部编版语文一年级上册汉语拼音导学案ie、üe、er
ie üe er
学习内容：
教材第44-45页。
学习目标：
1.学会复韵母ie、üe，学会特殊韵母er及其四声，读准音、认清形、正确书写。学会整体认读音节ye、yue。
2.能正确拼读声母与复韵母ie、üe组成的音节。
学习重点：
声母ie、üe、er的发音及ie、üe、er与韵母拼读音节。
学习难点：
er的发音。
教学用具：
ie、üe、er字母卡片、PPT
课时安排：2课时
学习过程：
第一课时
一、复习导入
1．出示i和yi、ü和yu。
（1）让学生读一读。
（2）说说它们分别代表的是什么？
2．出示
（1）让学生读一读。
（2）说说ü上两点省略规则
3．我们学习几个复韵母了？按顺序说一说。
板书： ie üe er
二、初读课文，学习新知
1.韵母ie的发音
（1）观看椰子树图片，我们知道它生活在大海边。大家一起来发ie。“椰子”的“椰”。
（2）发音要领：发ie时，由发i开始，接着发ê，口腔半开，中间气不断。ie中的e读音与单念的e不同，这里的e念ê，口半开，嘴角展开，舌尖抵住下齿背，舌头靠前，嗓子用力。
（3）教师示范读，学生跟读。
2.韵母ie的书写
（1）韵母ie由i和e组成，要注意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。我们先在第一格和第二格写i，然后在第二格写e。
（2）学生练习写，相互纠正，教师巡视。
3.学习韵母üe的发音
（1）观看月亮图片。大家一起来发üe。“月亮”的“月”。
（2）发音要领：发üe时，由ü开始然后向ê滑动，口形由合到半开，中间气不断。这里的e也念ê。
（3）学生练习读，相互纠正，教师巡视。
4.韵母üe的书写
（1）哪位小朋友能说说，你怎么写“üe”？占哪个格？
韵母üe由ü和e组成，要注意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。我们先在第一格和第二格写ü，然后在第二格写e。
（2）学生练习写，相互纠正，教师巡视。
5.学习韵母er的发音
（1）观看耳朵图片。大家一起来发er。“耳朵”的“耳”。
（2）教师示范读，学生跟读。
（3）学生练习读，相互纠正，教师巡视。
6.韵母er的书写
（1）韵母er由e和r组成，要注意，写的时候，两个字母要靠在一起，不能分开。我们先在第二格写e，然后在第二格写r。
（3）学生练习写，相互纠正，教师巡视。
三、趣味操练，巩固新知
1.ie、üe、er四声的练习
（1）学生自己试着读一读。
（2）借助平时口语中的发音读准四声。
（3）选择其中的声调进行组词，帮助巩固发音。
2.ie、üe、er书写的练习
（1）说说ie、üe、er 3个复韵母的组成。
（2）学生自己试着在四线三格中进行书写，教师巡视，纠正书写姿势、执笔方法。教师提醒学生两个字母要写紧凑。
（3）修改自己书写的字母，同桌同学互查是否书写正确规范。
四、小结
第二课时
一、复习上节课学习的内容。
二、学习整体认读音节ye和yue
1.复习ie、üe的读音。
2.师讲：ie和üe是声母，不能独立成音节，要想给汉字注音，怎么办呢？教师板书：ye、yue。
3.比较韵母ie、üe与整体认读音节ye、yue在字形上有什么变化？
（韵母ie的左侧是i，整体认读ye的左边是y）
4.启发学生想一想，音节yue中的小点为什么没有了呢？引导学生复习两点省略规则。提醒学生小ü有礼貌，见了大y就摘帽。
5.运用多种形式读准韵母ie、üe和整体认读ye、yue的音。
三、运用比较的方法拼读n、l与üe，j、q、x与üe相拼的音节。
1.出示：
2.对比两组音节，你发现了什么？
3.教师强调j、q、x与üe相拼时ü上两点省略规则。
4.引导学生自己练习拼读。
5.同桌同学互相读一读。
6.指名读，开火车读，达到熟练拼读。
四、看图拼读音节
1.出示教材第44页下面的图。
指导学生看图：老爷爷在干什么？院子里有些什么呢？
2.自己试着读一读。
3.同桌小伙伴互读。
4.指名读，如果读得不准，其他同学补充。
在教学中要注意多给拼得慢的学生机会，使他们也能拼读熟练准确。
五、学读儿歌。
1.出示儿歌
2.读读本课学习的红色韵母ie、üe、er
3.选出你会拼读的音节读一读。
4.请认字多的学生读儿歌，其他同学边听边看图。
5.同桌互读，相互纠正。
六、小结
部编版语文一年级上册必背内容
第一单元 识字2金木水火土
一二三四五， 金木水火土， 天地分上下， 日月照今古。
识字5对韵歌
云对雨，雪对风。
花对树，鸟对虫。
山清对水秀， 柳绿对桃红。
语文园地一
一片两片三四片， 五片六片七八片。
九片十片无数片， 飞入水中都不见。（谜底：雪）
日积月累
咏鹅 [唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。
白毛浮绿水， 红掌拨清波。
第四单元 第1课 秋天
天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会排成个“人”字，一会排成个“一”字。啊！秋天来了！
第2课 小小的船
弯弯的月儿小小的船。
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
第3课 江南
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间， 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
第4课 四季
草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。” 荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。” 谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。” 雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。”
语文园地四
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
第五单元 识字6 画
远看山有色， 近听水无声。
春去花还在， 人来鸟不惊。
识字7大小多少
一个大，一个小， 一只黄牛一只猫。
一边多，一边少， 一群鸭子一只鸟。
一个大，一个小， 一个苹果一颗枣。
一边多，一边少， 一堆杏子一个桃。
识字9日月明
日月明，田力男。
小大尖，小土尘。
二人从，三人众。
双木林，三木森。
一人不成众，独木不成林。
众人一条心，黄土变成金。
识字10 升国旗
五星红旗，我们的国旗。
国歌声中，徐徐升起。
迎风飘扬，多么美丽。
向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
语文园地五
悯农 [唐]李绅 锄禾日当午， 汗滴禾下土。
谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。
第六单元
第6课 比尾巴
谁的尾巴长？ 谁的尾巴短？ 谁的尾巴好像一把伞？ 猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。
谁的谁的尾巴弯？ 谁的尾扁？谁的尾巴最好看？公鸡的尾巴弯。
鸭子的尾巴扁。孔雀的尾巴最好看。
语文园地六
前后左右，东西南北，早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。
古朗月行 [唐]李白 小时不识月， 呼作白玉盘。
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
第七单元 语文园地七
种瓜得瓜，种豆得豆。
前人栽树，后人乘凉。
千里之行，始于足下。
百尺竿头，更进一步。
第八单元
第12课雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着啦。
语文园地八
风 [唐]李峤 解落三秋叶， 能开二月花。
过江千尺浪， 入竹万竿斜。
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