青年当有为作文素材3篇
篇一：青年当有为作文素材
青年的高中作文素材(精选5篇)
青年的高中作文素材（精选篇1）
一段峥嵘岁月，化为起伏变化错落的历史光影，如风景在身边闪动。成就无数。
当帝国主义敲碎了千年的美梦，当封建主义榨干了人民的血汗，大地的胸膛里传来了一个民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先举起了救国屈辱的旗帜，发出了“还我青岛，还我中华”的呐喊。历史的舞台从此宽阔，民族的命运从此改写。
你以无悔的青春翻开了时代的篇章，你以无悔的青春塑造了不屈的历史，你以无悔的青春传承了闪亮的五四精神。
青春，是一曲动人的旋律。无悔，是因为它歌唱祖国，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。
五四青年，当你的事迹镌刻在中华民族争取自由和解放的丰碑上，就注定了责任与使命的代代传承。
我以为青春易逝，循望它的踪迹，革命年代，它在战场上的鲜血里流淌，和平年代，它在开拓创新的事业中飞扬。原来青春不灭，哪里有需要，哪里就要准备奉献的青春。
是谁在祖国的边疆上坚定的驻守?是谁在雪灾中修路扫雪，维持治安，日以继夜?是谁在汶川地震中不顾生命安全向受灾的同胞伸出援手?在那些晃动的身影中，我看到闪亮的青春。这些，不正是五四精神的缩影吗?不求扬名，只为奉献。
成长的道路或许曲折，但我们用博大来释怀忧愁，用无私来获取快乐。信念是青春的指路灯，理想是青春的导航标。
没有信念的青春是迷茫的，没有理想的青春是空虚的，没有奋斗的青春是毫无意义的，作为当代的青年人，理应承担起振兴兴祖国，繁荣民族的职责，而唯有充实的自己，才能贡献更有价值的青春。所以一腔热血不是纸上空谈，行动，才是实现自我价值的最大体现。
人生的五月，我们乘风破浪，人生的五月，我们展翅翱翔。我用青春描绘时代的画卷，我用青春唱响时代的旋律，我用青春扬起时代的风帆。奉献，是我无悔的青春。
青年的高中作文素材（精选篇2）
什么是精彩?做一个有为的青年?战争年代的踊跃参军，八十年代的文学热，还是九十年代的出国热?它们都是精彩，每个时代有每个时代的精彩，每个时代也造就了不同的精彩，但无论怎样，精彩总是与青春紧紧相连。
五月四日是青年人的节日，每当这时，正值青春年华的我都会思索，该怎样度过这一天?我想这正是54五四青年节的意义所在，它纪念的是一个日子，弘扬的却是一种精神。
青年之字典，无“困难”之字;青年之口头，无“障碍”之语;惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。我们斗志激昂，正投身于改革开放和社会主义现代化建设中。
进入绚丽的花季，再穿过忧伤的雨季，然后我们踏入了五彩缤纷的青春世界。于是，我们张扬，我们痛快，我们狂傲，我们-------一如冰心说过：世界之所以有我们是因为它需要变得更美，青春的我们生命中有够多的云来造成一个美丽的黄昏。然而在生活——这个令人费解的局面前，很多事情我们无法左右，无法改变。于是，当暴风雨来临时，有些人俯首称臣，有些人逃之夭夭，但最终仍被
吞噬。终于我明白鲁迅先生为何要呐喊，只因惨相实在无法目睹，尤其是青春的我们，肩负振兴中华的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献!
青春朋友们，党在召唤，时代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇气“发挥青春的智慧，风采和力量吧!我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代;我们是初开的太阳，就该用生命来点燃未来，做一个有为的青年。
青年的高中作文素材（精选篇3）
偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起清明节的由来。
-年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图!
如今，“五四”运动已作为光辉的一天载入了中华民族的`史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的更加繁荣昌盛奉献我们的一切!
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗?
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值
的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已经把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢?大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地!让我们的青春之源，源远流长吧!
我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍，成为一个有为的青年……
青年的高中作文素材（精选篇4）
梁启超说：“少年强，则国强。”说的是青少年的各方面都强大了，并有着爱国之心，那么我们的国家就会强大起来。所以作为中华人民亦为青少年，要有担当精神。所谓担当，就是接受并负起责任。
谭超说：“我不甘平庸男人要用双手撑起天。”这短短的一句话，说到了人们的心坎儿里。他担当起做快递这个职业的责任并为之努力最终成为烟台大学一家快递网点的老板。归根结底，是谭超有担当精神。
有担当者，成功也。唐太宗在当时作为一国之君，得民心者得天下。他视民如子，垂拱而治，那是因为他有担当精神，在他心中，他的责任就是让百姓安居乐业;三国时期，蜀汉丞相，杰出的政治家，军事家诸葛亮，他在世被封为武乡侯，他为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已，他担负起这艰巨的责任。因此，诸葛在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身。唐太宗因为有担当精神而得天下，诸葛亮因为有担当精神而被后世尊崇。都说明了：有担当者，成功也。
有担当者，充实也。西汉史学家司马迁，太初元年，与唐都，落下闳等共订《太初历》，此后，司马迁开始撰写《史记》。之后因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了《史记》。写作使司马迁在入狱前，入狱后，活的充实，并为后世留下了宝贵的精神文明。
有担当者，奋进也。20__感动中国人物之一孙家栋。他已达八十七岁的高龄。他是中国第一枚导弹、第一颗人造地球卫星、第一颗遥感探测卫星、第一颗返回式卫星的技术负责人、总设计师，是中国通信卫星，气象卫星得等第二代应用卫星的工程总设计师，是中国探月工程的总设计师……若没有他的担当，怎会有她领导下所发社会星奇迹般的战争个中国航天飞行器的1/3;若没有他的担当，真会有他的传奇故事?
我们作为青少年，是人生观，价值观的形成时期，在学校老师教导我们，要有担当精神，这绝不只是说说而已，所以我们做事要有担当。养成有担当的习惯。
担当使人充实，但当时人奋进，但当时成功……
让我们学会担当，共创美好未来。
青年的高中作文素材（精选篇5）
争做有为少年，是面向我们中学生提出的新的要法语，也是我们新一代青少年的新的奋斗目标。那么，怎样才能争做有为少年呢?
首先，我认为，争做有为少年要树立自己的理想和目标。周总理曾立下为中华之崛起而读书的远大志向，毛主席在湖南第一师范曾经指点江山，激扬文字，粪土当年万户候。我们从现在开始也要树立远大的理想，这个理想不一定是要长大之后才能实现，我们可以为自己的每一次奋斗立下目标，朝着这个目标去奋斗，努力去拼搏，争做有为少年。
争做有为少年，还需要努力拼搏。爱拼才会赢，永远是真理。在我们的学习中，有些同学在学习或其它方面做不好，这并不说明你比别人笨，比别人差，只是说明你付出的努力不比别人多。比如背课文，别人背两遍，你可以背四遍、五
遍、六遍……只要肯付出努力，就会有收获。做数学题，别人做一个，你可以做十个、二十个……这样你做得肯定不比别人差，甚至_会比别人好。
争做有为少年，还要正确对待生活中的困难和挫折，通向成功的道路不会是一帆风顺的，这其中会有困难和挫折，但一次的失败不能将我们打倒。比如，在学习中的小测验，因为一次的成绩不好，就对学习丧失了信心，甚至对于这一门功课不认真学习，干脆放弃。这些观念都是错误的。21世纪的人才应该是全面发展的，我们应该正视这些学习中的困难，迎难而上，争做有为少年。
争做有为少年，要学会与别人合作。与别人合作会让我们有更大的收获。在学习中，与别人合作，能够解决自己解决不了的问题，战胜自己战胜不了的困难。与同学讨论问题，可以让自己受到更大的启发。自己不会的数学题，向别人请教，让自己进步得更快。
争做有为少年，要学会掌握正确的学习方法，适合自己的方法才是最好的。
争做有为少年，让我们共同携手。谨记“宁静有为，高雅向上”，一起努力，争做有为少年。
篇二：青年当有为作文素材
青年主题作文素材
青年主题作文素材【篇1】
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现......，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
这些不良习惯为什么会产生呢?有的是因为有的同学在生活方面完全没有自觉性，不能约束和控制自己，随心所欲;也有的是因为有的同学认为学校的纪律太严，完全限制了他们的自由;也有同学认为那是酷的表现......，然而不管是什么原因，这些不良习惯都是不能适应学校生活的表现。我们在学校里，只有在校风校纪的约束下，才能正常地完成学业，如果养成了我行我素的恶习，今后走向社会，是很难立足的。如果这些不良习惯不及时改正，就会误入歧途，小错就会酿成大错。
我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。
我们这群热血青年们，作为未来社会的建设者，让我们现在就开始努力做好自己，回报社会，弘扬五四精神!
青年主题作文素材【篇2】
五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。
什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。
爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。
总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。
因此五四精神就是升华了的爱国精神。
青年主题作文素材【篇3】
我们是共产主义的接班人，我们是祖国的未来。
这些话老师总是我们说，而渐渐长大，听到的更多的也是周围人不断提醒的说，你已经不是小孩子了，应该学得懂事，理解大人。我知道这是青年应该懂得的事情。
今年的青年节，我觉得我过的特别有意义。我和我的同学到了附近的社区，给社区的叔叔阿姨帮忙，他们每天都要应付社区里出现的各种大小事物，有的是邻里之间的鸡毛蒜皮，有的卫生安全的有无保证。而我们做的，是帮他们打扫社区的院子。
我和同学拿着大扫帚，一点一点的认真的打扫。才发现，原来清洁工人真的很辛苦，不仅会吸入很多的灰尘还有会腰酸背痛，正如此刻的我。腿累的好像都快断了，但是我告诉自己必须要坚持，这才是一个学生应该做到的。最后告别社区叔叔阿姨的时候，他们都一直夸我们，说我们真能干，说我们真的很棒。
突然觉得这次青年节我过的特别有意义。不仅只是在社区干了一些体力活那么简单。更多我知道了一个大人的责任，他们需要对自己的生活负责，需要对人生的经历做出重要的评价和自我剖析。这次青年节让我懂得，作为一个青年的重要，懂得人生的艰难和不容易，更多的是一种体验。
青年主题作文素材【篇4】
1919年5月4日，在北京、天津、济南等地，青年学生冲出校门，率先点燃了反帝爱国的火焰，如燎原之火，迅速燃遍了全中国。为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意志风发的青年们发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊。他们用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一副最宏伟的青春图画。历史的车轮已经驶入了二十一世纪，我国改革开放和社会主义现代化建设已经进入一个新的发展阶段。
作为新时代的我们，弘扬“五四”精神，就要刻苦学习、勤奋钻研，用丰富的知识武装自己的头脑，用高尚的道德素养规范自己的言行，用努力拼搏的态度实现人生的价值，在我们每个人心里，都不容置疑的携刻着作为中国人的骄傲和自豪。青年朋友们，人的一生只能拥有一次青春，希望你们能用实际行动来证明自身的价值，希望你们能把仅有的一次青春奉献给我们挚爱的祖国。
同学们，让我们拿出行动来，用激情，唱响人生最状美的青春之歌；用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷！充实的人生，因为青春奋斗而更加美好；闪光的人生，因为青春拼搏而更加绚丽！让我们高举五四火炬，用理想导航，用青春做帆，从现在起航，去拥抱明天的朝阳，去书写人生的辉煌；让我们用知识加汗水，以满腔的热情，去开拓，去创造，去拥抱新希望，去迎接这个机遇与挑战并存的世纪！
青年主题作文素材【篇5】
我时常问自己什么是五四精神？是的，爱国便是五四精神。这早已不是仅仅局限于精神，这是一种情怀，是一种意志，是一种传承！
当我们挺立在国旗下，庄严地唱国歌时，倘若你心中怀着对祖国的崇敬之心，那么你就是一个拥有丰富内心和强大力量的新青年！红旗之下德先生和赛先生告诉我们：这！这就是五四精神！这！这就是爱国精神！
回忆曾经，在中华文明危难之际，涌现出了一个个英雄，他们虽然隔着数千里——但仍然是一个强大的集体。他们掌握着风和雷电的力量，他们拿起武器，走上街头，面对四周的黑暗的呐喊“外争国权！内惩国贼！打倒卖国贼！打倒帝国主义！”他们毫不留情地撕开了帝国主义虚伪的外衣：怒吼道“你，你这个黑暗的东西，我要把你毁灭，毁灭，毁灭啊！”啊！这震天的怒吼告诉我们：“这！这就是五四精神！这！这就是斗争精神！
从前，我们的革命先辈大无畏地冲上战场与敌人拼杀，当先辈们英勇地倒下时，他们的鲜血告诉我们“这！这就是五四精神！这！这就是献身精神！”
当我们无心面对课堂，无心面对作业，无心面对人生时，那我们又该如何面对自己呢？是的！现在！就是现在！专心致志地对待每一堂课。拿起你的“武器”，战胜自卑、懒惰！认真的对待每一科作业！拾起散落一地的信心，勇敢的行动起来。虽然这不太容易，但是！我对我自己说；“我做得到，做得到，我一定做得到！”让镜子中的你自己说；“这！这就是五四精神！这！这就是行动的精神！这！这就是行动的力量！行动精神”。
五月将至，我们满面春风，笑对明天，对自己负责！行动起来！我！能做到！
青年主题作文素材【篇6】
青春，总是美好的。不是苦恼太多，是我们不懂得享受；不是幸福太少，而是我们不懂得把握。
青春的我们总爱追梦，喜爱优雅温馨的情调；喜爱自由自在的放荡；喜爱时髦潮流的风情。于是我们一次又一次的向自己的境地曲折，不再接受父母长辈的教导。可是我们又都明白“少壮不努力，老大徒伤悲”“莫等闲，白了少年头”这些豪言壮语的内在意义。
春去春会来，花谢花会开。然而青春却只有一次。每当看到自己的爷爷奶奶募然回首往事时黯然神伤的眼睛的那一刹那，我们会读懂他们对青春的热望。青春期的我们的心总是那样的起伏无边。
青春期的有些少男少女们，总喜爱未成熟的果实，在不经意间摘下那青涩的果实，即便表面甘甜可里面却是酸涩的；他们总情愿独断专行，在未破蛹成蝶之
时，说出天长地久的海誓山盟。可是青春期的他们应该明白，他们的前途可能还是迷茫的。不要到最后，才会悔恨当初，那也只能是秋风中孤雁的一声孤鸣罢了。
青春年少应该发愤图强，人生最美好的时间不能让它随风飘走。把握这生命的盛夏之际，应是我们生命中意的答卷。不要在日落时悔恨，要始终问心无愧，尤其是在我们还有资本的时候，我们的资本是年轻。
篇三：青年当有为作文素材
青春有为，强国有我作文素材(一)
“一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。”在“七一”重要讲话中，铺展一幅青年与时代同行、为民族担当的历史画卷，启发人们探寻百年党史中蕴藏的“青春密码”。
“我们不说，谁说?我们不干，谁干?”在国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的旧中国，青春的呐喊，唤醒沉睡已久的民族。一群先进青年，创建了中国共产党，拉开了百年巨变的历史大幕。
奋斗征程上，一代代中国青年汇聚在党的旗帜下，用拼搏与奋斗谱写了一曲曲嘹亮的青春之歌——那是革命年代“青年应有责，破旧换新天”的壮举，是社会主义建设时期“献了青春献终身，献了终身献子孙”的誓言，是改革开放之初“团结起来，振兴中华”的呼唤，是抗疫斗争中“你若生死相托，我必全力以赴”的承诺，是边防战士“清澈的爱，只为中国”的表白……
每一个奇迹，都凝结着青春奋斗的力量;每一次抵达，都闪耀着青年心中的梦想。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
列宁曾指出：我们是未来的党，而未来是属于青年的。我们是革新者的党，而青年总是更乐于跟着革新者走的。中国共产党的百年历程，就是一部代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年的历史，党的队伍中始终活跃着怀抱崇高理想、充满奋斗精神的青年人，这是我们党历尽沧桑而依然风华正茂、不断从胜利走向胜利的重要原因。
“青年者，国之魂也。”赢得青年才能赢得未来，依靠青年才能创造未来。
青春有为，强国有我作文素材(二)
1986年寒冬，把自己的军大衣借给寒假回家过春节的大学生朋友;2007年1月，面带微笑宽慰鼓励实验失误的学生;2013年4月，同全国劳动模范代表座谈时，看着常年在气候恶劣地区工作的“80后”青年有些变深的肤色，叮嘱有关部门给姑娘们配备一些劳动保护用品……
最是细节见真情。一路走来，始终关爱青年、关心青年，对广大青年寄予厚望。青年兴则国兴，青年强则国强。“青年工作，抓住的是当下，传承的是根脉，面向的是未来，攸关党和国家前途命运。”站在确保党和人民事业薪火相传、后继有人的战略高度，着眼于“培养担当民族复兴大任的时代新人”，高度重视青年工作，希望广大青年立大志、明大德、成大才、担大任，成为社会主义建设者和接班人。
“做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人”。党的十八大以来，常常走到青年中间，多次在讲话、座谈、书信等交流中，同青年谈心、为青年鼓劲，为青年的成长成才提供了砥砺奋进的思想指南。
“同人民一起奋斗，青春才能亮丽;同人民一起前进，青春才能昂扬;同人民一起梦想，青春才能无悔”揭示了正确人生观;“人生的扣子从一开始就要扣好”“努力使自己成为高尚的人”彰显了立德修身的价值观;“勤于学习、敏于求知”“既多读有字之书，也多读无
字之书”指明了增强本领的方法论;“正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志”蕴含着为人处世的辩证法……
“了解青年、理解青年，知道我们的所思所盼，带给我们奋进的力量。”一名青年的感想，道出了亿万年轻人的共同心声。牵挂青年身心健康，提醒“年轻人不要老熬夜”;为当代青年减压，提出“在青年成长的关键处、要紧时拉一把、帮一下”;体察到青年成长路上面临的不易，要求解决好青年在毕业求职、创新创业、社会融入、婚恋交友、老人赡养、子女教育等方面的操心事、烦心事……
从新中国历史上第一个青年发展规划制定出台，到教育、就业、创业等领域一系列惠及青年的政策不断推出，再到培育青年人才、培养青年干部的扎实举措……党的十八大以来，各地各部门为青年追梦圆梦搭建起越来越广阔的舞台，给奋斗者以越来越有力的支撑和托举。
青春有为，强国有我作文素材(三)
2020年抗疫期间，一句话曾经感动中国：“2003年非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了。”在这场生死攸关的斗争中，无数“90后”“00后”逆行出征、冲锋陷阵，用年轻的臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的!马克思曾说：一个时代的精神是青年代表的精神，一个时代的性格是青年代表的性格。时代召唤青年、塑造青年、成就青年，青年感
知时代、融入时代、推动时代，这是时代与青年关系的内在逻辑，也是一个民族生生不息的动力所在。
“2035年的你，会是什么样?”在网上，这样的问题常常引发热议。时间之河奔腾向前，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。到2035年基本实现社会主义现代化，到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国——未来的岁月，既是实现中华民族伟大复兴的关键时期，也是青年成长成才、成就事业的“黄金时代”。
一百年前，青年开创了新的时代;一百年后，新时代召唤着青年开拓前进。如何增长知识、锤炼品格，以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家?如何啃下硬骨头，破解“卡脖子”难题，为高质量发展注入新动力?如何实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，让希望的田野绽放梦想?如何在平凡岗位上创造不平凡的业绩，用奋斗点燃青春的光芒?李大钊同志曾疾呼：“国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。”梦想越是伟大，任务越是艰巨，越需要青年迎难而上，做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。“青年的样子，就是中国的样子”，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
青春有为，强国有我作文素材(四)
1932年的洛杉矶，23岁的刘长春孤身代表中国首次参加奥运会，因旅途劳累等原因成绩不佳，最终抱憾而归。
2021年的东京，平均年龄25.4岁的431名中国奥运健儿，取得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌的优异成绩，高居奥运会金牌榜和奖牌榜第二位。
奥运会的赛道，折射出一个民族的命运转折，更生动展现了新时代中国青年的精气神，告诉世人“这一届”中国青年大有可为、也必将大有作为。
8月8日，第32届夏季奥林匹克运动会闭幕式在日本东京举行。这是中国体育代表团成员进入体育场。新华社记者
曹灿
摄
新时代中国，不仅摘取了越来越多的体育金牌，也赢得了越来越多的发展“金牌”。站在“两个一百年”的历史交汇点上，中华民族伟大复兴正展现出前所未有的光明前景。蒸蒸日上的发展态势、日新月异的社会进步、热气腾腾的创新创造、以人民为中心的发展思想……新时代赋予青年的，不仅是强健的体魄、殷实的生活，更有“会当水击三千里”的壮志豪情、“天生我材必有用”的广阔天地、“不拘一格降人才”的发展际遇。
“这是我们的时代!”得益于中国航天事业发展的巨大进步，年轻的科研团队在太空演绎独有的“中国式浪漫”;在乡村振兴战略落地生根的实践中，一批批“新农民”茁壮成长，用知识与科技培育着祖辈父辈们难以想象的丰硕果实;产业工人倾力打造大国重器，创业者们尽情施展自己的想象和才华……
“你们要跑得再快一点，落后的滋味可不好受!”新中国成立后，投身体育教育事业的刘长春曾这样鼓励学生。今天，“生在红旗下，长在春风里”的青年一代，是与新时代共同前进的一代，生逢盛世，更当不负盛世，跑出奋斗圆梦的“加速度”。