悦读夏洛的网第一章
篇一：《夏洛的网》阅读考级题
《夏洛的网》阅读考级题目
1、 （ B ）在小猪威尔伯生下来时想要杀它。
A阿拉布尔太太 B阿拉布尔先生 C艾弗里
2、 威尔伯长大后被卖给了（ A ）。
A朱克曼先生 B阿拉布尔太太 C勒维
3、 威尔伯在( A )发现了夏洛。
A门口上端 B谷仓里 C食槽下
4、母鹅一共孵出了（ C ）小鹅。
A 五只 B三只 C七只
5、（ B ）发现夏洛第一次在网中织了字。
A朱克曼先生 B勒维 C阿拉布尔太太
6、（ B ）想出了用了不起形容威尔伯。
A小羊 B母鹅 C夏洛
7、威尔伯的板条箱上写着（ A ）
A朱克曼的名猪 B王牌猪 C第一名
8、（ A ）得了头等奖。
A叔叔 B威尔伯
9、夏洛的卵在（ A ）孵了出来。
A 春天 B 夏天 C 秋天
10、小猪威尔伯从小被（ B ）抚养。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔
11、当艾弗里想捉夏洛时，（ C ）救了它。
A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩
12、夏洛第一次为威尔伯织的字是（ A ）。
A 王牌猪 B 无敌猪 C第一名
13、夏洛第二次为威尔伯织的字是（ A ）。
A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害
14、夏洛第三次为威尔伯织的字是（ C ）。
A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人
15、夏洛和（ D ）陪威尔伯到集市去的。
A 小羊 B 公鹅 C 坦普尔顿
16、夏洛第四次为威尔伯织的字是（ A ）。
A 谦卑 B 天下无敌 C谦虚
17、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：（
A 乐观 B谦卑 C 快乐
18、夏洛有卵袋里有（ C ）个卵。 C ）、阿拉妮、内莉。
A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个
19、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（ C ）。
A “我救你” B“我帮你” C“别害怕”
20、老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的（ A ）。 A火腿 B 鸡腿 C 羊腿
篇二：《夏洛的网》阅读题
《夏洛的网》阅读试题
一、填空题：
1、小猪威尔伯从小被____抚养。（弗恩、P2）
2、当弗恩的哥哥想捉夏洛时，____救了它。（老鼠、P73）
3、夏洛第一次为威尔伯织的字是____。（王牌猪、P79）
4、夏洛第二次为威尔伯织的字是____。（了不起、P92）
5、夏洛第三次为威尔伯织的字是____。（光彩照人、P97）
6、夏洛和____陪威尔伯到集市去的。（坦普尔顿、P148）
7、夏洛第四次为威尔伯织的字是____。（谦卑、P152）
8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是：____、阿拉妮、内莉。（快乐、P174）
9、夏洛的卵袋里有____个卵。（五百一十四个、P140）
10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说：“____。”（我救你、P51）
11、《夏洛的网》作者是____，是____国人。（E·B·怀特、美）
12、《夏洛的网》这本书中，向我们展示了一只神奇的猪，这只猪的名字叫____。（威尔伯、P7）
13、夏洛在网上为威尔伯编制的词语有____、____、____和____。（见第3、4、5、7题）
14、威尔伯出生时是一只____猪，它一直受到小姑娘____的照顾，在她家居住。（落脚 弗恩、P2）
15、在____家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪____和蜘蛛____建立了最真挚的友谊。（朱克曼、P13；威尔伯、夏洛P33）
16、一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为____。（熏肉火腿、P50）
17、夏洛织出了被人类视为奇迹的网上文字，让威尔伯在集市的大赛中的赢得____奖。（特别、P152）
18、在集市大赛中获奖的威尔伯____，____咬他的尾巴，把它咬醒了。（晕过去了，老鼠、P154）
19、威尔伯出生时又小又弱将要被杀，是____救了它。（弗恩、P2）
威尔伯长大后将要被杀，是____救了它。（夏洛、P51）
20、霍默舅舅的小鹅孵出了____只。（七、P53）
21、母鹅有____个蛋，其中____个没孵出小鹅来。（8，1、P53）
22、母鹅把没有孵出小鹅的那只蛋送给了____。（坦普尔顿、P53）
23、坦普尔顿是____。（一只老鼠、P53）
24、一只鹅蛋孵出小鹅来大概要____天。（三十、P33）
25、蜘蛛的腿毛茸茸，夏洛说它的每条腿都有____个节。（七、P57）
26、夏洛要把它的卵袋称为“magnum opus”，在拉丁语中，它的意思是“____”。（伟大的作品、P140）
27、弗恩给小猪取名为____。（威尔伯、P7）
28、威尔伯一天比一天喜欢____。（夏洛、P49）
29、威尔伯说了一句大话是：我想要____，也____。（结网，能结、P56）
30、夏洛喜欢在____时候结网。（在下午后半晌、P56）
31、威尔伯把夏洛的孩子放在____带走的。（嘴里、P164）
32、弗恩的爸爸叫____。（阿拉布尔、P2）
33、威尔伯在集市中获得____奖。（特等、P149）
34、威尔伯长大后，卖给了____家。（朱克曼、P13）
35、夏洛的三个孩子叫“快乐”、____、内莉。（阿拉妮、P174-P175）
36、夏洛的三个孩子分别叫“快乐”、“阿拉妮”、“____”。（内莉、P175）
37、威尔伯说了____大话。（我也会织网、P56）
38、老鼠坦普尔顿的嗜好是____。（收集别人不要的东西、P58）
39、夏洛的孩子中，最后有____只小蜘蛛留了下来。（3、P174）
40、威尔伯是用____学夏洛结网的。（一根绳子、P58）
41、是____发现夏洛织的网的。（勒维、P79）
42、小蜘蛛们对威尔伯说的第一句话是____。（喂，你们好！、P170）
43、威尔伯在_中获得特等奖。（集市、P149）
44、是____把夏洛的孩子救下来给威尔伯的。（老鼠、P163）
45、威尔伯第一次面临被宰杀的危险，是____的纯真救了它。（弗恩、P4）
46、威尔伯第二次面临被宰杀的危险，是____的忠诚救了它。（夏洛、P50）
47、夏洛的每条腿有____个节。（七、P57）
48、____告诉威尔伯长大后会被做成熏肉火腿。（山羊、P50）
49、夏洛为威尔伯织了____张网。（四、P79）
50、夏洛把它的卵袋称为“magnum opus”，在“____”语中，它的意思是伟大的作品。（ 拉丁、P140）
51、《夏洛的网》作者是国人和 的故事，写给。
二、选择题：
1、 小猪威尔伯从小被（ ）抚养。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维
2、当艾弗里想捉夏洛时，（ ） 救了它。
A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋
3、夏洛第一次为威尔伯织的字是（ ）。
A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名
4、夏洛第二次为威尔伯织的字是（ ） 。
A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名
5、夏洛第三次为威尔伯织的字是（ ） 。
A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和（ ） 陪威尔伯到集市去的。
A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿
7、夏洛第四次为威尔伯织的字是（ ） 。
A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚
8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是（ ） 、（ ） 阿拉妮、内莉。
A 乐观 B谦卑 C 快乐 D 开心
9、夏洛有卵袋里有（ ） 个卵。
A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个
10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说（ ） 。
A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕”
三、判断题
1．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（ ）
2．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（ ）
3．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（ ）
4．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（ ）
5．老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（ ）
6．威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（ ）
7. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。（ ）
8. 威尔伯在集市上获得了头奖。（ ）
9. 夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（ ）
10. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。（ ）
三、简答题
1、弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是什么？
答：.因为费恩觉得威尔伯也是一个生命,因为它是一只落脚猪而杀死它，这不公平。
2、请描绘威尔伯的生活环境。
答：谷仓很大,它很旧了.里面有干草的气味,有肥料的气味.里面有干活累了的马的汗味,有吃苦累劳的母牛的极好闻的气息.谷仓让人闻上去感到天下太平,什么坏事都不发生.它充满了谷物,马具套,车轴油,橡胶靴和新绳索的气味.但冬天很暖和,夏天又很凉爽,向阳的谷仓又温暖又暖和.
3、夏洛在网上依次织了哪些字眼，挽救了威尔伯？
答：“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”.
4、你怎么看待夏洛？
答：夏洛是个了不起的蜘蛛,它聪明,善良,重情重义,总是为朋友着想,甚至付出自己的生命,它的献身精神让人流泪,感动.
5、威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。你如何看待这件事情？
答：人和动物一样没有贵贱之分,只要你经过不懈的努力,即使是一只落脚的猪也会有"光彩照人"的一天
6、请默写一段你印象深刻的语句。
篇三：《夏洛的网》阅读测试题
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《夏洛的网》阅读测试题
班级： 姓名：
一、判断题（对的打√，错的打×）
1.这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪，它一直受到小姑娘弗恩的照顾，在她家居住。（ ）
2.这头猪在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。 （ ）
3.坦普尔顿是一只老鼠，它的臭蛋使小猪免遭艾弗的毒手。（ ）
4.夏洛最后死在了那个仓库里。（ ）
5.弗恩能听懂动物们的说话，所以，多里安医生给她治病。（ ）
6.去集市的路上，有夏洛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（ ）
7．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（ ）
8．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（ ）
9．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（ ）
10．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（ ）
11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（ ）
12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（ ）
13. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。（ ）
14.威尔伯在集市上获得了头奖。（ ）
15.夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（ ）
16. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。（ ）
三、简答题
1、 你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗？
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命，更激起了我心中无尽的爱与温情。
2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象，其中你最喜欢的是哪一个? 为什么？
我最喜欢夏洛，因为它为了挽救威尔伯，献出了自己宝贵的生命。
3、在你的心目中，威尔伯是一只怎样的小猪？
它是一直善良的小猪。
4、弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是什么？
小猪生下来小，它也没办法，要是我生下来也很小，你也要把我给杀了吗？这件事不公平。
5、夏洛在网上依次织了哪些字眼，挽救了威尔伯？
依次织了“王牌猪”“了不起”“光彩照人”“谦卑”
6、你怎么看待夏洛？
夏洛牺牲自己，挽救了他人，它是一位英雄。
7.威尔伯逃跑后又被骗回谷仓的原因是什么
威尔伯抵挡不住美食的诱惑，被朱克曼先生骗回了谷仓
8.描述一下坦普尔顿的性格特点。
坦普尔顿鼠目寸光，只看到眼前的利益，贪图享乐，自私自利。
9.如果是你，愿意和威尔伯做朋友吗？
愿意。因为它很善良。
10.你认为鹅妈妈应该把那只没孵化出来的蛋送给老鼠坦普尔顿吗？
应该。因为这样可以更好地保护刚出生的7只小鹅。
11.生活当中你是否也会和小动物们进行交流呢？你将会通过什么方式与他们进行交流？
会。我常常抚摸着我的小狗，给它说话。
12.夏洛为什么织出“王牌猪”三个字？他有什么用意？
夏洛想要提升威尔伯的知名度，从而救助威尔伯。
13.老羊用什么办法说服了坦普尔顿带杂志回来呢？
老羊说威尔伯的食物就是老鼠的食物，威尔伯的命运和坦普尔顿的命运息息相关。
14.夏洛为什么要织“谦卑”二字？它想要告诉我们什么？
它要尽自己最后的努力救助威尔伯。它想要告诉威尔伯，虚心使人进步，切不可养成骄傲自满的习惯。
15.是什么让夏洛的声音那么伤感？
夏洛就要死了，它看不到自己的孩子出生了。它很伤感。
篇四：夏洛的网课外阅读指导课
《夏洛的网》课外阅读指导课
一、导入
（1）师： 有一本书，叫《夏洛的网》，这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！一本诞生于52年前的经典，今天，让我们一起来走进它，走进童话的世界。
（2）师：看，这就是《夏洛的网》，令无数看过的人无法忘怀。作者是美国的怀特，这本书共22章，有10万多字，是关于一个小蜘蛛和小猪的故事的书，写给孩子，也写给大人。 首先让我们来读读它的第一章——早餐前
二、阅读第一章
1、师问：课前同学们就已经阅读了这个片段，爸爸最后是否还决定杀掉这只落脚猪呢？为什么？
生：自由说
师：出示弗恩的话——“可是这不公平，”弗恩叫道，“小猪生下来小，它自己也没办法，对不对？“要是我生下来的时候很小很小，你也把我给杀了吗？” 师问：你觉得弗恩说这段话的时候，会用怎样的语气？有怎样的表情？
生：指名说，你来叫叫看？（教师指导——又急又气又伤心又愤怒地叫道）。
2、师：小结（生命是珍贵的，人有争取生存的权利，动物也有！生命是要受到保护的，是不可以任意践踏摧残的！尤其是面对弱小的生命，我们更应该怎样？更应该爱护它，保护它！） （板书 生命）
师过渡：小姑娘弗恩就是这样做的，她爸爸也被她说动了，于是，弗恩就开始喂养起这头小猪，并为他取名为 威尔伯（板书名字）。后来小猪威尔伯被放到了她舅舅家朱克曼的农场饲养，弗恩经常去看望它。小姑娘弗恩可不是这本书的主人公呢！那么是谁呢？
（估计：学生会说到是夏洛、是威尔伯，教师给予肯定，并引导过渡：）
三、情境想象说话，体会内心世界
1、师描述：现在，老师要把同学们都变成小猪威尔伯，跟着我的描述走——一天，饲养场里的鹅妈妈好心地提醒你，快逃吧，逃离猪圈，你将来肯定要被杀掉的！羊啊马啊牛啊还有小老鼠等伙伴们都支持你逃出猪圈，于是，你进行了一次大逃亡，可惜，你太盲目了，没有计划也没有策略，还很笨，又很馋，受不了食物的诱惑又被关回了猪圈！伙伴们也不理你了，你一个人孤零零地躺在烂泥里，夜晚来临，天黑黑的，此时你——
生：想象说话（老师点名几个学生问，学生说说小猪会想些什么，说些什么，心情怎样） 师：就在你感到万分孤独的时候，从猪圈的黑暗中传来了一个很细很好听的声音：
“你要一个朋友吗？威尔伯？我可以做你的朋友。”（板书出示句子）知道发出这声音的是谁吗？（对，就是夏洛，一个小蜘蛛。）当你听到这个声音的时候，你——
生：继续想象说话。
2、师：知道夏洛为什么会这样说吗？（生自由说）好，让我们再来听一听夏洛那很好听的充满友爱的带着同情之心的温馨而又亲切的声音——（齐读）
（板书 友爱 温馨 ）
四 学习第21章
1、师描述：现在同学们不是威尔伯了，还是变回你自己，继续听老师讲述：小猪威尔伯有了小蜘蛛夏洛这个朋友，日子过得可开心了，他们的友谊在一天天的增加，威尔伯越来越喜欢夏洛。一天，听闻自己将在圣诞节前被杀掉，要成为人们所吃的火腿时，他忍不住悲从中来，难道猪的命运就是被杀吗？他哭啊哭啊，在他万念俱灰时，夏洛坚定地对他说： “你不会死！我救你！”。（先暂时出示）
每当威尔伯恐惧地想到自己即将被杀时，夏洛总这样对他说：
“我一定会救你！” （先暂时出示）
“我这辈子说的话，没有比这话更当真的了，我不会让你死！” （先暂时出示）
2、师讲述：夏洛答应过威尔伯救他的命后，就决定说到做到，她运用智慧制定了一个伟大的计划。用她的丝在猪圈上空不辞辛劳地编织写了文字的蜘蛛网。第一次编织了“王牌猪”三个字，引起了轰动，人们纷纷猜测，神显灵了，威尔伯可能是头神仙猪！夏洛第二次编织了“了不起”三个字，主人朱克曼一家觉得这真是奇迹，赶紧特别照顾他，还给他用牛奶洗澡，真是待遇不错。第三次夏洛又编织了“光彩照人”四个字，这下，人人都相信威尔伯的确是头神仙猪，绝对不可以杀了他。当夏洛最后一次为威尔伯编织了“谦卑”两个字时，所有的人都大大赞美他真是一头光彩照人又具有美德的“神猪”，并给他颁发了特别奖！威尔伯的命运彻底得到了改变，他再也不会被杀掉了！（网上四次文字用小黑板挂出）
可就在这个时候，夏洛衰老死亡的一刻也来临了，故事在此达到了高潮。在临死之前，夏洛向威尔伯吐露了自己的心声——（请同学们默读第21章 最后一天）
3、生：默读第21章 最后一天
师：夏洛说，人活着该做一点有意义的事情，那么做哪些事才算是有意义呢？在你的周围，你碰到过这些做有意义事情的人吗？他们是谁？好好回忆回忆，举个例子来说。
生：结合实际谈
师：夏洛也是这么做的，当威尔伯万念俱灰时，夏洛坚定地对他说——（指着黑板三句话师生开始对接）；当威尔伯恐惧被杀时，夏洛勇敢地对他说——；当威尔伯一想到自己会被杀而伤心哭泣时，夏洛信誓旦旦地对他说——
师：你从这三句话里体会到了什么？
生：自由说
师：小结：这是朋友间友情的宣言，这是朋友间忠诚的宣誓！
（板书 友情 忠诚 ）
师：让我们一起再来深情地读一读夏洛的心声——
生：齐读片段（下半段）
4、师小结：是的，人的一生中，多给予他人一些关怀，一些帮助，对为家人操一份心，为社会为国家做一点贡献，讲诚信讲友情，讲仁义讲道德，这些都是有意义的事情，就好比在编织一张网，编织一张张爱的网，一张张温情的网，然后撒向世间，把生命保护，把友情传递，把爱播撒。这就是夏洛的网！一张能编织爱和生命的网。
（板书 爱）
5、师：在这之前，夏洛还说了许多话，你们是否觉得有点罗嗦？
师：可当老师第二遍读的时候，尤其是读到“噢，这个美好的世界，这些珍贵的日子??夏洛说着说着停了下来”，我被感动了，在这看似罗嗦冗长的话里，我体会到了许多情感，不信，你现在再轻声地读一读，也许你有新的体会。
生：轻声读文，并说说新的体会（师评价语：你的情感真丰富，你的体验真深刻，你真是夏洛的知音，你读懂了她的心，你的体验太独特了??）
师：小结学生的体会（虽带着一份劳累后的疲倦，但有为自己做成事情而感到的一份欣慰；有一份即将要离开人世的淡淡的忧伤，但又有对朋友能继续活下去真诚的祝福，有对生活对朋友无限的依恋??）
师：让我们把夏洛的这些内心情感用朗读来表达出来——（拿起文章，“可能有点累吧”，预备起——）
生：感情朗读
师：读一本书，除了快速浏览和默读外，遇到感受深的片段，不妨停留片刻，细细咀嚼一番，体会人物的内心情感世界，这就是精读赏析。
五、学习第22章
1、师描述：夏洛缓慢而又安静地死去，在死以前，除了拯救威尔伯，实现了自己对朋友的承诺以外，她也完成了一件自己的最重大的作品，一个防水的囊袋，里面安安稳稳地装着她的514个未来的儿女。威尔伯想尽办法把囊袋带回了农场，到了来年春天，小夏洛们一个个地破囊而出，乘风而去。故事到这里就结束了吗？想不想看结局？（发放第22章）好，让我们来读最后一章——温暖的风。默读完了就举手示意。
生：默读发放下来的第22章片段
师：故事读完了，你感动了吗？什么让你感动了？
生：自由说（师随着学生的感受做适当评点）
2、师：读三段读者评论：
（1）《纽约时报书评》这样说道：这是一本关于友谊的书，更是一本关于爱和保护，冒险与奇迹，生命和死亡，信任与背叛，快乐与痛苦的书，它几乎是一本完美的，不可思议的杰作。
（2）有读者这样说：?这实在是一本宝书。我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。
（3）还有读者这样说：?从我第一次读《夏洛的网》到现在，几乎已经有20年过去了，我一直都没能搞明白，这部‘儿童文学’何以能够如此长久地令我着迷。?
结束语：
同学们，拥有这一册，感动我们一生！读它吧，带着热情和虔诚去读，因为，总有一种感动会触动我们的心灵！请记住今天《夏洛的网》，记住这一张编织了爱和生命的网！
如果可以，你会为身边的亲人朋友也编织一张“夏洛的网”吗？
篇五：《夏洛的网》阅读测试题
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《夏洛的网》阅读测试题
一、判断题（对的打√，错的打×）
1.这只小猪刚出生的时候是一只落脚猪，它一直受到小姑娘弗恩的照顾，在她家居住。（ ）
2.这头猪在集市上，朱克曼太太用水给它冲洗，使它变得雪白漂亮，浑身光滑。 （ ）
3.坦普尔顿是一只老师，它的臭蛋使小猪免遭艾弗的毒手。（ ）
4.夏洛最后死在了那个仓库里。（ ）
5.弗恩能听懂动物们的说话，所以，多里安医生给她治病。（ ）
6.去集市的路上，有夏洛、坦普尔顿和这头小猪，还有一群小蜘蛛。（ ）
7．弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪，她非常喜欢它。（ ）
8．威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里，一直睡在婴儿车里。（ ）
9．老羊告诉威尔伯，他的命运是成为圣诞节的火腿。（ ）
10．夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。（ ）
11.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。（ ）
12.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。（ ）
13. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。（ ）
14.威尔伯在集市上获得了头奖。（ ）
15.夏洛的孩子不会飞，于是全留在了农场里。（ ）
16. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪，后来却成了州里的大名猪。（ ）
二、选择题。
1、 小猪威尔伯从小被 抚养。（ ）
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维
2、当艾弗里想捉夏洛时， 救了它。（ ）
A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋
3、夏洛第一次为威尔伯织的字是 。（ ）
A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名
4、夏洛第二次为威尔伯织的字是 。（ ）
A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名
5、夏洛第三次为威尔伯织的字是 。（ ）
A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和 陪威尔伯到集市去的。（ ）
A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿
7、夏洛第四次为威尔伯织的字是 。（ ）
A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚
8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯，他们是： 、阿拉妮、内莉。
A 乐观 B谦卑 C 快乐 D 开心 （ ）
9、夏洛有卵袋里有 个卵。（ ）
A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个
10、在威尔伯几乎绝望时，夏洛对他说 。（ ）
A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕”
三、简答题
1、 你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗？
2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象，其中你最喜
欢的是哪一个? 为什么？
3、在你的心目中，威尔伯是一只怎样的小猪？
5、弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是什么？
7、夏洛在网上依次织了哪些字眼，挽救了威尔伯？
8、你怎么看待夏洛？
《昆虫记》课外阅读知识
班级：（ ）姓名：（ ）
一、选择题 38分
1、（ A）的幼虫都有一种惊人的本领，那就是固体物质变成液体物质。
A、萤火虫 B、黄蜂 C、园蛛
2、法布尔被誉为（ A ）
A、昆虫界的荷马 B、昆虫界的圣人 C、昆虫至圣 D、昆虫界的托尔斯泰
3、昆虫记是一部（ A ）
A、文学巨著、科学百科 B、文学巨著 C、科学百科 D、优秀小说
4、关于萤火虫以下说法错误的是 （ C）
A.萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的
B.两条发光的宽带是雌萤发育成熟的标志
C.雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响
D.无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光
5、《昆虫记》是（ ）国昆虫学家( )的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
A、法国 法布尔 B、法国 儒勒.凡尔纳 C 、英国 笛福 D、丹麦 安
徒生
6、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ）
A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐
龙
7、塔蓝图拉蜘蛛易于（D ）
A、暴躁 B、愤怒 C、杀死 D、驯服
8、法布尔的生活十分（ A ）
A.贫穷 B.富裕 C.忙碌 D.悠闲
9、菜豆象是一种（ B ）。
A、大象 B、昆虫 C、鸟类
10、舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。
A、干燥 B、寒冷 C、温暖
11、夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。
A、蝉 B、蟋蟀 C、蝈蝈
12、（ B ）是毛虫的天敌。
Ａ、黑步甲 Ｂ、金步甲 Ｃ、被管虫
13、天生攀岩家是（ B ）。
A、狼蛛 B、蜣螂 C、蚱蜢
14、如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。
A、喉咙发音B、腹部发音C、嘴巴发音
15、《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。
A、蜜蜂 B、蝎子 C、蝴蝶
16、蜘蛛知道蜘蛛网上的猎物的方法是（D ）
A、用眼睛看到的 B、用耳朵听到的
C、用嗅觉感知到的 D、通过猎物在网上振动感觉到的
17蜜蜂在《昆虫记》中被称为（ B ）。
A、勤劳的使者 B、不会迷失的精灵
18、蟋蟀舒服的“住宅”是（ B ）建造的。
A、利用现成的洞穴 B、自己挖掘的 C、与别的昆虫一起挖掘
19、《昆虫记》中描写了许多昆虫，下列不是书中的动物是：（ D ）
A、象鼻虫、蟋蟀 B、蜘蛛、蜜蜂 C 螳螂、蝎子 D 、骆驼、恐
龙
二、判断题。21分
1、《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，
不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。 （√）
2、螳螂突出的优点是能够建造十分精美的巢穴。 （√）
3、对螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。（√）
4、蚂蚁是顽强的乞丐，而辛苦的生产者却是蝉。（√）
5、毛虫的毒素之源在它的绒毛中。 （×）
6、小飞蝇是隧蜂的天敌。（√）
7、《昆虫记》中，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”短身燕尾
礼服。（√）
8、热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢的昆虫是舍腰蜂。 （√）
9、蜘蛛是一种非常怕冷的动物。（×）
10、小甲虫为它的后代做出无私奉献，为儿女操碎了心。 （√）
11、法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智
慧（√）
12、萤火虫吃蜗牛时，先把蜗牛分割成一块一块，再咀嚼品味。 （×）
13、雌性萤火虫和雄性萤火虫发光的器官生长在同一位置。（×）
14、孔雀蛾是一种长得很漂亮的蛾，靠吃杏叶为生。 （√）
15、有一种外貌漂亮而内心奸恶的虫子，它的身上穿着金青色的外衣，腹部缠着
“青铜”和“黄金”织成的袍子，尾部系着一条蓝色的丝带，它的名字叫金蜂。 （√）
16、黄蜂的幼蜂无论是睡觉还是饮食，都是脑袋朝下生长的，即倒挂着。 （√）
17、条纹蜘蛛是因为它身体上有黄、黑、银色相间的条纹，因此得名。 （√）
18、小条纹蜘蛛在外面逐渐变成为成年蜘蛛的。 （×）
19、母狼蛛背着小蛛们活动，至少要经过几个星期。 （×）
20、在六种园蛛中，通常歇在网中央的只有两种，那就是条纹蜘蛛和丝光蜘蛛。 （√）
21、人们说螃蟹是横着走路的，还有一种昆虫也是，那就是蟹蛛。 （√）
三、填空题41分
1、孔雀蛾是一种 的蛾，它们中 的来自 ，全身披着 的
绒毛，它们靠吃 为生。
2、法布尔称赞 的建筑才能，认为在这一点上 远胜于卢浮宫的建筑艺
术智慧
3、孔雀蛾是一种 的蛾，它们中 的来自 ，全身披着 的
绒毛，它们靠吃 为生。
4、作者在《昆虫记》里向我们介绍了 、 、 、 等昆虫。你印象最深的是 ，因为 。
《假如给我三天光明》阅读测试题
一、填空。（11分）
1.《假如给我三天光明》是 国 的作品。
2. 是再塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是 。
4.教海伦说话的老师是 。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《 》，被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月，海伦进入 学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7. 年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告： 你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是 。
10. 帮助安妮上的柏金斯盲人 学校。
二、选择题。（10分）
1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（ ）。 A 《方德诺小伯爵》 B 《红字》
2.（ ）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A 《伊索德》 B 《伊利亚特》 C 《圣经》
3.（ ）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。” A 《圣经》 B 《麦克佩斯》 C 《李尔王》
4.第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的( ).
A 《欧洲史》 B 《世界史》 C 《中世纪》
5.如果没有（ ）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。
A 卡内基 B 赫顿 C 马克·吐温
三、判断题。（10分）
1.海伦21岁时发表了她的处女作《我生活的故事》。（ ）
2.海伦被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。（ ）
3.柏金斯盲人学校的创始人是萝拉。 （ ）
4.安妮·莎莉文小时候因无人照顾被送进了贫民救济院。（ ）