学生会面试问题
篇一：学生会面试问题
1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
2. 你为什么要加入学生会?
回答这个问题时，一定要积极正面，说白了从两点说就行：一是为了锻炼自己多学东西让自己的大学生活丰富多彩;二是为大家服务，为系里做点什么。个人觉得从这两点答就行。如果你是要加入哪个部门，具体问到哪个部门了你就在多少就这个部门大一点。
3. 你觉得你的优势是什么?
会一些特长了更好，不会了，可以这样回答。我有三颗心作为我的优势：细心、热心、耐心。等。
4. 如果你竞选的部门人太多，你又很优秀，要把你调到其他部门，你愿意去么?
这个根据你的意愿了，语言给完善下就行。很多时候也会就一些你竞选的部门提一些问题，你在这之前要多了解下这些部门回答也就没问题了。祝福你朋友。
5. 谈谈你对自己的认识。(以组织部为例)
该问题主要考察新生是否有培养和发展的潜力，组织部不是一个组织活动的部门，它的职责主要是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等等。从以上介绍可以看出组织部的工作非常琐碎，需要塌实有能力和有一定头脑的学生担任!所以组织部招人更看重你是否稳重、有想法、有文笔，是否自信、能独立开展团会的能力等!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，要说重点。
6. 既然你想入组织部，那你对组织部有什么认识?
这个问题考察的是新生对组织部的认识，可以这样回答：根据我对组织部短暂的了解，我发现组织部主要职责是负责对各班团支部团费收缴，团员证的注册及团员档案管理工作。督促支部过好组织生活，对各班团支部组织生活，团队活动的指导和评估。负责完成院团总支交办的其它事务等。通过回答可以给面试官感觉是你是经过对组织部工作的了解才报名组织部面试的，说明你不是盲目的进组织部。
7. 在活动中遇到了什么困难，你又是如何解决的?
这个问题要深思熟虑啊，有个技巧，先想想你竞争的部门和岗位，看需要什么样的能力，然后在解决过程中一定要时刻体现，再想想自己设计个什么困难，这样会很有利。
用具体事件说话，比较好打开来说。
8. 你为什么不选生活部而选我们宣传部?
回答也就是因为我喜欢!我喜欢才能热情去做好工作。我对宣传部有更多的了解，至于他要是问有什么了解就靠你编了!
9. 假如集体中有你不喜欢的人，你怎么办?
这考验人的交际能力和团体协作能力，应该是尽量和别人合作，化解误解!(哈哈!一般都是君子报仇十年不晚!)
10. 怎么协调各个部门的关系?
这个问题对于新生不好回答，甚至是学生会的还没弄懂。有些活动我不希望只有一个部门参与，我希望多个部门合作完成，让各部门看到协调合作的重要和益处。也可以设置一些例会，加强各部门特别是部门主管间的沟通。
11. 干部最重要的一点是什么?
进入学生会的同学都是比较优秀的同学，他们就像一台机器的各个部件，要使学生会正常运转必须使各个部件协调工作。干部不可能在各个方面都是最优秀的，所以干部必须具有组织协调能力，让每个优秀的人在合适的位置上得到最大发挥。
12. 对干部有什么认识?
大学的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，对于学社会干部，首先我会很尊敬他们，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会虚心的向他们学习。他们不但是我的上级，还是良师益友，我把他们当作我的老师和朋友!
13. 认识我吗?谈谈对我的认识?
我对学姐(学长)并没有一个长时间的相处，所以我无法有个具体准确的认识。因为是学生会的前辈，所以我认为是应该是值得我尊敬和学习的。从第一影响来看，你是个和善，开朗，善于交往，照顾新人的人。这个答案是比较新颖的，可以用吧!
14. 你的座右铭是什么?
思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案只为成功找方法，不为失败找借口。
15. 如果你这次没有进入@@部呢?
如果这次未能当选，我会一如既往地努力做好本职工作，同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习，充实自己，提高自己，下一次我依然会来竞选。那时，再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷! 记得最后结束要说谢谢! 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK
16. 你为什么要加入@@部?(判断 沟通能力和口才) 你对@@部了解有多少?
回答这个问题时，一定要积极正面，如想要使自己能有更好的发展空间，希望能在相关领域中有所发展，希望能在学@@多多学习等等此时可以稍稍夸一下@@部，但切记一定要诚恳，不然可是会画蛇添足，得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机，不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场，看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作，不然一问当场傻在那儿就糗大了!
17. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?
当然说可以啊，，不要含糊，要显得有自信
当然你还要具体发挥你会怎么做。
18. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)
回答这个问题就要了解学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，然后积极的表明自己是来服务同学，而不是被同学服务的对象，并且表示希望在为大家服务的同时，自己的能力和认识也不断的提高。你的回答是双赢的，既说明进入的原因，又说出自己的目的，不一味地表示无私地奉献，不会给人做作的感觉。
19. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
这个问题我会好好利用课堂时间学习，课下多复习。工作我会抽出课下和业余时间来做。如果有冲突尽量会和会里的同学协商做一下简单的调整。他要是死缠着问，你就说一定会尽量和别人调下，先做学习上的，毕竟学生的本职工作就是学习。
20. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
其实在学生会里各个部门有一定得排斥性，关键是要将各个部门的成员彼此熟悉，如果是在同一专业里的人即使是在不同的部门也能相处的好，而你要做的就是让他们彼此尽快熟悉起来，部门之间的联系最重要。
21. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)
一开始你肯定有个意向的部门，你要之前熟悉打听下这个部门的工作情况，然后自己简单的有个设想就成，也别多伟大，简单的就行。
22. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)
音乐、体育、舞蹈、组织协调能力、沟通表达能力、口才、写作等看你个人了。
23. 你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
( a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干，这是一个很好的验证问题 b. 看是不是撒谎，有没有实在有用的认识，测定其工作能力)
这个问题主要是考察你有没有经验，如果高中阶段有担任某些职务当然好，没有就回答没有，要不还会问你担任的感受，以及对你的影响等等。如果被看出是撒谎，那么不但对你的印象不好，估计接下来的面试也困难重重!
24. 谈谈你对@@部的认识?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力，@@部不是一个组织学习的部门，它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重，有头脑，自信，能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长，切不可有什么说什么，没有重点
25. 你进学生会的目的是什么?
学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现我的不足，提高自己充实自己!
26. 谈谈你对学生会的理解和认识?
学生会的宗旨是全心全意的为同学服务，首先要积极的表明自己是来服务同学，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，你的回答是双赢的，不会给人做作的感觉。
27. 如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的，学生会就是一个值得我去学习的优秀集体，相信在学生会里我能更快的提高，也能更好的学习。这个问题很尖锐，可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体，首先我会很尊敬他，我相信学生会的干部都有我值得学习的地方，我会很虚心的向他们学习，并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级，还是我的良师益友，我把他们当作我的学长和朋友!
28. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
对于这个问题不要乱吹，有经验谈经验，没有经验就谈谈你见到或听到过的一些失败的经验对自己的启发，切不可直接说没有，没有经历的人，会让人怀疑他的能力和观察力。
29. 对你影响最深的一句话!
如果你实在想不起来，就找一句比较经典的什么老子，孔子，道家等等的话都可以，当然你要理解着句话，能讲出道理来!
30. 对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)
当然你回答的人一定要给你有很深的影响，而且在回答的时候要表现出对此人的感情!当然泪流满面，我就觉得就有点作了，里面的都是人精，谁看不出来你是装的啊!亲情牌慎用!催泪等等慎用!
31.(无固定答案问题)一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名?
我尽全力的完成了比赛，无论结果如何，我超越了自己，我就是胜利者，呵呵。是不是给人很自信的感觉，这类问题没固定答案，其实就看你的反应如何了
32. 自己的优缺点为何?
目的是在于检视人才是否适当，应聘者的诚恳度等等，看应聘者有无好好分析自己，在回答问题时，以优点作为主要诉求。
33. 你有什么业余爱好?
业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来点缀你的形象。
34. 你最崇拜谁?
最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能搭上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
35. 谈谈你的缺点 不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。
不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作无关紧要的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
36. 谈一谈你的一次失败经历!
不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历，所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
37. 对@@部的工作，你有哪些可预见的困难?
不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是可以克服的。
38. 与上级意见不一是，你将怎么办?
一般可以这样回答我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。
39. 你希望与什么样的上级共事?
a. 通过应聘者对上级的希望可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。b. 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。c. 如做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。
40. 喜欢@@部的哪一点?哪些方面?(考察对学习部的认识)
相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同，自然评断的标准也会不同，但是，在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来，不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑，如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案，不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处，相信在面试上会大大加分。
41. 请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形?
(找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。思考、承认、合理)
a.不知道。建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。知识面广，思考能力强。
e.这个很简单，一定是因为…… 建议去等通知
f. 我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道建议去等通知
42. 你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?
(实际问题是：你对学生会的理解和认识?你进学生会的目的是什么? )
(宗旨当然是全心全意的为同学服务，并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高，同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力，面对工作的琐碎繁多，是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑!能否独立开展活动的能力，说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带，是一个为同学服务的机构，也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长，为同学服务，并在工作中发现自我的不足，提高自己充实自己!)
43. 上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。
(考察学生的语言表达能力，和对事情的总结能力、观察能力。)
44. 大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些?如果没有为什么不加入?如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。
(考察学生对集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。)
45. 迎新晚会你看了吗?当时你们走的时候地面很脏，有很多新生主动留下来打扫卫生，你留了吗?如果没有你想过留吗?为什么没留下来?
(考察学生的诚实态度，很少有新生会想到)有谁留下大家都知道，没留就别装哈!大家也可以迎新的时候留下来，不过要提醒的是这个问题很不一定问的哦。而且人太多酒不是打扫了!
46. 假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做?
(这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 感觉这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。)
47. 谈谈你对我出的面试问题的看法!
(自认为是个不错的题，给人意外的题目往往能够看出一个人的应变能力。同时，这个题还能较好地反应出参报者的分析能力。以我出的题目作为讨论的对象，能看出此人在考官的压力下(实际并不存在)，能否依然持有自己的态度并勇敢地表达出来。)
48. 你对学生会是怎么看的这个集体的?
学生会是一个集体，我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象，做好模范带好头。要时时以身作则，处处树立榜样，秉公办理各类事情，不能有丝毫的私心，要敢于批评与自我批评，善于听取不同意见，完善自己，促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象，而且要让同学们充分信任学生会，这一切要求我们努力努力再努力。当然，这一切都要首先从我自己做起，经得起检验与考验。
49. 如果你这次没有进入学生会@@部门呢?
如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷! 记得最后结束要说谢谢! 总之问的问题一般不是是非问题 没有标准答案，你往高标准上回答，说点好听的，一般就OK。
50. 谈谈大学你有什么目标，什么计划?
(考察学生做事的目标感)确定短期和长期目标。短期目标设立：加强文字表达和沟通能力，英语表达流畅;专业学习上有成果。长远目标：为将来毕业后进入某知名企业增添一块强有力的敲门砖。
篇二：学生会面试问题及回答技巧
自我简介一分钟!”
“你为什么加入xx部?”
(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网:学生会面试问题)“我们这个部的工作很那个XX的,你能做过来么?”
“你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗?”
”你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?”
“你怎么协调各个部之间的关系?"”
“你进入学生会后有什么设想?"”
“你进入学生会后的第一件事情会做什么?对于学生会你有什么想法?”
“你哪方面比较擅长？”
“你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？”
“在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作，你如何看待？”
“对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？”
1、你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？
2、谈谈你对自己的认识？
3、既然你想入学生会，那你对学生干部有什么认识？
4、你进学生会的目的是什么？
5、你对学生会的理解和认识？
6、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
7、谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
8、对你影响最深的一句话，竞选格言？
9、你能给学生会带来什么新的元素?
10、学生会的工作可能会与学习发生冲突，你该怎么处理？
11、你对这个部门有什么想法 ？
12、你认为这个部门的主要职能是哪些 ？
13、当意见不统一时该怎么办或者说比如说有活动然后你又有课，你需要逃课不？
14、谈谈你心目中的大学生活？你设想的如何度过你的大学生涯？
这个问题的目的是要看看这个学生是否认真想过自己的未来，是不是一个对自己负责，有思想的人，团组织要的人一般要思想性，责任心，从这个问题中可以分析出来！
15、谈谈对你影响最深的一句话，一个人？
这个问题是个经典的问题，当然答案很多都是固定的了，都喜欢回答名言名句，如果是回答名言的，那么请他解释下为什么？就是要看看他是否真的了解这句话，是否真的有深刻的认识！如果是图表面华丽的，一眼就可以看穿， 影响最深的一个人，就是考察他是否有理想有抱负，有感恩的心，这类问题要深入问，不是回答一下就可以了，要多问他为什么？那么真假自辩了！
16、你是否有过失败？你是怎么看待这些问题？
这个问题是看他是否有深刻剖析自己，对事物是否有独特和正确的认识
17、谈谈你自己的性格，优点和缺点？
考察他是否对自己有真实而客观的认识，是否敢于剖析自己，通过前面几个问题可以大致了解他，通过这个问题就是看看他对自己和你对他的认识有什么出入，可以看出他是否敢于面对自己！也是考察责任心的
18、你进入学生会后会怎么做？
这个问题考察新人是踏实还是浮漂，看看他对自己定位是否准确！正确的回答应该是：先了解我的部门，了解我的大学，然后融入进去，踏实努力，力图求新，成就别人同时也提高自己
19. 请简要说说你的经历。(可能的追问：你最擅长的是什么？你最缺少的素质是什么？)
20、有人说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。”你怎么看？
【答题思路】
(1)这个问题并不是说人多人好对工作影响如何。实质上，它反映的是工作中团队协作的重要性。
(2)第一个句话从正面说明了这个道理，一个人再强，素质再高，也需要同事的配合和帮助，否则也成不了“好汉”。第二句话从反面说明这个道理，缺少了合作和团队精神，就不能发挥出集体的力量，人越多反而越糟糕。
(3)前者可以做到人多力量大，众志成城，是因为他们拥有同样的信念，而且最重要的是他们都是出自一份公心，而后者的相反结局是因为他们的私心太重，太自私。同事之间相处，切莫学后者，有缘聚在一起，就应该相互帮助，凡事多为别人着想。一个好的集体，就应该拧成一捆绳，这样才有利于事业的进步。
21、请你谈谈对“八荣八耻”的理解。说说“”内容
【答题思路】
(1)“八荣八耻”的主要内容是：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
(2)“八荣八耻”针对社会上的拜金主义、享乐主义、见利忘义、损公肥私、不讲信用、欺骗欺诈等消极现象和社会公害提出来的。它引导人们摆正个人、集体、国家的关系，正确处理好个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系。
(3)大力提倡以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，对于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，加强社会主义道德建设，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，打牢全国人民团结奋斗的共同思想基础，形成积极健康向上的社会风尚，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
22、假如你是学生会的主席，请你在一次无偿献血宣传活动中做一次三分钟的演讲，思考时间为两分钟。
23、俗话说：“铜钱是圆的，但是里面确是方的” ，你怎么理解？
（答题思路）
1）这句话说了，一个为人处事的原则问题，要一分为二的看；
2）一方面， 做人要“圆”中带“方”，“方” 是做人之本，是堂堂正正做人的精神支柱，是一种正气，是一个人的灵魂，但是如果一个人过分方方正正，就会像生铁一样，一扭就容易断,所以要有一个度，要恰到好处；
3）另一方面，“方”外要“圆”，“圆” 是做人之道，处世要圆通、善于用技巧，但是一个人如果八面玲珑，圆滑透顶，久而久之也不会有太多的人愿意与之交往。所以做人要像铜钱一样，圆中有方，方外有圆，外圆而内方；
4）针对自己，自己也是这样做的，秉持一份正气，做人刚正不阿，外在圆润随和，外圆内方
24、你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听? （实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？ ）
25、如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
26、你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？
27、有人说，人的一生中能有一个好的父母，好的老师，好的领导对自己的成长是很重要的，你怎么认为？ 答题技巧：首先肯定父母、老师和领导在自己成长中的作用是很重要的。父母是人生的启蒙老师，教会如何做人，养育我们；老师传授我们知识、学习的能力、做人的道理；领导在工作中给我们指导，让我们接受锻炼。
有了这么好的成长环境，就是外因起促进作用，因此我们要发挥内因的能动性，这两方面结合起来，就能成才。
28、你在领导和被领导之间喜欢哪种角色？
答题技巧：毛泽东语：“干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。”两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说自己不喜欢就不去做这件事了，关键是要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。
1）、 先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会成为领导。也会领导一部分人去做工作。
2）、 如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导的安排，做好本职工作，争取领导的信任与支持。
3）、 如果自己处于领导的岗位，应该做好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家做好工作。
4）、 对于刚刚步入社会的青年血色很难过，一般不可能直接到达领导的岗位，应该踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信有一天能踏上领导岗位。
29、以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？（经典的学生会面试问题）、
30、认识我们这些评委吗？知道我们都是哪个部门的吗？谈谈你对我们当中任何一个人的认识！（考察学生的应变能力，对待领导的态度）
31、简单地谈一下你是怎么过完过去的那个暑假的，做了一些有意义的、想做的事吗？（考察学生的语言组织能力，可以看出学生的活泼程度）
32、假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时你会怎么做？ （这个题的出现很意外，也很正常。一般学生可能不会想到这个题，但我只能说这是我的一个亲身经历，我想这也许也是每一个干事将要面对的事。当然，我在题中有意加了 “感觉”这个词，是为了让参报者先从自己的角度出发，反思自己是否是多虑了，然后再从自身能力以及自我推荐等方面阐述自己的观点。不过参加笔试的同学似乎没有人注意到，也许，我的出题的确有点问题。）
33、请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
（找不到标准答案 这问题主要考察他有没有去思考，是否在承认自己不清楚的前提下给出合理的答复。——思考、承认、合理）
a.不知道。——建议去等通知
b.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，但我相信我可以努力去通过各种渠道去找到答案。——自信、有责任心和执行力
c.不好意思，这个问题我暂时想不到答案，如果允许给我一定时间的话，我会尽力去寻找答案，然后再给您一个答复。——稳重、有执行力
d.我个人认为，是因为方形容易体现黄金分割比例以带给人的视觉舒适。——知识面广，思考能力强。 e.这个很简单，一定是因为…… ——建议去等通知
f. 我个人认为，在以前刚生产电视机时的时代里，方形比圆形容易生产——脑子很活
g.其他另类搞笑的回答如果不搞笑，如果在搞笑过后没有强调：不好意思，其实这个问题我真的不知道——建议去等通知
34、你最大的长处和弱点分别是什么？这些长处和弱点对你你想要进的部门会有什么样的影响？
评论 这个回答做到了“一箭三雕”。首先，它确实表明了求职者的最大长处。其次，它所表达的弱点实际上很容易被理解为长处。最后，它指出了这个求职者的长处和弱点对企业和其他员工的好处。
35、假如这次面试满分是100分，你给自己打多少分？你对自己的今天的表现有什么评价。
36、你曾经有过的最大的失望是什么？你当时的反应如何？
评论 这种回答表明，求职者的侧重点是职业稳定性。通过强调重视工作环境的质量，求职者表达了一种成熟感，也说明自己对工作有深刻的理解。这种回答也表明了求职者可以应付不确定性——这是一种重
要的生存技能。
37、当你确信自己是正确的，但是其他人却不赞同你时，你会怎样做？
正确回答 首先，我会确保有足够的信息来支持自己。一旦我确信自己的观点是正确的，我就会密切关注反对者的具体反对理由。我将从他们的角度看待问题，并以此说服他们。由于互相尊重，我相信我们可以最终达成协议。
评论 这种说法实现了几个目的。它表明求职者可以从解决问题的角度，用一种双赢的态度解决冲突；也表明，如果可以真正解决问题，那么求职者能够敞开胸怀接受改变；它还表明，求职者会采取一种合作的方式来解决困难问题。
38、对的座右铭是什么？请解释一下的含义。
思路：1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。 2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。 3、不宜说那些太抽象的座右铭。 4、不宜说太长的座右铭。 5、座右铭最好能反映出自己某种优秀品质。 6、 参考答案——“只为成功找方法，不为失败找借口”
39、你希望与什么样的上级或者领导共事？”
思路： 1、通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又上一次机会。 2、 最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求。 3、 如“做为刚步入社会新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了。”
40、今天有这么多部门可以供你选择，你为什么选择了你现在选的这个部门？
41、你最崇拜的人是谁？简单谈谈你对他的认识
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、 不宜说自己谁都不崇拜。
3、 不宜说崇拜自己。
4、 不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、 不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、 所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。
7、 最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
42、既然是班委,为什么还要竞选学生会?
回答：正因为在班中是班委,所以我认为我有能力在学生会,我热爱这个集体,我认为只在班中担任班委作出的贡献太小了,想为学校作出更多的贡献
43、你觉得与别人相比，你进我部门的优势在哪里？
篇三：大学学生会面试题目
一、自我介绍 二、了解
1. 为何要选择学生会？/喜欢学生会的哪一点？哪些方面？/进入学生会的目的？/谈谈你
对学生会的认识？ 2. 谈谈你的优缺点。为何录用你？ 3. 进入学生会你觉得你有那些优势？ 4. 与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上
你呢?
5. 有没有失败的经历？
6. 如果你这次没有进入学生会，你会怎么办呢？
7. 你期待中的学生会是怎么样的？你期待的学生会是怎么样的？
8. 如果学生会没有录用你，而是将你调配到了另外一个部室，你会怎么想？ 9. 在工作中，如果你与师兄师姐的意见不一致时，你将怎么办？
10. 你希望与什么样的师兄师姐共事？
11. 你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现你不喜欢的人，你如何处理？
12. 在这之前有没有去网上搜寻有关面试的问题或者技巧？
13. 最能概括你自己的三个词是什么？你是一个什么样的人？
14. 在以前学生工作？你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么？
15. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训！
16. 谈一下你是怎么过完过去的今年这个漫长的暑假，做了一些有意义的、想做的事吗？
17. 谈一下走出高考考场时你的感想。
18. 进学校快一个月了，觉得自己适应大学生活吗？总结一下对大学的认识、印象。
19. 说说大学四年最想做的三件事是？（学习除外）谈谈大学你有什么目标，有什么计划？
20. 如果你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行，你是知道有不妥的，你会怎么
做？
21. 你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法?
22. 如果你这次没有进入学生会呢？
23. 如果我们这个部的工作很枯燥的,你能做过来么? 或许平时工作枯燥，你会怎么做？怎
样调动自己以及同事们的积极性？
24. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会吗?
25. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?
26. 你怎么协调各个部之间的关系?
27. 你进入学生会后有什么设想?
28. 你进入学生会后的第一件事情会做什么?
29. 你在哪方面比较擅长？（口才、ppt等办公软件）
30. 你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？ （工作能力、自我认知）
31. 在学生会里，有时因工作协调，会让你去做非相关技术类的苦力工作（其他部门有活动
要过去搬桌椅之类的），你如何看待？
32. 对于一项工作，你愿意个人完成还是团体合作？
33. 你高中阶段有没有担任什么职务，这些工作对你影响？你在做学生工作中碰到的令你棘
手的问题是什么？
34. 假如这次失败了，你会怎么做？（有无自我检讨的心态）
35. 谈谈你对学生会的理解和认识？
36. 如果你进了学生会，怎么处理好学习和工作，干部和学生的关系？
37. 对你影响最深的一句话！ / 对你影响最深的一个人！/你最崇拜谁？/你最喜欢的一本
书是什么？（学习能力）
38. 一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
39. 你有什么业余爱好？（性格、观念、心态）
40. 谈一谈你的一次失败经历！
41. 对学生会的工作，你有哪些可预见的困难？
42. 当你在工作时，发现你的好友、同乡或者是同学给你提前说不来了，让你放过,你会怎
么办？
43. 如果你在工作时遇到一些态度恶劣，不配合你工作的人时，你觉得应该怎么处理？
44. 一周一般只开一次例会，你会如何加深你和其他同伴的友谊？
45. 怎样理解“责任心”这个词？ （“愤青”、“细节决定成败”、“天道酬勤”）
46. 你是怎么知道我们招聘的呢？
47. 你参加过什么业余活动？你在业余时间主要干些什么？
48. 有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？
49. 如果你想招聘人，你想怎样的人？你做到了么？
50. 把你比做什么颜色(动物)比较好呢?
51. 在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？
52. 在学生会的宣传资料中，你发现了什么要点？
53. 为了参加面试，你做了哪些准备?
54. 你是怎么完成这次的计划书的？
55. 你最引以为自豪的成就是什么？
56. 在过去与人共事的经历中，最有启发性的是什么？（团队精神）
57. 请问电视机屏幕为什么是方形而不是圆形？
58. 如果工作中有的问题自己解决不了，你会首先怎么办？
59. 部长给你留下任务（活动规划书、申请教室、工作总结）在3天内完成，但是随后的3
天里你无法联络到他，并且此时你也不能完全理解这项工作，你将怎么做？(处事艺术)
60. 你的学习成绩是否反映出你的能力？如没有，那你为什么没有取得更好的成绩？
61. 请举出一个例子说明你的创新。
62. 你面临过的最大的挑战是什么？你如何面对这些挑战？
63. 大学的丰富多彩的校园活动中，例如：协会、学生会、社团、团委，你都加入了那些？
如果没有，为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。
64. 如果你被校上和院上同时录取了，你怎么做？怎么协调时间？
65. 谈谈大学你有什么目标，什么计划？（目标感）
66. 简单谈一下你军训的感受。
67. 以前组织过什么活动吗？你是怎么做的？
68. 现在有两份工作，一份是很保险的固定工资的工作，另外一份是风险很大的工作但如果
做好了对自己很有发展前途，你会选择哪一个？为什么？（创新精神）
69. 你觉得你在这个部门，可以负责哪方面的工作？(自我认知)
70. 你觉得你在这个部门，可以扮演哪种角色？
71. 假设你被招入学生会后，感觉同为干事的他们很受部长们的重视，而你却被冷落，这时
你会怎么做？
72. 谈谈你对我出的面试问题的看法。
73. 一个哑巴要买牙刷，他去商店模仿刷牙的动作成功买到了牙刷，如果一个瞎子要买墨镜，
他该怎么表达？ 74. 一场长跑比赛中，当最后经过你努力你超过了最后一个名，那么你是第几名？
75. 请你用一句话来给我们选你的理由吧。
76. 你觉得你为什么能通过初试？
77. 面试已经结束了，还有什么关心的问题？（兴趣中心点）
78. 你是否可靠,我们怎么可以相信你是否真的可靠？（自信+诚实+口才）
79. 如果现在就回绝你，你会怎么办？（面对挫折的能力）
80. 你对“韩国海警对中国渔船进行盘查时，向船长开枪至其死亡并删除相关影像”这一事
件有什么看法？
81. 你怎么看待小米手机的销售手段？
82. 你觉得你能说到做到吗？
83. 你会怎么计划一件事情？会有Plan B吗？
三、整体考察
1.相互认识
2.分组（两组）
3.自己想一个活动，并进行组织策划。