初二上(84)——参加学校开放日活动，作文大赛晋级作文

精选作文:初二上(84)——参加学校开放日活动，作文大赛晋级作文

篇一：作文大赛活动细则

活动名称：全国作文大赛

针对的人群：小、初、高三个年级在校学生

活动的时间：2012年3月至2012年8月

活动的目的：

1.通过活动带动XXXXXXX线上注册，引导点播产品消费；

2.通过活动带动作文大赏图书销售。

活动的意义：

1．通过此次活动让越来越多的人知道XXXXXXX网站，来XXXXXXX网站注册，通过注册了解XXXXXXX网站，认识XXXXXXX网站的产品，最终购买网站产品，同时加深了XXXXXXX网站与终端用户群体的接触，大大增加了网站的整体流量，扩大了网站的品牌知名度；

2．借此活动不仅打开了公司在中小学生用户群体的市场，同时也为后期各种活动的举办做了很好的铺垫，如后期可以继续开展全国书法大赛和教师课件评选活动，以及迅速提高记忆力等活动，以此来牢牢吸引我们的用户群体，为公司的品牌影响力和发展做了很好的引导。

作文大赛活动细则

针对近年来高、中、小三个年级学生作文难题的加重，不管是家长还是学校都付出了很多的努力和辛苦；同时伴随着近年来贫困山区辍学儿童的增加，XXXXXXX作为教育行业的先锋者，有着不可推卸的责任和义务。故特在此春季来临之际XXXXXXX携手等机构，拟于2012年3月至2012年8月，在全国范围内举办“全国网络作文大赛”，一方面在于提高在校学生的作文水平；一方面也为贫困山区带去自己的一份力量，所以此次活动只要您的作品被大赛录了，就相当于您为贫困山区的孩子贡献了一份力量，所以别等了，来参赛吧，我们期待您的踊跃投稿。

本次大赛获奖作文将入选《》一书公开出版；部分优秀作文将刊登在《》上；本次活动及参赛作文将在XXXXXXXXXXXXXX和全程隆重展示吗，同。

一、大赛主题

扎实基础拓宽思路以“作”为主赢在“终”考

二、参赛对象

全市在校高、中、小学生

三、组织机构

（一）主办单位：北京XXXXXXX

（二）承办单位：北京XXXXXXXXXXXXXX事业部

国际留学事业部、XXXX等

（三）参与单位：中国农村基础教育发展中心。。。。。。等

（四）大赛平台：XXXXXXXXXXXXXX网站http://beta.eee114.com/

四、活动步骤

本届大赛分四个阶段组织实施，具体详情见附件！

1、报名

报名条件：年龄在6-20周岁，热爱写作，想展示或者锻炼自己写作能力的在校学生（小学、初中、高中）。

注：往届作文大赛进入全国总决赛前十名的选手不得参加本次比赛。

报名时间：2012年3月1日至4月30日

报名方式：

方式一：参赛选手现在XXXXXXXXXXXXXX网站作文大赛（http://beta.eee114.com）频道注册，注册完成后，登录点击“作文大赛”后，点击“我要报名”即可；

方式二：参赛选手可通过XXXXXXX集团全国各地实体店面参加，由工作人员安排填写报名表即可。

2、海选

海选时间：2012年5月1日至5月31日

参赛人数：不限

投稿方式：参赛选手现在XXXXXXXXXXXXXX网站作文大赛（http://beta.eee114.com）频道注册，注册完成后，登录即可投稿，同时请确信选手在注册时，要注明个人真实姓名、联系方式、本人所在年级、相片等个人信息，要保证信息的真实性，以便顺利参加大赛，领取奖品。

评审团队：XXXXXXX世纪集团教研组领导、XXXXXXXXXXXXXX网站教学频道负责人。

赛况详悉：

a、初赛入选者将进入复赛，进行一轮的选拔；

b、初赛未入选者大赛主办方为表示感谢，将花费大量人力组织资深作文老师对其进行指导分析，根据其情况为其准备相应的作文辅导资料（作文打赏），以提高其作文水平。

3、复赛

复赛时间：2012年7月1日至2012年7月15日

参赛人数：1000人

复赛形式：将海选通过的参赛人员作品又评审团队进行二次评选

评审团队（待定）：

中学特级教师2人、资深作家1人、中小学教育专家3人、XXXXXXX世纪资深教师1人

赛况详悉：

a、复赛入选者将进入全国总决赛，进行最后一轮的选拔；

b、复赛未入选者大赛主办方同时也是花费大量人力组织资深作文老师对其进行指导分析，根据其情况为其准备相应的作文辅导资料（作文打赏），帮助提高其作文水平，以感谢其对大赛的支持和参与。

4、总决赛

比赛时间：2012年8月

颁奖会时间：2012年8月15日

地点：XXXXXXX大厦

参赛人数：200人

评审团队：资深专家评审团队，例资深作家、千龙网总编。。。等

五、参赛题目

小学组：命题作文材料作文话题作文

初中组：记叙文、说明文、应用文

高中组：议论文

具体详情请查看2012年XXXXXXX首届中作文大赛网站http://beta.eee114.com

六、大赛要求

1、大赛分为小学组、初中组、高中组三个组别；

2、作品必须为作者原创，发稿不得侵犯他人的著作权，如有纠纷将由投稿人承担相关责任；

3、小学组字数要求在400——800字内，初中组、高中组字数要求在800——2000字内；

4、个人来稿按组别投稿，每个参赛题目限投一篇；

5、本次大赛采用实名制，首次提交作品前需提供真实准确的个人参赛信息，如发现参赛资格不符当即取消作品参评资格。

七、奖项设置

参与奖

凡参赛人员均可获得XXXXXXXXXXXXXX课程（价值600元）

小学组

一等奖：1人奖杯及大赛证书，同时获得五千元助学金

二等奖：3人奖杯及大赛证书，同时获得两千元助学金

三等奖：20人奖杯及大赛证书，同时赠送XXXXXXXXXXXXXX学习卡（价值五百元）或价值200元U盘或黄冈密卷一套或现金500元

初中组

一等奖：1人奖杯及大赛证书奖杯及大赛证书，同时获得一万元助学金

二等奖：3人奖杯及大赛证书奖金五千元助学金

三等奖：20人奖杯及大赛证书，同时赠送XXXXXXXXXXXXXX学习卡（价值五百元）或价值200元U盘或黄冈密卷一套或现金500元

高中组

一等奖：1人奖杯及大赛证书奖杯及大赛证书，同时赠送您免费加拿大留学机会或同等现金3万元二等奖：3人奖杯及大赛证书奖金五千元助学金

三等奖：20人奖杯及大赛证书，同时赠送XXXXXXXXXXXXXX学习卡（价值五百元）或价值200元U盘或黄冈密卷一套或现金500元

八、奖励办法

1、为获奖者颁发证书及物质奖励；针对落选者大赛将组织资深作文老师对其进行辅导分析，并根据其情况为其准备相应的作文辅导资料（作文打赏），帮助提高其作文水平，以感谢其对大赛的支持和参与。

2、所有参赛作品在XXXXXXXXXXXXXX网上展示。

3、获奖作品将集结成册，制作电子书籍供大家分享。

4、凡参赛者无论获奖与否，大赛主办方为表示感谢均将组织资深作文教师进行辅导，根据其自身情况为其准备相应的作文学习资料（作文大赏），以期通过参加此次活动让每位参赛者的作文水平再上一个台阶。

5、将推荐部分作品，由XXXXXXX世纪集团制作成视频售卖，所得费用全部用于捐赠贫困山区希望小学。

6、大赛郑重说明，凡此次成功参赛者及辅助参赛的教师团队，在后期XXXXXXX世纪集团举办的各项活动及赛事中，均享有优先参选权，同时在购买XXXXXXXXXXXXXX相关的课程的时候，凭借此次账户均可享受最低优惠。

九、评选办法及具体细则

1、征文评选采用网络积分+评委打分的评比办法，其中，网络积分占60%，评委打分占40%。

（1）每篇征文网络积分依据作文被阅读次数、作文被评论次数进行积分累积。具体细则如下：

①发表参赛一篇作文积10分；

②作文被阅读一次加1分；

③作文被评论一次加2分。

（2）大赛组委会将组织专家对所有参赛作文打分，结合网络积分评出各类奖项。

2、大赛最终的评选结果由两轮评选的结果决定：一方面初赛获奖者将由XXXXXXX世纪集团工作人员公布进入复赛，由专家评审团进行复赛评选，最终进入决赛；一方面初赛未被选进的参赛人员将获得XXXXXXX世纪集团免费赠送的优惠劵一张，凭此劵即可以最低折扣购买限量版《》一书。

十、赛程安排

报名时间：2012年3月1日至4月30日

海选时间：2012年5月1日至5月31日

海选评审时间：2012年6月

复赛时间：2012年7月1日至2012年7月15日

复赛评审时间：2012年7月16日至2012年7月31日

总决赛时间：2012年8月

十一、大赛流程图

十二、注意事项：

1、本次活动将邀请各地中学名师组成“评审委员会”对参赛作品进行评选。

2、本次活动系公益活动,不收参赛费，望各地学生踊跃参加。

3、为保证此次大赛的公平公正，所以所有大赛参赛作品必须通过网络参赛，不接收线下纸张等方式参赛，报名内容必须真实有效。

4、参赛作品版权归参赛者个人所有，主办单位拥有参赛作品的使用权，不再另行签署其他使用协议。

5、参赛作品必须是本人原创作品，严禁抄袭、剽窃.如违反上述规定，一经查实，立即取消参赛和评奖资格。

6、大赛工作联系人：

，电话：

。

十三、大赛最终解释权归北京XXXXXXX。

篇二：初二语文作文(10篇)

爱，在这里

天气越来越冷了，冷风夹着雨滴肆无忌惮地狂吼着。一阵风卷来，打得教室窗户上的玻璃

噼里啪啦直响。

这时，一位父亲推着自行车站在教学楼走廊里，车座后面有衣服、鞋等物品。走廊里没有

雨，但风很大，吹在人身上，冷得让人直打哆嗦。那位父亲不时地望着教室。终于下课了，他在拥挤的人群中找到了自己的儿子，急忙把儿子拉到一边。儿子见到父亲来了，亲热地叫了声：“爹！”“冷不冷？给你送些衣服。”父亲边说边去摸儿子的手。“不冷。”“看手这么凉，还说不冷，来，把衣服穿上。手里还有没有钱用？这是五元钱，饭要吃饱吃好，晓不晓得？”说着，将一张皱巴巴的五元钱塞到儿子的口袋里，儿子使劲儿点了点头。儿子望着父亲单薄的土布上衣，青灰色的裤子，以及那双被雨水浸湿的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隐隐作痛。

儿子又一次看着父亲，只见父亲的头发被雨水淋得不成样子，冻得发紫的脸上雨水在往下

淌，还有鼻涕。儿子望着这一切，泪水在眼里直打转儿，他真想扑进父亲怀里大哭一场，但他只能让泪水往心里流，他不想让父亲看见自己流泪的样子。

“去吃饭吧，我帮你把衣服拿到寝室，等会儿记住穿啊。”父亲顿了顿，用他那松树皮似的

手轻轻抚摸着儿子的头，“要发奋读书啊，我走了。”父亲沙哑的声音像一把锋利的刀深深地刺着儿子的心。“嗯。”儿子使劲儿地点了点头。透过泪眼，看着雨雾中父亲微驼的背影和灰白的头发，儿子怎么也忍不住，趴在墙上哭了起来。

看到这一切，泪水从我眼中情不自禁地涌了出来。这就是爱啊，是世界上最真挚、最伟大

的爱。

回家的路上，我胸口似乎有一团熊熊的烈火在燃烧，它将激励我永远充满信心向前冲。

在未来的日子

嘟??”火车到站了，我乘坐“未来号”火车来到了2050年，叔叔早就在车站接我了，一

看见叔叔，我一头扎进叔叔的怀抱，“叔叔，我可想你了！”“好侄女，我也想你呀，走，叔叔带你到未来的世界逛逛去！”

走出车站，我连蹦带跳地来到公路边，把叔叔甩在了后边，看着叔叔走近了，我一脚跨进

上了公路，“扑通”一声，摔了我一跤，我低头一看，咦？这公路怎么会走啊！正在我疑惑不解的时候，叔叔赶上了我，对我说：“小心，现在的公路，只要你一按你想到达的地方的路标，站上去，它就会带你到目的地，咱们先去‘麦当劳’吃一顿吧！”说着，按了一下“麦当劳”，扶我上了公路。不一会儿，我们就来到了“麦当劳”门前。

下了公路，我们走进了“麦当劳”，“欢迎光临”，咦，没人啊，谁在说话呢？叔叔看出了我

的疑问：“这是自动声控的。”说着，叔叔去了点菜，我好奇地看着这间店，这时，叔叔点完菜回来了，与此同时，一双大手送了菜上来，把我吓了一大跳，“这是机器设置。”叔叔解释道。我刚想吃，那双大手又来了，这次，大手带来了脸盆、毛巾，“请你用餐前先洗手。”说着，帮我和叔叔洗起手来，洗完手后，我便狼吞虎咽地吃了起来，美美地吃过后，我跟着叔叔回叔叔家。

我抬头一看，天呀，大厦直插云霄，少说也有几百层，怎么上呀？只见叔叔走到一个机器

旁按了几下，一朵云将我们托起，缓缓上升，在上升的同时，还有优美的音乐，我觉得，我简直像孙悟空一样，在腾云驾雾。到了叔叔家门口，叔叔把大拇指放入一个小框框内，随着一声：“主人请进。”大门缓缓打开。叔叔对我说：“这是一个指纹辨认器，假如你是主人，它会为你开门；假如你是客人，它会告诉主人；假如你是小偷，要破门而入，有一双大手会毫不客气地把你拎出窗外，绑起来并自动报警。”进了叔叔家，我美美地睡了一觉。

“铃?。。。”闹钟把我给吵醒了，我揉了揉眼，原来是一场美梦，我一定要好好学习，使美

梦成真！

摆脱了苦恼

曾几时，因为苦恼在失败与成功之间徘徊；曾几时，因为苦恼在天堂与地狱之间游荡；曾

几时，我尝试着摆脱苦恼，在人生的另一个境界里逍遥自在。但是，几时我才能实现这个梦想？

苦恼像锁链一样捆住了每个人的内心。闭上双眼，静静的冥想，想象自己置身与一个虚幻

的世界中，四处嘹望，一片寂静。向前走去，脚下虚幻虚实，在朦胧的淡烟之中，眼前似乎有几座黑漆漆的大门竖立在这幻与影的交接处，而那大门也似乎时隐时现。

抬头向上看，每座大门都有自己的名字。有的叫“彷徨”，有的叫“迷惘”，有的叫“失败”，

有的叫“成功”。大门上有个“推”字，我吃力的推开了它们。门后的景象另我吃惊：“彷徨”后是“醒悟”，是一片偌大的竹林，宁静而又典雅，“迷惘”后是“真谛”，是一片淡黄的夕阳，而“失败”后是。一座座沉寂的铁门后竟有如此美景。

突然，铁门一个个都消失了，我又置身于一个捆着锁链，漆黑的门前，门上写着“苦恼”。

我拍了拍大门，一阵阵灰尘扬了起来，全都一股脑钻进了我的大脑，眼前又出现了新的景象—因为诸多原因而苦恼的景象，大脑嗡嗡做响，痛得让我抱住了头。铁门也越来越黑，模糊中似乎离我越来越远。我奋力的伸出手想抓住它，但铁门却消失在了我的视野之中。

这就是苦恼吗？撕心裂肺，肝胆惧裂，似乎将我一分为二，但又向一双大手，深入心怀。

我慢慢的抬起头来，眼前似乎有一道光亮，是那么的熟悉。我强忍着痛苦站了起来，目光之中，“快乐”二字映入光线之中。这就是摆脱“苦恼”的方法吗？

“啪啪”远方传来了铁链断裂的声音。我向着那个地方跑去，又看见了那埋入内心的“苦

恼”。我扑了上去。“吱”一声，门开了，而门后是一片每景。

我摆脱了苦恼！

《对我影响最大的人》

十几度春秋，十几载辛劳，爸用那坚实的臂膀撑起了整个家。

总以为爸爸的每一分给予都是应该的，总以为爸爸的每一份辛劳都是为他自己，总以为十几年

里爸爸做的一切都是理所应当。于是，总是欣然的接收爸爸的每一份爱，直到我长大??

（一）“叮铃铃?”一阵悦耳的放学铃声过后，我迅速跑到电话旁，拨通了爸的电话，把今天是你的生日，祝你生日快乐，好久那么才响起颤抖的声音，谢谢女儿。女儿长大了，谢谢！我震惊了，我只不过在爸过生日时祝福一下，爸就如此激动的说了一声谢谢，回想过去种种，爸对我做的事，我何时说过谢谢，还没等我再次张口，爸又说女儿在学校吃的好吗？钱够不够花？一定要吃好穿暖好好学，你妈存好多好吃的，都给你留着呢??后面的话我没听清，眼泪已经在我眼眶里打转，本要给爸爸祝个生日，爸却竟来对我嘘寒问暖，说不清是感动还是愧疚，只觉得泪水往下落。那一次我读懂了父亲，父亲为我做出的一切都不要回报，而我的一点关心，却成为他久久不能逝去的喜悦。

（二）爸又要启程，又要出去打工了，看着爸爸的背影，我哽咽了：岁月的沧桑，使他不

再有笔直的身躯，风吹日晒，在他的皮肤上留下了烙印??隐约间，我听见妈和爸在屋里谈话：“才过完十五，再呆两天吧，又不差这点钱。”爸说：“不行啊全家还靠我吃饭呢，别担心了！”听着这般的话，我再次读懂了父亲，原来父亲的辛苦不是为了他自己而是为了我们这个家。

原以为，爸爸的每缕爱心，纯属天经地义，原以为，我的每一次接受自属理所当然。然而当爱的潮水涌动时，爱与被爱又被演绎的如此刻骨铭心！我恍然惊觉，生活了十几年，我竟无法破译此中的真情！父亲是本难懂的书，也许我们要用一生的经历去阅读他，也许这就叫“父爱如山，父爱无言”吧！父亲，你将永远激励我，影响我??

好想说声对不起

那件事就像是历史的尘埃，当它再次赤裸在阳光下，内心仍有说不出的愧疚。

又是烟尘纷飞，又是人车争霸，出门时的好心情被眼前拥挤的场面纷扰，我不由地得抱怨起这马拉松式的修路工程，一阵风刮起，顾不得那么多，便开始抢车道，我左躲右闪，见缝钻车，不一会儿如游蛇般走到了小路的尽头。

谁料这尽头才是恶梦的开始，手掌大的一个出口，各种交通工具齐备，左小轿车，右行人，中间是自行车族，隔出口相望对面正有庞大的上班族，再一看表，上课时间也快到了，真是屋漏偏逢连阴雨，管它三七二十一，冲出去就是好汉，在一片鸣笛声中，我依旧我行我素，忽然一群行人，堵住我正前方的路，我变向右一拐车把，挡住了另一个行人的路，随之而来的便像多米诺骨牌一样，左边那个骑车的民工为了不与我相撞，便向左，一个不小心，靠在了左边那辆颇具风度的丰田跑车上，人们纷纷停住了脚步询头号他是否有事，确定那位民工没事正准备离开，一个尖锐的声音刺入我的耳鼓膜。

“哎，我的车，看让你给划的，怎么骑车的？”

“对不起，车太多，我不小心??”

看到如此场景，鬼使神差，我脑子一热，就拼命地往外挤，快速的离开现场，然而耳旁依旧是那个尖锐的声音，还有那个民工尴尬的赔礼声，我是否该回去？这与我有关吗？这一连串的问题，从我的脑海中进了出来，当我想着是不是该回去的时候，却发现骑着车已到了学校，放好自行车，迈着沉重的步子回到自己的座位，同桌似首发现了我的表情的扭曲，便询问我是怎么回事，我便将事情的原委告诉了他。

“后悔吗？”“嗯。”

“返回去说清楚嘛。”我一阵沉默“想去就快点！”我看了她一眼，没再说什么，冲下楼，开锁，推车，奔向那个留下遗憾的地方，不知为什么内心有一丝不安。

到了那里，早已是一片平静，那些拥挤的车辆、人群也早已不在，只有一阵风起，吹起了满地的灰尘，拂乱了我的头发，我呆呆地望着，说不出一种什么感觉，转身离开的时候，又是烟尘纷飞。

也许有些事情，过去了就没有重新返回的可能。

这件事就这样像流星一样过去了，留给我的只有：好想说声对不起。

《手下留情》

我是一个漫画迷，每当看到精彩的漫画作品时，总会忍不住笑出声来。可今天我看到一幅“砍树”的漫画时，却怎么也笑不出声来。

图上画的是在一个茂密的森林里，长着一棵棵枝叶繁茂的树木。在一棵大树旁，一个人头戴压舌帽，嘴里叼着烟，手里拿着一把斧头，左看看，右看看，好像发现了什么目标，大模大样地走近一棵大树，二话没说，朝右掌心吐了口唾沫，抡起利斧，对准大树的底部，用力砍去。一边砍，一边说：“这段木头里一定有虫??”只可怜那生长了近百年的老树，没过多久，就发出“嘎吱”一声巨响，轰然倒地。一只啄木鸟看到这情景，啪”的一声落在那个人的肩膀上，愤怒地看着他的木头脑袋，那神情似乎是说：你的头脑里才有虫呢！看了这幅漫画，我的心异常沉重。“这段木头里有虫”这是个多么好的借口啊！这哪里是在保护树木？分明在滥砍树木，糟蹋资源，破坏环境。这是何等的罪过啊！

在我们的现实中，类似这种没有理性的、掠夺性使用资源的事件太多太多了。比如，有人为了找到某种药材破坏了整片的草地；有人为了挖几块石头，开发矿山，却把整座山都翻了个遍，破坏了森林植被不说，还污染了河水，损毁了农田，糟蹋庄稼??当我们看到那一棵棵树木被砍伐，一片片森林在消亡，一块块土地被践踏，一条条河流被污染，一种种物种在渐渐消失，看到我们赖以生存的有限资源遭到无情的破坏，全球的气候因此变得异常，各种灾害应运而生，我们的内心怎能平静？难道我们一定要等到地球毁灭了才懂得珍惜吗？

人类啊，请手下留情！救救那些被破坏的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救

这一天让我铭记

当昨天已成为往事，当时光已从指缝间匆匆流走，再回首时，却发现，那些夹杂在记忆深处忘不掉的往事已随着时光的飞逝在心中沉淀并绽放出瑰丽的色彩。

淅沥的雨丝在空中划出美好的弧度，最终降落在结实的土地上。雨，密密的斜织着，它们交汇在一起，最终勾勒成一张细密的网，罩在我心上，此刻，天空中乌云密布。晶莹的水滴们顺着房檐打在门前厚石板上的青苔上面，空气中凝结着冰冷。草，芳香而稠密。我呆呆的坐在窗前，望着那个在雨中走得决绝的背影，心，一下一下的疼。

妈妈说，生在这样的家庭不是我的错。

也许习惯了在争吵中生存，面对今天这般的冷静气氛我有些不寒而栗。他走了，走的那样坚决，那般淡漠，他没有回头，所以没有看见倚门哭泣的我。我知道，他不会回来了。八岁的我忽然明白了这冷绝空气中宣告的含义——从今天起，我再也无法从家中看见那个严厉而又慈祥着的父亲。生在这样的家庭到底是不是我的错？回答我的是满屋子的狼藉。

母亲是一个坚强的女人，她甚至有些骄傲的自负。她任由民政局的人在红色的本子上盖上印章，然后平静的接过那绿的有些刺眼的离婚证书。如果······如果我没有看见她微微颤抖的手，也许我会认为，她无所谓。也许他知道，她的婚姻已走到了尽头。

一如往常，母亲平静的生火、做饭。然后静静的望着我，唇边有一丝笑意。我多希望自己没看见她眼中的无奈与疲惫。唯一不同的是，今天的餐桌上只有两双碗筷。拿着筷子的手微微僵硬，平日里最爱吃的菜也食之无味。我艰难的吞咽着。良久，母亲开了口，她说：“女儿，都是妈妈的错，没能给你一个完整的家。”她伸手抱住我。项间有一丝凉凉的感觉，那是母亲的泪吗？“女儿。你一定要走出这里，别像妈妈一样，知道吗？”“妈，你别哭。”强压住心中的苦涩，我抚去她脸上的泪水。我感到腰间的手紧了一紧，母亲摇摇头：“妈妈没哭。”妈，我会的。我在心中默道。

整整一夜，我陪着我的母亲，那个刚刚年近三十岁的女人几乎流干了她所有的水分。我用心给予她支持，用假寐给予她安慰。寂静的夜里，星星见证了我今晚伴着母亲。我任那温润的暖流自脸庞划过，心中阵阵的颤抖。我迫切的想给予她幸福，我的母亲。

从这一天起，我变得沉稳，我笑对生活，不停追逐，不论生活多艰苦，学业多繁重，母亲，只因有你，我不怕。我渴望着黎明的到来。终有一天，我会牵着母亲的手迎接光明。

这一天，令我铭记。

那个故事的主角是我

时光的河流过春天，流过夏秋，穿越寒冬，消失在远方，似乎不再回还。

然而，当春天如约而至的时候，那遥远的一幕却总是在不经意间涌上心头，往事轻轻叩开我的心灵之门，引心泉汩汩而出??

小时候的我有点与众不同，胆小敏感，不喜欢和其他的小朋友交流，天生喜欢和虫鸟花鱼打交道，老是在村里的小树林里与各种各样的昆虫玩耍。忽然就到了上学的年龄了，我还是喜欢那些各种各样的虫子，常年的独自玩耍虽说找到了自我的快乐，可是缺少了与同龄人的交流竟变得有些自闭了。于是，在教室里，我感到一种恐慌，我不知如何是好，最终还是一个人走到教室外面去寻找熟悉的“朋友”去了。我逐渐地孤单了自己，而同学们看到我经常和虫子说话，除了感到怪异，还多了几分冷落。我感到无比的孤独。

美丽的刘老师就是在这时候注意到了我，一天课间操的时候，刘老师找到了我，把我叫到办公室，她告诉我，有一个着名的昆虫学家叫法布尔，他非常喜欢昆虫，每天观察昆虫的生活习性，记录昆虫的生活，后来写成了一部伟大的科学着作。听了老师的话，我十分兴奋，大声地向老师说“老师，我对虫子可熟悉了，我知道很多事呢！”刘老师说“是啊，我早看出来了，你是一个小昆虫学家呢！你的肚子里一定有许多昆虫的故事呢！”我一听刘老师这样说，立刻骄傲地说“那当然！”刘老师说“既然这样，可不可以把这些故事告诉同学们呢？”听了老师的话，我心头的喜悦与骄傲一下子消失得无影无踪，变得吞吞吐吐起来，“这??这??”刘老师又说“你不知道，好多同学都跟我说想听你讲昆虫的故事呢，怎么，你不愿意讲给同学们听吗？”听到老师这样说，我的心头涌起了一阵热意，“老师，同学们真的愿意听我说吗？”“那当然，同学们都盼着呢。”刘老师说。不明就里的我最终犹豫着答应了刘老师。

就这样，在刘老师的安排下，我们班组织了一次班会，由我给大家讲一些昆虫的故事，说实话，那次班会我的表现实在不怎么样，也许是太紧张了，也许是很少和大家交流，也许是??总之，我感觉讲得一点儿也不精彩，不过刘老师和同学们鼓励的掌声还是打开了我自闭的心门，逐渐地，我不再孤单，而我的昆虫故事也讲得越来越好，我终于融入了大家庭。

事情过去很多年了，可我的心里还是热乎乎的。

告别=新的开始

“轻轻地，我走了。正如我轻轻地来??..”徐志摩先生的那首诗《再别康桥》，引发了我们对告别的思考。

在古今诗人的笔下，告别往往是一种不舍，一种愁情。“相见时难别亦难，东风无力百花残”，这是一种多么惆怅的告别呀！“山回路转不见君，雪上空留马行处”，这又是一种多么失落的告别呀！然而我并不喜欢这种依依不舍的告别，我更喜欢的是“海内存知己，天涯若比邻”那种豁达的心胸开阔的告别。因为告别其实是人生又一个新的开始。

当爱迪生离开关心他的母亲到各地去找工作时，这与母亲的告别意味着爱迪生发明事业的开始；当比尔﹒盖茨离开故乡西雅图去到其他地方建立微软公司时，这与他故乡的告别意味着他的创业的一个新的开始；当鲁迅放弃医学而回国开始他的写作生涯时，这与他的恩师藤野先生的告别就意味着他人生旅途的又一个开始。由此可见，告别旧的事物就意味着一个新的事物的开始，所以，告别并不是一个令人伤感的事。

然而，并不是每一个人都能以开阔的心胸来面对告别的。许多人因为对告别过于伤感而会忘记了告别之后的崭新开始。这些人往往因为太留恋过去的事情，也就无法面对新人新事物，也就甭谈新的开始了。

每个人的一生都会遇到告别之类的事。人们会与同学朋友告别，会与父母亲人告别，如果我们把这些告别都看作是新的开始，就可以在后来的人生路上走得更好。历史上有无数的伟人名人给我们提供了范例：海伦告别了聋和哑，成了一位盲人女作家，社会活动家；莱特兄弟告别了玩耍的竹蜻蜓，却发明了飞机；霍金告别了绝症的痛苦，写下了《时间简史》。因此，只要

篇三：关于修改病句

小学修改病句

修改病句是一项常见的训练。通过修改病句的自测训练，进一步学会辨析句子的正误。修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四检查”。

一读，读通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，只有弄清句子的本意，才可能正确修改。

二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的病证，确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原因，帮助查找病症。

三改，对证下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方改正。

四检查。改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰当，是否保持了句子的愿意??

⑴成分残缺。句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不明确。

⑵用词不当.由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。

⑶词语搭配不当.在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”

⑷词序颠倒.在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。例如：“语文对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒了，应改为“我对语文很感兴趣。”⑸前后矛盾.在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不明。例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”

⑹重复罗嗦.在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子，可删去其中一个。

⑺不合逻辑不合事理.句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合事理，也易造成病句。例如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片碧绿，不合事理。

(8)概念不清。指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。如“万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概念不清，应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的古迹。”

(9)指代不明。指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。如“黄虹和赵燕一起去登仙楼山，她比她爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”句子中的“她”有两个，到底是黄虹爬得快，还是赵燕爬得快呢？指代不明。应改为“??她痹辉燕爬得快，她先登上仙楼山顶峰。”或“??黄虹比她爬得快，黄虹先登上仙楼山顶峰。”(10)关联词误用。指句子中的关联词误用，或搭配不当。如“不但黄山是个风景优美的地方，而且我很想去游览一下。”这句话构不成递进关系而是因果关系。因此，要把关联词“不但??而且??”改为“因为??所以??”；又如“你只有认真刻苦地学习，就能取得良好成绩。”句子中“只有??就??”关联词搭配不当，应改为“只有??才??”。

以上10种常见的病句，供大家参考。在修改病句时，要认真琢磨推敲，对症下药，才能修改好病句，使句子意思表达得清楚、完整。

一、成分残缺。

成分残缺。①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。

1.上星期去植树了。

2.我和姐姐都参加了。

3.完成了作业。

4.看了电视连续剧《英雄无悔》，得到很大的收获。

5.经过老师的讲解，使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义。

6.在会上，纷纷发表自己的意见。

7.小周虚心接受同学们。

8.我们从小要不吃零食的好习惯。

9.经过老师的教育，终于认识了错误。

10.为了开好“谈奉献”主题中队会，争着发言。

二、词序颠倒。

1.语文对我特别感兴趣。

2.这个深深有趣的想法印在我心里。

3.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。

4.英法联军侵占了北京，焚毁并洗劫了圆明园。

5.语文对我发生了浓厚的兴趣。

6.爸爸妈妈从小就对我们严格要求。

7.我国的人口是世界上最多的国家。

三、用词不当，

1.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

2.黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。

3.从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

4.我在区运动会上，为学校争得了名誉。

5.有没有好的学习态度是提高学习成绩的关键。

6.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

7.漫山遍野响起了激动人心的口令。

8.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

9.小明出席了市里的作文竞赛。

10.我高兴得坐立不安。

11.学校的操场扩张了不少。

12.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。

13.我们学校展现出一批助人为乐的同学。

14.同学们都很爱护今天幸福的学习生活。

15.詹天佑经常奖励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有半点儿马虎。”

16.在公共汽车上，看到一位老奶奶上车，一个小学生连忙让座，嘴里说：喂，老奶奶，坐这儿来！

17.他出席了学校举行的秋季运动会短跑竞赛。

18.所有的同学都尊重小学生守则。

四、搭配不当类。

1.江心岛的夜晚是人们乘凉的好地方。

2.“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。

3.城外耸立着一座小巧的房子。

4.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

5.刘平望见远处的那架飞机，嗡嗡的声音。

6.她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。

7.随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。

8.我们要继承和发扬老一辈的革命事业。

9.我的家乡是上海市人。

10.秋天的西安是个美丽的季节。

五、指代不明。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

2小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

4.王晶和潘影约定，星期六下午她到她家去打羽毛球。

5.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。

6.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。”

7.小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。

8.张文和王勤约定一起在自己家做作业。

9.李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。

六、前后矛盾。

1.老师详细而又简略地解答了同学们的问题。

2.春天，稻田上长满了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我们班全体同学游览了北海公园。

4.小明感冒了，昨天发了一夜晚高烧。

5.平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。

6.天空布满了乌云，阳光照得人睁不开眼睛。

7.这道题我肯定做对了，大概不会错。

8.今天早上下了一天雨。

9.我断定他可能回家去拿伞了。

七、重复罗嗦。

1.山村里，满山遍野到处都是果树。

2.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

3.我有一条很红的鲜红的红领巾。

4.中秋节的晚上，我望着天空中的月亮，天空中的星星。

5.春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

6.他经常回忆过去有趣的往事。

7.周老师指导我们做了许多一只只不同型号的船。

8.我们要珍惜时间，不要把时间白白地，无缘无故地浪费掉。

9.语文课上，小红总是首先

五中初二

心灵，为我们驱走心底的黑暗；快乐是一种习惯，她积极向前，只要我们为她坚

守阵地，她就会击败我们的苦难，为我们带来多彩的命运；快乐是一种能力，她

勇敢乐观，只要我们与她携手并肩，

日复一日，年复一年，好学不倦，慎思不断，明辨不止，笃行不变，快乐就

会带领着我们一路欢歌走向更加美好的明天。

快乐是一种能力。只要我们用心播种快乐的习惯，拥有快乐的能力，那么快

乐就会每时每刻为我们绽开灿烂的笑颜！我们就会拥有快乐美好的人生！

细节的魅力

初二四班张艺璇

天下大事，必作于细。——孔子

许多事的成败，往往在于细节。

从古至今，有多少人因为注重细节而获得成功。

牛顿因为从苹果掉落在地上这个细节入手，深入思考，最终发现了著名的万

有引力定理，并一举成名。

瓦特因为发现蒸汽吧水壶盖顶起这个现象，从而想到了用蒸汽作动力，继而

发明了蒸汽机，推动了工业革命的发展。

我还听到过这样一个故事：有一家招聘高级管理人才的公司，对一群应聘者

进行复试。尽管应聘者都自信地回答了考官们的简单提问，可结果都未被录取，只得泱泱离去。只有一位应聘者在走进房门后注意到地毯上有一个纸团。地毯很

干净，那个纸团显得很不协调。这位应聘者毫不犹豫地捡起纸团，将它扔到纸篓

里。最终他得了心仪的职位。在这里，一个不经意的细节就决定了面试的成败。

但是，这其中也不乏血淋淋的教训。

拿破仑因为忽略了他的战马蹄子上的马蹄铁已经松动，结果在一生最重要的

战争中，他从马背上上摔下来，失去了有利的指挥时间，导致了滑铁卢惨败。

美国“哥伦比亚号”因为忽略了运载火箭外部燃料箱上一块防护性泡沫碎片

脱落，导致飞机在德克萨斯州北部解体坠毁，造成机毁人亡的悲剧。

由此我认识到，所谓细节，就是每件大事背后的小事。如果连小事都做不好，

又怎么能够做成大事？因此，养成注重细节的习惯，是做人做事取得成功的一个

重要因素。

作为一名中学生，我不由自主地在的脑海中对我的学习、为人处事有了反思。

学习没有进步，成绩或高或低，我在认真关注和做好每一个学习中的细节问题

吗？每一道题是不是都认真去做了呢？每一个字是不是都认真去写了呢？每一

堂课是不是都认真去听了呢？心中的每一个问题是不是都解决了呢？有没有自

觉意识到自己在行为规范和思想道德的细节问题呢？

“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”要想成为一名品学兼优的学生，

就必须要从处理上述细节入手。

细节是平凡的，是不足为奇的，一句话，一个动作，一个念想??细节像沙

砾一样微不足道，很容易被忽视，但却不可轻视它。

注重细节，可以为今天播种习惯；

注重细节，可以让明天收获成功；

注重细节，可以让梦想成为现实。

这，就是细节的魅力！

一点一滴看亲情

初二六班王心怡

亲情，简单却不平淡；亲情，随心却不无力；亲情，模糊却不渺远。真正看

懂它，还需要天长日久、一点一滴的细读。

回望

上小学的

在脑海中尽力想象着这贫瘠的土地洒满阳光的日子。事实上，她经久不懈的努力

让这落后的村庄、破烂的小学焕然一新。校园里经常的传来朗朗的读书声、欢快

的嬉闹声。这里洋溢着一种叫“快乐”的情绪，在这里，她已经不知不觉度过了多

个年头......

“我不后悔，并且引以为傲；我很快乐，为我的孩子而快乐。我坚信快乐是

一种能力，而我的这种快乐是别人体会不到的”。

“如果没有光，那那就点一盏灯；如果没有门，那就开一扇窗”

蜀道难，蜀道难，台湾女子上凉山——她就是张平宜，2012年十大感动中

国人物之一。

张平宜，使我感动，让我相信快乐是一种能力。快乐，是帮助别人，为人奉

献而得到欣慰的感情，这种感情是真挚的、永恒的！

从今天起，平静身心，用内心去寻找一切快乐，用自己的陪伴去温暖他人的

生命！

突然记起曾经听过的一句话：痛苦是用来独自承受的，快乐才是用来分享的！

邀请梦想来做客

初二、十班柳靖钰

我人生的原野上，梦想的花朵开放了一季又一季；我成长的日记上，梦想的

扉页翻过了一篇又一篇。

——题记

梦想·钢琴

幼儿园的教室里，一架黑色的钢琴伫立在中央，老师灵巧的双手在钢琴上游

走、跳跃，抖落下珍珠般灵动的音符。流淌的音乐时而急促有力，时而舒缓柔和，时而宏亮得像巨人的怒吼，时而细微得像精灵的轻语。我在这音乐的包裹下陶醉

了。呆呆地凝望着钢琴，心里还流淌着美妙的音乐，荡漾着隐约的回声，朦胧中

萌生了一个稚嫩的念头：将来，我也要成为一架钢琴的主人，我也要弹奏出动人

心弦的乐曲。

一个飘飘渺渺的梦想来到了我的身边，像一个朋友，我怯怯地和她交谈，邀

她来做客。

梦想·旅行

当时间携眷岁月西去，当心灵伴着小树成长，我像一只学飞的雏鸟，抬头仰

望着蓝天。外面的世界很奇妙吧，外面的世界很精彩吧??于是，那年暑假，我

走了出去，走到了大自然的怀抱里。我在湖面观花，我在山巅呐喊，我在海岸漫

步??西湖的碧波荡漾，有“浓妆淡抹总相宜”的美感；泰山的高耸入云，有“一

览众山小”的豪情；乌衣巷口的燕语啁啾，有斜阳古树的野趣??祖国山川锦绣，祖国河山秀丽，似一幅绝美的画卷，我为之着迷，为之动情，更要为之奋斗。河

流是祖国的血液，山川是祖国的脊梁，我要尽我所能，让鸟儿啼得更欢，让花儿

开得更美。

我梦想着有一天，做一个像徐霞客一样的热爱自然、热爱祖国的旅行家。

梦想·航天

北京时间2005年10月12日9时，“5、4、3、2、1，点火！”随着一声令下，

甘肃酒泉卫星发射中心一条“巨龙”怒吼着冲向云霄——神州六号飞船发射升空！飞船底部喷射出耀眼的火柱，像巨人的手臂高高地托举着这颗全世界为之瞩目的

“新星”，荒凉的戈壁滩瞬间腾起弥天的土浪。遥望渐渐隐入天际的“神六”在

蓝天上绘出的宏图，内心深深为之慨叹，这是我们伟大祖国放飞的又一个希望，收获的又一个硕果。从那一刻起，我的心里就埋下了一颗种子，一颗要为中国航

天作贡献的种子。

一个更加清晰地梦想来到了我的身边，像一双翅膀，把我带到了一个全新的

世界——做一个能够为祖国服务的航天工作者。

一个个七彩的梦想来到我的身边，伴我成长。我一天天在长大，虽然梦想在

不断地变化，但它是我成长的印记，是我前进的方向。它就像应邀而来的朋友，来了又去，去了又来，最终会在自己的努力下慢慢实现。

学会欣赏

初二十一班姜尚易

有人抱怨上帝，因为玫瑰中有刺；有人赞美上帝，因为刺中有玫瑰。

——题记

曾经，我是一个固执的完美主义者，幻想着做滴水不漏的事，识尽善尽美的

人。在事事追求完美的同时，自然对身边的任何人和事都瞧不上眼，总认为别人

不够好。这样的我，自然不受欢迎，不但身边没有贴心的密友，更是经常因为一

些琐事而苦恼。

我永远也忘不了，那个夏日阴沉的午后。

刚和同学吵了一架，闷闷不乐的我走在回家的路上。天阴沉沉的，乌云翻卷

着，就连路边的柳枝都打着蔫儿，正如此刻我的心。冷眼看着身边行人神色匆匆，怔忡间，好像我已经被这个世界隔绝在外。蓦地，几滴冰凉的雨点打在我的脸上，我不由打了个寒战，一抬头，前面就是我经常去的那家书店。

我正踌躇，店主的女儿已经在热情地招呼我进店拿我订阅的杂志。在这个胖

女孩的喋喋不休中，我不耐烦地一把扯过书，翻了翻。女孩一愣，好脾气地笑笑，又从抽屉里拿出一个马克杯：“这是赠品”。

我低头看了看那个做工粗糙的杯子：恶俗到刺眼的橙色，中间画着一个小女

孩，冲我傻傻地笑。说实在的，很丑。

“不要，”我偏开头，拒绝得很干脆：“它很丑，一点也不完美！”

“嗯？”女孩不好意思地挠挠头：“可我觉得它很漂亮啊??”“不用了！”

可能因为有些烦躁，我粗鲁地打断了她的话。

女孩认真地看了看我，问：“那你说什么叫做完美？”

“你连美都算不上，”心中压抑着的烦恼突然变成了愤怒，女孩的逼问让我

口无遮拦：“你太胖了”。

女孩突然站了起来，直直地瞪着我。我突然有些心虚，不敢直视她的眼睛，

把头扭向了窗外。

外面的雨明显大了起来，无望地敲打着窗子，却转瞬就汇聚起来，奋不顾身

地冲刷着这个更加模糊的世界。

女孩转过身，冲着身后喊：“爸爸，我美吗？”老店主宠溺地笑着，一把把

她揽到怀里：“嗯，我家姑娘最美啦??”

我心头一震：依偎在爸爸怀里的女孩幸福地笑着，那笑容竟是那么的灿烂，

那么的动人，那么的——美！我不由得痴了。

原来，我是一个作茧自缚的蛹，一直生活在自己的世界里，一直在用自己无

知的眼光品评着身边的一切。可是，当那一缕阳光射入心房，我突然醍醐灌顶：美丽的世界其实处处缤纷多彩，只要你学会用爱的眼光来欣赏！

其实每个人都是一颗珍珠，就算再饱满再亮泽，它的中心都是一粒砂子。欣

赏一个人要肯定他亮丽的外表，更要包容他心中的砂子。

一分微笑，三分宽容，六分自信——真正学会欣赏身边的人和事，自己才会

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