“美丽的谎言”新题演练（《考试指南报》）作文
精选作文:“美丽的谎言”新题演练（《考试指南报》）作文
善意的谎言也精彩
——“美丽的谎言”新题演练
安徽 徐 赟
【文题展示】
“狼来了”的故事，是个典型的说谎造成的悲剧。现实生活中，说谎者往往由于说谎而失去他人的信任和尊敬，我们不应该说谎。但是，所有的谎言都是卑劣和应受到惩罚的吗?在时刻不忘诚实美德的同时，我们不能不正视这样一个现实：在某种特殊的情况下，善意的谎言也很美。
请以“美丽的谎言”为题或为话题，写一篇作文。
要求：
（1）自拟题目。
（2）可以结合自己的切身感受，要有真情实感，切忌无病呻吟。
（3）自选文体。
（4）不少于800字。
【写作指导】
一、分析材料，抓住要点
这是一道命题兼有话题的作文。前面的材料，给我们有如下启示：一是要正确认识“谎言”。材料举了“狼来了”的故事，说明了谎言造成的悲剧性、危害性，指出我们不应该说谎。二要把握材料的落脚点。材料的重点是“但是”后面的部分，一个设问句，提出了生活中还有很多的“谎言”的存在，并且还有一定的合理性。
因此，对“谎言”两面性的正确认识之后，落脚点应该是有时候“谎言”是会发生的，而且还是“美丽的”。也就是特殊环境下、特定场合里，善意的谎言是允许的，这种“谎言”造成的结果是“美丽的”。如果实话实说，反而会造成不良的结果。我们只有彻底弄清了题目材料的意图，才好抓住写作的要点。如果你一再强调材料前面的内容，就偏离写作的题旨了。
二、辨证分析，抓住关键
话题是“美丽的谎言”。题目的中心词是“谎言”，但写作的重点不在于“谎言”而在于修饰语“美丽”，在写作时要揭示出“美丽”的含义。此刻的“谎言”，不是彼时的“谎言”，因为有了“美丽”，它就与“真、善、美”相统一了，成了诚实与美德的结合体，成了善意的代名词。
因此，在选取材料时，要体现出那种特定的情况，比如家属要求医生对病人病情的“隐瞒”，家长对孩子过失的“表扬和鼓励”，老师对学生过低成绩的“赞许”，对沉默寡言、不合群的某同学的“喜欢与关爱”，等等，都可以说是“美丽的谎言”。这样的事例在现实生活中比较多，选择起来就有了余地，给同学们充分发挥自己的写作水平，还是有很多可写的素材的。
三、选择文体，找准角度
这个题目，可以首选记叙文来写。记叙文，就可以直接以“美丽的谎言”为题，关键是选择材料，写出事情的起因、经过和结果，运用各种表达方式，生动形象地揭示题目的含义。如果能选取自己最熟悉的材料，以真挚的语言，表达出文字间蕴涵的那份最最朴实的人间真情，行文舒缓张弛，就会写成一篇很美的文章。
也可以选择小小说的写法。注意故事情节、人物形象与环境描写，写出一篇故事情节引人入胜的佳作。
还可以选择议论文来写。从议论的角度写，可以从正面立论，要阐发对“美丽的谎言”的再认识，行文有波澜、有推进，抒真情，呼唤这种“谎言”再多点，那么，人类社会将会更好。可以运用提出问题——分析问题——解决问题的结构，也可以夹叙夹议，以议为主，运用摆事实、讲道理的写法，观点要明确突出，议论的语言要严密，要符合议论文的文体特点。
无论从什么角度去写，都要找准最佳切入点，写自己熟悉的东西，这样才能“情发于衷”，才不会无病呻吟，文章才会有了质感而不干瘪。
【佳作展示】
美丽的谎言
安徽省潜山中学高一（1） 徐 涵
“喂，这个小钱包是谁的？”一个青年人在公共汽车上高喊着。车上一阵骚动大家都在检查自己的钱包。
“哎，钱包是我的。”一位漂亮女孩应答。
“你为什么说这是你的？”女孩把钱包的特征一一说给青年人听，青年人边听边点头。
这时，我在心里给这位青年人打了100分。
正当时髦女郎走进他，伸手去要钱包时，青年人立即将举着钱包的手缩回去了。“这钱包是我帮你捡到的，你起码应该感谢我一下吧。”
青年人话一说完，我对他的印象大大减低，顶多只给他打60分。
“给我20元钱，行不行？”青年人又紧接着问。那女孩有点迟疑。
这时，一位乡下老人从人群中站出来，说：“助人是快乐之本嘛，你怎么可以想得到回报啊？”老人望着那个年轻人，深深地叹了一口气。
“俗话说，拣半拣半，。我不要她一半，这还不道德啊？这钱包里有600多元钱，我只要了20元，还怎么样啊？”青年人似乎在据理力争。
说着，女孩果然从口袋里摸出20元钱，递给他，说：“现在，你总可以给我了吧。”
“好，当然给你，这是你应有的。”青年人还把“应有的”三个字，说得很重，微笑地把钱包递给那位时髦女郎。
车子在公路上疾驰，大家也不再过问这件事情了。
到站了，人们纷纷从汽车上走下。
这时，青年人叫住了那位乡下老人，有礼貌地问：“老大爷，给您20元钱。”
“不是我的钱，我坚决不要。”老人很生气，自责地说，“呵呵，怪我在车上多嘴，你也不要拿钱来收买我了。”
正当他们拉拉扯扯的时候，那女孩也昂首挺胸地下车了。看到他们，说：“哼，还想收买人！无耻啊！”
我的心里也给那青年人的分数降到了50分以下了。
“不是啊，老人家。这就是您自个儿的钱。不信，你检查下你的钱。”
老人摸摸口袋，发现钱果然掉了，说：“对，我就是少了20元钱。”老人疑惑地问，“这钱——怎么？”
青年人解释说：“我刚上车时，看见那位女孩捡了您掉的20元钱，塞进了自己的口袋，而正巧，她自己的钱包又滑掉了下来，刚好我捡了，才会是现在这样。”
老人恍然大悟，送给青年人一个微笑，说：“原来，你在车上撒了一个美丽的谎言啊！”
这时，我在心里真正地给他打了120分！
点评：
本文是一篇精短的小小说，通过汽车上的一个精彩故事，刻画了三个人物的形象。青年人：捡到时髦女孩的钱包，故意找她索要20元钱，归还给了掉钱的乡下老人；乡下老人：仗义执言，好人终于有了好报，20元完璧归赵；漂亮女孩：捡了老者的20元钱，却滑掉了自己的钱包，被青年人“诈”去20元钱。主要人物是青年人，突出了他爱憎分明，公正无私的思想品质。通过老人的话，点出了题目“美丽的谎言”。故事情节引人入胜，环境描写简洁，“我”的打分，也起到了映衬的作用。
美丽的谎言也精彩
安徽省潜山野寨中学高一（12） 徐 宁
从小，我们就在妈妈的教导下，小孩子不要说谎。狼来了的故事，使我们懂得了的确是不能说谎。曾子杀豕的故事，说明了大人更不能说谎，要言而有信。这些无疑都启示我们要做一个诚实的人，不要轻易说谎。然而，在现实社会生活中，在某种特殊的情况下，善意的说谎反而是美丽的。
电视里曾放过上海发生过一个有惊无险的新闻。一个歹徒冲进教室，老师正在给七八岁的孩子们上课，歹徒的匕首对准一个孩子的颈脖子，老师叫其他的孩子别惊惶，说是在拍《小鬼当家》的节目，老师叫孩子们一个个地手牵手走出教室，并替换下了歹徒手上的孩子，争取到时间的老师立即报警，在警察包围了那学校后，经过两个多小时的劝诫，终于使全部师生安然无恙，那些小孩子还安慰歹徒说，拍《小鬼当家》，我们不怕，叔叔你也不要怕。这个真实的故事，全靠那位老师的一个美丽的谎言起到了作用，使孩子们脱离了危险，歹徒终于被绳之以法。美丽的谎言，是智慧的；美丽的谎言，是善意的；美丽的谎言，是建立在内心之诚之善的基础上的。
很多的时候，一个身患绝症的病人的亲友，总是用善意的谎言将他的病情说得很轻，鼓励他配合医生治疗，相信大家不会因此而指责他们不诚信吧。老师在开家长会的时候，对一些成绩后进的家长反映了学习情况，有的家长回家对自己的孩子说老师充分地鼓励了优点，激励孩子努力学习将会取得更大的进步，这也是“美丽的谎言”。
相反，是恶意的真实。比如，一个俘虏在敌人的威逼利诱下说出了己方的兵力和部署，有人认为他诚信吗？对敌人的诚信，就是对国家的背叛啊！美丽的谎言，是一种处世的方式，是一种友善，一种关心，是一种替人着想的品质的体现。而恶意的谎言是为说谎者谋取利益，以强烈的利欲，薄弱的理性，把他人仅作为手段，不惜伤害他人的行为。心术不正的人，不管如何伪装，如何花言巧语，如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽，其所说的谎言都带有恶意目的性。显然，善意的谎言无碍诚信。因此，善意的谎言是出于善良的动机，以维护他人利益为目的和出发点。
美丽的谎言，虽然是谎言的一种，但是不能说谎言就一定有碍诚信，要具体问题具体分析。从某种特定意义上来说，美丽的谎言也精彩！
点评：
本文属于一篇议论文。写作的特点是：一是紧扣话题，观点鲜明。作者拟题准确，题目直接表明中心论点。二是夹叙夹议，论述严密。作者选取了一些典型的事例，摆事实，讲道理，叙议结合。第二段重点简介了一个“点”上的例子，其余各段选取了一些“面”上的例子，点面结合。三是正反分析，说理透彻。作者论述了在特殊的情况下，美丽的谎言的本意是善意的，恶意的真实反而造成了损失。层层深入，结尾再次强调了中心论点。
（刊于武汉《考试指南报》高一版，2010年）
篇一：《考试指南报》2014年
满自信”“谈自信对人生的作用”。这是一种“
一叶障目，不见森林”思考方式，没有注意材料的中心。
从“卖缸人不小心手没抓紧”出发，分析缸破的原因，得出做事要“处处留心，时时留意”。这是只从材料枝叶出发，不抓材料主干，没有深入思考所致。
4．精彩入题
在每个人的人生旅途之中，都会有无数的失误或者说遗憾。有些人出现失误之后十分难过，有的人像材料中的卖缸人一样头也不回地大步向前走。但也有人发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空。我们只有去用心回首，才会有收获的喜悦
“别为打翻的牛奶而哭泣。”这是一句简短但蕴含哲理的英语俚语，它告诉我们：当生活中遭遇了缺憾与苦难时，我们要用乐观平和的心态去对待，不要长时间的纠缠在里面，要跳出来，要努力向前看。正如刘禹锡所说：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”破落的事物就让他破落吧，新生的事物总会发展起来，向前走，向前看。
【学生佳作1】
反思，会有收获的喜悦
一考生
在每个人的人生旅途之中，都会有无数的失误或者说遗憾。有些人出现失误之后十分难过，有的人像材料中的卖缸人一样头也不回地大步向前走。但也有人发现其实大大小小的失误的背后都是一片蔚蓝的天空。我们唯有用心反思，才会有收获的喜悦。
反思，让失误产生智慧，让失误变成财富。著名科学家斯蒂文·格伦两岁时，从冰箱里拿出牛奶。结果，瓶子太滑掉在地上，牛奶全洒了！厨房地板成了一片牛奶汪洋。妈妈来到厨房，没有责备他，而是要他回忆拿牛奶的过程。然后和斯蒂文·格伦做起了游戏，鼓励他尝试怎样才能把瓶子抓住、掉不了！斯蒂文·格伦很快就发现只要他两手握紧瓶嘴的那部分，瓶子就不会掉。这位著名的科学家后来回忆到，也就是在那时他意识到不用去害怕失误。他说，失误只不过是通向未知的大门，而那些未知是科学新知的源泉。我们只要不断地回首反思，就能从中学到一些有价值的东西。
反思，又让我们认清自己，站得更高。克兰富林说：“一个人一生中不可能没有失误，关键是能不能从失误中汲取教训，从而站到更高的地方。”威灵顿反思自己的指挥失误，找到了击败拿破伦的办法；美国的潘伯顿因操作失误而“发现”了“可口可乐”，并使其风靡全球；奠定电磁学实验基础的法拉
2.思路清晰，说理透彻：
主体部分运用“并列式”从两个方面加以阐述，一目了然，再加上
“点面结合”有详有略的论证方法，更让这篇文章具有了不可辩驳的说服力，自然让阅卷老师刮目相看了。
【学生佳作2】
不看也罢
一考生
有位诗人这样说过：记忆是人生道路上唯一的行囊。有人因打翻了牛奶仍在哭泣，有人因为失去太阳仍在叹息，也有人因为一叶飘落仍心神不宁。从昨天的风雨里走过来，身上难免会沾染一些尘土和晦气，心中多少会留下一些酸楚的记忆，这是不能完全抹掉的。我们需要总结昨天的失误，但我们不能对过去了的失误和不愉快耿耿于怀，能挽回的就挽回，不能挽回的，不看也罢，我们唯一能做的就是及早放弃！
一味地沉浸于失去的悲痛，不但不能挽回，反而使自己更加悲痛；一味地回味悲痛，只会将悲痛放大，使自己遭受更大的悲痛。于丹说过：“当我们遭遇某种不好的影响时，我们所能做的最好是使自己冷静下来，接受它，然后说忘记。”这样才会及早地使自己从阴影中走出来，以更好的姿态去坦然地生活。
英国前首相劳合·乔治有一个习惯———随手关上身后的门。有人问他为什么。乔治说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，踏上了英国首相的位置。“我这一生都在关我身后的门！”多么经典的一句话！如果总是背着失误或错误的沉重的怀旧包袱，为逝去的流年感伤不已，那只会白白耗费眼前的大好时光，也就等于放弃了现在和未来。追悔过去，只能失掉现在；失掉现在，哪有未来！
面对过错消极地沉湎于烦恼和悔恨之中，代价实在是太大。痛悔和思过仅仅是昨天的一个短短的小结，而我们却用凝固的时间换取了长久的谴责。结果正如俗语所说的那样，“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。”这是对生命的一种最刻毒的挥霍。悲哀已无法弥补以往的过错，痛苦已抹不掉那许久的失落。面对不能挽回的无法完整的“缸”，你能做的是放弃，像卖缸人一样，头也不回地勇敢地往前走。
放弃不可挽回的东西，使人集中精力，继续开创明天。不管我们失去的是什么，不管我们经历了怎样的苦难，让我们慢慢去淡忘，那些东西常常只是生命中的一个小插曲罢了。我们应振奋精神面对我们的将来。
命运的概念是前行而不是退缩，好也罢，坏也罢，都要轻装前行。我们要学会将过去的错误、失误通通忘记，不看也罢。只因，我们需要展望未来。
【点评】本文最突出的亮点就是运用“引证法”和“例证法”相得益彰。先引用诗人的话提出中心论点“能挽回的就挽回，不能挽回的，我们唯一能做的就是及早放弃！”，而后通过于丹的话加以阐释“当我们遭遇某种不好的影响时，我们所能做的最好是使自己冷静下来，接受它，然后说忘记。”，紧接着例举典型事例“英国前首相劳合·乔治有一个习惯———随手关上身后的门”进行深入地论证，最后再用俗语“为误了头一班火车而懊悔不已的人，肯定还会错过下一班。”加以归纳深化，从而紧紧地扣紧了论题，凸显了全文的中心论点。
《考试指南报》2011年7月13日(定稿)咬定青山不放松——高考作文怎样“符合题意”
咬定青山不放松4118
——高考作文怎样“符合题意”
新昌中学何文魁
一、考点解读
“符合题意”是高考作文“基础等级”的
于晨；人勤春来早；人生须得早规划；敢为天下先；早与晚（迟），等等。因为这不是话题作文，所以不是所有与“早”相关的词语都可以作为论题或主题，考生如果写前车之鉴、先声夺人、先发制人等就不合适。
此外，一些作文题目要准确理解题目的比喻义。例如2010年江苏卷“绿色生活”，其关键词语是“绿色”，其落脚点是“生活”，审题时把握“绿色”的比喻义。这个作文题需要考生展开想象，多角度思考，把“绿色”引向生活的各个方面：生态、环保、新鲜、健康、原生态、低污染、可持续发展等等。考生还要注意到导语中“与生命、生态紧密相连”的提示语，结合自己的切身体验。
（二）把握写作范围
高考命题一般都会对取材范围有所限制。命题对取材范围的限制，一般体现在时间、空间、数量、人称以及材料的性质、类别、范畴等方面，准确把握题目涉及的范围，有利于考生在题目的范围之内找到适合自己写作的最佳切入点。比如，作文考题都会对文章体裁作或明或暗的要求或提示。2010年高考江西卷作文，以“找回童年”为题，要求写一篇不少于800字的议论文或记叙文。考生要审清两个问题，一这是命题作文，二是限定文体，只能写议论或记叙文文。如果自拟了标题或写成了其他文题，就是审题有误了。
（三）表达上要凸现题意
有的考生在议论过程中，有意无意地将笔墨转移到另一个话题上去，便再也收不回来了。2010年浙江高考作文，有些考生题意理解错误。写的内容与话题根本无关：如写“感恩”、“报恩”“和谐”“环保”等。这些考生主要是对话题的解读不仔细，将有差异的似是而非的内容错当成了本次作文的内容。
三、佳作展示
阅读下面的文字，按要求作文。
纳兰性德《浣溪纱》有一首《浣溪沙》：“谁念西风独自凉,萧萧黄叶闭疏窗,沉思往事立残阳。
被酒莫惊春睡重,赌书消得泼茶香,当时只道是寻
常。”同样的情怀，也正如席慕容所写：“你以为日子既然这样一天一天地过来的，当然也应该这样一天一天地过去。昨天、今天和明天应该是没有什么不同的。但是，就会有那么一次：在你一放手、一转身的刹那，有时事情就完全改变了。太阳落下去了，而在它重新升起以前，有些人，就从此和你永诀了。”请以“当时只道是寻常”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
注意:①立意自定，角度自选。②除诗歌外，文体自选。③不少于800字。④不得抄袭。
四、相关链接
2003年高考分数公布后，南京金陵中学高三女生费滢滢高考作文只得了25分的新闻，引起了社会各界的广泛关注和讨论。2002年，费滢滢参加首届全球华人少年写作征文大赛时，以一篇讲述扶助友爱的美文《平台》打动了所有的评委，最终从八万名参赛选手中脱颖而出，荣获金奖。她并曾出版过多本散文集。其获奖作品还被选入高中语文读本。
江苏高考阅卷语文学科组组长何永康教授撰文说，费滢滢作文的基本立意落在“对感情的淡漠”和“对人情的疏远”上。她强调的是“人们因为感情的淡漠而忽视了节日”，而不是“感情亲疏”与“认知事物”的“关系”，偏离了题意。何先生强调说，高考作文就必须遵守一条最重要，也是最起码的“竞赛规则”，那便是：审题要准确，作文要切题。
佳作展示一：
当时只道是寻常
浙江省新昌中学丁梁越
那是一只白底青花的瓷器。我一直以为是一件很寻常的东西。
小时候，它总是静静的摆放在客厅最显眼的地方。印象中，那大概是不值钱的。可母亲却偏爱于它，偶尔经过，看到哪里脏了，她立刻在上面哈一口白气，用袖口反反复复地擦拭，然后望着望着，嘴角不知不觉爬上一抹微笑。细
碎的阳光在空气中抖动着微小的粉尘，而它却未染尘埃，跳跃着灵动的光泽。
那天，闲来无事，我在屋内打起了排球，用力过猛，球在空中划出一道优美的弧线，直接砸中了那只青花瓷。“咣啷”一声，满地狼藉，我吓得不知所措。
妈妈闻声赶过来，见此番情景，她在原地立了好一会儿。我看到她垂下的眼眸，暗淡而迷惘的眼神没有焦点。她蹲下身，一个重心不稳，往后颤了一步，手被碎片划出一道很深的口子，却仍旧只是一心一意地拾起地上的瓷片，缓慢而轻柔地。我走上前一步想说些什么，却突兀地卡在胸口发不出声来，只是更为清楚地发现她通红的眼眶。她别过脸去，不想让我看到她流泪的样子，而那微微抖动的肩膀，我又怎会不知呢？鲜红的血地顺着手腕滑落在碎瓷片上渲染出一朵妖娆的小花，那一并落下的还有她的泪水。
我从未见过母亲这样，被吓坏了。我小心翼翼地说：“妈妈，对不起。”她起身，朝我摆摆手：“算了。”接着便向屋外的垃圾箱走去。
我望着她失魂落魄的背影时，心却为这意外的饶恕而更沉重了。
爸爸告诉我那是已逝的外婆留给妈妈的唯一一样东西了。
下意识的，我立刻冲到垃圾箱里翻找，幸好碎片完完整整的都在，我喜极而泣，将碎片用胶水一片一片的拼凑起来，完工的时候手被割破了好几处却浑然不知。但是有些东西再也无法弥补了。
我将碎瓷瓶捧回客厅，却意外发现母亲站在那儿，眼神专注，一如往常用衣袖反复地擦拭，只是不见了那只瓶子，徒留她在空荡荡的阳光里挥动手臂，一下一下。当她转身的时候，我捕捉到她眼底闪动的目光继而是欣喜。她轻抚我的头，笑靥如花。
生活继续向前奔走，静如止水。沿途的风景换了一站又一站，摔碎了她最心爱的东西，母亲为什么不狠狠责备？当时只道是寻常，现在我才真正明白：外婆和我于她而言又何尝不是她的世界？记忆像藤蔓肆意生长，缠绕，关于外婆，关于母亲，关于我，丝丝缕缕是落了一地的爱。
【点评】
唯有真情最动人心。一篇好的文章，总有着作者真实深挚的感情，并以此打动读者的心灵。这篇文章最大的成功之处在于真实感情的流露，富有感染力。作者以一个碎瓷瓶的故事引发外婆、母亲、女儿三代人之间的真情，细腻的笔
触下我们看到了一位母亲的真实世界，更收获了一份感动。故事情节一波三折，构思巧妙，细节的刻画上人物形象生动饱满，字里行间都在诠释一个大写的“爱”字。当时觉得很平常的母爱，在文章最后得到了升华。
佳作展示二：
当时只道是寻常
浙江省新昌中学丁昊
天空，渐渐明亮了，洒下束束清新的阳光。我跨上自行车，骑入了车水马龙的街道。忽然，我听到身后传来稚嫩的歌声。我回过头，一个背着小书包的女孩儿坐在自行车后座上，仰着头欢快地唱着，两只羊角辫也轻盈地跃动。骑车的大概是她父亲吧，一脸满足与自豪的笑容。
这一幕，似曾相识的，只是我当时觉得是那么的寻常——
在我的童年里，这个小女孩儿就是我。坐在爸爸的自行车上，我一坐就是十年。
最初坐自行车，我踮着脚伸着手还抓不着车把。爸爸总像夹小猫一样，一手就把我抱上了自行车的三角架。我站在窄窄的三角架上，威风凛凛的。车子在小巷里的石板路上轻轻颠簸着，爸爸就一手握着车把，一手牢牢把我抱在他胸前。
5岁开始，爸爸每天早上骑车载我上幼儿园。为了不阻碍爸爸的视线，我开始侧着身子坐在三角架上。道路平坦了，我也长大了，爸爸依然一手握车把，一手搂着我。我偶尔一仰头，就能看到他慈爱地望着我笑。
那时候喜欢下雨的日子，因为我和爸爸能一同从雨衣里探出头。空中飘着雨丝，我就专注地听着雨滴的奏鸣，盯着圆溜溜的水珠滚来滚去，渐渐聚成了一粒晶莹透亮的水珠儿，沿着雨衣的褶皱，滑滑梯一般一溜儿消失了。上小学后，我也一直坐在自行车的后座。雪天里，爸爸总让我双手伸进外衣里抱着他的腰，暖暖的。
当我提出像同学那样独自骑车上学时，爸爸犹豫了。沉思许久，他同意了，但坚持每天早起骑车陪我一同上学。一路上，他告诉我没有红绿灯的十字路口，提醒我交通容易堵塞的街道，让我注意在人行道上避让行人……当我悄悄瞥了
下页篇二：作文-美丽的谎言
美丽的谎言
明明瘦瘦的，12岁了，看上去顶多10岁模样，大大的眼睛里，总好像藏着些什么。今天，他很怕到学校去，可是，学总是要上的。他不敢多想昨天的事情。
明明只有爸爸，而且爸爸是个盲人。他很爱爸爸。爸爸长得很帅，不仔细看是看不出眼瞎的。他一直不明白，妈妈到哪里去了，爸爸的眼睛怎么会看不见的。很小的时候他问过爸爸。
爸爸能告诉年幼的孩子一个关于那个荒蛮年代留下的生死离恨的凄惨故事吗？能告诉孩子一个六尺男子汉因为感情的折磨而永远失去了光明吗？爸爸只是默默无语。那双大眼睛里的泪水使明明感到害怕，他再也不敢问爸爸什么了。
但是，昨天，这个孩子本来伤痕累累的心又流了一滴血。语文课上，老师叫一位同学解释“睁眼瞎”这个词，那孩子想了一会儿笑嘻嘻地说，那不就是明明的爸爸么，眼睛睁得老大的什么都看不见。大家都笑了，明明的心抽搐起来，他真想逃出教室去。尽管美丽的女教师严厉制止了大家，可是，明明整整一个下午都没有说一句话。
今天的作文课，题目是“我的家”。这个题目使明明的心又开始发颤，爸爸和妈妈原先在一个厂工作。小时候，爸爸妈妈常带他出去玩，妈妈常给他讲好听的故事。后来有一次，厂里失火，爸爸妈妈奋不顾身救火。妈妈牺牲了，爸爸的眼睛被火烧坏了，他再也听不到故事了??
会寄来一笔不菲的生活费，可老人分文不动把那钱用红布包了又包。只是每天仍痴痴地在门口等着、盼着......
终于有一天老人病倒了。来了许多亲朋好友，我的奶奶也去探望了，可她的儿子、女儿却迟迟未归。老人就不肯吃药，她要等儿子、女儿回来了再吃。
“您就吃一粒药吧。”坐在一旁沉思的一位阿姨说。
“不吃，说不吃就不吃，我要等??”老人面无表情，咬着牙坚定地说。
大伙一下子耳语起来。“你说怎么办？”“唉，我有什么办法呀！”......奶奶搔搔后脑勺，穿粉红衣服的阿姨皱起眉，她一下子变得严肃、忧虑。“嗯，你说怎么办？”突然她计从心来，眼睛一亮。拿出手机拔了一下铃声这一栏，铃声响起，阿姨跑出接电话。我心想：这人真怪，自己给自己打电话。几分钟后，我心中的谜底揭开了。她走进来对躺在病床上的老人说起话来。
“告诉您一个好消息！”她笑了笑，“您的女儿、儿子过两天就回来，刚才他（她）们打来电话，要您先吃药，现在正在回家的路上。”
“真的！”老人眼睛一亮，立刻从床上坐了起来。
“我哪敢骗您？来吃药吧！”
老人拿起药吃起来，老人边吃边笑着。我沉默了，刚才我误解了那个阿姨，她为了让老人吃药说了一个善意的谎言。
人都说过谎，不过有一些是善意的，对我们友善的。
儿时大人骗我们药不苦，打针不疼，想起来是那么美丽。
我至今都记得我的
家人敏锐的眼睛。但每次都是我自己先受不了而被迫转移。拎着一个大箱子，这座城市的东西南北我都住过。每到夜晚最感到无助的时候，我都会想起遥远的家园和母亲的殷殷笑容。但是在每一封给母亲的信里，我都说我住得很好，一切都顺利。并且，用那些写给母亲的文字鼓励自己。之所以这样，惟一的原因是怕母亲知道了担心。而母亲又何尝不是如此呢？
那一次，母亲在电话里说她一切都好，每天散散步看看电视，连心脏病也多日没犯了。刚放心地挂了电话，就接到朋友的信，说是遇见了我的母亲，她病了，一个人去医院打针。我愣了好久，觉得心里很慌，赶忙往家里拨电话，拨到一半，又停了下来，我质问妈妈又有什么用呢。我原本真切地知道她为什么要说谎的！
5月1日一眨眼就到了。这原本是令人快乐的“五一”长假，我的心情却异常低落。原因只有一个，就是哥哥没有回来。
三个月以前的2月25日，正是寒假之中。我的哥哥在杭州读财经大学，一般是不会来的，除非放长假。“哥哥，你明天就要走了吗？”我一边做作业，一边问道。
“当然了，我总不可能不读书，在金华陪你吧！”哥哥反问道。
“那……”我使劲的回想着后面有什么放长假的时间，“对了，五一节你回不回来？”
“呃……”哥哥迟疑了一会儿，“回来，会回来的！”
“哦，太棒了，耶！”我高兴的一蹦三尺高！
哥哥临走前，我费尽口舌，跟他说了可能有一万遍了吧“五一节一定要回来！”我恋恋不舍地目送着哥哥上了车，消失在了路灯的转角处。
但是现在呢，哥哥根本就没有回来。当初他口口声声说要回来的，却又不会来，为什么，为什么。现在在家里，只有妈妈陪我，爸爸又去杭州有事情了。妈妈要工作，我只能独自一人回家，独自一人睡觉，我没有伙伴可以陪我玩。
在伤心的同时，我也体谅了哥哥，毕竟他要读书，哥哥那时候说也是有道理的。如果他那时侯说他不回来，我就会缠着他，不认真读书。他也无时无刻地在想念着我，因为我是他的亲弟弟嘛！他也想回来，但她知道，他一旦回来，我迟早要经历又一次分别，那还不如在两地互相挂念着，互相想念着，再远的地方，总有一个人在思念你，这样才有精力读书，让哥哥读好书，我宁可放弃他回来的机会。
想到这里，我振奋起来，加油，努力学习。在遥远的地方，有一个人无时无刻不在思念着你……
享受谎言
女孩在图书馆读书，总是流鼻涕。也许是昨晚着凉了吧，女孩想。
突然，她想出了一个很孩子气的想法，把纸揉作一团，塞进鼻孔里，就接着读书了。
这个方法好像不太管用，憋得女孩喘不过气来。女孩一气之下，抽出纸团，仰起头“欣赏”起天花板来。
她聆听着旁边人们的翻书声，心里涌上了一股莫名的悲凉。
过了一会儿，她听见有一个人走了过来。好奇心驱使她看了那人一眼。那是一个很帅气的男孩，上身穿着一件蓝色的T恤衫，下身穿着一条洗得发白的牛仔裤。他递给她一个纸条。
她定神一看，上面写着“喂，你是不是流鼻血了？这里有两种止血的方法，很管用哦！
1.左鼻孔流鼻血举右手右鼻孔流鼻血举左手。
2.用力捏对侧手掌心。一定要尽快试试哦！”
看完后，她抬起头，对着男孩笑了笑。
女孩想，他误会了！不过女孩不想捅破这层关怀，于是假装试了试。
又过了一会儿，女孩见男孩走了过来，就拿了一张写有“谢谢”的纸条给了他。
男孩看了，也笑了。
女孩的心不禁动了一下，这回涌上的不是悲凉，而是感动。
一个善意的谎言，有时会带给你莫名的感动；一个善意的谎言，有时会带给你深深的感悟；一个善意的谎言，有时会带给你强烈的震撼！这样的谎言，其实是特别值得我们品味和享受的----因为它可以带来一种美的感受。
善意的谎言是值得我们享受的，它带给我们的是感动，带给别人的是感谢，带给社会的是感恩！
往往不会是刻意，而是偶然的随机，我们邂逅了善意的谎言，并且在她面前，懂得了这也可以是一种享受。让我们尽情享受这充满温情的谎言吧！
后记：
这个社会上有些微不足道的，正是我们最值得享受的，例如，善意的。
一一迪马斯
篇三：美丽的谎言
美丽的谎言
谎言，许多人一听这词都感到深深的厌恶，认为它掩盖事实，可并不是所有的谎言都是丑陋的。生活中往往有一些谎言让人感动，让人为之流泪，动容，他们给人以活下去的信心。表达出来亲人，爱人，朋友之间的爱，他们是美丽的，是比实话实说还令人感动的。
记得曾经看过一篇文章：一个女孩换了一种罕见的病，对于当时的医疗水平来说，这无疑是一种绝症，连活过二十岁都很小，而且治疗费用很高，女孩家中并不富裕，但她父母却没有告诉女孩：他患了绝症。而且拿出家里的所有积蓄，为女孩治病，这一切都没告诉她，但女孩中就是察觉了，但她也没有告诉父母他已知道她患上了病，在亲戚问他时，他说没事，女孩为了不让父母担心，暗中忍着苦楚，父母为了女孩，暗中辛勤工作，以赚取更多的医疗费。
就是这样，女孩竟打破了医学记录，活过了二十岁。
一个美丽的故事，一个感人的谎言，女儿瞒着父母，因为他爱父母。父母瞒着女儿，因为他们爱女儿。这是一个用该而成的谎言，因为爱，谎言不再丑陋，而是显得那么美丽，令人陶醉。谎言有时也是美丽的，所以世间也被渲染了一道美丽的风景线，而那却是许多人厌恶的谎言加上世间最美的爱所组成的。
浙江省绍兴市新昌县城南乡城南中学初二（1）班：俞丽新
推荐访问:作文指导