地震中的英雄老师
篇一：地震中的十大少年英雄
地震中的十大少年英雄
大自然以无情的力量摧毁着一切，在汶川大地震中，在血与泪的悲痛中，却涌现了一批少年英雄。少年强，则国强，他们勇敢坚强和舍已救人的精神，是民
族的希望：
15岁少年救出七名同学
雷楚年，15岁，彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生，而是冲进教室救同学。跑到自己的教室，发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边，马上带着他们往楼下冲。跑到一半，小雷突然发现，跟着他下楼的只有6名同学，还少一个！他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静，由于惊吓过度，女孩蹲在门口一个劲地哭，可能是吓傻了，怎么拉她都拉不动，就干脆抱起
她往楼下冲。最后几秒，楼塌了，他和七名同学幸存下来。
9岁小林浩背出两名同学
来自映秀县的小林浩，今年9岁。在此次四川汶川大地震中，小小年纪的他却在危机时刻，用柔弱的肩膀背出两位同学。而自己的父母却至今仍联系不上。还是14岁的姐姐，深一脚、浅一脚带着他们，走了7小时才到达都江堰。面对镜头小英雄显得非常镇定，然而他勇敢的举动，却已感动了我们每一个人。
18岁男孩救出三名幼儿
5月19日，四川平武县阔达乡仙坪村，一个名叫任冬的18岁男孩，他的右手臂有一个长约15厘米，深约1厘米的伤口。因为没有处理过，伤口化脓了，感染很厉害。地震发生时，他跑进幼儿园，先后抱出了3个孩子。他的右臂就是
在那时受伤的。
让同学躲在自己肚皮下
甯加驰，都江堰聚源中学三·二班的学生，15岁。5月12日下午2时28分地震时，被掩埋在坍塌的教学楼废墟里。“甯加驰，救救我。”说话的是甯加
驰的同班同学曾婧。他让曾婧躲在自己肚皮下，救了同学一条命。
10岁女生救出两名同学
10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天，董玉培她们班正在二楼的教室上科学课，楼房坍塌了，董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后，董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学，该同学头部的鲜血染红了一大片废墟；同时，自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢，发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼)，其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块，连滚带爬从废墟里钻了出来，然后使劲扒开水泥
块救出两个女生（其中一个已遇难）
初中男生为女生挡楼板遇难
15岁的平武县平通中学初中二年级女生曾媛醒来后发现，同桌刘力压在她身上，挡住了楼上塌下的水泥块，她被救了，但同桌永远的离开了她。曾媛表示，
伤好后第一件事就是回乡寻找“同桌”的墓，以后年年祭奠他。
16岁男生救同学压断腰
唐富文，16岁，北川中学高一学生，腰椎骨折。5月12日地震后，为救面
临窒息的好友谭勇，他让其他同学推倒砖石，结果砸中腰部。
职高生勇救小孩
5月12日下午2时28分，北川职高电子电工班的学生尹全奎和朱华琳刚跑上马路，就听到一个小孩倒在地上大声哭喊，旁边60多岁的大爷大呼“救救我孙女。”尹全奎和朱华琳冲上去抱起孩子冲出去，走出2米多远，一间房屋倒下，
大爷被淹没。
小学生救出多名师生
11岁的康洁是映秀小学6年级学生，12日下午地震时，她正在6楼上课，老师立即叫学生快跑。康洁先是钻到桌子底下，在经过一秒时间考虑后就从6楼纵身跳下，居然没有受伤。康洁自己脱险，并没有忘记救人，她冒着生命危险跨进了随时倒塌的教学楼。她四处搜寻同学和老师，看到一些老师被砸伤后不能动弹，康洁使出全身力气将老师往外拉。但康洁毕竟只有11岁，逐渐体力不支的她赶紧跑出废墟呼叫救援，从各个地方来增援的乡亲们冲进大楼救出了不少的
师生。
12岁女孩帮同学撤退自己遇难
汶川县映秀小学身高1.6米的藏族姑娘邹雯，是五年级一班的学生，12岁，该班的班长和学校少先队大队长，她是县体育运动会短跑第五名，发现她的遗体时， 她的手还紧紧搀扶着一位同班同学，一看就知道是她在帮老师组织同学撤离。要是她不帮助老师救同学，以她那么快的速度，自己一个人跑下来，肯定就
不会出事啊！事后，幸存的同学都这么说。
篇二：地震中的英雄老师们
这些天,一直被地震的消息伤感着,做不了什么,但一条条揪心的消息,让人黯然落泪,我 在慢慢整理,将这些英雄的老师们搬到这里,和朋友们一起记住他们! 在这些消息中, 发现老师们大多有一个共同的动作, 就像已去的张米亚老师喜欢唱的那 首歌一样:"摘下我的翅膀,送给你飞翔." 他们都是用胳膊护着学生,少的一两个,多则四五个,而且,这些学生后来大都生还. 感恩吧! 我想,这些因为老师的臂膀而幸存下来的学生,他们更应该感恩,更应该善待生命!这 里,我会陆续将这些老师们的事迹整理后搬上来.介绍老师的文字在网络里太多了,以下所 有的文字都是我自己整理出来的,将重点部分放到了这里. ◆ 何智霞:同学们别着急,有人来救我们了 央视网消息: 都江堰市聚源中学初三五班班主任何智霞的遗体被救援人员在废墟中发现 时,两个手臂都是张开着的,趴在一个狭小的空间中,双臂张开,身下环 抱着五名学生. 一直在现场参与救援的老师们回忆说,有学生被救起时说,还听到过何老师的声音:"同学 们别着急,有人来救我们了." 《成都日报》5 月 19 日撰文:我院刚刚获悉,在都江堰聚源中学的废墟上,发现了我 院中文系 91 级毕业生何智霞的遗体,作为该校初三五班的班主任,在最 后的关头,何智霞 走在最后, 用血肉之躯为学生撑起了生的希望, 而她的人生也永远定格在了那个环抱的姿势 上.今天是四川汶川大地震全国哀悼日,举国上下正以 各种方式沉痛悼念遇难同胞.让我 们以无比悲痛的心情为这位校友祈祷,祝福,何智霞同学——一路走好! 最后,有四名孩子生还,何老师走了…… 在聚源中学,我们还应该记住这些离去的天使们——杨继(男,39 岁) ,刘林秀(女, 26 岁) ,蒲斌(男,27 岁) ,周惠(男,43 岁) . ◆ 何代英:只拿过一次工资,300 元 欢欢幼儿园是遵道镇最大的一所民办幼儿园, 尽管在这里入园的孩子不少, 效益却一般. 36 岁的何代英今年 2 月份到这里工作,只拿过一次工资,300 元. 地震发生时, 何老师的丈夫文清云就在欢欢幼儿园对面不远的小吃店里和面, "不好了! " 他赶紧冲出门,拔腿先往山坡上的儿子的小学跑,2 分钟后他看到儿子安然无事,抱起他扭 头又往欢欢幼儿园冲……当看到眼前的一片废墟时,他的腿一软:"完了,没得救了!" 孩子从他怀里挣脱,扑向废墟大叫"妈妈,妈妈……"文清云定了定神,"赶紧救人!" 他一把抓过乡亲们带来的工具,疯狂地挖着,如果还是不行他就用双手去刨…… 挖土机来了,救援速度加快,13 日凌晨 3 点,何老师终于被挖了出来,现场的人们惊 呆了:满身满脸鲜血和泥土的她还有微弱气息,两条胳膊紧紧护住怀里的两个幼儿.这两个 幼儿因为受了惊吓在啼哭,但身体几乎没有
受伤. ◆ 向倩:女老师将 3 名学生紧搂胸前 身体被砸成 3 段 废墟中,龙居小学最年轻的女教师向倩一手搂住一个学生,紧紧地拥在自己身下,像母 亲护卫着自己的孩子! 她的身体已经断为三段, 人们怎么也无法掰开她那紧紧搂住学生的双 手! 原本,只需两秒种便可离开教室,到达安全地带,但当她在疏散学生们离开教室时,看 到两个手足无措的学生,向倩义无反顾地大步跨近学生,一手搂住一个,朝门外冲去,可此 时,整座教学楼已轰然垮塌,向倩和几个学生一起被埋在了废墟中…… ◆ 曹红梅:她紧护着几个学生,怎么都掰不开 唐国慧又一次收到了女儿曹红梅的钱,这一次不是电汇,而是一本最后定格在"2998.26 元"的存折. 这本从废墟中挖出来的存折,被一个整洁的塑料套装着,是曹红梅用来领工资,然后给 家里和在外地读书的妹妹汇钱用的."她每个月只给自己留 200 元."唐国慧说.至出事前, 家里已收到她汇出的钱近 6000 元. 在妈妈眼里,从小到大,曹红梅就是一个上进,懂事,孝顺,听话的孩子.惟独一次没 有听妈妈的建议,是在去年 12 月,在平武县东方英语学校工作的曹红梅被借调到比较偏远 和艰苦的南坝小学,唐国慧一直希望她能早点调回,但女儿却说:"我喜欢在这里工作." 无论在哪所学校, 曹红梅都是最受欢迎的老师之一. 她曾代过课的平武县浮山小学的几 位小学生说,"曹老师总对我们说,我不会打你们,骂你们,因为你们都 是我的好孩子." 在南坝小学期间,她经常在补课时为学生们烧饭,以至于一些同事把她叫作"曹女儿","因 为她与学生走得太近了",像个孩子一样. 当人们把曹红梅从倒塌的教学楼里挖出来的时候, 她的手紧紧抱着几个孩子, 怎么掰也 掰不开. 唐国慧从幸存者那里知道, 刚拿着备课本走出办公室的女儿当时是想保护走廊里的 学生. "她是一个英雄,为娃娃们做了那么多好事,我为她感到高兴,"唐国慧说,"要不是她 走了,放暑假后她肯定会回来,继续做好事." ◆ 谭千秋:英雄不死,精神千秋! 2008 年 5 月 12 日,受汶川地震影响,谭千秋所在的四川省德阳市东汽中学教学楼顷刻 间坍塌,当时他正在这栋教学楼里给学生们上课.在地震发生的瞬 间,他像童话里的那个 天使,张开双臂趴在课桌上,身下死死地护着 4 个学生,4 个学生得救了,他却不幸遇难, 献出了 51 岁的生命. 月 17 日《长沙晚 报》 (5 ) 中广网:地动山摇.他弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上,伴着雷鸣般的响声,冰 雹般的砖瓦,灰尘,树木纷纷坠落到他的头上,手上,背上,热血顿时奔 涌而出;他咬着 牙,拼命地撑住课桌,如同一只护卫小鸡的母鸡,他的身下蜷伏着四个幸存的学生,而他张 开守护翅膀的身躯定格为永恒……5 月 13 日 22
时 12 分,当搜救人员从四川省德阳市汉旺 镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时,所有抢险人员都被震 撼,落泪. 他叫谭千秋,他用自己 51 岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂,被湖南省委书记 张春贤誉为"英雄不死,精神千秋!" ◆ 苟晓超:"我不行了,快救学生" 5 月 12 日下午,四川省巴中市通江县洪口镇永安坝村小学 24 岁的教师苟晓超,一如往 常值守在三楼教室里.突然,整栋教学楼开始晃动,颤抖.他几乎是本能地大喊:"同学们, 赶快跑!"几乎同时,他冲到阳台上,大声呼叫其他班的老师和学生. 苟晓超一边喊"快跑,危险,快,快……",一边迅速抱起一名学生往楼下冲.到了楼下, 来不及喘一口气,立即返身冲上三楼.当他再一次冲到三楼,再一次 抱起两名学生,再一 次向楼下冲去时,顶楼轰然倒塌.被苟晓超抱下楼去的学生得救了.然而,苟晓超被垮塌的 混凝土和砖块砸断双腿,胸部也受到了重伤,倒在血 泊中…… 学校其他教师和村民立即实施救援. 看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土, 苟晓超 断断续续地说: "我……恐怕……不行了, 快……快……救学生. "他艰难地用手指着顶楼说: "上面……还有学生……还有……" 苟晓超今年 5 月 2 日刚刚结婚,5 月 12 日回到学校上课.当日下午,苟晓超所在的教 学楼在地震中倒塌.洪口镇中心卫生院医疗条件有限,苟晓超又被紧急转往县医院.因伤势 过重,苟晓超在半途中轻轻地闭上了双眼. ◆ 吴忠红:把生的希望留给学生 5 月 12 日下午,崇州怀远中学教学楼发生垮塌事件,在突如其来的灾害面前,该校 700 多名师生绝大多数顺利脱险,但该校英语老师吴忠红却永远离开了他 爱的学生——地震袭 来,学生从楼梯口蜂拥而下,这位老师引着孩子疏散时,听到有学生掉队,他义无返顾从三 楼返回四楼,这时楼体突然垮塌,这位老师和几名孩 子被吞噬…… 当时,吴忠红老师正在四楼给初一五班上英语.该班的男学生小斌(化名)描述了当时 的情景:教室突然晃动起来,他和同学都吓得尖叫,"同学们,不要慌, 什么都不要带,跟 着我往下跑!"吴老师挥着手,示意全班同学跟着他往外跑.当时楼梯口挤成一团,初一五 班的绝大部分学生跟在吴老师后面.突然,后面的同学 喊了一声:"教室里还有两名同 学……""吴老师显得很紧张, 马上折转身, 我们已经到三楼楼梯口了, 结果他又往四楼上跑, 我们跑到楼下,上面的房子就轰的垮 了,吴老师不见了……"小斌哽咽着说. ◆ 刘宁:救出学生永失爱女 北川教师刘宁:地震来临救出学生 永远失去女儿 新华网:5 月 14 日 7 时 30 分,这是令北川县第一中学教师刘宁永远悲恸的时刻:念初 三的女儿终于从水泥断块下被"
掏"出来,但却永远离开了他. 这个外表粗犷的坚强汉子,在睹见女儿遗体的一刹那,突然情绪失控,放声大哭.悲怆 之情,令包括记者在内的周围人潸然泪下. 这个在 5 月 12 日大地震中失去女儿的教师,却在地震发生时刻,机智勇敢地保护了自 己班上 59 名学生,使他们安全脱险. 刘宁是北川县第一中学初一六班班主任.地震发生的时刻,刘宁正带领自己 59 名学生 在县委礼堂参加"五四"青年庆祝会."礼堂突然在晃动,而且越晃越厉 害."经验丰富的刘 宁马上意识到发生了地震.他招呼同学们不要乱跑."县委礼堂的椅子离地较高,我叫学生 立即就地蹲进结实的铁椅子下面,千万不要乱动"刘 宁说. 正是刘宁老师在关键时刻的冷静,全班 59 名同学中只有两个受了轻伤. …… 女儿刘怡所在的初三一班,在二楼,地震发生后,她被压在课桌下面."据同样困在里 面的同学喊话,女儿还活着,只是脚受了伤."刘宁说,但形势很快发生变化.由于这两天 余震不断,女儿被困的空间已经被新塌下来的东西挤占,可爱的女儿永远回不来了. ◆ 瞿万容:身体挡住水泥板 人民网:当绵竹市遵道镇欢欢幼儿园 80 多名孩子正在午睡时,大地震发生了.30 名熟 睡的幼儿被老师抱出了房间而获救.救援队赶来时,从废墟里发现一个 个小枕头,小盖被, 小鞋子,也发现了年仅 21 岁的瞿万容和她怀中的孩子.她扑在地上,用后背牢牢挡住一块 垮塌的水泥板,紧紧护住了孩子.孩子获救了,年轻 的瞿老师却永远离开了人们…… 瞿万容老师,带着宝宝们一路走好! 5 月 14 日 《北京晨报》 汶川地震发生后, : 四川绵竹市遵道镇欢欢幼儿园发生整体垮塌, 此次地震共造成 50 多名小孩和 3 名老师死亡. 瞿万容老师为保护孩 子壮烈牺牲. 幼儿园园 长李娟回忆起瞿万容老师被救援队发现的情形,泣不成声:"当时瞿老师扑在地上,用后背 牢牢地挡住了垮塌的水泥板,怀里还紧紧抱着一名 小孩. 小孩获救了,但瞿老师永远离开了我们." ◆ 康玉龙:家人去世仍坚守抢险一线 在蓥华镇中学施救现场, 一个消瘦的中年男子坚守在最前沿. 每当有生还学生和学生遗 体被施救人员从废墟里抬出时,他都要上去仔细看上一眼,念着他们的名 字.他就是学校 的校长康玉龙.学校共有 360 多名学生,有 200 多人成功逃出,约有 100 多名学生被埋在了 教学楼废墟里.就是在这次地震中,他的岳父因房 屋垮塌丧生.听到这一消息时,康校长 依然奋力地抢救着学生,"只要还有一个学生没有救出来,我就不会撤离现场!" ◆ 薛老师:冒险抱出 30 个幼儿 绵竹市凌法小学的薛老师在地震发生时正准备去上课. 由于学生们都在校门外玩耍, 幸 运地躲过了地震,没有受到任何伤害.随即,他迅速跑到隔壁幼
篇三：地震灾害中的英雄少年
第六单元 为了安全健康地生活
主题三 地震灾害中的英雄少年
篇四：地震灾害中的英雄少年
地震灾害中的英雄少年
江西省铜鼓县第一小学：钟小春
★教学目标
1、知道四川汶川大地震中涌现出一大批勇敢顽强、珍爱生命的英雄少年，了解并学习英雄少年和优秀少年的先进事迹。
2、感受地震灾害中的英雄少年机智勇敢、无私无畏、互助互爱、珍爱生命的精神，对坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质的向往；感受爱心传播，从中树立一个榜样。
3、学习英雄少年的生活智慧，并懂得一些地震后自护自救的方法。
★教学准备
1、关于地震灾害中的英雄少年事迹和地震知识调查和资料的收集工作
2、教师制作PPT课件
★教学重、难点
学习英雄少年在灾难面前所表现出的坚强乐观、互助互爱、珍爱生命的优秀品质并形成珍爱生命的态度，提高安全自护意识。
★教学过程
一、知浩劫
1、出示汶川重建后的学校、民居、风景……等图片，配乐《雨的印记》，看到这么美的地方，你有什么感受？
过渡语：这么美的地方在几年前却遭受了一场巨大浩劫
2、震中图片展，师动情解说：（ 2008年5月12日下午2点28分，一场子里氏8.0级特大地震在四川省汶川地区突然爆发，顷刻间地动山摇、尸横遍野，无数灾民无家可归。此次地震波及大半个中国及亚洲多个国家和地区、北至辽宁、东至上海、南至香港、澳门、泰国越南、西至巴基斯坦均有震感，造成69227人死亡、374643人受伤、17923人失踪，造成直接经济损失8452亿元，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震，也是唐山大地震后伤亡最惨重的一次。） 过渡语：无情的灾难给我们留下了一场场的生离死别，留给我们无限的伤痛，在这次地震中涌现了一批批英雄，有老师、武警官兵、医生、、、其中也有向你们一样的同龄人，他们有勇有谋、坚强博爱，成为震后抢生的一道难忘记忆，为我们树立榜样，今天，让我们一起来追寻这群英雄少年的足迹。（揭题）
二、寻足迹
1、自由读课文，划出印象深刻的词或句子。
2、四人组讨论：你最佩服哪位小英雄，为什么？（汇报）配套课件讲解。
围绕课后题：①如果你是王佳明，你会如何帮同学脱险？
②如果你是许中政，你如何鼓励大家活下去？
3、说说你还知道哪些小英雄的故事？
师小结、板书：每一位英雄少年都用自己的机智、勇敢、坚强创造了许多生命的奇迹，从他们身上我们看到了无私无畏的爱，看到了中国的希望，这些少年是我们学习的榜样。
三、树榜样
1、以他为榜样
师：我的榜样是——许中政，我要向他那样坚强勇敢、临危不惧。你的榜样是谁？说一说。老师请4-5个学生汇报。
2、祝福表真情
师：每一个英雄少年就是一个榜样，每一个英雄少年的故事里都蕴含着太多的爱，让我们把这一切化为对灾区同胞的默默祝福、深深祈祷…把你最敬佩的一位小英雄的名字写上，并写下一句话，表达你对他的深深祝福。
3、慧眼识英雄：慧眼识英雄：寻找生活中的英雄，（如：助人为乐的英雄、勤思好学的英雄、尊师敬长的英雄、有勇有谋的英雄……）
(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:地震中的英雄老师)问：同学们，你们知道他们为什么能这么做吗？
因为他们爱祖国、爱集体、爱他人，心中有大爱，因为他们机智、勇敢、懂避震知识，脑中有谋略。所以在抗震中能够脱颖而出，带领大家险境，让我们也做一个有生活智慧的人吧！
四、谈避震
1、说说你知道的避震知识？（指名汇报）
2、观看避震短片。
五、结束语
在灾难面前，从灾区人民的自救开始，从政府到地方，从国家主席、政府总理、消防官兵，到全国人民，无不争先恐后地投入到这场生死营救，地震无情、人间有爱，让我们用我们的智慧、用我们的坚强、用我们的爱心战胜这样无情的浩劫，珍爱生命、珍惜生活的每一天，相信我们的明天更美好。
同唱一首歌《明天会更好》
六、课后延伸
向周围的人讲避震知识。
板书设计：
地震中的英雄少年
珍 爱 生 命！
篇五：地震中的小英雄
地震中的小英雄
谢佳佳 指导老师：潘娜
百尺小学四级一班
现今，灾区的孩子们早已擦干眼泪，带着伤痕毅然走进帐篷学校，安心学习，立德成才。报效祖国，回馈社会。“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球”梁启超先生脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。表现出了各个英雄少年的精神。
5月12日5月15日这期间，我看见了一则这样的故事。是写了某一学校有一位中学生雷楚在2分钟内，两次返回教室救出了7名学生。当他已经逃离困境时，他却又想到屋里自己的同学。这种爱心，激励着他两次返回教室，救出了自己的同学。我每次想起这件事，就会想起去年我和好朋友的一件事。我危难时刻，我却只想自己，而忘记了我的好朋友，使朋友造成了重伤。
雷楚先人后己，自己逃脱又想他人。返回学校冒着生命危险救人。不仅使我感动，还使我找到了以前的不足。这些坚强的少年，让我们看到了希望，让世界看到了中国的末来。舍己救人英雄少年牵动着无数国人的心。
英雄少年，时代骄子。让我们向这些少年英雄致敬。并伸出我们热情有力的双手，共同托起祖国明天的太阳。