看图写话蚂蚁划船比赛
篇一：二年级看图写话比赛方案
二年级看图写话比赛方案
活动目的：低年级学生的习作训练是：“对写话有兴趣，乐于把自己想说和想写的话写下来”。低年级写话越早越好。低年级孩子有自己的想法，他们年龄越小，他们的语言就越具有文学性，他们处于想象的世界，想象力丰富。但是在实际的学习生活中，看图写话却成了他们的难点。在写作过程中，学生普遍存在着以下几种情况：第一、观察图画不够仔细，不能抓住其中的中心意图。第二、写作内容平淡，缺乏好词好句。第三、缺乏想象力，只就图写图，见物写物。本次比赛，意在更好地激发学生对写话的兴趣。 活动时间：暂定6月中旬 活动地点：各班教室
活动方式： 统一出题，以班级为单位，每班选出3位优秀的小朋友，授予“写话大王”。
评委老师： 邹萍、陈小妹、蒋研芳、徐萍、吴咏梅、陆春妹
附：竞赛卷：
二年级看图写话比赛
班级（ ）姓名（ ）
篇二：看图写话比赛—奖状
同学：
在2013—2014学年度上学期“二年级看图写话”比赛中，荣获 等奖。
特发此状，以资鼓励!
北师大新余附校 (小学部)
2013年12月20日
篇三：看图写话小蚂蚁
蚂蚁搬食
我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。便拿了一个放大镜，仔细地看着。
蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧！蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。
我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。
这时，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看！我们有东西吃了！”它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家；有的力气大，一下子背了两块饼干屑；还有的却在一旁偷懒；得意地看着别人。
我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。
观察蚂蚁真有趣。
聪明的小蚂蚁
前两天科学课，老师让我们写一篇观察蚂蚁的日记，今天正好有空，我就做个实验来观察一下吧！
我找来三块糖，把第一块糖和第二块糖放到了我家院子的角落里，第二块糖我还故意涂了水彩笔，好让糖失去一些甜味，第三块糖我放在了院子中间，我很好奇，小蚂蚁们会如何选择呢？
不到一会儿，一只贪吃的小蚂蚁从角落的洞口缩头缩脑的钻出来了，看来它是嗅到了糖的气味，只见它快速的爬到第一块糖上面，并用它头上的一对触角碰了碰糖，似乎在证实这糖果是真是假，然后就急急忙忙地往洞里赶，它要做什么呢？原来小蚂蚁是通风报信去了。果然不到一会儿的功夫，一大群蚂蚁就出来了，它们也都纷纷涌向了第一块糖。在分岔路口，我还看见有一些蚂蚁它们并没有往有糖的方向去，而是沿着墙角匆匆忙忙的赶来赶去，它们又是做什么呢？原来它们是去邀请其它地方的同伴一起来分享美食啊！每邀请到一位同伴，它们就会碰碰触角，好像在说：“那里有我们最爱吃的糖果，你们快去品尝品尝吧！”
看来蚂蚁真是个又大方，又友好的动物，它们非常的团结，还非常的聪明。它们都选择角落里的糖块，而院子中间的糖块它们根本就无动于衷，我猜它们肯定是觉得院子中间太危险了，随时有被人类踩在脚下的危险，再说了，那里离洞口太远，搬运起来也不适宜。
多聪明的小家伙啊！
小蚂蚁搬食
早上我在院子里津津有味地吃着饼干，不小心掉了一块在地上，我弯下腰正要去捡。几只小蚂蚁爬了过来，我一想：蚂蚁怎么搬食的呢？今天我得好好观察观察。
带着好奇心我拿看饼干来到了室外，发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去，于是，就把饼干放了下去，在放下去的时候，饼干碎成了两片，那只蚂蚁马上就发现了，它自己先试着搬，对它而言，饼干实在是一个庞然大物，没办法，它只好放弃，匆匆离去。
不一会儿，我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁，它们快速地向放饼干的地方前进，它们有的拖着，有的拉着，抬起饼干就往来时的方向一小步一小步地移动，要到达它们的洞穴，必须经过一个小石子大的树洞，那可不是一件容易的事，树洞口太小，它们虽然费了很大，还是没法进去，但是它们不放弃，一直齐心协力，没有一只蚂蚁临阵脱逃，最后，通过将饼干弄碎，它们终于将饼干全部搬入了洞穴内。
看着它们的不停忙碌的样子，我的兴趣越来越浓，最后。我把水果核和吃剩的饼干都放在一起，发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆食物赶来，食物上的蚂蚁越聚越多，最后，地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩，连饼干屑也难看到。同时，我还发现了蚂蚁很聪明，因为搬东西的时候也不是硬搬的，碰到困难它们也会想办法，改变策略，而在搬运的过程中，它们始终团结一致，持之以恒，不会有一只蚂蚁临阵脱逃，所以它们最后一定能成功。
因为昆虫王国很奇妙，所以我要多多留意，发现探索更多的昆虫奥秘。
篇四：小蚂蚁过河---一年级看图写话
一天,小蚂蚁要到小伙伴家玩。走着走着，它看到前面有一小条河，小蚂蚁没法过河。突然从树上掉下来一片树叶，小蚂蚁看到了就跳到叶子上。它想没有竹杆怎么把叶子划到呢？这时聪明的小蚂蚁看到地上有一根树枝，就拿着树枝上来划。小蚂蚁使劲地划。小船终于启动了。小蚂蚁看到小河两岸草绿绿的，花红红的。小蚂蚁不知不觉就划对岸高高兴兴地到了朋友家。
篇五：看图写话—小蚂蚁过河
看图写话。。。
小蚂蚁过河
有一天，小猴子和小松鼠约好在公园里玩儿，小松鼠坐在秋千上， 它抓紧绳子，小猴子用力的推，秋千在空中荡来荡去，它们两个玩儿开 心极了。
这个时候，来了两只小蚂蚁，它们来到了一条小河边，它们两个过 不了河，一只小蚂蚁说：“前面有一条小河，我们怎么过去呀？”它们 挠挠脑袋，躲跺脚，正着急的团团转呢！一只蚂蚁指着对面的小猴子和 小松鼠说：“河对岸是我们的好朋友，要不然我们让对面我们的好朋友 小猴子和小松鼠帮忙吧！”
它们叫来了对面的小猴子和小松鼠来帮忙。小猴子愿意牺牲自己的 秋千，帮助对岸的好朋友。于是他们把自己正在玩儿的秋千拆了，把秋 千上的木板抬到了河上面，做成了一个小小的独木桥。
桥搭好了以后，小蚂蚁们谢谢了小猴子和小松鼠，对它们摇摇手说 再见，高高兴兴的过了小独木桥。小猴子和小松鼠也很高兴，因为它们 帮助了别人。