你真好绘本读后感
篇一：你真好-绘本文字部分
你真好
以前，以前。很久以前，有一只粗暴的、霸道的、狡猾的、任性的恐龙。
砰！嗵！嘣——“啊——是霸王龙！”“快跑——”
“哼哼哼??跑，往哪儿跑？一群胆小鬼！跑不掉的话，我就打断你们的犄角，咬住你们的尾巴！嘿嘿嘿嘿??”霸王龙说着，眼睛里露出了凶光。“救命——”“嘿嘿嘿嘿，什么‘救命’？谁会来救你们！喂喂喂，这么慢吞吞的，可就要被我抓住喽！嘿嘿嘿嘿??”小戟龙们拼命地跑呀跑呀??可是，他们跑到了??
悬崖边上。“嘿嘿嘿嘿??这回你们完蛋啦！嘿嘿嘿嘿??”霸王龙一步一步逼近小戟龙们。“你们再也跑不了啦。哼哼，看你们怎么办？嘿嘿嘿嘿??”霸王龙说着，正要猛扑过去的时候??“轰隆轰隆轰隆”，悬崖突然塌了下去。小戟龙们“嗖嗖嗖”地跳到了旁边的树上。可是，霸王龙却??“嗷呜——”四脚朝天，掉到海里去了。“扑通——哗啦哗啦哗啦哗啦??”霸王龙不会游泳。虽然他拼命地挣扎，但还是“咕嘟咕嘟咕嘟”一转眼就沉了下去。 “憋，憋死我了??”霸王龙慢慢地往海底沉去。
“救命??救命！谁来??救救??我??”霸王龙心想；这下完了。我一直欺负大家，干了不少坏事??肯定不会有人来救我??难道我就这样死掉吗？就在这个时候——霸王龙的身体突然被托了起来。一种他以为是岩石的东西梦推着它，一直一直往上。不一会??“哗啦——”霸王龙猛地被甩了起来，后背撞到地上，昏了过去。“刷拉刷拉刷拉??”霸王龙醒来的时候，觉得有人在舔他的后背。“你、你是谁？我可不好吃呀。”霸王龙说。“吃你？呵呵呵??我是薄片龙啊。我帮你舔舔，你的伤很快就会好了。”“是、是你救了我啊？为、为什么救我？”“以为你刚才喊‘谁来救救我’呀。”薄片龙微笑着说。霸王龙看着他，觉得很不可思议。“谢、谢谢你??”霸王龙从来没有对别人说过“谢谢”。当他说的时候，心里忽然觉得暖暖的。这个时候??“咕噜咕噜——”霸王龙的肚子叫了。“饿了吧？你等一下。”薄片龙潜入海里，给霸王龙衔来了很多海贝。“嘎吱嘎吱嘎吱??嗯，好吃！我还是第一次吃这个东西呢。”“是吗，你平时都吃些什么呢？”“我、我吃??肉，不不！吃红果子。”霸王龙不由得撒了个谎。“红果子好吃吗？”薄片龙问。“啊??下次我带给你吧。嘎吱嘎吱??”“你的牙齿和爪子那么锋利，你一定很厉害吧？”“啊，对，我是很厉害！”薄片龙伤心地说：“海里也有很厉害的家伙。但是，他很粗暴，老欺负人??我背上的伤口就是那个粗暴的家伙给咬的。”“居然还有那么坏的家伙??我，我不喜欢欺负别人！我最讨厌霸道的家伙！”霸王龙又撒了个谎。“对了，听说陆地上也有一种很可怕很粗暴的恐龙，叫霸王龙，是吗？”霸王龙心里一惊：“我、我可不知道什么霸王龙！”薄片龙盯着霸王龙，说：“能认识像你这么好的恐龙，真是太高兴了！你真好，一定有很多朋友吧？”“啊，对。你呢？有朋友吗？”“朋友??我没有朋友。”薄片龙说。
“没关系，那我做你的朋友。明天还在这儿见面吧！”
和薄片龙说了“再见”以后，回家的路上，霸王龙的心里一阵阵地疼。
第二天，霸王龙和薄片龙在海水浅的地方散步。
霸王龙一边抓着薄片龙的尾巴，一边听他讲着大海里各种各样的事情。
第三天，他们又见面了。
霸王龙背着薄片龙，浏览了陆地上各种各样的风光。
从此以后，每天，每天，
霸王龙和薄片龙都见面。
霸王龙想永远、永远和薄片龙在一起。
永远、永远??
有一天，霸王龙去摘红果子。
正在树丛里睡午觉的小三叉戟龙们下了一大跳：
“啊，是霸王龙！”
“快跑！”
可是，霸王龙看上去有点古怪。
他笑眯眯地摘着红果子:
“别害怕，我摘好红果子马上就走”
小戟龙们全都惊呆了。
霸王龙摘了很多红果子，向海边走去。
“嗷呜——”霸王龙大声吼叫。
但是，薄片龙没有出来。
“怎么了？”
霸王龙抱着红果子，等呀等呀??
太阳下山了、天黑了。
“哗啦??哗啦??哗啦??”
薄片龙慢慢地游过来。
“喂——朋友，今天我带红果子来??”
霸王龙还没有说完，
“救、救命呀??”
薄片龙就在快到岸的地方，
“咕嘟咕嘟??”沉了下去。
“扑通！”
霸王龙不顾一切，
跳进海里去救薄片龙，
“哗啦哗啦哗啦??”
就在薄片龙消失的地方，
他“咕嘟”一声潜了下去。
夜里的大海慢慢平静了下来。
这事??
“哗啦！”
霸王龙抱着薄片龙冲了上来。
薄片龙浑身是伤，都是被海里粗暴的恐龙咬的。
“怎么会有这么坏的家伙！”
霸王龙抱着薄片龙，走到岸上。
薄片龙一动也不动。
霸王龙紧紧地抱着他，哭了起来。
“呜——呜——”
“你睁开眼睛吧！我只有你这么一个朋友”
我想跟你一起吃红果子呀——
你听我说，其实我就是那个爱撒谎、霸道、粗暴、狡猾??让人讨厌的霸王龙！ 我想让你看到真实的我??真正的我是??霸王龙的话还没有说完??
“真、真正的你是——这么温和的、体贴的??我唯一的好朋友啊！??说完，薄片龙微微地笑了。”
夜晚的大海很平静，霸王龙的吼叫声传得很远很远。
“嗷呜——————”
篇二：绘本读后感
《绘本有什么了不起》读后感
绘本？一个陌生的名词。在我成长的过程中，是没有接触过的。也许曾经看过，但却没有了解绘本的真正意义。在网上查找了相关绘本的解释与内容。绘本，顾名思义就是“画出来的书”。即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。
带着对绘本模糊的概念，我翻开了这第一本绘本，从第一页认真的看了起来。当合上这本书后，觉得我就是一个“图盲”。我这样的“图盲”怎能为幼儿上课呢？我决不能做外行看热闹，于是，我去了书店买来了一本可以为我指点迷津的它《绘本有什么了不起》。 在《绘本有什么了不起》中，作者说到，“一本优秀的绘本不只是具象地呈现图画，绘本创作者常以丰富的图像信息来传递思想和用意。如果读者在阅读绘本时，可以从对图像的感知展开想象与思考，结合生活经验，召唤相关的思维来响应图像的信息，阅读就能由外而内，发展成为心智的活动，并能将具体图像转化为特定的意象，理解作者传递的思想，掌握主旨与意义。”
因此，学会认识和运用图像语言是通过绘本奠定阅读里的重要基石。我们要在阅读绘本时，要重视绘本中的图画和文字，他们都具有传递信息的这一功能，要真正的运用图画信息。对于我们这一代成人还处于“文字时代”，缺乏读图的能力。因此，我要常将重心置于对图画。在这个图画时代，重新的学习认识图像、理解图像语言。在阅读绘本时，真正的理解它的含义。力图通过对图文感知能力的发展，发展孩子的阅读理解能力，让阅读都有所感、有所得。
在细细品读这本《绘本有什么了不起》时，我体会到了“绘本”融合了既简单又复杂的感动，图像与文字之间的点线面体，正是我们需要开发的新阅读空间。对我来说是一个挑战，单是其中的图画就让我感到望而祛步，怎么去与孩子们交流也成为了待解决的难题。这又给我了一个警醒：自己不知道的地方还有很多，千万不能停止脚步不前。“绘本”就像路标，指出路在哪里，关键还是要自己走，知道如何看，才能帮助我们从名家杰作中吸取经验，了解如何做，才能分辨绘本的优劣，教育孩子如何看。
《绘本有什么了不起》这本书中讲了许多的绘本，并做了简单的解释。说实话，我看懂的不多，只是借着机会，多了解一点绘本的知识而已。一本绘本就像一串珍珠项链，要有一根线把珠子串起来。如何找出一本绘本画面的韵律，此刻我使劲转动自己的大脑，依旧无所收获，没有痕迹留在我的头脑中，在我头脑中留下痕迹的东西太少，看过那么多画面，定格在我头脑中的还是很少，深层次的东西，自己体会的太少了。
“和每本书的相遇，都是一个故事。”这次的相遇，没能有结局。但我坚信，这个故事还会有后续，几次相遇之后，必能有个升华，有个圆满的结局。
篇三：有你真好读后感2317A4读书卡电子小报成品好书推荐手抄报模板,书香满园快乐读书简报,小学生语文读后感板报
当我翻开暑假作业的那一刻，就被阅读推荐书目之一《有你 真好》这套法国绘本吸引了，于是我让妈妈立刻从网上订购了一 套。拿到这套新书后，我便迫不及待地看了起来。
这套书由（法）纳迪娜.布兰-科姆著，奥利维耶.塔莱克绘图。 故事从大狼与小狼相遇讲起。在高高山丘上的一棵大树下，住着
一只独自生活的大狼，后来发现远处出现了一个小圆点?——一只小狼。 一开始大狼对于这个“来自远方的朋友”处处防备，当相处了一段时间之
心中占据一个位置，一 个很大很大的位置。” 后来大狼和失而复得 的小狼开心地生活在 一起，小狼总是想着
上树枝，去摘下小狼心仪的树叶。可
是树叶在离开树枝的一刹那，碎成了无数片，好像“一场流星雨”。“流星 雨”飘洒到小狼的舌头上、眼睛前、脸颊上，“小狼笑了，大狼也笑了”小 狼在寒冷的冬天感受到了大狼的温暖，大狼觉得这么做很值得。可是有
一次，因为一个“失踪的橘子”小狼走丢了，为了找回小狼，大狼
用尽全身的力气在黑暗中 寻找小狼，
终于在一座更陡峭的山丘更绿荫的大树下遇见了小狼，它们又在一 起幸福地生活啦。
读完大狼和小狼的三个美妙 故事，我真是太感动了。三个故 事，告诉了我们“友情”的三个方面：接纳与陪伴、付出与关爱、依赖与改变。在以后的生活中，我们也要学会分享、学会牵挂、学会信任、学会友爱。合上 书本的那一刻，我在心里情 不自禁地说：“有你，真好！”
几年几班 某某某
篇四：《你真好》
绘本《你真好》，文/图：【日】宫西达也；翻译：蒲蒲兰；出版社：二十一世纪出版社。
从前有只特别凶猛、粗暴的霸王龙，他经常欺负森林里的动物。
小戟龙们被霸王龙困到了悬崖边上，霸王龙正准备扑过去，这时〃〃〃〃〃〃
悬崖崩塌了，小戟龙们跳到了一根树枝上，而霸王龙却跌进了海里。
“救命呀，谁来救救我？”霸王龙拼命挣扎，但还是沉进了海底。这时他感觉后背被人托了一下。接着他被弹到了岸上。只觉得后背重重地摔了一下，就失去了知觉。
他醒来的时候，发现有人在舔他的背，他坐了起来。
发现一只奇形怪状的恐龙在他身边，他奇怪地望着他问：什么名字？”那只恐龙说：“我是薄片龙。” “你叫
薄片龙问霸王龙：“你吃什么？”
“我〃〃〃〃〃〃吃红果子。”霸王龙撒了个谎。
“你有朋友吗？”薄片龙问。
“我没有，你呢？”
“我也没有”薄片龙说，“咱们俩交个朋友吧！”
“好的。”霸王龙说，“我肚子有点饿了。”
“你别急，我去给你弄点吃的。”说完薄片龙就潜入海底，为霸王龙找来了许多海贝。
霸王龙心里暖暖的，边吃边说：“我们明天还在这里见面好吗？” “好啊！”薄片龙爽快地答应了。
霸王龙答应薄片龙明天要给他带来陆地上最好吃的红果子。
第二天，霸王龙和薄片龙在大海浅水区散步，霸王龙给薄片龙讲陆地上的故事，薄片龙给霸王龙讲海里的故事。
第三天，霸王龙背着薄片龙游遍了陆地上的山山水水。
篇五：绘本《我爸爸》读后感
绘本《我爸爸》读后感
绘本对于学前期的幼儿来说是必不可少的，尤其是对低龄段的幼儿来说。因为低龄段的幼儿还看不懂文字，但是他们却可以通过生动形象的图画来理解故事，看懂故事。所以身为幼儿教师的我，就更要了解绘本。最近，我就读了《我爸爸》这本绘本。
这本绘本的作者是安东尼·布朗，一位英国有名的画家。刚拿到绘本的时候，一个让孩子喜爱的爸爸形象，一个全新的孩子视觉的爸爸就映入了我的眼帘。这本绘本描述的是一个孩子对自己爸爸各种形象的想象，文中从孩子的角度感受生活中的爸爸，让爸爸在文字中，在孩子的脑海中逐渐丰满、形象、可爱、生动??清新的文字、温暖的画面，不仅让孩子们走进了故事中的爸爸，更让孩子勾画着自己的爸爸，让孩子走进爸爸，爱上爸爸??
打开第一页，“这是我爸爸，他真的很棒”，一位胖胖的父亲端坐在桌子前，穿着睡衣，满眼惺忪，头发乱糟糟，哪里能看出来这位父亲很“酷”呢？文字和图画的错位让我哑然失笑。可是再接着看，爸爸背后的墙上贴着一幅画着“太阳”的画，从稚嫩和简单的描绘中，可以看出这是出自孩子之手，这难道是作者在暗示我们：爸爸在我的印象中，就像太阳一样温暖？
再往后看，图文并茂的描绘了一幅“他什么都不怕，连坏蛋大野狼都不怕”，爸爸叉着腰，大野狼正灰溜溜地往外走，门上的太阳呼应了前面墙上的太阳。再仔细一看，躲在门外树背后的是小红帽和三只小猪，呵，他们可是最怕大野狼的呀！“我”爸爸是如此的孔武有力，无所畏惧的画面。仔细想一想，为什么作者要用大野狼来进行对比呢？可能因为它是孩子们熟悉的动物，能打败大野狼的爸爸可以提供给孩子安全的保障——不管是在身体上，还是心理上。
再往后看，“我爸爸吃得像马一样多”，爸爸的头变成了马头，连椅子腿儿都变成了马蹄，可是，仍然看得出来这是“我”爸爸，为什么？因为笑容还是爸爸招牌式的笑容，睡衣还是爸爸标志性的睡衣。这就是表现安东尼.布朗超
现实主义画风的典型图画，孩子看到这样随意组合的形象，更加能激发幼儿的兴趣，让他们能从图画的描绘中感受到孩子爱爸爸，爸爸爱孩子的美好情感。 最后，画面中出现了“孩子的手伸在爸爸的胸前，小太阳又出现在爸爸的睡衣纽扣上，爸爸露出慈祥的笑容和温柔的目光”这样的画面。再翻到最后，“他也爱我。（永远爱我）”，爸爸把“我”紧紧地搂在怀里，这是一幅多么温馨的画面，从画面中，我仿佛能感受到浓浓的父爱。
《我爸爸》这本绘本的每一页，从封面到封底，连蝴蝶页也采用了它的花纹。能让我们更深的感受到父亲在孩子心目中的伟大形象。作者把对父亲的哀思，把生命中巨大的疼痛，把有些人要留着眼泪诉说的不幸，用这样一种夸张的，喜悦的，幸福的，阳光的方式表现出来，这或许才更接近爸爸的愿望。坚强快乐地生活着，笑着面对生命中的一切苦难，让我们试着学习在生活中不断地寻找阳光，寻找快乐，感恩的生活着。
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