幼儿园教育亲子运动会活动实施方案x
幼儿园亲子运动会活动方案
XX中心幼儿园亲子运动会活动方案
一、指导思想：
《幼儿园教育纲要》中指出： “幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展以“大手牵小手，一起来运动”为主题的亲子趣味运动会， 让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。
二、活动主题：“大手牵小手，一起来运动”
三、活动形式：亲子趣味运动会，全体师生及家长参加
四、活动时间： 2017 年 月 日
五、活动地点：幼儿园操场
六、活动设计意图 ( 目标 ) ：
通过开展亲子运动会，增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教
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师、幼儿与家长之间、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此
之间进一步加大情感交流。
通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。
通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。
七、活动前期准备：
由各班老师通知各位幼儿家长，请家长选择参与项目，做好运动会的报名、 统计以及让家长鼓励孩子等工作， 届时准时参加亲子运动会。
各班班主任准备比赛时所需物品。
各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。
提前对场地、音响等设备进行试用以及划分班级区域。
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各班级要进行进退场的演练，确保活动的有序开展，保证幼儿安全。
八、活动流程：
( 一) 幼儿、家长入园到各班主任处报到。
( 二) 各班班主任带领幼儿以及幼儿家长， 按照顺序进入开幕式地
点( 幼儿园操场 ) 。
( 三) 进行升国旗仪式。
( 四) 园长致辞。
( 五) 家长委员会代表及幼儿代表发言。
( 六) 入场式加新操表演。
( 七) 运动会比赛正式开始。
( 八) 颁奖。
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( 九) 各班带回组织离园。
九、人员安排：
( 一) 安保：
( 二) 主持人、裁判：
( 三) 摄像：
( 四) 播音员：
( 五) 奖品准备：
附各班亲子游戏：
小班
一、团体游戏活动名称：揪尾巴
活动目标
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、激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。
、锻炼幼儿躲闪的能力，发展协调、灵敏的素质，促进智力开
发。
、体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
活动准备 彩条纸若干
活动过程
、将幼儿与家长分成两组
、家长背着宝宝，宝宝腰间系根“尾巴” ，游戏开始后既要想法揪掉别人的“尾巴” ，又要保护好自己的“尾巴” ，“尾巴”未被揪掉的为胜。
、分组进行游戏
二、个人比赛活动名称：小兔运球
活动目标
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、发展幼儿投掷和平衡能力，体验游戏的乐趣。
、体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
活动准备：小兔头饰 石头若干 皮球 篮子 红线
活动过程
、师：瞧，那里就是小白兔的家了，可是这里有一条河，我们要踩着河里的石头过去。
、师示范走脚印。
( 引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路，并提出要求：要一个一个踩过去。
)
、请幼儿与家长玩游戏
游戏规则
、脚一定要踩在石头上，否则犯规。
、运球数量多的幼儿获胜。
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奖励原则：每人限时 3 分钟，家长陪同孩子运球过河，规定时间内谁运的球数量最多谁为胜，最终评出前三名。
中班
一、个人比赛活动名称：我给爸爸妈妈穿衣服
活动目标
、激发幼儿积极参与体育活动的兴趣。
、锻炼幼儿穿衣服的能力，发展协调、灵敏的素质，促进协调能力开发。
、体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
活动准备：爸爸或妈妈带拉链的外套若干
活动过程
、将幼儿与家长分成三组，每次三个人同时比赛
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、规则
三名家长站在终点，同样有三名幼儿站在起点， 开始哨声响起时，幼儿提起衣服跑向终点， 给自己的爸爸或妈妈穿上衣服， 拉上拉链后，家长背起幼儿从终点跑向起点先到者为胜
、抽每次第一名得奖，共三名奖
二、团体游戏：我的宝宝在哪里
活动目标
、发展幼儿的直觉和感知能力，体验游戏的乐趣。
、体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
活动准备：布条若干
活动过程
每个家庭有一名家长和一名幼儿参加， 请幼儿手拉手围成圈， 相
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应的家长蒙上眼睛站在圈内， 幼儿手拉手边唱着歌边绕着家长转， 歌曲停，人立定，然后请家长去寻找自己的宝宝， ( 要求在歌曲结束时幼儿不可以在出声，家长通过触摸寻找自己的宝宝 )
游戏规则
、在歌曲结束时幼儿不可以在出声。
、找自己的宝宝用时最短的家长为胜。
、家长必须站在圈内。
、分两组，每组十人
三、个人比赛：我是小姚明
活动目标
、发展幼儿身体的平衡性和灵活性，体验游戏的乐趣。
、体验与家长共同游戏的快乐，增进亲子之间的情感。
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活动准备：沙包若干 毛线 10米盆子 2个篮子 2个
活动过程
幼儿站在起点， 越过障碍，拿起篮子里的沙包投向父母手中的盆子，时间 1 分钟，投的沙包个数最多的为胜。
游戏规则
、幼儿不可以越线投掷，家长不可以越线接沙包。
、幼儿必须越过障碍物才可以拿到投掷的沙包进行游戏。
、家长必须站在终点线外。
、分两组进行，每组五人，取每组第一名颁奖。
大班
一、个人比赛项目名称：大脚小脚一起走
游戏目的：
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让幼儿学会相互配合， 用三条腿走路， 培养幼儿和父母的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情
游戏准备：小绳子若干
游戏玩法：用一个小绳子，将家长和幼儿相邻的一条腿绑在一起 ; 家长牵起孩子的手，听到口令后，幼儿和家长一起从起点跑向终点，到达终点后绕过椅子原路反跑回起点最先到达起点的家庭即为获胜。
参加方式：以幼儿家庭为小组，分四轮进行，每轮四组家庭，评每组第一名。
二、个人比赛：安全地带
目标：
发展幼儿跳跃能力，与父母协作能力及自控能力。
准备：呼啦圈八个
玩法：
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每组家庭准备两个圈， 家长抱着孩子一起从一个圈里跳到另一个圈里，幼儿赶快将后面的圈拿到前面，依次类推，最先到终点的家庭即为获胜。
参加方式：以幼儿家庭为小组，分四轮进行，每轮四组家庭，评每组第一名。
三、团体比赛：袋鼠接力
目标：
增进亲情关系，训练幼儿对身体的控制能力。
准备：地垫 16 块、呼啦圈 16 个、大红花 32 朵、凳子 4 个、篮子4个。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子， 双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，从起点开始爬过地垫，跳过呼啦圈，终点让幼儿从篮子里取出一朵大红花， 然后原路跑回， 拍下一位家长的手让对方出发。哪组最先取完篮子里的大红花即为胜利队。
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参加方式：全班共分四组，每组八个家庭。
家长友谊赛
班组家长竞赛游戏——《拔河》
目的：积极参与，为孩子树立榜样。
参加人数： 20 个家长
游戏准备：拔河用绳子
游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双
手握住绳子，听到哨声比赛开始， 绳子中心标志拉出线外， 比赛结束。
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