对于中学生有哲理的小故事
篇一：中学生哲理小故事
妈妈的提醒
在澳大利亚的一个网球学校。有一天，因为学网球的孩子太多，工作人员把一个4岁的小学员独自丢在了网球场上。等她发现人数不对时，才急忙赶回网球场，将那个孩子带了回来。小孩子因为在偏僻的网球场上受到了惊吓，哭得十分伤心。时间不久，孩子的妈妈赶来了，看见自己哭得惨兮兮的孩子，这位妈妈蹲下来安慰他，并且很理性的告诉他：“已经没事了，那个姐姐因为找不到你而紧张并且十分难过。她不是故意的，现在你必须去亲亲那个姐姐的脸颊安慰她一下。”那个4岁的孩子踮起了脚尖，亲了亲身边的工作人员的脸颊，并且轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”
【哲理】我们要学会承受自己和他人的错误，学会珍惜和尊重，学会在生活和学习的细节中体现感恩。
没有上锁的门
乡下小村庄的偏僻小屋里住着一对母女，母亲深怕遭窃，总是一到晚上便在门把上连锁三道锁；女儿则厌恶了像风景画般枯燥而一成不变的乡村生活，她向往都市，想去看看自己透过收音机所想象的那个华丽世界。某天清晨，女儿为了追求那虚幻的梦，离开了母亲身边，她趁母亲睡觉时偷偷离家出走了。
可惜这世界不如她想像的美丽动人，她在不知不觉中，走向堕落之途，深陷无法自拔的泥泞中，这时她才领悟到自己的过错。
经过十年后，已经长大成人的女儿拖着受伤的心与疲惫的身躯，回到了故乡。
回到家时已是深夜，微弱的灯光透过门缝渗透出来，她轻轻敲了敲门，却突然有种不详的预感，女儿扭开门把她吓了一跳。“好奇怪，母亲之前从来不曾忘记把门锁上的。”母亲瘦弱的身躯蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模样睡着了。
“妈??妈??”听到女儿的哭泣声，母亲睁开了眼睛，一语不发地搂住女儿疲惫的肩膀，在母亲怀里哭了很久之后，女儿突然好奇问道：“妈，今天你怎么没有锁门，有人闯进来怎么办？”
母亲回答说：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回来进不了家门，所以十年来门从没锁过。”
母亲十年如一日，等待着女儿回来，女儿房间里的摆设一如当年。这天晚上，母女回复到十年前的样子，紧紧锁上门睡着了。
【哲理】家人的爱是希望的摇篮，感谢家的温暖，给予不断成长的动力。
换个角度看压力
日本北海道盛产一种味道十分珍奇的鳗鱼，海边渔村的许多渔民都以捕捞鳗鱼为主，鳗鱼的生命力十分脆弱，只要一离开深海区要不了半天就会全部死亡。奇怪的是一位老渔民天天出海捕捞鳗鱼，返回岸边后，他的鳗鱼总是活的，而其他几家渔民，无论如何处置鳗鱼，返回岸边后，都是死的。由于鲜活的鳗鱼价格比死亡的鳗鱼价格几乎高出一倍以上，所以没几年工夫，老渔民一家便成了远近闻名的富翁。周围的渔民做着同样的工作，却只能维持简单的温饱。老渔民在临终之前，将秘诀传授给了儿子。原来，老渔民使鳗鱼不死秘诀，就是在整舱的鳗鱼中放入几条叫作“狗鱼”的杂鱼，鳗鱼与狗鱼非但不是同
类，还是出了名的对头，几条势单力薄的狗鱼遇到成舱的对手，便惊慌地在鳗鱼堆里四处逃窜，这样一来，反而倒把满满一舱死气沉沉的鳗鱼激活了。
【哲理】压力是客观存在的，一个人不可能毫无压力，压力是一把双刃剑，我们应向好的方面看齐，我们把它看作“挑战”，这样你便能享受它，便能感到自豪，所以我们应该换个角度看压力。
居安思危
一只野狼卧在草上勤奋地磨牙，狐狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家都在休息、娱乐，你也加入到我们队伍中来吧！”
野狼没有回答狐狸，继续磨牙，把牙磨得尖利无比。狐狸奇怪地问道：“森林这安静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢？”
野狼停下来，回答说：“我磨牙并不是为了好玩。你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时就把牙磨好，到那时，我就可以保护自己了！”
【哲理】做事应该居安思危，这样，在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方根少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的。
每次进步一点点
有个孩子对一个问题一直想不通：为什么他的同桌想考第一就能考第一，而自己想考第一却才考了全班第二十一名？
回家后他问妈妈：“妈妈，我是不是比别人笨？我觉得我和他一样
听老师的话，一样认真地做作业，可是，为什么我总比他落后？”
妈妈没有回答，因为她不知道怎样回答。
又一次考试，孩子考了第十七名，而他的同桌还是第一名。回家后，儿子又问了同样的问题。母亲仍然没有回答，因为她想儿子找一个最完美的答案。
儿子小学毕业了，虽然他比过去更加刻苦，但依然没跟得上他的同桌，不过与过去相比，他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏，母亲带儿子去看了一次大海。就是在这次旅行中，母亲回答了儿子的问题。
他们坐在沙滩上，母亲指着前面说：“你看那些海面争食的鸟儿，当海浪打过来的时候，小灰雀总能迅速起飞；而海鸥比较笨拙，要很长时间才能飞上天空，然而真正飞越大海横过大洋的还是它们。
后来，他以全校第一的成绩考入了清华大学。
寒假归来，母校请他给同学及家长们做一个报告。他讲了小时候的这段经历，在场的许多母亲都流下了眼泪，其中也包括他自己的母亲。
【哲理】不聪明没有关系，只要每次进步一点点，总有一天会成为大海横过大洋的海鸥。
篇二：警惕学生身边的哲理小故事
警惕学生身边的哲理小故事
作者：万银洁
来源：《小学教学研究》2015年第06期
时下，很多学校都在轰轰烈烈地开展营造“书香校园”的活动，为了培养孩子们爱读书、读好书的习惯，家长也都不遗余力地为自己的孩子添置各种被冠上了“素质教育”头衔的书籍。细看这些书，一本本都有着漂亮的包装、精致的封面，就连里面的插图也都配得饶有生趣。那他们看的都是些什么书呢？笔者对本班的54名学生进行了一次调查，发现在这54名学生中，平均每人拥有图书50本，大多为文学类书籍，如《外国文学名著精选》《小故事大智慧》《智慧背囊》《时文选粹》《妙语人生》等。
通过这次调查，笔者惊喜地发现学生们拥有的已不再是单一的为学科考试服务的作文类或竞赛类的书籍，而是很多文学类的书籍。不过，笔者也意外地发现这些学生拥有的书中诸如《小故事大智慧》之类的书籍尤其多，甚至有的人还是整套一起买的。我想，这与老师和家长的引导有着很大的关系，他们希望孩子能够在良好的氛围中成长，能够在成长的过程中形成善良而睿智的品格。那么，这些看似充满着“智慧”的书籍，是不是真的能使学生在阅读的体验中受到爱的引领与智的熏陶呢？
让我们先来看一看这些书中的小故事：
故事一
失去了什么
夏天的傍晚，一个美丽的少妇投河自尽，被正在河中划船的白胡子老艄公救起。“你年纪轻轻的，为何寻短见啊(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)？”艄公问。
“我结婚两年，丈夫就遗弃了我，接着孩子又病死了。您说，我活着还有什么意思？”少妇哭诉道。
“两年前你是怎么过的？”艄公又问。
少妇的眼睛亮了：“那时我自由自在，无忧无虑……”
“那时你有丈夫和孩子吗？”
“当然没有。”
“那么你不过是被命运之船送回了两年前，现在你又自由自在、无忧无虑了。请上岸吧。”
少妇回到岸上，艄公摇船远走。自此，她再也没有寻过短见。
这是一个劝人豁达的故事。故事中的女主人公因为是一个凡人，必定会被一些凡间的悲伤事缠绕，因而伤心欲绝，想要轻生。在老艄公的劝说下，她终于放弃了自尽的念头，继续快乐地活着。故事想要告诉我们的是什么？原来，它想说的是：失去了亲人，可以找知己；失去了钱财，可以努力挣；失去了朋友，可以重新找……人无论处在怎样的环境下，都应学会乐观地考虑问题，有时一次痛惜不已的失去，反而会变成另一段快乐的开始。
[思考]人生，什么都可以淡忘吗？
这则故事引起了我深深的思考，我们生活在这个世上，豁达自然是一种胸襟，一个人拥有了这样的气度，也才能够比较淡然地面对很多所谓的俗事。但《失去了什么》这个故事想传达的意思似乎又有些绝对。故事中的少妇失去的是人生里最重要的两个人，但有人却偏偏告诉她，她什么也没有失去。少妇厌世想要自尽，这是一种非常消极的做法，她的内心在逃避现实。而老艄公的建议是忘却，假装生活还和以前一样，让痛苦的人活在假想的世界里，这其实只是逃避现实的另一种做法。
既然这样的故事出现在很多孩子的书上，这说明它的读者中有一大部分是心智还未成熟的孩子，而童年时代读的书籍也必将影响到他们一生的生活态度与处世方式。
还处在童年时期的孩子们对自己的未来是一无所知的，他们将来能够过上怎样的生活都应由他们来创造，世界到底是多彩的，还是黑暗的，也都应由他们自己来体验，这是他们必须经历的过程，也是他们的权利。故事中的主人公经历的悲剧似乎很难让常人接受，因为里面蕴含了太重太重的悲伤和痛苦。人类就是这样，往往越是痛苦的东西，就越想要逃避，所以故事教给了大家一个非常“巧妙”的办法——忘却，假装什么也没有发生过。对于那些人生尚未起步的孩子，我们是否也可以这样教导他们呢？忘记，当你认为可能悲伤将要来袭时，就转过身，回过头，再从原点开始。可如果我们的孩子从小就学会了这样的生活方式，作为父母或老师的我们，真的会为他们感到高兴吗？
那么，我们希望孩子们拥有怎样的生活态度呢？
我们要鼓励孩子去勇敢地尝试生活，面对生活中的种种困难，我们应持有的态度是正视与合理地解决，教孩子学会坚强。正是因为生活充满了各种不同的体验才变得异常多彩，而孩子们的生活也理所当然地由他们自己去经历。当他们遇到艰难坎坷时，要学会思考积极地解决的方法，找到能够让自己继续走下去的路。
故事二
请不要开错窗
一个小女孩趴在窗台上，看窗外的人正埋葬她心爱的小狗，不禁泪流满面，悲恸不已。她的外祖父见状，连忙引她到另一个窗口，让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。
老人托起外孙女的下巴，慈爱地说：“孩子，你开错了窗户。”
故事中的女孩开错了窗，看到了一件令她伤心的事，很自然地悲痛起来，慈爱的外祖父急忙为她打开另一个窗口，让小女孩欣赏美丽的玫瑰，通过这样的方式来改变小女孩的心情。故事认为小女孩开错了“窗”，使本来美好的事物变得黯淡无光。而外祖父的善举才挽救了她心中美好世界的形象。
[思考]这扇窗真的开错了吗？
我们知道，现在的孩子普遍存在一种现象──对人不知尊重，对己不知要求，对事不知负责，对物不知珍惜……
究其原因多半是因为家庭孩子少，个个是宝，很多家长宁可自己苦点，也不愿让孩子受到一点点委屈。如同故事中的外祖父，当他的外孙女打开窗看到小狗死去时，这位长辈就迫不及待地关上了那扇名为“挫折”的窗户，快速地打开了另外一扇，说：瞧，窗外很美，鲜花开放，世界是这样的。刚才你开错了。
其实，孩子在成长过程中，既会有愉快的创造，又会遇到各种困难和挫折，即所谓“碰钉子”。心理学上认为它是“当个人从事有目的的活动遇到障碍或受到干扰时所表现的情绪状态”。就如同小女孩看到的景象一般，它让小女孩难以接受甚至痛苦，但这是真实的，对于小女孩的小小心灵来说，这也是一种挫折，一种体验。在这个故事中，小女孩主动打开窗户这一动作非常重要，这说明这个孩子已经开始想要自己了解外面的世界，对于这个对她来说还稍显陌生的世界，她勇敢地迈出了探索的第一步，不幸的是，她首先看到的便是痛苦。她真的开错了吗？不，她用自己的眼睛捕捉到了身边最真实的信息，而且这一信息对她的冲击非常大。相信即使后来外祖父给她看美丽的玫瑰园，她也一定不会忘记邻居悲痛的眼神和小狗孤单的身躯，因为那是她亲眼所见。如果故事中的外祖父能够让小女孩下楼安慰一下她的邻居，直面她看到的痛苦，而不是一味地回避，那么小女孩会不会从此就明白了生活本来就是有不幸的，懂得关爱也很重要呢？
未来的社会充满了风险和挑战，当我们已经意识到这一点，并希望提高孩子的耐挫和承受力的时候，或许需要更进一步地想想：为了实现这个目标，哪些事是我们可以做到的，不要回避，不要隐瞒，告诉我们的孩子：人生的路上有风也有雨，不要害怕，勇敢地走过去，你才能看到美丽的彩虹。
故事三
随时 随地 随便 随缘
山里有个庙，庙里有俩和尚。
小和尚化缘得到一大包种子，问老和尚：师傅，什么时候种啊？
老和尚闭眼答道：随时。
小和尚转一圈又回来：师傅，种哪里啊？
老和尚不动声色：随地。
小和尚一会儿慌慌张张跑过来：师傅，鸟乱吃，轰不走。
老和尚微微笑道：随便好了。
过不几天，下场大雨，小和尚坐不住，看看外面焦急地说：师傅，水把种子都冲跑了。老和尚继续打坐：随缘。
来年春天，漫山遍野都是鲜花。
这是一个十分超脱的故事，故事中的老和尚肯定是一个大彻大悟之人。当小和尚因为种子的流失而感到无措时，老和尚的话总是那样轻描淡写：随时、随地、随便、随缘。而编故事的人也总是能让故事按他的意愿发展，你看，第二年春天，漫山遍野不是开满鲜花了吗？所以，凡事不必太过认真，一切随性，顺其自然，随遇而安就可以了。
[思考]一切随性就能有所收获吗？
很多故事之所以能够启迪人们，让大家都照着它所引导的那样去做，是因为它给出了具体的做法，并且十分明确地告诉了这一做法可能带来的结果。在这个故事中，结果就起了非常重要的作用。“漫山遍野开满了鲜花”，这是多么迷人的景象。于是，读了这个故事的人们便都认为，放开手去，什么都不问，就会有意想不到的收获。我们再思考一下，故事的结尾一定会是这样的吗？似乎并不是，种子们有可能掉进了水沟，腐烂死亡；有可能受到阳光的炙烤，干枯消失……更有可能第二年春天，寺庙周围只是稀稀拉拉地长出了几株并不显得娇艳欲滴的花朵。这几种情况都有可能发生，而故事中出现的场景只是一种偶然。就是这样一种偶然，却成了教导人们随意处事的真理。
不过，话又说回来，故事的主人公是一位大彻大悟的老和尚，相信即使是看不到漫山遍野的鲜花，他也不会在乎、不会动容。
但是，这些故事都印在给孩子们看的书里，他们不是对俗事看淡看远的高人，他们还在成长，还要面对各种各样的挑战和困难，还要经历一场又一场的播种。播种过后是什么，对于他们来说是不是都无所谓呢？答案显然是否定的。
现在，孩子们所面对的最现实的挑战就是学习，而学习的过程是一个不断地克服困难，由未知到已知，由知之不多到不断认识了解事物的过程。因此，要取得好的学习效果，在学习过程中付出努力是绝对重要的。
关注学习过程中的努力，有助于激发学生内在的、持久的动机。关注学习过程中的努力，有助于学生形成良好的归因风格。因为当学生关注自己的努力时，他成功了，归因于自己付出了努力，失败了，归因于自己努力不够。归因于努力与否是一种可控的、内部的归因方式，这种归因方式对于培养学生的内在的动机、形成认识失败、应对失败，不受环境影响的正确态度及形成良好的自我意识都有重要作用。
马斯洛还告诉过我们，每个人都有自我实现的需要，对孩子们而言，就体现在他们在学习中对成功的需要。
一分耕耘，一分收获，如果孩子们通过自己在学习的过程中持之以恒的努力与拼搏而获得了成功的体验，他们的情绪必定是积极的、愉悦的，具有满足感，这也必定会增强他们的学习动机，使他们乐意在学习方面去探索，而且不畏困难，有毅力坚持和克服，所有这些由于成功而继续得到强化，从而形成勤奋好学的好习惯。这一切，对于孩子们来说十分重要。
试想：如果故事中的小和尚并不是每一个问题都去问老和尚，而是自己努力地开辟一块地，精心地种好这些花草。等到来年，看到自己挥汗种下的花儿都绽开了美丽的笑脸，他内心的喜悦，想必也一定与故事中的会有所不同吧。
小结：哲理小故事大多都很精彩，也常常能够引领我们从迷途走向光明。但是不是每一篇这样的故事都适合孩子阅读呢？这是一个值得商榷的问题。但愿我们每一位心存美好愿望的家长和老师，能够在学生们阅读这些书籍时给予相应的梳理和正确的引导，让每一个学生都能在真实而又积极的情感中成长。
篇三：特别适合中学生读的二十个富有哲理小故事
特别适合中学生读的二十个富有哲理小故事
1、打破关住自己的门
一个木匠做得一手好门。他给自己家做了一扇门，他认为这门用料实在，做工精良，一定会经久耐用。
过了一段时间，门的钉子锈了，掉下一块板，木匠找出一颗钉子补上，门又完好如初。不久又掉了一颗钉子，木匠就换上一颗钉子。后来，又有一块板坏了，木匠就又找出一块板换上。再后来，门闩坏了，木匠又换了一个门闩……
若干年后，这扇门虽经无数次破损，但经过木匠的精心修理，仍坚固耐用。木匠对此甚是自豪：多亏有了这门手艺，不然门坏了还不知如何是好。
忽然有一天，邻居对他说：“你是木匠，你看看你家这门！”木匠仔细一看，才发觉邻居家的门一扇扇样式新颖、质地优良，而自己家的门又老又破，满是补丁。木匠明白了，是自己的这种门手艺阻碍了自家“门”的发展。
【启示】：学一门手艺很重要，但换一种思维更重要。行业上的造诣是一笔财富，但也是一扇门，会关住自己。面对全新变化全新的世界，要有勇气、有决心打破关住自己的这扇“无形门”，及时反思和提升自己的“手艺”，这样才能更多看到外面美丽的风景。
2、可怕的虚假安全
二战结束后，英国皇家空军统计了在战争中失事的战斗机和牺牲的飞行员以及飞机失事的原因和地点。其结果令人震惊——夺走生命最多的不是敌人猛烈的炮火，也不是大自然的急风暴雨，而是飞行员的操作失误。更令人费解的是，事故发生最频繁的时段，不是在激烈的交火中，也不是在紧急撤退时，而是在完成任务归来着陆前的几分钟。
心理学家对这个结果丝毫不惊讶，他们说这是典型的心理现象。在高度紧张过后，一旦外界刺激消失，人类心理会产生“几乎不可抑制的放松倾向”。飞行员在敌人的枪林弹雨里精神高度集中，虽然外界环境恶劣，但由于大脑正处于极度兴奋中，反而不容易出纰漏。 在返航途中，飞行员精神越来越放松，当他终于看到熟悉的基地，自己的飞机离跑道越来越近时，他顿时有了安全感。然而，恰恰是这一瞬间的放松，酿成大祸。因此人们管这种状态叫“虚假安全”。
在人生的路上，也有很多“虚假安全”。当你通过重重困难，成功近在咫尺的时候，千万别因放松警惕而放慢你的步伐。
【启示】：可怕的“虚假安全”事实告诉我们，人们的失败往往不是在最困难的时候，而是在人们精神最放松的时候。本来胜券在握，但精神松懈了，问题就接踵而至，甚至会导致彻底的失败。
3、把鸡蛋放在一个篮子里并看好它
19世纪美国著名的作家马克?吐温写了很多文章。看到自己的作品出版后被读者抢购一空，他萌生了发财的念头。心想与其让这些出版商、书贩子赚钱不如自己写书、自己出版、自己卖书。于是他给自己定了一个目标：两年内变成百万富翁。这个念头一出现马上就付诸行动。这位大作家摇身一变成了“产、供、销”一条龙的大书商。然而，还不到两年，由于自己不具备经商的技能和素质便债台高筑，难以维持下去。不仅书商没有做好，就连自己的“主业”写作也被荒废了。眼看着放在不同篮子里的鸡蛋一个一个被打碎了，马克?吐温果断放弃了书商的生意，回头专心致志地搞起了他的文学创作，一番努力终于取得了成功。 马克?吐温在回顾他走过的路时说：“不要把鸡蛋放在一个篮子里。这句名言在告诫人们要分散风险、实施多元化策略时有一定的道理。因为把所有的鸡蛋放在一个篮子里，如果这
个篮子被打翻了，你就可能一无所获了，这对于某些人或事来说是对的。但对于我来说还是把所有的鸡蛋放在一个篮子里，然而认真地看好这个篮子是再合适不过的。”
【启示】：每个人的智力、爱好、兴趣、水平各不相同。有的适合经商，有的适合于文学的创作，有的适合于从政，有的适合于科研，有的适合于做工等等。别人在这个方面可能有特长，你可能在另个方面有一定的天赋。只有扬长避短发挥自己的优势才能取得成功。不管是把鸡蛋放在一个篮子里，还是把鸡蛋放在多个篮子里，怎样做最好，关键是要看是否适合自己，只有适合自己的才是最好的。
4、可怕的圆周运动
毛毛虫有一种天生的习性，就是第一只到什么地方去，其余的都会依次跟着走。它们整整齐齐排成一行，后边的一只跟着前面的一只，不论前一只怎样的打转或歪歪斜斜地走，后面的都会照它的样子做无一例外。这是因为第一只毛毛虫边走边吐一条细丝，第二只毛毛虫就踏着这条细丝前进，同样也会吐一条细丝加在上面，以此类推就成了一条毛毛虫大道。每一队毛毛虫不管队伍长短总有一只做首领。为什么能做首领这完全是偶然的，不是大家选举的，也不是由谁来指定的。今天可能是这只，明天可能是那只，没有一定的规则。
有一位生物学家做了个有趣的试验。他把十几条毛毛虫放到花盆的边上，花盆的四周布满了菜叶，花盆的中央是一株枝叶茂盛正在盛开的鲜花。毛毛虫队伍形成了一个封闭的圆环。它们自动地等距离分布，速度相同，步调一致，就像一支训练有素的士兵绕着花盆边沿做起了匀速圆周运动。
一小时过去了，二小时过去了，三小时过去了……它们的队伍还是那样严紧，没有一只掉队的，也没有一只偏离轨道的。它们走得那样认真，那样整齐真让人称奇。八个小时过去了，它们可能是太劳累了，先进的速度有些放慢，队伍开始走走停停。晚上天气逐渐变凉，又饥又渴的毛毛虫们只好停顿下来卷作一团昏昏欲睡。
第二天气温逐渐变暖，它们慢慢地苏醒过来，又自动排好队伍开始在那里绕圈子。就这样它们日复一日地重复着如此简单的运动，竟没有一只发现这是一个严重的错误，没有一只能离开这个可怕骗人的怪圈子而闯出一条新路。数天的奔波它们不吃不喝，这些可怜的毛毛虫最后无一幸免地累死在花盆的边沿上。
【启示】：其实很简单，只要它向里一拐就能吃到嫩绿的叶子和芬芳的鲜花；向外一拐掉在花盆下就能吃到丰盛的菜叶，应能逃脱这可悲的下场，但它们就是做不到。可能是生理原因或智商太低，这无可厚非。但做为万物之灵的人类也会上演如此循规蹈矩、盲目从众的闹剧，这就耐人寻味发人深思了。我国几千年的封建思想残余束缚了人们的头脑，使人们从众心理严重缺乏创新意识。我们建立一个具有高度精神文明高度物质文明的创新型国家。要大力发展生产力，要进行技术创新、文化创新、科技创新。作为新时代的青少年要善于打破常规，克服从众心理，勇于创新。只有这样社会才能前进，我们的祖国才能兴旺发达。
5、性格与命运
从前有三兄弟想知道自己的命运，于是他们便去找智者，智者听了他们的来意后说：“在遥远的天竺大国寺里，有一颗价值连城的夜明珠，如果叫你们去取，你们会怎么做呢？”大哥首先说：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不过是一颗普通的珠子，所以我不会前往。”二弟挺着胸脯说：“不管有多大的艰难险阻，我一定把夜明珠取回来。”三弟则愁眉苦脸地说：“去天兰国路途遥远，诸多风险，恐怕还没取到夜明珠，人就没命了。”听完他们的回答，智者微笑着说：“你们的命运很明晓了。大哥生性淡泊，不求名利，将来自难以荣华富贵。但也正由于自己的淡泊，他会在无形中得到许多人的帮助和照顾。二弟性格坚定果断，意志刚强，不惧困难，预卜你的命运前途无量，也许会成大器。三弟性格懦弱胆怯，遇事犹豫不决，恐怕你命中注定难成大事。”
【启示】：的确，人的性格在很大程度上影响着人人成长。印度古谚云：“播种行为，收
获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”我国古人也曾说过：“积行成习，积习成性，积性成命。”这些都说明了性格的重要。不同的性格决定了不同的命运。
因此，我们在学习和生活中，要注重培养自己性格中的特质。特别是中学生，正处在性格的形成期，就要从小处着手、从行为着手，养成积极向上的行为习惯，形成积极乐观的行为特质。无论我们属于何种性格类型，只要我们具有积极乐观的性格特质，就能够创造属于我们自己的成功的七彩人生。
6、妈妈的赞叹
一个全家企盼已久的孩子终于诞生了，但是孩子出生后大家都呆住了。“快！把他送进保温箱。”医生怕产妇受不了打击，匆匆忙忙地剪断脐带，包起来交给护士。之后的一个月，每天把婴儿抱给产妇喂奶时，每个“新妈妈”的怀里都有一个娃娃，只有“那个娃娃”的妈妈见不到她的孩子。“黄疸重症，现在不能看！”大家总是这样骗她，并私下商量，什么时候带她去看那个畸形的儿子。一个月过去了，不能再瞒了，医生、护士和家人都做了最坏的打算，想她会尖叫着晕倒，想她会转身离开，想她会痛哭失声，甚至为她准备了一张空着的病床。 她终于见到那个没有双臂，也没有双腿的孩子。“好可爱！”她居然笑着说。那天生重症残障的孩子，就是现在日本著名的作家，《五体不满足》的作者乙武洋匡。知道他是如何形容他的妈妈说他“好可爱”的那一刻吗？乙武洋匡说：“出生一个月，我终于诞生了。”
乙武洋匡，由于自传《五体不满足》而广为人知。他也生于日本东京，在家人与老师的帮助下（特别是母亲），克服了许多行动上的不便，一路完成学业教育，并读到早稻田大学经济学系。1997年出版的自传，叙述了他如何在电动轮椅上求学，和童年所接受的许多手术等等。他的事迹激励了许多日本民众，自传的销量达到380万本。之后又陆续出版了一此书籍，并接受日本电视台TBS的工作，负责“新闻的森林”节目的企划和播出。
【启示】：母爱给乙武洋匡和正常人一样的生活环境，更重要的是培养了乙武洋匡一颗平和的心、坚忍不拔的意志。乙武洋匡取得成功，成为著名作家。他的生命反射给我们：正面、积极、乐观的思考态度是多么重要啊！
7、想像的力量
拳王阿里在一场争夺重量级冠军的决赛中，前12个回合一直被对手压制，被打得很惨，他的眼角裂了，鼻孔流出了鲜血，观众都认为阿里输定了。他的教练在休息时问他：“要不要放弃比赛？”阿里说：“这样的问题你应该在拳赛结束后再问我。”
在短暂的休息中，他反复想像着自己打倒对手时候的情景，想像千万人为自己欢呼的情景，口中念念有词，不断告诉自己：“我最强。”
奇迹在第13个回合发生了，阿里又恢复了拳王的气势，把对手打得落花流水，最后，他一记重勾拳击倒了对手而获胜。
【启示】：想像有强大的力量，许多成大事的人都首先从自己描绘具体行动形象开始，然后为实现愿望竭尽全力去工作。他们都是平凡的人，但是他们能焕发出自己的潜能，所以成就了伟业。不断想像自己成功的场景，想像得越具体越好。成就伟大人生的最重要的法则是：人生将依照你自己的想像、所描绘的样子而实现。
8、别忘了谢谢
一位外国总统问一位活了104岁的老奶奶长寿的秘决时，老奶奶回答说，一是要幽默，二是学会感谢。从25岁结婚起，每天说得最多的两个字就是“谢谢”。她感谢丈夫、感谢父母、感谢儿女、感谢邻居、感谢大自然给予她的种种关怀和体贴，感谢每一个祥和、温暖、快乐的日子。别人每对她说一句亲切的话语，每为她做一件平凡的小事，每送她一张问候的笑脸，她都忘不了说声“谢谢”。八十年过去了，是“谢谢”二字使老奶奶快乐长大，使老奶奶幸福长久，使老奶奶生命长久。
一位教师患癌症死了。他在临死之前留给人世间的最后一句话“谢谢”：谢谢日夜照顾他
的亲人，谢谢尽心为他治疗的大夫、护士，谢谢前来看望他的学生。
一位山区农民为了感谢收留他走失的孩子并将其送上回家汽车的好心人，竟在一座小县城里挨家挨户寻找了几千家，只是为了当面向那位好心人说一声“谢谢”。
一个盲女在妈妈的生日时送给他一份礼物，那是一点一点扎在生日贺卡上的盲文。妈妈看不懂，请别人给解释，没想到那段盲文竟让她泪流满面，并视为她一生中收到的是为珍贵的礼物。那段盲文是：“妈妈，谢谢您把我养大！虽然您没给我眼睛，但谢谢您给了我生命；虽然我看不见您，但我永远爱您，谢谢您。”
【启示】：有人总结出教育孩子最重要的十八个字，即：谢谢，您好，对不起，麻烦您，再见，我错了，请，我们。其中居首位的就是“谢谢”二字，英文中也有一个词使用率最高，人们几乎每天词不离口，那就是“THANK YOU”。有时，一千句、一万句的感谢之情，都凝聚在“谢谢”这两个字上了，常怀一颗感恩的心，也许是文明礼貌的基本要求，是我们应该做到的。
9、擦净你的“窗户”
一对年轻的夫妇对面搬来一户新邻居。第二天早上，当他们吃早饭的时候，年轻的妻子看到了新搬来的邻居正在外面洗衣服。
妻子对丈夫说道：“那些衣服洗得不干净，也许那个邻居不知道如何清洗。也许她需要好一点的洗衣粉。”
丈夫看了看了妻子，沉默不语。
就这样每次邻居洗衣服，妻子都会这样评论对方一番。
大概一个月后，年轻的妻子惊奇地发现，邻居的晾衣绳上居然悬挂着一件干净的衣服，她大叫着对丈夫说：“快看！她学会洗衣服了。我想知道是谁教会她这个的呢？” 她的丈夫却回答到：“我今天早上一大早起来，然后我把玻璃擦干净了。”
【启示】：在我们作出判断之前，首先要看一下你的“窗户”是否干净。我们所看到的东西取决于眼前窗户的纯净度。
在我们作出任何评判之前，我们应该检查自己是否客观，是否能看到对方好的一面，而不仅仅是找出问题审判对方。所以请务必擦净你的“窗户”。
10、不要和老鼠比赛
有一次，一只鼬鼠向狮子挑战，要同狮子决一雌雄。狮子果断地拒绝了。“怎么”，鼬鼠说，“你害怕吗？”“非常害怕”，狮子说，“如果答应你，你就可以得到曾与狮子比武的殊荣，而我呢？以后所有动物都会耻笑我竟然和鼬鼠打架。”
美国有一位年轻作家，早年创作了许多脍炙人口的作品，销量不错，得到了不少读者的好评。有一天，作家和当地一位市侩因生活琐事发生了矛盾，两人谁也不让谁——较上劲了。朋友劝作家不要和市侩理论，因为作家的时间宝贵，劝他把更多的时间用在写作上。但是作家却是难以释怀，他认为那位市侩破坏了他的声誉，污辱了他的人格，他要战胜他，要让他心悦诚服。从此，作家与这位“敌人”针锋相对，两人之间不断发生冲突和摩擦。作家从此再没心思去创作，也没有写出令人满意的作品。多年之后，许多人已记不得曾经有这样一位作家了。
【启示】：一个人追求的目标越高，他的才力就发展的越快，对社会就越有益，这是一个真理。
11、“功夫之王”也有先天缺陷
很多人都知道“功夫之王”李小龙的功夫十分了得，但很少有人知道，李小龙本来是有先天缺陷的。
中国功夫历来讲究“眼观六路，耳听八方”，眼睛不好为练武之大忌。可李小龙从小就是近视眼。李小龙曾十分坦诚地说：“因为我从小就近视，所以我从咏春拳学起，因为它最适
合做贴身战斗。”
还有，他的两脚不一样长，右脚比左脚短5厘米。但也正因为如此，他左脚专事远踢、高踢，如狂风扫叶；右脚专事短促的阻击性踢法或隐蔽性踢法，近身发脚如发炮。同时，两脚的不一致使他摆出的格斗姿势优美别致、独具特点，成为一种武术流派的典型。
【启示】：事物的发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，外因事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。李小龙的人生经历说明：只要充分发挥内因的积极作用，不悲观、不消沉，与逆境抗争，变不利为有利，同样能够成才，甚至做出通常情况做不出来的事情来。
矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系。矛盾着的双方，依据一定的条件，各向自己相反的方向转化。眼睛近视、两脚长短不一致对想要练武的来说是缺陷、劣势，是不利条件，但李小龙根据自身条件和特点，扬长避短，不利条件反而成了化被动为主动的有利条件。 该故事还启示我们，要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须发挥主观能动性。虽然客观条件制约着人的主观能动性，却又给人发挥主观能动性提供了广阔的空间。李小龙正是在分析了自身客观条件的基础上，发挥有利条件的作用，限制或排除了不利条件的影响，才形成了独具一格的武术风格，成为国内外都掀起了“中国功夫热”的“功夫之王”。
12、“官财”的故事
有两个秀才一起去赶考，路上他们遇到了一支出殡的队伍。看到那个黑乎乎的棺材，一个秀才心里立刻“咯噔”一下，凉了半截，心想完了，活见鬼，赶考卡子碰到这个倒霉的棺材。于是心情一落千丈，走进考场，那个“黑乎乎的棺材”一直挥之不去，考试时文思枯竭，最后果然名落孙山。
另一个秀才也同时看到了那个黑乎乎的棺材，一开始心里也“咯噔”一下，但转念一想：棺材，棺材，那不是既有“官”也有“财”吗？好兆头，看来今天我要红运当头了，一定会高中。于是心里十分兴奋，情绪十分高涨，走进考场，文思如泉涌，果然一举高中。
回到家里，两个人都对家里人说：“棺材”真得好灵。
【启示】：现实生活中，有些人因为一次挫折而一蹶不振，有的人因为一次成功而成就一番事业；有的人因为对手的强大而心生畏惧，有的人因为挑战巨人而使自己成为巨人。对事物的看法没有绝对的对错之分，但有积极和消极之分，而且每个人都要为自己的看法而承担最后的结果。消极思维者，对事物永远都会找到消极的解释，并总能为自己找到消极的借口，最终得到消极的结果。而积极思维者，从事物存在中总能找到其存在的积极意义，做出积极的反映，指导其做人、做事，从而成就其人生的巅峰。