中学生与社会作文市级复赛
篇一：江都区中学生与社会现场作文比赛优秀作文
江都区
2013年“中学生与社会”高中组部分优秀作文 题 目：1. 《总是》 2. 《且行且歌》
要 求：（1）任选其中一题作文；（2）文体不限；（3）不少于1200字
且行且歌
江都中学 马开妍
人生须带着豁达、坚毅与诗意上路。人生路上放歌而行，斩荆棘、涉江河、守寂寞，只要与且行且歌的情怀相伴，定能遇见最好的风景。
公元前383年，龟兹。他身着一袭褐红僧袍，一身清隽静立在大殿中。国将破，人民离散流土，但他必须坚守，等着敌军，等着可以望见的羞辱与囚禁，只因他背负着信徒圣洁的信仰，他的脊梁永不能弯。喧嚣声近了，近了，没有人看见，他缓缓闭上双眼，双手合十喃喃吟唱：“一切有为法，如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。”清朗之声在殿内久久回响，在龟兹久久回响，在中国佛教圣坛久久回响。吟唱着早已沉积在心底的经文，他睁开恢复清明的双眼，为了肩负的使命，为了大乘的弘扬，为了让心中的文字落纸成文四海传涌，他要忍、要等。他有何惧！转身走出大殿，他带着纯净而坚毅的心，带着且行且歌的情怀，毅然走进十数年的黑暗生活。他知道，一切苦厄皆为梦幻泡影，曙光终究会冲破黑暗的封锁。
公元401年，姚兴迎鸠摩罗什赴长安译经，什携弟子译著数部大乘经典，其译文简洁晓畅，广为传诵，直至今日。
“一生一世一双人，半梦半醒半浮生。”纳兰倚窗远望，苍山斜
阳，凭添哀愁。回身至桌前，他提笔写下心中的不可抑止的思念与难耐的寂寞。卢氏、官氏、颜氏，纳兰一生娶得三妻，却还有身不由己。有谁明白他对结发妻子的忠贞与深情？有谁能理解他杜鹃啼血般的歌唱？他在人生孤单的路上，且歌且行，带着一身落寞，携着满腔愁绪，在中国文坛留下重重的一笔。
王国维在《人间词话》中评纳兰道：“北宋以来，一人而已。”我想，他赞叹的便是纳兰情真意切的抒情，纳兰且歌且行的伴着哀愁的诗意人生。
苏东坡带着满身骂名，带着文坛泼给他的脏水，带着可笑的武将职位来到了冷漠的黄州。他何尝不彷徨？他何尝不怨愤？但当他见到文赤壁的耸峭石壁，当他见到滔滔江水东流，当他体会到自然的永恒，自身的渺小，霎时觉得周身清明。在滔滔江边，一个已不再年轻的文化忽地似被撩发少年意气，昂首高歌“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”此时此刻，充斥心间的不再是无止的凄愁无奈，更多了一份无畏艰难困苦，放歌而行的气概。“江山如画，一时多少豪杰。”望月色皎洁，景象壮阔，苏示坡渐渐远去，留下掷地有声的感慨，留下豪迈的歌声。
前后赤壁赋与《念奴娇·赤壁怀古》将在黄州诞生，黄州将由此进入全新的美学境界，苏东坡也即将开创人生的再次辉煌。
我站在蒙古包前，看许多牧民打马而过，齐声高歌。奔腾的马蹄、腾空的草屑、年轻人肆意飞扬的快活洒脱，紧紧嵌进我的记忆里。且行且歌，是一种豁达与坚毅并存的充满诗意的人生态度，漫漫人生路，
若没有这份情怀，如何越千难万险，艰难困苦，玉汝于成？
愿你我且行且歌，勇敢上路。
且行且歌
江都中学 向梦杰
我撑起一支长篙，顺着月色，缓缓入诗海。
此时天地静谧，河汉无声。我顺着似有似无的潮声，来到了一座草庐之前。橘色的灯光在窗内跳动闪烁。我走上前，望见东篙的菊花在皎洁的月光中静静地开着。远处夜色正轻轻地伏在山头，那山也静静地泊在月色里。
这是哪儿？我不禁要问。突然窗前闪过一个人影，接着琴声便透过缝隙奔腾而出。这琴音不成调，却自在坦荡；那人的歌声，听不真切，却让我不忍不闻。一时间，仿佛天地也随着他的琴声歌声而动。他该是醉了，不醉怎能有这般曲调？他定该没醉，只有无比清醒之人才能唱出响彻寰宇之音啊。我不再有疑问，这便是带月荷锄而归的陶渊明啊。
我知道，明朝他还会种豆南山，守着几亩薄田，不为五斗米折腰。东篱之菊，还会与他把酒对诗；南山之鸟，定会望见他大声歌唱。复值接舆醉，狂歌五柳前还是留待明日再做，今晚，便让他继续守着独善其身的清梦好好安眠吧！
我回到船上，拿起我的长篙，向青草更青处漫溯。
是谁在打着节拍？那声音不疾不徐，不卑不亢，一声一声清楚地传入我的耳膜。我停舟上岸，来到一座山坡前。
一苍颜老翁正赶着他的牛犁地。牛儿缓缓地走，那老翁也慢慢地跟，一边走还不时用手拍打着牛角，口中念念有词。情到浓处，便情不自禁地唱了起来。一曲唱毕，那老翁高兴大呼：“吾得渊明之真意矣啊！”
我会心一笑，世间除了苏轼，再无他人有这般疏狂情致。乌台的风，换作常人，该还在心中悄悄地吹着吧。可那个心如已灰之木，身似不系之舟的东坡此刻去了哪里？
正在我沉浸在自己的思绪之中时，那老翁牵着他的牛，离开了那座山坡。我急忙跟上他的脚步。该是与三五好友畅饮欢歌之时了吧。果不其然，老翁系好牛，大步踏上去友人家中的路途。
我站在路边，望着他远去的背影。这是“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的东坡啊。这是泛舟赤壁，作千古绝唱的东坡啊。年少即有倾世才名，却在苍颜白发之时，被政治打入谷底的东坡啊。换作常人，只能守着半老残躯，苟延残喘一世了吧。可东坡到底是东坡。自古文章憎命达，既然仕途不顺，便在创作之路中踏出一条坦途。政治上的失意之感从来没有远离过他，即便如此又何妨，他照样竹杖芒鞋轻胜马。旷达高远才是他孜孜以求的境界。他处境困窘，俸禄微薄，于是便自己筑屋开荒，甚至为自己取号“东坡”，这可是他耕种之地啊！
我在沉思之暇，忽见老翁倚仗归来。两颊带赤，看来又是醉酒而归。他从我面前走过，歌声还带着他的酒气。看着他敲门未有人应，独坐于江边，我知道这仿佛三更的夜色下的东坡，定是清醒的。今夜，
也许他面对着浩浩江水，也想“小舟从此逝，江海寄余生”吧。且就让他对着亘古长江发一发心中之怨吧。我悄悄转身，走向了月色中的旧船。
再度撑起长篙，顺着渐渐明晰的歌声前行。我知道那潮声里定有李杜的歌唱，有稼轩的歌唱，还有数不清的前人对着自己的内心，纵情歌唱。这潮声挑动着我的心弦，我行舟向前，轻轻地开始了自己的歌唱。
且行且歌
仙城中学 唐琪
人生百年，活着就是一种福气。不管经历多少磨难，总坚信有几许欣慰在终点将你等待。与我们风雨同舟的，潇洒与乐观，会永恒相伴，相伴着走向天涯。
潇洒与乐观是一种心态，不急躁不迟钝，只是留下一份心情，带我们领略春之活跃，夏之豪迈，秋之恬淡，冬之优雅。一路留下欢歌，且行且歌。
春日阳光明媚，是时鸟雀欢跃，于林间树丛，响成一片，叽叽喳喳间，生机无限。树发新芽，花吐嫩蕾，只见蜜蜂彩蝶花间嬉戏忙。搬一张小凳，捧一壶清茗，斜倚柴扉，微眯双眼。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这真是一幅惬意无比的画卷。远处飘来暖暖的歌，轻敲鼓膜，竟然如此清越，仿佛珠落玉盘，山间泣露，无与伦比。其实，我轻笑，纵然再悲情的歌，大概也被这媚阳暖化了吧。只剩下悠扬与潇洒。这万物复苏的阳春三月，融化了历经寒冬的坚冰，那你还有什
篇二：中学生作文：选择
中学生作文：选择
中学生作文：选择
人生，总会面临许多抉择。而有时，你的一个选择也许会改变你的一生。所以我们必须学会选择，选择一条不会让自己后悔的路。
正确的选择，会让人活得更加轻松，更加快乐，也会帮助你一步一步走向成功。我国近代著名学者、革命家鲁迅。在自己青年时代作出了一个重要选择，而这个选择，也改变了他的一生。鲁迅青年时期曾往日本学医。当时他认为只有学医才能救治更多的人，而当他在日本看到那些麻木、愚昧的中国留学生时，联想到当时中国的落后的封建的社会，他依然选择了弃医从文，他明白到医学只能救治中国人的身体，而在当时中国人最需要救治的是灵魂！他决定用他手中的笔，来唤醒国人麻木的灵魂，他要用他慷慨激昂的文字，来填充国人空洞的心灵。“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！”正是由于这一个伟大的选择，才使如此多振奋人心的文字，直击人们的心灵，才让文学史上又多出一为屹立不倒的巨人。
当然，面对人生的时候，每个人作出的选择多是不同的。面对黑暗的社会，腐朽的统治，陶渊明选择了归隐田园，不问世事，“采菊东篱下，悠然见南山”好不快活！面对敌人的追击，军队的惨败，文天祥选择为国捐躯，视死如归“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”好一位英雄豪杰！面对百姓的疾苦、惨淡的生活，杜甫选择忧人民之忧，全然不顾自己的生活是多么的贫苦“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”好一颗忧民之心！好一个有爱之士!
然而, 也有人在选择人生的时候, 误入歧途, 从此深陷泥潭, 不能自拔. 在当今社会上, 吸毒的人越来越多, 其中大多数人都是因为拒绝不了诱惑, 一失足成千古恨, 自己美好的人生便因为这一个错误的选
选择，两个普通的字，却是一个影响人一生的词。正确的选择，就是对成功的选择， 对幸福的选择，对美好人生的选择。
成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
篇三：江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题
江苏省历届中学生与社会作文大赛决赛试题
江苏省首届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组
1．以“我家最富有的时刻”为题作文，文体不限，不少于800字。
2．每个家庭都有美好的憧憬与有趣的故事，以“全家出走”为题作文，文体不限，不少于800字。
江苏省第二届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组
总题目：中学生与学校
1．2003年度本班新闻文物
2．有风从校园吹过
要求：（1）任选其中一题作文；
（2）文体不限；
（3）不少于800字，不超过2000字。
高中组
总题目：中学生与文学
1．一首诗，一滴泪
2．被照耀的喜悦
3．不放在书橱里的书
要求：（1）任选其中一题作文；
（2）文体不限；
（3）不少于800字，不超过2500字
省第三届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组（任选一题）：
第一题：父老乡亲
第二题：门里门外
高中组（任选一题）：
第一题：家园在我身后
第二题：雪落故园
要求：
1．800字－2000字（诗歌不少于40行）；
2．文体不限；
3．文中不得出现真实的地名和人名；
4．不得抄袭。如发现抄袭，取消获奖资格。
江苏省第四届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
总题目：我与文化
初中组：
1．我的心里已经春暖花开
2．寻常巷陌
3．时尚
高中组：
1．历史的窗口
2．混响的空间
3．我也追星
要求：
1．任选一题；
2．初中不少于800字，高中不少于1200字；
3．文体自选。
江苏省第五届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组（四选一）
1、 十字街头
2、 好大的风
3、 陪伴
4、 是果实，也是种子
高中组（五选一）
1、 十字街头
2、 好大的风
3、 阳光地带
4、 我选择，我负责
5、360°
江苏省第六届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
这次大赛分初中组和高中组，初中组共有四个题目：《陪伴》《十字街头》《是果实也是种子》《好大的风》。进行点评的是李震老师。从题目来看，体现了出题人关注生活关注社会的出发点，这些题目可以展现宽广而又深邃的思维广度，有利于学生自由发挥，我认为前两个题目是容易构思成文的，但不容易出彩，很难写出新意，特别是《陪伴》这个题目；其中《十字街头》容易造成审题失误，可能会转化话题变成《十字路口》，那么，即使文笔优美、构思新颖也是得不了高分的，而《是果实也是种子》乍看是无从下手的，但只要选好角度，抓住果实和种子的内在关系，把眼光投向社会，是一定有夺人眼球的素材的。李震老师说这次作文中出现了三大缺点：一是吊书袋，材料陈旧；二是个人情绪严重，缺少社会热点的关注，没有“大我”；三是少提炼，无论是内容还是语言均显粗糙。
高中组共有五个题目：《我选择我负责》《３６０°》《好大的风》《十字街头》《阳光地带》，进行点评的是王栋生老师。这五个题目同样意在唤起学生关注社会关注民生的意识。我认为《我选择我负责》这个题目太严肃，如果是只沉浸在课本中的特别是高三学生似乎是写不出什么实际内容的；《３６０°》题目新颖，应该是所有题目中能让人眼前一亮的命题，可以自由地点击生活，全方位全视角的描写生活，开放度大；《好大的风》是一个很富有诗意的命题，按照出题人诸会荣老师的话说，他想要看到的是一种大气飞扬的文章，我想这可能只有富有诗人气质的人才能写出他想看到的吧；《阳光地带》应该是一个最平庸的命题，好写却不易写出彩。王老师说参赛的作品中有两大现象，一是爱在文化历史的故纸堆中满地打滚，其实中国有一个余秋雨就足够了（是啊，如果个个都是余秋雨就太可怕了。呵呵）；二是许多学生口吐白沫胡乱抒情，其间他举了一个满头插花的小姑娘的例子，很是通俗幽默。同时王老师还指出这次大赛作文存在的问题：一是有宿构嫌疑，二是没有读者意识，不过是不超过１５００字的文章，开口见喉咙就好，哪里须要羞羞答答一直不见主题。
江苏省第七届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
2008年
初中组（三选一）
1、 猛抬头（69人写）
2、 向平凡致敬（61人写）
3、 其实他也聪明（9人写）
高中组（三选一）
1、 生活不在别处
2、 说名次
3、 猛抬头
江苏省第八届“中学生与社会”作文大赛决赛试题
初中组作文题
从下面的两个作文题中任选一个，按要求完成作文。
一、以“让我们享受生活”为题，写一篇文章。
作文要求：
1．不得抄袭。
2．除诗歌、戏剧外，文体不限。
3．不少于800字。
二、阅读下面的材料，完成作文。
凡人都有人性。现代汉语词典对人性的解释之一是：人所具有的正常的感情和理性。对于现代人，特别是我们少年人，加强自身健全、阳光的人性修养极为重要，而社会、生活、经历、人则是我们人性修养最好的老师，因为她们能告诉你：人应该具有怎样的人性，怎样才能具有你希望的人性……
作文要求：
1．根据上面的材料，自选角度、自拟题目写一篇文章。
2．不得抄袭。
3．除诗歌、戏剧外，文体不限。
3．不少于800字。
淮安赛区高中复赛试题
复赛时间：
2009年11月7日（星期六）上午9：00—11：00
复赛题目：
人的一生本就是不断前行的过程，在这一过程中，你有何体验、感受、经历？ 请以“前行”为话题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的文章。
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