚·罗兰，她是一个体弱多病的私生女。从容貌看，鼻子

太长，臀部太大，如此的家庭背景和丑陋的外表，这难道不是她人生的“刺”吗？但她却有着超乎寻常的表演天赋。她为人们奉献了许多电影。当人们想起她时，能有多少会在意她的丑陋外表。那根“刺”纵然长着，然而她留给人们的却是美丽。

的确，“刺”会刺痛人，让人苦恼，但同样，若你的美丽被放大，那根“刺”就会成为你美丽的

化妆品。

带刺的玫瑰作为爱的象征，那份美丽与芬芳永存人们心中。请用放大镜去观察你的美丽，莫

因小小的瑕疵而否定自己，心存自卑。只要你的美丽绽放，那根“刺”将会黯然失色。

朋友，莫要用放大镜来观察你的“刺”，好好去享受自己的长处，让人生熠熠生辉！

“扬长”而来

其实，一切事物都有长处和短处。而一切事物都是通过发扬自己的长处而被认可。

是人，就该“扬长”而来。

有人说孔子是圣人，也有人说孔子长相难看。而实际上，孔子的智慧和伟大人格早已让他自

己的缺陷黯然失色。因为他是“扬长”而来的人。他善做学问，为实现自己克己复礼的愿望，不惜放弃高官厚禄，毅然带领弟子周游列国，宣扬恢复礼教的主张。他活着不是为了做官，是为了做学问而活。他发扬了善做学问的长处，成就了圣人之名。

李白，这一代诗仙，自身也有很大缺陷，他豪放不羁，言语张狂，在仕途上很不如意。然而

他擅长写诗，其诗飘逸灵秀，想象瑰奇，浪漫之气天下无人能比。他“扬长”而来，又带着“诗仙”之名扬长而去。

人无完人，金无足赤。如果我们始终只看到自己的短处，而将长处肆意糟践或将长处抛弃在

流失的岁月里，那么，这样的一生必然会充满昏暗和苦痛，最终在沉默中灭亡！

放大缺陷，就遮蔽了生命里的阳光。

三国时期的周瑜，“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞

烟灭”，何等的豪气，何等荣耀。但是他妒才如嫉恶，不甘心谋略低诸葛亮一等，在一次吴蜀大战中被诸葛亮大败，气死在军前。一世英明，却偏偏要拿自己的短处和人家诸葛亮相争，结果令人悲惋不已！

人生在世，谁能没有短处，何必以己之短与人相较，而忘记去发挥自己的长处呢？

天生我材必有用。在世上活着，就要努力发挥自己的长处，去实现理想。邰丽华是残疾人，她耳聋口哑，但她苦学舞蹈，《千手观音》使她好似星光般璀璨。舟舟是智障，却用手里的指挥棒奏出了完美的乐曲，奏出了人生的壮美交响曲。

是人就要“扬长”而来，切莫徘徊在缺陷里，误了大好年华。

五、审题练习

1.台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜，一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的，拿到酸橘子会感谢它是大的。”

2.哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。”这句名言表达形象，寓意深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。

3.有一个美丽的英国小姑娘叫玛丽，一天她打开房门时，发现一个持刀的男人正恶狠狠地看着她。玛丽微笑着面对那个凶恶的男人说：“是推销菜刀的吧?我喜欢，我要一把??”玛丽边说边让男人进屋，她接着说：“你很像我过去的一位好心的邻居，看到你我好高兴，你要咖啡还是茶??”

在玛丽的微笑里，脸带杀气的歹徒渐渐腼腆起来，他有些结巴地说：“谢，哦，谢——谢谢!” 最后，玛丽真的“买下”了那把明晃晃的菜刀，陌生男人拿着钱迟疑了一会儿走了。他在转身离去时，突然对微笑着的玛丽说：“小姐，你将改变我的一生。”

1虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧，而这样的人生就是一种智慧的人生。

我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。

立意：

允许有见仁见智的理解，备课组阅卷前可自行讨论确定写作的范围和角度，也可以“①正确看待人生中的得与失，不要患得患失②处在任何环境中，都要从良好角度寻求优势”这两种为最佳立意。

2审题

本题为一道材料作文，材料只有短短13个字，理解“我贴在地面步行，不在云端跳舞”却是审题的关键：“贴在地面”，则踏实，沉稳，具有现实感；“立于云端”，则易浮躁，轻率，过于理想化。所谓“步行”，一步一个脚印，坚实而稳健；“云端跳舞”，则手舞足蹈，放肆随意。“贴地步行”和“云端跳舞”，其实就是人生的两种态度，前者务实勤恳，后者恣情妄为，相比之下优劣自现。人生在世，多后者而缺前者，惰性使然。殊不知，前者虽苦，没有后者的光鲜诱人，却真正是每个人经营一生的必需给养。考生可以联系自己的生活实践，有感而发，这样可以写出有深度的文章。如果考生没有这方面的生活积累，也可以运用来自其他方面的事例，只要恰切就行。特别要注意的是：考生不能只针对材料就事论事，要有一定的拓展和升华。这样才能赢得阅卷教师的青睐。

3答案【写作指导】

这是一则新材料作文。写作前，要认真阅读所给的材料，重点分析材料中的原因与结果。歹徒为什么放下屠刀？其原因就是歹徒被小姑娘的微笑所感化，小姑娘遇到危险情况能凭借良好的心态化险为夷，可见是微笑的心态所起的作用。

据此，可确定出与所给材料主旨相符的角度：1.微笑的力量2.微笑心态的作用3.要冷静地应对非常情况

写作时，要围绕所定角度恰当选材。所给材料可用可不用，如用，就要高度概括或化用，决不能按原材料照搬或复制。

写作时，既可从正面写微笑心态的好处，也可从反面论证不良心态的后果。如写记叙文，就要注意体现记叙文的要素，事例要典型，描写要生动，交代要清楚明白；如写议论文，论点要鲜明、突出，注意运用摆事实、讲道理、既摆事实又讲道理的方法进行论证，文中的典型事例不要过详，议论要画龙点睛，中心突出。

下页 余下全文

篇三：你带我去旅行

你带我去旅行

在我的门前，你堆起一个雪人，用胡萝卜的鼻子指着太阳说，那是我们的纤夫。柳枝作篷，晨雾为帆，你说要开航了，你带我去那诗歌的童话世界旅行。

你带我去旅行，把船泊在黑夜里，秉起星星的烛，那微弱的光亮诉说着星月依恋树枝的秘密。

你说只是苦于追不及东方黎明的裙裾，去献上千年月宫的桂花茶。你的船上只有导航梦境的指北针，你说不用怕，学我像青草一样呼吸，看看那绿光闪闪的树林和对岸起伏的沙地。

你拾起路边无名的小花，用这大地遗失的纽扣给麦秸碣(jiē)编织的摇篮装上车轮，横渡去世界的另一端，去到那里像安徒生一样，作自己的国王。

难以置信你眼中天外天，童话般得瑰丽，你的文字和幻想拉着我奔跑，驰骋在纯美无暇的梦中，我曾以为那就是你全部的世界。

你带我去旅行，去看望永远住在北窗下的老人，冷了一院子的阳光终于凝固了他最后的岁月。

你说你想起逝去的外祖母，她对玻璃纽扣的美抱有亘古的信仰，不论圆缺。你只能忍住泪水，没有人注意你的悲伤，风吹着步伐和带补丁的旧衣裳，穿过十二岁长满荒草的广场。

你迷茫地向前张望，锯齿形的烟污染了城市的最后一束阳光，人们跳着奇怪的舞蹈，饥饿的魔鬼让丑陋的死亡迎来赞赏。那是墓地，荒谬的口号涤荡过去的时空，年轻的生命倒在歌乐山的流云下。

地上的血迹，是昨天留给历史的痕迹，像一条黑色的蛇。当儿童变成冷血的兵，当树木化为炉火的烟，世俗的阴霾(mái)让你的诗歌哭出了泪，玻璃一样的美在控诉黑暗的棱角，我看到你笔下的画卷是血和硝烟的色调，终于懂得原来像昆虫一样快乐的你，也一样会悲伤。

你带我去旅行，去看淡淡的夜海和轻轻呼吸的帆樯，去看无怨无悔的树传递跨越百年的光亮，去看小花飞舞的生灵世界。

你说你要继续编织你的小船，去维多利亚深色的丛林里寻找树熊和自己坐在浆果一样的梦里。但是现在的你手举钥匙，徘徊在无尽的小巷中敲着厚厚的墙，你说你要挣脱现实中压抑的镣铐，走向绿雾蒙蒙的天涯去拥抱真正的自由，你要用梦中的彩色蜡笔，给黑色的眼睛画上光明的窗。

你要去探索远方，去构筑没有迫害只有善良的童话，我相信，你依旧会像一个虔诚的圣徒，把草木花香冶炼成黎明一样灿烂的诗歌，寄予这个世界以希望。

我感激这一次有你相伴的旅行，我会永远记住纸叠的世界里，有一座属于我们的花园，悲伤与希望并存，美与未来同在。

篇四：仙女湖游记作文500字

仙女湖游记作文500字

仙女湖游记

说起风景，有人喜欢雄伟的万里长城；有人喜欢科技发达的上海世博会，有人喜欢壮丽的庐山。可我却喜欢风景优美的仙女湖。

仙女湖有许多个鸟屿，仙来岛、桃花岛真不愧是百岛生辉。各个岛屿的周围都被碧绿的湖水包围。仙女湖的四周群山环绕，十分壮观。

我们首先来到了大岗山。大岗山山清水秀，到处都是奇花异草。我站在岸边，观赏这美丽的风景。只见瀑布从山上倾泻下来，发出震耳欲聋的响声。瀑布就像一缎白色的丝绸，从山上滑落下来，流进小河中。看到这儿，我不禁想起了李白的一句诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

接着，我们乘船向蛇岛进发。坐在船上，放眼望去，一片绿树成荫的景象，再看看身下，碧波荡漾。我趴在船上，用手触摸那清凉的湖水，顿时感到一阵清爽直冲身体里。小鸟在我们的上空放声歌唱，这动人的歌声使我沉浸在了这鸟语花香的地方。真不愧是舟行碧波上，人在画中游。

到了蛇岛，映入眼帘的是一块巨石，上面写着六个大字：蛇文化博览苑。一条金色的大蟒蛇缠绕着巨石，使蛇岛增添了几分色彩。蛇岛里传来了阵阵欢呼声，我便以风速 飞到了那儿。原来是人蛇表演。只见一条条黄金蟒蛇缠绕在了一个阿姨的身上，可是这位阿姨却一点也没感到害怕，我十分为她担心。表演完毕了，看到如此凶猛的蛇居然能和人共同表演，我感到十分惊喜！

仙女湖的风景令人流连忘返，可是时间已经很晚了，我只好依依不舍地回家。此景只因天上有，人间哪得几处寻。听了我的介绍，你是不是已经喜欢上仙女湖了呢？

推荐访问:初中生作文