成长因……而美丽作文
精选作文:成长因……而美丽作文
成长因读书而美丽
杜坤
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”这是大家众所周知的。（可删）
如果说成长美丽，那么我说是因为有书的陪伴。
有一首小诗，名字叫《神奇的书》，诗中说：“它装载了人类灵魂的全部美丽！”这就是书。
上帝给了人不同的思维，所以才会有不同的故事产生，才会有不同的经典出现，才会有不同的感受，使人蜕变，变得越来越美好。
“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”这话一点也不错，生活中有太多的不如意，在我伤心时，我愿意捧起一本书，沉浸在书的世界里，为它哭、为它笑，无法自拔。它（她）真如同一位朋友、一位老朋友，每一次我的伤心都会迁移默化的消失；书也是一处你随时想去就去的故地，那里有你喜欢的东西，在那里，你能够随心所欲的做自己想要做的事，一切的悲伤将不复存在。
在那里你也可以大声的哭出来，哭完了，再坚强的面对。
书，被人们称之为人类文明的“长生果”。自古以来，多少人曾称赞过书：“一日无书，百事荒芜。”“书籍是全世界的营养品。”……
书中说：“人之所以痛，是因为永远不知满足。”
可在人生中有谁都不想无遗憾的离开呢？谁都想人生变得完美，所以才会努力，才会有痛，错过了，带来的就是伤害，痛彻心扉！
书中还有一句话，真是太过霸气、也够自信。猜猜书中是怎么说的？
书中说：“信心、毅力和勇气三者具备，天下没有做不成的事。”
信心也是自信。而成功需要自信，一个人没有自信，就会犹豫，犹豫得人只会错失良机。有可能就是因为这次的犹豫，成功与你失之交臂。
毅力也就是指坚持不懈。一个人如果不能够坚持，所有的事情都做不好，所以说，毅力能够保证人生目标的实现。
勇气在生活中也是不可缺少的，一个人如果胆小如鼠，必定成不了大事。就像诸葛亮辅佐刘禅一样，诸葛亮再厉害的人不也没能让刘禅成为一个好君王吗？说得难听些，刘禅就属于那种烂泥扶不上墙的人！
这三种精神是必备的，齐全了怕也不能成功，毕竟世界上哪有那么绝对的事呢？
龙应台在《亲爱的安德烈》中说：“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
龙应台的话，终于让我明白，原来，学习的目的是为了以后能够更好的生活，只有那样的生活才有意义！
读书，让人明事理。成长从书中汲取营养，所以我说：“成长因读书而美丽！”
【点评】此文写得行云流水，小作者在读书的基础上认识到了读书的真谛，这是在作业如山的现实中难得的感悟，文中大量引用的使用，可见小作者的读书底蕴。愿孩子们爱上读书，从读书中汲取生命的营养。一个不读书的民族是没有希望的民族。一个不读书的孩子也意味着是没有底蕴的孩子。
成长因花儿而美丽
赵一霏
我爸爸喜欢所有植物，但我只喜欢花。（呵呵，似乎男女有别，但却巧妙地直接如题。）
小时候，我喜欢路边无名的小花。不管它是红的、粉的还是黄的、紫的，都是我的最爱。我最喜欢牵着妈妈的手在绿化带边儿上走，看到绿化带中的小花，总会摘一朵，别在头上，问妈妈好不好看。妈妈笑着说我是花的孩子，头上总是别满各种各样的小花，天底下的花都被你摘没了。
于是，我就不再摘花儿了，我真的害怕世界上再也没有花儿了。（此处的转折合乎儿童心理）
幼儿园大班那段时期，我又喜欢上了梅花。因为老师教给我们宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”老师说梅花是一种非常特别的花，冬天我们把自己都裹成粽子了，但梅花却专门在冬天开出亮晶晶的、粉嫩嫩的小花。那时我觉得真的好崇拜梅花哦，觉得它好厉害、好勇敢！我抵抗力不好，一到冬天就感冒发烧，但小梅花却在那么冷的冬天里什么也不穿还不感冒。（心理期盼是那么强烈）但后来，看到梅花只是和路边的小粉花没多大区别时，就不太喜欢梅花了。（这里的转折显得太突然，可以再写一下自己心理的转变）
小学时喜欢马蹄莲。在我的卧室床头柜上就有一盆马蹄莲。首先引起我注意的是它的花瓣。它只有一片花瓣，而且中间还有一个长长的东西，上面还有一些粉状的东西，于是我便想尝尝。刚想吃，老爸来了，看见后立马把马蹄莲搬走了。于是我渐渐的也对马蹄莲不怎么感兴趣了。
现在我喜欢百合。我喜欢百合清新的味道。我卧室的学习桌上就放着两株百合，时时刻刻都能闻到它的香味。这不，又有两个骨朵开了。我欣赏着这两朵百合，突然我发现有一株百合好像反过来更好看一些。于是我立刻把它的“头”掰了回来，不料它“啪”的一声断掉了。立马我整个人都不好了，后悔了好久。
我喜欢花，我的成长之路上处处开满花。
【点评】这是一个怎样的爱花人？爱生命中的每一种花，恨不能把生活中的每一种花写尽在自己的作文中，可惜作文是有时间和篇幅要求的。如果能紧扣一种花详写是不是更好呢？因为那样可以以点带面，突出重点。
成长因“分”而美丽
（说实在的，看到这样的题目我一点都不喜欢，因为我觉得这样写，显得很小气，但这在孩子眼中又很现实。）
此文删去作者姓名
“哟，今年你家孩子又长高了不少，这才多长时间没见，都长成大小伙子了。”这样熟悉的话语经常在耳边回荡，什么才叫成长呢？什么因素促进我们的成长呢？
中国目前实行九年义务教育，对于八到十五岁的青少年，学习成绩是个人人生价值的良好体现，“分”就在其中扮演着重要的角色。
俗话说：“分分分，学生的命根。”现在由国家或省教育厅等教育单位举行的大型考试（例如中考、高考、英语四六级考试等）都是以“分”来对应试者进行选拔。那么也就是说，“分”在我们的成长乃至以后的生活中将是一道必不可少的“酸菜”。
小学的考试的试题难度都比较低，双百的情况也频繁出现。家楼底下是市里著名的海河小学，看，放学时，那一个个刚刚步入小学的学弟学妹们奋力冲向年迈的祖父母，手里高高扬起的那有自豪感的纯白色的试卷，炫耀着自己的努力成果。这也许是他们的生命中“分”与成长的第一次亲密接触。
随着毕业的到来，六年的美好时光也只好告一段落。为了能在小升初的考试中取得优异的成绩，被理想的中学所录取，每天埋头于题海，一个个分数也如海浪一样接连不断的涌来，还有那令人寒心或欣喜的名次……
初中的大门在炎热的夏天为拿到小写毕业证书的人而开启，他们的心中有一个愿望：能到更高一级的学府去深造，他们要在这个地方好好的准配好主料与配料。“分”这个顽固派的势力毫不减弱，反而蓬勃发展，看来，“分”阶级主义的道路还是很具有正面领导价值的。九科的老师“分”阶级主义更是重要领导人物，宣传着自己独创的学说。
在如此之多的作用的促进下，我们在初中才会经常听到“你这次语文考了多少分？”“作文老师给你扣了你分”“你语文单科排名多少？”“总排名呢？”之类的问语与“你怎么考得这么烂！”“你怎么考那么高的？”之类的答语。
还是分！
当今竞争如此激烈的中国社会，分是一种途径，但给我们更多的是一种成长，只有通过考试才能检查出我们在学习上的不足之处，才能更加注意复习，也只有通过考试，才能显现出那些真正能为我们国家办实事的人，才能使中华民族更加繁荣富强。（这段思考的方向对吗？）
通过“分”的耕耘，这棵小树能否茁壮成长，长成那棵人人向往的长天大树呢？（是吗？）
【点评】可能这是孩子们的切肤之痛吧，孩子们对“分”的认识可能不像我们认识那么深刻，但是他整天生活在“分”中，他的生活被“分”掩盖了的时候，他的眼中可能也只有分数了。这究竟是我们的教育之喜还是我们的教育之悲呢？
成长因进步而美丽
（这样的题目容易写的空泛）
刘佳奇
成长是无时不在进行的，而进步则更是不间断的。
在小的时候，进步好似一场游戏，每当你进步一点一滴时，长辈们都会去夸奖你;大一点的时侯，进步就像一场场竞争，每当别人进步一点，你就想进步的要比他更多；长大了，进步便成了自己立下的誓言，在心中激励着自己。
我在很小的时候，就曾为了让别人刮目相看，而努力地便自己进步了一次。
那时，我还在上小学，妈妈为了让我多学一些东西，就给我报了电子琴班。起初，我觉得还挺有意思的，于是就答应了下来。并且，当天晚上就去央求妈妈给我买了琴。可是，学了几年，就感觉很没有意思，甚至还不想再学下去了。于是，我就渐渐不主动地练琴了，每次都得父母叫我练我才练，成绩就开始往下滑了。原本我们一共有四个人，我的水平一般排第二，可是后来却渐渐落到了第三，而且那个原先的第三名，之前根本没有我勤奋，可是，现在他每次都比我弹得好。
就这样，我越落越靠后，直到有一次例行的表演。老师觉得我演出要弹的那首曲子太不熟了，就打算不让我参加表演。此时，我感到了极大的羞愧，因为以前每次表演的时，老师都会让我上场，并且还是和那个弹得最好的并列在第一排弹，这次竟然不想让我上场了。我觉得太无地自容，脸上直冒火。
于是，我回到家后，就后悔之前没有好好地练习，就下定决心一定要拿回原来属于我的荣耀。那时，离表演还有一个星期，我就把能抽出来的时间都用来练琴。到了最后一次选拔，我让老师大吃一惊，我把之前连贯不起来的曲子，竟然弹得非常熟练，音符节奏没一点问题。
最后，等到结果出来了，名单上果然人我，虽然不是在最好的。可是，比起以前，也是进步了很大一截，就这样，最后，我终于成功的演奏了那首曲子。
成长就是因为不断地进步，不断地突破自我，从而使成长变得分外美丽。
【点评】这是一篇中规中矩的记叙文，记叙的要素齐全，语言比较朴实，这样的事理经常发生在同学们的生活中。从表达的角度讲，在技巧上还应更加用心，从事例的选择讲，还应该大胆突破一下。
生命因挫折而美丽
胡文迪
挥挥手告别童年的懵懂，和着轻快的步伐，在青春期里跌跌撞撞，寻寻觅觅。（开篇起笔，妙！）
有人认为青春是光鲜亮丽的，其实不然，它也有它相对的一面，就是屡遭挫折。
挫折和成功就好像钟摆的两端，谁也离不开谁。在人生的旅途中，有成功的欢乐，也有失败的考验。在人生的旅途中，有成功的欢乐，也有失败的考验（还用考验吗？用痛苦是不是更好？）。面对挫折有人不知所措，甚至为了逃避困难挫折，轻易的放弃了生命，（此处可以用分号）也有人直面生活的挑战，勇敢前行。此处语言上应该更富有气势，孟子的话为什么不借鉴呢？忘了，还是没背过？
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。缤纷人生需要有隐晦的一面来参与才叫五彩人生，青春需要挫折才叫精彩青春，不然就是一种残缺，那种美太柔和，太软弱，又有什么鉴赏价值呢？
居里夫人提炼镭，屡遭挫折却不气馁，屡挫屡战，最终提炼出世间第一克镭；爱迪生发明东西，经过千百次挫折，不放弃核研究，反而越战越勇，追中有了一千多项成就；林肯争当总统，历经多少年的努力，历尽千辛万苦，最终当上总统；李时珍尝遍百草，写成《本草纲目》……他们都是越挫越勇的战士，所以他们的人生才得到升华，他们一生也变得丰富多彩。
一只驴掉到井里，主人不忍心让他饿死，于是决定将他活埋，用沙子填井，最终驴却上来了。原来是驴踩着沙子，最终竟一点一点的爬了上来！种种例子表明，挫折可以是成功的垫脚石！以上三段写得好。
但我们呢？遇到一点点挫折就退缩，别人说几句自己就不愿意，明明一件事情马上就成功了，但就因为一点点挫折全盘皆输？
不可以！我们是青春无限，意气风发的青少年，我们还有充满活力的身体和充裕的时间。我们应该放松自己的心态，不要让自己背负太多压力，对待困难永不服输、永不言败。一块石头也是要在河流长时间的冲洗下才能除去出去皱痕变成一块美丽的鹅卵石。我们也一样，不能做温室里的花朵，而是做展翅高飞的雄鹰，这才是我们回报青春最好的方法。
只要还不放弃，我们就还没输，只是还没赢而已。
【点评】虽然是初二的学生，没有要求写这样的议论文，也没有对议论文作任何指导，但是小作者能写出这样的议论文已经不错了。尤其是文中引经据典虽然显得还很稚嫩，语言也不是多么严谨，但是写作思路明晰，论点突出这是本文的优点。
成长因陪伴而美丽
孙翊翔
父母，是陪伴我们时间最长的人，他们陪伴着我们走过无数的风风雨雨。正是有着他们的陪伴，在我们面对困难时，才有心理上的支持，让我们越过一个有一个的障碍，使我们逐渐坚强。
在生活中，父亲的陪伴是必不可少的，他能带给我们阳刚、坚强的一面。父爱就像一座巍峨的高山，在你即将跌倒之时，给与你一个支撑点，让你重新站起来，勇敢地面对其他事物。
记得在小学的时候，我和爸爸、妈妈一起去爬山，由于在上山时有一段路是在陡峭的山崖上修建的一段楼梯，当我才爬到一半的时候，那深不见底的高度吓得我直冒冷汗，现在回想起来，也是手心冒汗。
当时我的心里忐忑不安，越走越累，两条腿像灌了铅一般沉重。又登上了几个台阶，因为又怕又累，所以双腿一软，便一屁股坐在了台阶上，而且还用手紧紧地抱住台阶一侧的把手，似乎将全身的力气都用在了胳膊上，生怕从楼梯上滑落。这时我对爸爸说：“爸爸，咱们歇会儿吧，现在我太害怕了，先让我缓一缓吧！”爸爸笑呵呵地对我说：“快走吧，你越休息就越害怕，只有一鼓作气爬上去，什么也别想，才能变得勇敢。再说了，我就在你身后，就不用害怕了。”
我依照爸爸说的，硬着头皮一步又一步地登上了山顶。这时我才明白，也许山的美不在景色，而在于登山者的锲而不舍。
在家庭中，有父母陪伴的日子是最幸福的，我们要永远珍惜有父母陪伴的日子。将来等我们离开了父母的身边，我也仍旧不能忘记父母对我们的敦敦教诲。
成长因陪伴而美丽，但陪伴的真谛则是让我们在无人陪伴时可以变得坚强，可以自己独当一面。
【点评】这篇文章中规中矩。显得比较程式化，怎么样写这样的文章？完全可以借鉴《走一步再走一步》写作思路，把自己的心理过程写得翔实（呵呵），希望小作者在认真思考的基础上，再次修改此文。
成长因生命而美丽
刘长烁
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的玻璃窗上，幻出一片红红的光芒，很美很好。
孩子跪坐在椅子上，痴痴地望着阳台上那沐浴着夕阳的花盆，无限美好的夕阳毫不吝啬地将光芒洒向花盆中从集市上买来的一株草莓，使得本来就很美的草莓花更添几分美好。（多么富有诗意呀）
但孩子的心思不在这里，她只顾痴痴（这个词妙）地看着花盆中的草莓下几株嫩嫩绿绿的小橘子苗。
这是孩子几天前吃橘子时好玩似吐进花盆的，没想到竟然还会发芽。
孩子满心欢喜地看着，不禁叫出了声：“要是小苗苗慢慢长出小橘子来，那该多好啊！”接着孩子咯咯地笑了，满眼的憧憬。
孩子的母亲看见了，走过来，说：（此处应该有冒号）“在看什么呢？”
孩子连忙把母亲拉到花盆前，开心地说：“妈妈妈妈，你看，花盆里长出了几颗小苗苗！以后它们就会变出大苗苗，结小橘子给我吃！”
母亲笑着皱了皱眉头：“傻孩子，那些苗过不了几天就会死的，根本结不出橘子。”
孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，睁大明亮的眼睛说：“一定会的，小苗会长成橘子的！我会天天照顾好它们的。”
母亲笑着摇了摇头，转身就回到厨房里去了，忽略了孩子的坚定与信心。（好，大人的眼光和孩子的认识产生了冲突）
一天下午，孩子放了学，照例跑向阳台，奔向花盆。
顿时，孩子傻了眼，花盆里只有那株草莓在夕阳里耀武扬威地炫耀着。（好，此处的词语和对比运用好。）孩子揉了揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实就是这样的，嫩嫩绿绿的小橘子苗不见了。
孩子哇的一声，哭了。
随后，孩子哽咽着问母亲“妈妈，那些小苗苗怎么没了？”
“被我拔了，这有什么好哭的？那些个苗长在花盆里，影响草莓开花，你看都不结草莓了。你那些个小东西，别管了。你也是，就知道哭，别哭了。”母亲笑着责备孩子的淘气，拿了几张纸擦了擦孩子的眼泪。
“那草莓不也是吗？你怎么不拔草莓啊？”孩子哽咽着说。
“这，这不一样，草莓是买来的，它本身就长大了，都会开花了。”
此后，孩子的眼睛总是往花盆里瞟，甚至想过要把那株讨厌的草莓连根拔起。孩子也几次用手捏住它，但还是没忍心拔。
孩子想：这也是一个生命啊。
几天后，孩子在美术课上画了一张画，画中有一个大大的花盆，花盆中有几颗小小的苗，嫩嫩的，绿绿的。旁边有一行有些稚拙但还算工整的字：我虽小，但我也是一个生命。
老师惊讶于她的想法，给了她满分。
孩子把画拿给母亲看，母亲只看了看那画中鲜红的分数，笑着说“不错啊！真厉害，得了个满分。妈妈一会儿给你买个冰激凌吃。”
夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的玻璃窗上，幻出一片红红的光芒，很美很好。
【点评】我给这篇作文打满分。有时候，我们大人不在意抹杀的就是孩子心中的梦想和期望，那是盛开在他、她心中一朵最美好的花。孩子的成长路上，我们无论做家长的还是做教师的，在按照我们的思维规划孩子的人生之路时，我们犯的错误还少吗？
生活因“大数据”而美丽
——大数据时代的巨大变革
赵一帆
现在是2015年，大数据的时代。信息在这个世界中变得更加重要。打开手机，刷微博，看电影，买东西。大数据时代无时不刻影响着人们的生活。可是，我们真的了解大数据时代吗？人们要主宰大数据时代，又会有什么变化呢？
大数据时代，是一场思维、工作、生活方式的变革。本文揪出最为根本的思维变革，讲述大数据时代的“前世今生”此处的句号哪里去了？
多，是人们主动推动的。在小数据时代，抽样调查是人们最常用的方法。但在大数据时代，这是不可取的。我们要把一个全新的观念植入脑中『样本=全部数据』，只有全数据模式，才能适应大数据时代的需求。我们要让海量的数据，自己“发声”。
据估算，2007年，人类大约储存了超过300EB的数据。一部数字电影压缩后的大小约为1GB，但是1EB相当于10亿GB。这是一个庞大的数量，我们不得不承认“多”已经成为了一个发展趋势。
小数据时代有着巨大的成功，它成为了现代社会的主心骨，但它只是一条捷径，终将被淘汰。
杂，再多的前提下，总会有一些不准确的数据混入。但是，当大量的数据在一起时，答案将更加精确，其不仅能够抵消错误，还能带来额外的价值。
比方说，微软旗下的Farecast公司。到2012年为止，Farecast系统用了将近数十万条机票价格纪录。其中一定有不准确的数据，但其精准度高达75%。平均为每位用户节省＄50。Farecast，是一个会让航空业损失数百万潜在收入的系统。
我们常会使用Twiter、Facebook、QQ这样的软件。里面都会有“喜欢”的标志。当喜欢的人少时，会显示34这样的数字，而喜欢的人多的时候，则会显示3000这样的近似数。它们都表示，它们欣赏不精确，而不会假装精确。
所以，我们要学会拥抱混乱。这个观点好
好。大数据时代最为惊人的，是它要求社会放弃对因果关系的渴求，关注相关关系。我们不用知道“为什么”，只用知道是什么。这就推翻了自古以来的惯例，而我们做决定和理解现实的最基本方式也将受到挑战。相关关系能发现许多因果关系发现不了的事情。用因果关系制成的推荐系统，“就像和一群脑残一起逛书店的感觉。”
沃尔玛的工作人员发现，当美国处于飓风季节时。不仅手电筒等飓风用品会增加销量。同时POP蛋挞的销量也会增加。所以工作人员把蛋挞放在飓风用品附近，方便顾客购买。我们知道原因吗？不可能知道！天知道那些人为什么想吃蛋挞，可是这是事实。相关关系告诉我们的事实。
大数据时代改变了我们的生活，让我们的每天更加丰富。只要合理的利用好大数据，它的作用将无可限量。点题好。
【点评】大数据时代的到来为我们的生活提供了更多的选择，改变了我们的生活。本文虽然不符合写记叙文的要求，但此文却显示了小作者比较宽阔的视野。这是令局限于一隅的其他同学值得思考的。
成长因挫折而精彩
陈雨萱
人生道路中每个人都有过成功，那是因为有挫折的伴随。成功后那开心的笑容，那是因为你战胜了挫折。如果被挫折打败了，不要哭，要勇敢的爬起来，重新找回信心，快去向挫折挑战。这样开篇是很多同学喜欢的，但从写作记叙文的角度看，这样的开篇也是不足取的。这也显示了很多同学写作的程式化问题。一篇记叙文应该怎样起笔？这是写作记叙文必须思考的问题。
记得那是四年级的一天，我第一次学游泳，刚开始我的心情无比的激动。看到游泳池里那清澈的池水，真想一下子跳到水里，像鱼儿一样自由地遨游在这碧绿的池水里。
这时教练让我们先下水适应一下，我迫不及待地第一个跳下了水。
那水似冰一样刺骨，凉得我几乎不能动。这时我想站起来，却怎样也碰不到碰不到池底，我开始惊慌起来。努力的上下拍打着水花，池水没过了我的脑袋，一口一口地喝水……虽然那水只有一米多点，可我感觉好像很深很深，怎么也到不了底。我努力往岸边游，终于踩到了地。我猛地一下站了起来，爬上了岸。坐在岸边哭了起来，边哭边咳嗽。这下可好，同学们、老师们再怎么叫我，我也不敢再下水了。
惊魂未定的我呆呆地望着那池水，那碧绿的池水好像并不像我想象中的那样，我开始对它充满了恐惧。我一直在岸边坐着，而其他的同学们呢，都在水里嬉戏打闹……看着同学们都玩的那么开心，我又想试一试，我努力告诉自己：没事的，要克服困难，加油！
于是我又慢慢地下了水。小心翼翼的抓着扶手，一点一点往下走，终于到了池底。我终于克服了对水的恐惧，战胜了我自己。又开始了游泳的学习。一共8节课而我在第4节课就学会了，成为了我们游泳班里第一个学会游泳的。
挫折，它伴随我成功。挫折，它伴随我在人生之路上勇往直前。挫折，像是一块磨刀石，把我打磨的更加锋利、坚强。挫折像一盏明灯，把我们前进的路途照亮！
【点评】这篇文章中规中矩。显得比较程式化，怎么样写这样的文章？完全可以借鉴《走一步再走一步》写作思路，把自己的心理过程和练习过程写得翔实，希望小作者在认真思考的基础上，再次修改此文。
生活因有目标而美妙
刘星宇
生活因什么而美妙？因有目标。开篇点题好。
什么是生活？生活，可以因各种各样的事而美妙，但我觉得，生活有目标才是最美妙的。目标是一个人在这个世界上向自己所希望的生存状况而努力的原因。有了目标，我认为这个生存现状就是美妙的。
我们这么来说吧，一个人，他希望自己能活得好点，不甘于现状，便想要月收入4000，于是他从月薪1000开始，开始尽自己的所有力量去工作，去努力，就为了达到自己的目标。这个过程，就被称为“生活”此处的句号呢？
这个过程，有苦也有累，因为这个不公平的社会，也会有不公平的待遇，老员工的排挤，上司的不重用等因素都可以成为这个年轻人梦想实现的一道道门槛。
但他怎么去想，怎么去对待这些困难，就会决定他的目标是否可以达到。
我想，如果他稀里糊涂，自暴自弃，不思进取，那他就达不到目标，他的生活将不美妙，因为他没有了目标，他仅仅在为了作为一个活的生物生存在这个世界上。
但他如果是清醒的去对待，去思考，他可以战胜这些困难。或许这些困难还会在日后成为他达到目标的垫脚石。也许这样，他就可以达到从月薪1000交完水电房租费就没多少的小穷鬼到月薪4000净升3000月薪的目标。那时候他将会多么开心，他会觉得生活多么美妙。为什么？因为他在最初就有了目标。
目标的存在，激励着人们前进。
但达到一个目标就可以了？不可能。
如果这个年轻人对月薪4000十分满意，不思进取，安于现状，时间长了，他就会觉得生存又没什么意思了。
但如果他又有个新的目标呢？他又想要从月入4000到月入6000，实现行业小新贵呢？
那这就又激励着他前进，继续努力，为了实现新的目标而奋力进取。有了先前的突破，他定会有一定的经验，这样，就验证了本文上面一句话：这些困难还会在日后成为他达到目标的垫脚石。
当他不断地努力、进取、发奋后，他就有可能成功升职加薪，达到月薪6000实现行业小新贵的目标。那时，他肯定又是开心、快乐地生存了。
人的目标，想达到几乎都可以达到（不排除因社会问题而有不公平的力量作祟而达不到目标，毕竟中华人民共和国并不是天国，这种肮脏、令人唾弃的现象还是存在的），就看人们是不是愿意去定下目标，去为达到目标而奋斗了。而奋斗的过程，不就是“生活”吗？
生于忧患而死于安乐，我们不一定必须靠忧患而进步，那是被逼的，我们可以通过自己定下目标，去实现目标而进步。
但死于安乐没错，我们如果安于现状，不思进取，那总有一天，支持我们安乐的台子将垮掉，将把我们摔个鼻青脸肿，而我们却追悔莫及。
所以，生活因什么而美妙？我觉得是目标。有了值得我们奋斗的目标，我们才会去努力，去奋斗，去进取。
【点评】此文似乎老师和家长在不停地说教，（呵呵）本次作文的要求是写一篇记叙文，可是小作者没有明白讲故事的重要性。有很多道理直接告诉人家不一定让人家自己去慢慢体悟来得好。
成长因知识而美丽
周修远
“人之初，性本善……”
这是我们小时候常常背的古文，现在还能背出来。那是童年的一种回忆。（什么回忆？点一下可否？）
小的时候，我父母就让我读这些，但我读不懂，读不会，就不想再读。每一次我赌气撒娇不想再读时，爸爸会收起笑脸：“读这个也是为你好，为你长大后的思想启蒙有作用，乖，再读一页！”这时的我便盯着书发呆。爸爸叹了口气，“算了，既然你不想读，就别读了。”
我望着爸爸那张无奈的脸，不懂为什么态度转变地那么厉害。算了不想了。
到了我四岁时，我开始接触简单的英文。“A,B,C,D……”读着这些英文字母，（都用省略号是不是更好？）我就像找到新玩具一样新奇。但是我的幼儿园老师使这些字母变得索然无味。当爸爸又让我读字母时，我又开始赌气撒娇。爸爸再一次无奈地挠挠头：“那……读完好么，别半途而废。这对你的成长有帮助啊！”我呆呆地望着爸爸，心想，成长是什么？
上了小学，数学的数字与运算让我大伤头脑。每当我咬着笔头沉痛思索时，爸爸都会在旁边与我一起思考。就算他把那一页所有的数学题都想出来，他都不会告诉我答案。我求救似的看了他一眼，还是问不出结果。我把铅笔一摔，爸爸给我捡起来说：“你要自己做，这是你自己的知识，自己想。”我已明白我长大了，撒娇对我爸来说已不起作用，便冥思苦想。最终老师上课时讲的内容点拨了我。我开始明白，知识是自己的财富，要靠自己。
在初中，我已经读过了好多书，知道了好多知识，再也不用向爸爸撒娇了，读什么，学什么自己都知道了。我回想起以往，哇，起起伏伏，就像一场电影一般，充满了神秘的色彩。我开始变得胆大，实验什么的根本不怕有生命危险，因为我有知识啊！
我的成长因为这些知识而变得分外美丽。以后的我，拥有的知识会更多，会更全面，让人生更加丰富。
【点评】此文写得中规中矩，没有选择一个洽淡得点来写，从作文的内容要求来看，“知识”这个点很容易写得空泛，应该具体到一个生活中的细节来写。
成长因挫折而精彩
2014级10班 宋俊彤
在每个人成长的过程中，有时笔直宽阔，有时蜿蜒曲折，有时平坦，有时险峻。但在这条路上，挫折是必不可少的。
看着眼前冰冷的分数，我的心情一下子跌入了低谷。我看着那满眼的红叉叉，心里想着老师对我的失望，我的心顿时感到冰凉。那一个个鲜红的数字刺痛了我的眼睛，我孤独的走在马路上，望着路旁的树木，树上的树叶都枯黄了，一阵风吹过，树叶一片片地落在马路上，泥土里。
突然，我在马路边的一个排水管旁无意中发现了一棵小草，它生长在石头缝中，虽然没有土壤给予它充足的营养供它生长，也没有水分给予它活力，他只能够喝几口雨水，从雨水和石缝中汲取营养。但它没有因为放弃希望而枯萎，而是拼命地汲取营养从而坚强的活了下来。
我恍然大悟，生活中处处有挫折，连小草在面对它时都毫不畏惧、勇往直前，因为它相信，只要它能坚强的活下来，就一定可以茁壮生长。我被小草这“不怕风雨，勇往直前”的精神而感动，刚才的不顺心全都被抛到九霄云外了。我想：连小草都知道要顽强的活下去，我为何不能努力学习呢？于是，我看了看那路边的小草，对它说了一句：“谢谢，是你让我懂得了要勇敢面对挫折！”
的确，成长中处处有挫折，但要想战胜它，首先不能畏惧它，当你战胜它时，你就会感叹一句：“成长因挫折而精彩！”
【点评】此文小作者明白了讲故事的重要性。有很多道理直接告诉人家不一定让人家自己去慢慢体悟来得好。此文虽不长，但作者巧妙地在叙事中融入了自己成长的感受，这样的作文就是符合生活化作文的要求的。
恐高的麻雀
吕皓辰
在麻雀的（“的”可删）王国里有一只健壮麻雀王子，他有一位美丽的麻雀妻子。
有一天，麻雀妻子发现自己下了三颗蛋，麻雀妻子兴高采烈的（应为“地”）告诉了王子，可把王子高兴坏了。这可是王子的儿女，说不定将来的麻雀国王就是他们之一。这个消息很快传遍了整个麻雀王国，麻雀们纷纷前来祝贺。
带着整个麻雀王国的期望，蛋壳悄悄破裂了，三个小生命诞生，他们还不能自己觅食，于是麻雀妈妈每天都喂他们食物，一个月后，麻雀妈妈觉得可以教他们飞翔了，麻雀妈妈教小麻雀们煽动翅膀，三只小麻雀中，有一只特别聪明的，在麻雀妈妈教他第一天，他就学会煽动翅膀了，而其他两只叽叽喳喳的什么也不会，直到第二天，那两只小麻雀才会的。于是麻雀妈妈给那个聪明的麻雀叫聪聪，其他两只分别叫叽叽、喳喳。
随着小麻雀的成长，他们可以飞翔了，叽叽和喳喳可以飞上天空，可唯独聪聪迟迟没有飞行，麻雀妈妈为此很着急，就和蔼的问他：“你为什么飞不起来呢？”
聪聪不敢看妈妈的眼睛，怯怯的说：“太高了，我害怕。”
“不要害怕哦，相信自己，飞上蓝天，如果掉下来妈妈会接住你的。”
妈妈的话似乎激励了聪聪，聪聪缓慢的煽动翅膀，但他总想着，万一妈妈没有接到我怎么办。他看看天空又看看地面，太高了，聪聪还是不敢飞翔，停下扇动着的翅膀。这样妈妈也没有办法了，于是妈妈每天都激励一下聪聪，但聪聪始终不敢飞翔。终于妈妈也放弃了他。
有一天，聪聪不小心从树上的巢中掉了下来，他不敢飞上去，就在四周走来走去。天空中飞过几只麻雀，他们鄙视的看着聪聪，对着聪聪指指点点，窃窃私语：“你看！那只笨麻雀还没学会飞翔呢。”“哎呀，可不是吗，作为有皇室血统的麻雀，还没会飞，真是看不起他，要是我有皇室血统，我肯定不知比他强多少倍！”……。聪聪并没有在意这些，好想听不见一样，继续向前走着。
走着走着，他到达的海边，看到一只在缓慢爬行的乌龟，聪聪很好奇问：“乌龟，你要干什么去？”
“我要看看陆地上的景色，我的梦想是环游世界，看遍天下奇景。你要干什么呀？小麻雀”
“因为我恐高，所以迟迟都不敢飞行，就从树上掉下来，不敢飞上去。……乌龟，你行动这么慢，还要环游世界？得用多长时间呀？”
“想得到自己想要的东西，必须自己争取，在这争取的路上必然会遇到困难，但只要有一颗不畏惧困难的心，然后坚持到底，就没有不可完成的任务。”
聪聪并没有认真听乌龟的话，就急急忙忙告别离开了，因为有一只在空中跳舞的有美丽翅膀的蝴蝶吸引了聪聪的注意，就匆匆去追蝴蝶。聪聪跟蝴蝶玩得很欢快，在匆匆一眨眼的功夫，蝴蝶不见了，聪聪四处寻找。
蝴蝶没找到，但找到了一只鹰。聪聪迅速趴下，在草丛的遮掩下，聪聪没有被发现。聪聪透过草丛看到，老鹰飞到悬崖上，用岩石把喙敲掉，把指甲拔掉，把羽毛拔掉，把全身弄得鲜血淋淋，非常狰狞，十分恐怖，聪聪不明白他为什么这样做。忽然，一只蛇出现，悄无声息向聪聪所在地爬去，不过聪聪很快就发现了他，蛇没有想到，聪聪这么快就发现他了，蛇本来是要吃聪聪的，但突然被发现使他有些慌乱，不过蛇很快就恢复了正常，他将计就计说：“你想知道应为什么这样做吧？我来告诉你。老鹰是寿命最长的鸟，可以活到七十岁。当它活到四十岁时，喙、爪子、羽毛都已经老化，这时它必须飞到悬崖上，用岩石把喙敲掉，让新的喙长出来，把指甲拔掉，让新的爪子长出来，把羽毛拔掉，让新的羽毛长出来，五个月以后才可以重新飞翔。其实有的鹰不敢踏出这一步，因为有一些鹰在中途忍受不了痛苦而死亡，但是只要踏出了这勇敢的一步，坚持到底，鹰就可以再活三十年。”
聪聪说：“谢谢你告诉我，但是你怎么出现在这里呢？”
蛇边说边靠近聪聪：“因为……我要把你吃掉！”说完蛇迅速向聪聪张开血盆大口。聪聪一个灵活的（这个词在这里恰当吗？是不是太突然？）后转身躲过了蛇的攻击，聪聪撒腿就跑，蛇也紧追不舍，蛇与聪聪你追我赶，蛇越来越靠近聪聪，这时聪聪很不幸的逃到了深不见底悬崖的边上，其实聪聪很简单就能逃过蛇的追击，只要他飞过悬崖，可遗憾聪聪恐高啊。（这样的句子存在好呢，还是删除好呢？）聪聪看看前面深不见底悬崖，又看看身后快追上来的蛇，他也想有乌龟所说的一颗不畏惧困难的心，他也想像鹰一样踏出勇敢的一步，坚持到底。他想要飞翔，飞向蓝天。千钧一发，聪聪，纵身一跃，跳下悬崖，他在向下坠落，但他挥动着翅膀，越飞越快，他飞起来了，飞向了蓝天，同时也摆脱了蛇的追赶。
他越飞越高，向地面看，已经没有了恐惧，因为他带着那不畏惧困难的心跨出了那勇敢的一步，终于战胜了困难。
其实克服困难就只需那勇敢的一步，只要你不畏惧困难，就会一直向前。
【点评】这是一位聪明的小作者，讲故事讲的到位。当然这也是活学活用的典范。同学们更应该从这篇作文中汲取更多的思考和营养。满分！！！！！
成长因眼神而美丽
赵雪钰
刚跑完步的我，气喘吁吁地爬着楼梯，想快点回到教室，却已经累得感觉眼前天旋地转了。（呵呵，虽是有点夸张，但也说明问题。）
外面的风依旧“呼呼”吹着，刚到操场上时还感觉寒风刺骨，跑完几圈后却又满头大汗。脸上红红的，像被火烤了一样的热。
回到教室，看见老师已经在教室里准备上课了。我坐在座位上，看了看老师，老师用那带有微笑的眼神看着我。这时候，老师的眼睛像作业本上的对号，向我传递着正能量。（这个比喻多么生动，有多么生活！）“很累吗？”老师又从那嘴角上扬的口中弹出理解话语。我不好意思地笑了笑，使劲地点了点头。“尽快拿出书来吧，进入上课的状态！”我配合着老师拿出了书，准备好上课。
上课了，这是一周最后一节课，再加上刚跑完步，难免会有点不耐烦，盯着一处发呆。（可能是共有的心态）老师看出了我的心不在焉，在同学们讨论问题时，走到了我的身边，敲了敲我的桌子。老师又用那愤怒的眼神“瞪”了我一眼。这时候，老师的眼神像一把利刀，深深地刺向我的心。“认真听课！”老师又从那僵硬的口中挤出责备话语。我恍然大悟，又被老师带进了学习状态，努力思考着老师的问题。
同学们讨论完了。老师看着我，好像在问我会不会这个问题，我也看着老师，似乎在说“我可以！”老师叫出了我的名字，这时候，老师的眼神像一盏灯，照亮了我的每个细胞。（这么夸张呀！呵呵）我完美地回答了老师的问题。“请坐，非常好！”老师笑了，用那会唱歌的嘴唱出了鼓励的话。我高兴地坐下来品味老师给我们讲的每个细节。（这句话似乎多余！）
下课了，老师整理着试卷，我拿着书，问了老师一个我自己一直百思不得其解的问题。老师看了看题，也说这个题很难，便和我一起分析起了，（“来”漏掉了）我在老师的引导下弄明白了这道题。此时，老师的眼神像一把钥匙，为我打开了知识的大门。（是不是可以删去呢？）“好了，回去吧！”老师又用那铿锵有力的话夸奖了我。我兴致勃勃的回到座位上，完成了我一周的最后一节课。
老师的眼神会说话，在这一个个复杂的眼神中，我慢慢地成长着。外面的风更大了，还飘着零星的雪花。但是，我却暖暖的，暖暖地回忆着老师的每个眼神。
【点评】生活中处处是作文，很多同学为写作文犯难，其实是缺少了对生活的观察、体悟，这样的事哪位同学哪天没有遇到过呢？天天发生在自己的身上，可是我们很多同学对生活已经变得不敏感了。作文就是写生活，缺少了对生活的感动，就很难写作文了。
成长因挫折而精彩
王岳昊
不经历风雨怎能见彩虹，美丽的彩虹只有敬礼狂风、暴雨的搏击才能挂在晴朗的天空。——题记（这位同学问我可不可以写题记，我说可以写也可以不写，这位同学写了，写得还不错。）
成长路上，难免会有挫折，可是要怎么面对挫折才是最好的，却是很难回答。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，的确，不经历挫折的人生不能够算得上是完美的人生。（这段似乎在开头很常见，为什么非要有呢？这恐怕是很多学生和老师都很纠结的问题。）
深夜，皎洁明亮的月光透过窗扉，撒了一地。（直接用这样的开头是不是更好？）
屋外漆黑一片，唯独我的台灯依旧亮着，白亮的灯光照亮了房屋的一角，依稀可以听到笔尖划过纸面的声音。
忽然，觉得有什么东西一晃一晃的，忽明忽暗，时隐时现，在明亮的灯光的照射下，显得格外乍眼。好像有个什么东西停下了，停在了桌子上，我迅速抽出了一张纸，盖在了上面，过了一段时间后，那个东西不动了，我便拿起纸来，仔细一看，原来是只非常非常小的小飞虫子，它奄奄一息，本以为它死了，可当我刚要扔掉它时，它，它居然还活着……它拼命地扇动着翅膀，想要努力的飞起来，可是凭它再怎么用力，再怎么拼尽力气，都也只是徒劳而已，它只能够使薄薄的翅膀微微震动几下，使几只细细的脚轻轻的抽搐几下，便累的不行了。它躺在纸上休息了好久，好久……
它似乎已经用尽了全部的力气，似乎已经再也没有振动翅膀的体力了。
它就这么安静地躺着。
也不知道过了多久，我都快要忘记它了，可它居然又奇迹般的振翅飞了起来！虽然它飞得不高也不远。但是，它的确令人钦佩。面对挫折，它没有放弃，以自己的努力获得了重生。（这部分能在展开一下吗？）
成长因挫折而精彩，世界因挫折而绚丽。（结尾干脆利落，不拖泥带水！）
【点评】生活中处处是作文，很多同学为写作文犯难，其实是缺少了对生活的观察、体悟，（这是点评上篇作文的话，同样适合本文）。生活中几乎可以忽略不计的事，小作者却拿它来大做文章，做的文章还很精彩，其他同学你从中学到了什么？
成长因欣赏而美丽
2014级10班 杨浩然
成长路上，我怀着懵懂好奇的心，一路新奇地欣赏着世界点点滴滴的美好。欣赏之旅中，最令我难忘的还是那次赏雪的记忆......
生在北方的我，从小都是在寒冬腊月见到雪景，仿佛非等到天寒地冻到极致，雪先生才肯飘然而至，挥一挥衣袖，舞起漫天遍地的鹅毛大雪。仿佛不经过一番寒彻心灵的严冻考验，雪先生是断然不会轻易屈尊降临人间的......
而生在南方的鲁迅先生，对雪自有一番独到的见解：江南的雪，可是滋润美艳之至了，那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮的处子的皮肤。
我从来没见过这种饱含春意的雪景，越是不能见到，越是觉得那美得令人心醉的春雪如此遥远，如此美妙，长久以来成为心底一个深深的遗憾......
（总觉得入题慢了些，如果是从散文的角度看是可以的，从记叙文的角度看就慢了。）
不期然中，一个初春的早上，我们正在上语文课。突然耳边传来惊喜的叫声：下雪了！五十二双眼睛齐刷刷射向窗外：成片成片（这个词语还能换成别的吗？）舞动的鹅毛大雪占（这个词用得很好）满了窗口的全部视线……
令我们意想不到的是，（这里怎么过渡更好呢？）于老师轻快地说：同学们，都到窗边赏雪吧！（下文是不是另起一段？）“嗷！”我们欢呼着潮水般涌向窗口，有的站在窗前，有的跪坐在课桌上，有的踮起脚尖、斜着身子勉强把脑袋挤进窗前的人群中，有的干脆直直站在课桌上，远远伸长脖子（再用个比喻是不是更好？）眺望着……（这样的描写很生动，很形象，但仍有改动的空间。）
仰望灰蒙蒙的天空，铺天盖地飘下团团簇簇大雪，旋风忽来，柳絮般地雪团在天空形成巨大的漩涡，狂窜着，着魔般地飞舞着，仿佛风神、雪神发动了“百团大战”，天兵天将全体出动，排山倒海般的空中大战，直看得人眼花缭乱，眼冒金星。
巨大的风雪漩涡发了疯一般在空中旋转升腾，仿佛“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”,飞雪弥漫了整个天空，久久厮杀，直仰得我们脖子都累酸……（呵呵，这段好夸张呀）
俯视地面，令人惊奇的是，空中张牙舞爪的“千军万马”，一碰到沉实的地面便消融于无形了，就像孙悟空扫落的人参果一样，一落地便无影无踪了......仿佛在空中的厮杀已耗尽全部气力，一落地便瘫化成一滴滴水珠，无声无息地融进大地母亲的怀抱。
看来，世界上能够征服狂放不羁漫天飞雪的，不是严寒，不是暴风，而是春天般的温暖......
我也因欣赏春雪之惊艳，而意外拥抱并分享了满天飞雪美丽高洁浪漫的成长！
【点评】人人都说生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。可即使我们的孩子有发现美的眼睛，各位家长老师你给我们的孩子发现美的机会了吗？我觉得我这样做，比讲10道题有意思的多了，孩子们其实也是这样想的。所以才有了这样的作文。
篇一：生活因你而精彩__作文
生活因你而精彩
那天妈妈在客厅和隔壁阿姨说话，那个阿姨说起自己的小孩最近非常迷某
某，几乎到了走火入魔的境界，有些担心会不会影响到学习，然后我在房间听到
了妈妈下面的话：“现在的小孩，三天喜欢这个，两天崇拜那个，没个准头儿，
像我们家那个，以前也喜欢好多，不过后来就没下文了，现在也没听着说崇拜谁
了，不过还好，她都没有影响到学习，你也不用太担心??”
妈妈，听了这样的话，忽然想要告诉你，我现在，不是没有崇拜的偶像，只
是我把这喜欢，这崇拜深深的放在心底，然后勇敢的前进。
首先我要说，对于他们，不是盲目的崇拜，也不是廉价的喜欢。因为以前你
也看到过我喜欢一些人，但一阵儿时间过去，就再也不提了。是的，我曾经那样
过，因为那时我还不知道“崇拜”是什么意思，而“偶像”又会有怎样的作用。
我喜欢的是一个来自台湾的乐队，现在要告诉你。我喜欢他们几年了。这次，再
也没有那种一阵儿就过去的迹象。再也不是那种肤浅的喜欢。因为对他们的喜欢，
无关帅与不帅，无关声音好不好听，而是一种精神的支撑。他们给我力量，而我
的生活因为他们而精彩。
也许你不理解我，但是，他们的每一首歌都能唤起我心底的纯真的感动。因
为他们的一首《九号球》，我在和你吵完架准备离家出走的时候，又把提包放回
了柜子里。因为他们对梦想的努力与追求，我鼓起勇气把自己的
雨后漫步在干净的马路上，风夹杂着泥土的芬芳和花草的清香迎面扑来。看
着这一派欣欣向荣的景象，看者这一个个不羁的生命所表现的不畏自然环境的恶
劣，勇敢斗争的精神，敬配和羞愧之情油然而生，尘封许久的记忆又再次重拾??还记得那是几年前的事。那时我还在读小学，有一次写作文，题目自拟，因为我喜欢看《西游记》，而且非常喜欢孙悟空这个角色，所以我写了一篇想象作文，题目是《假如我能七十变》。孙悟空是正义、勇敢的化身，我就借用他铲
奸除恶的本领创造出一个美好和平的大同世界。为了写这篇作文，我苦思冥想了整整几个晚上，写了又撕，撕了又写，费尽千辛万苦终于完成。
越，创下了金牌数历史之最。
这些奥运健儿的精神多么值得我们学习呀！可他们拿到的奖牌不是说拿就拿的，因为他们谁不是“梅花香自苦寒来”的呢？没有耕耘的付出，哪有丰收的喜悦？--同学们，你们瞧瞧看，他们哪一个不是经过了长时间的训练？奥运健儿们的奖牌并不轻，因为里面见证了他们的努力，见证了他们的努力并没有白费，并且获得了奖牌，圆了他们的美梦，也圆了我们全国人民的美梦。
刘翔以平世界记录的骄人成绩夺取雅典奥运会男子110米跨栏金牌，0．1秒之差就是成功和失败的依据．运动员们全都是凭借实力自征服一切的．正所谓鲁迅先生所说的：”伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比例的，有一分劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来．”对的，运动员们取得这么骄人的成绩，还不是因为他们天天训练的结果吗？这种奥运精神多难得呀！
是谁？拨动了我们的心弦，启迪了我们的智慧。是谁？让我们为之而疯狂沉迷。是谁？书写了传奇历史，让生命得以延续，文化得以传承。更是谁？以其独特的魅力而绽放着罄人的芳香。
奥运魂，不知曾倾倒了多少华夏儿女的心，姚明的高度，刘翔的速度，女排的顽强……奥运健儿，身怀报国心，肩负民族担，脚踏奥运魂，不断选择超越，超越自我，超越极限。他们对事业的执着追求和顽强的拼搏精神，演绎了强悍的体育人生。让国人为你而骄傲，世人为你而疯狂。
奥运魂，是您-强健了肌体，提升了认知，完善了自我。每当我心情糟糕的时候，便选择了您，—跑步，一场大汗淋漓之后，深深的沉醉于其中，顿时便有一股如沐山间之和风，如闻潺潺之溪水的快感，一种滋润了心田，扶平创伤，忘却烦恼的惬意。因为，您是我们共有的财富。
奥运魂，您让我懂得了坚持，坚持是一种美德，是一种品质，更是一种伟大的力量。面对挫折，千万不要将微笑忘记，不要放弃。笑对人生/以一种坚韧不拔的意志改变当前的际遇和生活。
“滴水穿石，铁杵成针”，“锲而不舍，金石可镂”。坚持是一种伟大的力量，坚持就是希望，坚持到底则是胜利。只要我们坚持这个信念，不断努力，便会感到生活因你的存在而精彩。
奥运魂，您让我懂得了“一份耕耘，一份收获”“付出总有回报”。人们常常羡慕健儿一举出名后头上那绚丽的光环，殊不知，“成功的花儿，人们只羡慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲血雨”他们在朝阳与晚霞之间，在寂寞与痛苦之中，依旧挥汗如雨，为了自己的理想，一步一个脚印，顽强踏实的走了下去。他们付出的太多太多了……
奥运魂，生命因你而绽放光泽，世界因你而绚丽多姿
生活因你而精彩
世界本来是黑白的，但自从遇到你，我的生活开始变得精彩。
我学的
总是头对着窗户睡觉，就为了寻找你眼里的那片“霜”。
我接触的
篇二：成长因坚持而精彩
成长因坚持而精彩
卞丽雯
成长，这条路太长了，不过也正是因为这条路的漫长，所以才在这条路上出现了一座通向成功的桥梁——坚持。
没错，“坚持”是成长之路上不可缺少的一部分，如果你拥有了它，那么你离成功就不远了，而我意识到这个道理，还是在那一年，那一天。
又是一个烈日炎炎的夏天，早上莫名被爸爸从床上拖起来看校体育比赛的我闷了一肚子气。我无聊地听着那早已听过千百遍的音乐，眼前闪过一位又一位竞赛达人奔跑的身影。不知过了多久，我突然觉着口渴，便摘下耳机，起身找水喝，“砰！”一声巨响使我猛地颤抖了一下，“该死！”我气急败坏地摇着被震得昏昏沉沉的脑袋。当我摇头时，目光被一个身影吸引住了，咦，那不是阿沐沐吗？我们班的跑步健将。他如老鹰一般急速奔跑着，身后跟着另一位身手矫健的运动员，当他们两人的竞争正如火如荼开展时，噩运却已悄悄降临，便看见阿沫沫以一种极其怪异的姿势瘫坐在跑道上，人群喧腾起来。我心里一惊，忙拉住身边的人追问，才得知阿沫沫脚扭了，就在我认为他要放弃时，却没想，他居然艰难地站了起来，以一种难看的跑步姿势跑了起来，人们默默看着这位英雄艰难地跑过了300米，最后200米了！这时，已有人到达了终点，一个，两个，三个，??其他选手都抵达了。只有他，还大汗淋漓地跑着那属于他的跑道，他坚持着??两米，一米，到终点了！人群顿时爆出了热烈的掌声，久久不息。事后，我问阿沫沫：“你为什么在受伤时仍然继续比赛？”“我爸爸一直对我强调，坚持是成功的关键，这次，我坚持完成了比赛，我打败了伤痛，击败了放弃，我赢了！我长大了！”
听了阿沫沫的与年龄不相称的一番富有哲理的话，我似乎明白了什么，猛然记起曾读过司马迁发愤写《史记》的故事。历史的滔滔江水中，司马迁不是以他那坚持不懈的精神完成了那一部“史家之绝唱，无韵之离骚”吗？成长之路，不也是吗？那坚持不懈完成看似困难的考级任务，坚持以恒心击败坎坷获得成功不都是这一真理的诠释吗？刹那间，我也感觉自己长大了。
成长，少不了坚持；坚持，铸就了成功；成长，因坚持而精彩！
篇三：成长,因挑战而精彩
成长，因挑战而精彩（45分）
904班姚新科
成长是一个过程，而它因挑战而精彩。
别看我人高马大，可不怕您说，我害怕海盗船。
星期天，学习完后，老妈带我去游乐场，一进门，就听见了阵阵尖叫，不错，是海盗船。妈妈问我试不试一下，我立刻拒绝了，这时旁边一个大叔说：“小伙子，去试试吧，没事，坐一次就不怕了。”我开始不肯，可后来在妈妈的鼓励下我艰难的同意了。我毫不夸张的说，当时我怀着一种上战场的心情上了船。随着一阵铃声响，海盗船开动了，同时，我对海盗船的挑战也开始了。起初，它荡得并不高，我不以为然的说：“小船，你就这点破能耐，我还真高看你了。”可船虽没有说话，可它却用行动回答了我。船越荡越高，我有些吃不消了，我的心像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来，我什么也不敢想。如果当时有一面镜子，我一定会被我的表情吓坏的。
这时，我在这似乎凝固的空气里寻觅到了一丝不易察觉的音乐声，我像在沙漠中发现绿洲似的，将音乐熟悉了一下，并自己为他谱了新词：“我是一个男子汉，仗剑指天涯，你小小船儿能耐我何？……”我编好了词大声唱着，顿时，我好像被注入了一股新的力量，助我去挑战它。我随着船一同摇动，仿佛我就是船长，驾着自己的船劈波斩浪。
我成功了，当我走下船时，我不禁望着这艘大船，心中美滋滋的：“海盗船啊，你不过如此，我堂堂七尺男儿怕你么？如果我不挑战你，我也许永远被你的外表所迷惑。但是，我赢了。”
在成长过程中，我们会遇到许许多多的难题，但不要逃避，去挑战它，在战胜它后，你会发现：自己真的很棒。
成长，因挑战而精彩。
成长因有你的陪伴而精彩（45分）
906班刘彦廷
从幼稚到成熟，从鲁莽到理性，从过去，到现在。一路走来，是你的陪伴助我蜕去童年的外衣，让我勇敢地去面对困难和挑战。成长，因你的陪伴而精彩。
小学三年级，我去山上玩，不小心，被一株刺戳破了脚，我一直都在哭，你戴着老花镜，慢慢走出来：“没事的，不哭就不会痛了。”看着你坚定的眼神，我不再哭泣，直挺挺的去面对疼痛，“好了，刺取出来了。”你慢慢摘下花镜，“以后要小心啊，记住，哭是没有用的。”我扭动着还略有些疼痛的脚，感觉却十分舒服，有了你的陪伴，我便会一直冲向前去。
初一，你带我去姑妈家做客，毛手毛脚的我一不小心打碎了一个小杯子，姑妈赶忙问我
手有没有受伤，你却走过来，让我把这些碎片收拾好，并向姑妈道歉。我做完了这些，姑妈连连说着：“长大了，孩子长大了……”我又欣喜又惊奇地看着你。
你摸着我的头：孩子，你要记住，这就是责任，这才是一个人长没长大的标准。”我咧着嘴，傻乎乎的地笑了起来，有了你的陪伴，我才懂得了成长的含义，收起了轻浮，慢慢的改变自己。
初三的时候，各科的学习任务开始繁重了起来，你也不再是那个“固执”，不服老的“老头子”了，你的床前也早已是一堆堆药片。每次我回到家，你总是笑着，坐在我旁边，给我讲我小时候的故事，那些快乐的、悲伤的，那些熟悉的、陌生的……你随着我的脚步走着，但是也已跟不上了，我才发现童年的遥远，我开始思考人生……
爷爷，成长路上，是你为我指明了方向，让我迎来了车矢菊的开放，没有错过一站的风景，愿你健康。成长，因你的陪伴而精彩。
成长因合作而精彩（43分）
906班祝捷
成长，一个对我们多么熟悉的词语。成长需要坚持，需要坚强，但更多的时候需要合作。
记得刚练习七巧板那会儿，我只认识七块板，后来，慢慢地，我能够拼出书上所给的基本图形，但是要想拼出自己的创意就有些难度了，再拼得美观好看简直就是天方夜谭。于是，不知不觉地，几个同学就利用课余时间凑成一个小组，开始合作讨论。起初，大家聚在一起也没有什么话说，一个个都皱着眉头，大脑高速运转，可无济于事。这样不是个办法，我们既然是小组，就讲究合作，不如我们大家一起来摆跳绳这个图案。众人拾柴火焰高，我相信我们可以。紧接着，我们就开始了热火朝天的讨论。“这个圆一定要做头。”“这两个半圆应该是手。”“还有这个菱形……”很快，一个跳绳的娃娃就活灵活现地展现在我们面前。大家紧皱的眉头终于得以舒展，这时的门牙也显得俏皮可爱。
我们开始了
篇四：成长因坎坷而美丽
成长因坎坷而美丽
“当命运递给我一颗酸的柠蒙时，让我们设法把它变成甜的汁。”这是出自雨果的一句名言。我们的成长之路何尝不是这样的呢？在我们成长的过程中有快乐、悲伤、气愤??坎坎坷坷，磕磕碰碰，但如果你“设法把它变成甜的汁”，成长就会“因坎坷而美丽”。
“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”那是1919年春天，年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学校，得到绘画大师达仰看重，引起了一些人的嫉妒，这便是一个外国人跟他说的话。
徐悲鸿被激怒了，他意识到这条路会坎坷，会凹凸不平，但他不退缩，不低头，他要让外国人重新正确认识中国人，从此，他更加奋发努力，像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。功夫不负有心人，徐悲鸿创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画界。那个外国学生，看了他的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就‘是有眼不识泰山’。”
你看，路虽坎坷，但开出了“一路美丽”，有这么一个成语叫“玉蚌成珠”，用来比喻成长之路最适合不过了，蚌因身体里嵌入沙子，因伤口刺激不断分泌出物质来疗伤，到了伤口复合，旧伤处就会有一颗晶莹剔透的珍珠。那一颗珍珠不就是痛苦孕育出来的吗。任何的不幸坎坷都会成为我们有利的因素。“外国人的恶语中伤”这个“玉蚌”换来了“油画轰动了整个画界”，这就是“珠”啊！
记得我去练跑步时，为了参加“比赛”出好成绩，去“登”楼梯，去“压腿”，起早“长跑”，这路程如此的艰辛，“程程
推介评语：作者才思汩汩流淌，一开头就用名人名言下笔，说服力强，接着引用名人的“励志”故事，说明成长因坎坷而美丽，然后由名人到自己，通过一件事说明成长因坎坷而美丽，这样更让人信服，最后用“柠檬汁”打比方，说明“坎坷”就会变成美丽，这样呼应首段，点明题目，突出主旨。
天还是那样的蓝
胡程誉
天，阴沉沉的，正如我的心情，也阴沉沉的。一切都来的那么突然，没有丝毫征兆，像晴天霹雳一样重重地击在我的头上。
（推介点评：作者一开头用天气来映衬自己的心情“天，阴沉沉的，正如我的心情，也阴沉沉的”，说明失败来得突然，像晴天霹雳一样重重地击在他的头上。接下来写