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我想发明一支智能的笔(500字)作文

时间:2024-04-29 12:35:33 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:我想发明一支智能的笔(500字)作文

  现在的笔一点也不好用,尤其是钢笔。又容易没墨,又容易堵墨,又容易坏掉……这么多的麻烦,影响我们的学习,所以,我想发明一种超智能的笔。

  这种笔的颜色有很多种,有粉红色,有紫色,有红色,有蓝色……它表面全是卡通人物的形状,有米老鼠、唐老鸭、喜羊羊、灰太狼、汤姆、杰瑞、哆啦A梦,还有绿豆蛙呢!笔的最顶端有一个小小的钟,钟的后面有一个旋转按钮,钟上面也有许多粉红色按钮,它除了外表好看,还有很多功能呢!

  多功能之一:这支笔不但能写出钢笔字,还能写铅笔字、蜡笔字、水彩笔的字、圆珠笔的字呢!不要担心笔会很粗,其实只是把它们的笔芯装进去了而已。

  多功能之二:如果你的笔没墨的话,也不用担心,你装墨的时候可以把一整瓶墨倒下去,也不会满,因为里面有非常大的桶,可以装一斤的水进去,只是把它用缩小剂给缩小了。

  多功能之三:它有两个芯片,一个芯片可以通过语言打开笔盖,如果有人要来偷笔,说错了,就会放出一个大水球,在两秒内爆炸。这叫语音芯片。第二个芯片叫环保芯片,是通过空气来控制各种功能的。

  多功能之四:顶端的小钟是用来计时的,后面的按钮是用来定时的,你定一小时,到了一小时以后,小钟就看你写完了没有,如果你没写完,小钟就会放柔和的音乐叫你写完。如果你写完了,小钟就会放出一颗糖。它可是非常称职呢!

  只要认真学习,长大了一定会发明出这种智能笔的。

    五年级:冰蓝幽草

篇一:小学生优秀作文——我想发明一个多功能笔

我想发明一个多功能笔

我写字很慢,笔很不爱出水,笔不会自己去自己的位置,所以我发明了一个多功能笔。

我发明的多功能笔既方便,有写的快,而且不出现一点问题,如果写什么,写的时间不够用的话笔就会给你读着你写着,也会让你别那么紧张些,如果写课外或家庭作业有些不会的话笔就会当你的学习资料,但考试是不会帮忙。如果还有时你们下课了,你想到那个地方转转的地方最好这只笔就给你显示出来,如果你生病了笔就会给你查出病因再用什么药来给你治好,有时对学习有些发愁笔就会跟你说:“只要不放弃就会有很好的效果。”如果上体育课时,笔就会根据你的身体素质来找你的跑步姿态和快与慢来分析。

到时这个笔还会跳舞呢!就像会说话会跳舞会活蹦乱跳的小孩子一样,你知道这个笔会一直伴在你的身边吗?因为它的下面带有三环大圈可以带在大腿上,可以随时随地的等待着你所下达的任务。

怎么样?我所设计的多功能笔很好吧!只要你想让它干什么,我希望能发明出这样的多功能笔。

篇二:神奇的智能笔

神奇的智能笔

三(3)班 杨飞

学生生活其实是很辛苦的,在我们身边有些写同学一直跟不

上课本,经常被爸妈批评,我真的是很同情他们,思来想去,突然有个其妙的想法,如果能发明一支神奇的智能笔该有多好啊!

为什么叫他神奇的智能笔呢?因为我设想它能够像电脑一样,在你解答不出任何问题时,他能帮你解答出来,这时你也许不赞同我的想法,它是不是就代替了我的们的头脑呢,不是,因为他解答任何问题时都会像老师在课堂上教我们一样,每一步,每一个题意都会给我们解释得很清楚,在这种笔的顶部有一个智能系统连着一个搜索题库的引导,当你遇到困难时点击它,它就能帮助你解答,并且能够帮你解释每一步的思路,让你完全清楚明白,另外这种笔还可以帮你扫描,也就是可以检查你所做的每一道题是否正确,如果出现错误就会发出报警信号,这样就方便了,更省了爸妈每天检查作业的时间了。

同学们我这种想法好吗?我真的希望能实现这个梦想,这样我

们学习不但轻松了很多,而且学习更有趣了!

(指导老师:匡元梅)

篇三:一支笔

一支笔

在我的文具盒里,珍藏着一支精致的笔。每每看见这支珍藏已久的笔,就让我情不自禁地回想起那件事。

记得那是夏季里的一天,妈妈给了我五元钱,让我去买一支笔。我拿着钱来到文具店,挑选了一支我喜欢的笔后,走在了回家的路上。我想快一点儿回家,于是我由慢走改为了快跑。由于我跑得太快,突然,我撞上了一位阿姨。我重重地摔倒在了地上。虽然我没有受伤,可是我的笔却摔坏了。我伤心地哭了起来。阿姨看见了,连忙把我扶起来,关切地说:“小朋友,摔着哪里了?”我吞吞吐吐说:“我······我······没有摔着!可······可是······我新买的笔······给摔坏了!”阿姨安慰我说:“小朋友别哭!”说着,她连忙打开了自己的背包,从里面拿出了一支笔。她递给了我,说:“小朋友,别哭了!这支笔送给你!”我想:世界上哪有这么好的人呀?她一定是骗我的。阿姨见我不接,就把笔放在了我的口袋里,然后就走了。

我把笔拿出来,看了看,啊!这是一支非常精致的崭新的笔!我远远地望着阿姨远去的身影,我觉得她是那么的高大,那么的美丽。

我觉得人间到处都充满了爱,只要我们用心去观察,用心去体会,一定会发现人与人之间的温情。

篇四:假如我是一支笔

假如我是一支笔

下坪中心校 三年级 曹潇宇

假如我是一支笔,不管我从生到死,我都不会不高兴的。

我被一个小孩买去,她很爱惜我,我在她的文具盒里看见了很多笔。我和他们很快交成了好朋友,他们是抹笔,铅笔,钢笔,而我是支水笔。我的主人用我的时间是最长的,我感到非常的骄傲! 有一次,我主人的老师布置的作业很多,她差一点就把我用完了,她看见我快用完了,就让她的妈妈买了一支新的笔,从此我就没被再用过了。终于,有一天小主人的新笔没有墨水了,小主人又拿起了我,在我的身上亲了亲,我又开始了自己服务的生涯,刚好我的墨水完了,小主人的字也写完了。小主人很高兴,又亲了亲我。

以后我的笔芯一直被小主人换,我非常的高兴能一直被小主人用到,因为我可以帮助小主人学习了。

这就是我一支快乐奉献的水笔。

山西省运城市平陆县曹川镇下坪中心校 辅导老师:刘梦龙 电话:13934390092

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