班级读书黑板报
篇一：一年一班快乐阅读黑板报
一年一班快乐阅读黑板报
一年一班快乐读书活动
古人说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。现代人说：书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类精神的食粮。
在阳光暖暖的早晨，午后，课间，校园里的各个角落。你总能看到同学们认真读书的
身影。每个人静静地看着自己喜欢的书，陶醉在一个个的故事里。书籍给我们带来了知识，带来了快乐。让书香飘进每一个小朋友的心中，弥漫校园里的每个角落吧！
一年一班“我读书，我快乐”的班队活动
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！读一本好书就如同和高尚的人对话。为了营造良好的书香读书气氛，2014年4月6日，我校一年一班开展了“我读书，我快乐”的班队活动，通过活动，同学们进一步认识到“好读书，读好书，好读书”的重要性。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校园中成长、进步！
快乐阅读，快乐成长
在阵阵书香中，我们班开展了多项丰富有趣的读书活动，通过阅读活动，让孩子们亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书的好习惯。
同学们的读书热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书，都说读书给他们的生活带来了新鲜的空气，知识的享受。我相信只要班级的阅读活动持续开展，同学们定能收获更为丰富的心灵果实
一年一班“书，知识的源泉”班队活动
为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，2014年3月25日，我班开展了主题为“书，知识的源泉”的班队活动。通过活动，同学们体会到从读书中获得知识的乐趣，提高阅读课外书籍的兴趣，注意读书的方法。
今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。
篇二：读书朗诵黑板报
儿童文学工作室 双石教管中心
“我读书 我快乐”读书活动
一、 活动目的
为了更好地贯彻新课程理念，丰富校园文化活动，在双石小学、石梁河小学、中心桥小学和太平小学开展“我读书，我快乐”读书活动，以引导学生与经典交朋友，培养学生的阅读习惯。
二、活动主题
我读书，我快乐！做书香班级、书香学生。
三、活动内容
根据儿童文学工作室推荐的作品和书目（也可教师自行指定），阅读童话、儿童故事、儿歌、儿童诗等。
四、参加对象
双石镇教办中心的双石小学、中心桥小学、石梁河小学、太平小学全体学生。
五、活动实施
1.两周组织一次“读书汇报小会”。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，在班级评选 “读书小博士”。
2．建立“好书交换站”
（1）班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”活动。
（2）每个学生自愿向班级捐一本书，书后附上一篇自己的读书心得，学期末本人可以收回此书。
3．读书实践活动
（1）根据实际情况，各班组织一次故事会、或者儿童诗歌朗诵比赛等等活动，并评选出故事大王、或班级诗歌朗诵优胜者1-3名（暂定）。
（2）各班办一期以读书活动为主题的黑板报，学校进行评比，评出优秀板报1-5名（暂定）
（3）各班组织评读书比赛，评出班级“读书小博士”1-3名（暂定）。
六、活动时间：
4月20日---5月22日
七、成果展示：
结合各学校“六.一”儿童节庆祝活动，各班评选的故事大王、(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)诗歌朗诵优生者进行展示。
八、奖项设置
1.故事大王
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
2.诗歌朗诵
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
3.黑板报
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
4.读书小博士
一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名
以上奖项与名额均为暂定。
儿童文学工作室
二〇一五年四月八日
篇三：班级板报文字
雷锋生平
1940.12.18 出生在湖南省望城县简家塘一个贫苦农民家庭
1950.9-1956.7 在望城县龙回乡清水塘荷叶坝小学读书
1960.11-1958.12 在鞍钢化工总厂当推土机手
1960.1-1962.8 在中国人民解放军某部运输连任战士、班长
1962.8.15 在辽宁抚顺市望花区不幸以身殉职，年仅22岁
雷锋故事——团结友爱
雷锋把自己的藏书拿出来供大家学习，被人们称为“小小的雷锋图书馆”。他帮助同志学习知识，同班战友乔安山文化程度低，雷锋就手把手教他认字，学算术。同班战友小周父亲得了重病，雷锋知道后以小周的名义给家里写了信又寄去10元钱。战友小韩在夜里出车时棉裤被硫酸水烧了几个洞，雷锋值班回来发现后，把自己的帽子拆下来一针一针地为小韩补好裤子，轻轻地盖在他身上。知道这个情况的乔安山说：“为了给你补裤子，雷锋半宿都没睡!”
一九五八年六月七日
??如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。