秦统一六国前各国地图
篇一：秦统一六国的经过
秦统一六国的经过（“秦王扫六合”1课时）
从公元前230~前221年，秦用了十年时间进行统一六国的战争。秦首先从六国中最弱小的韩国开刀。公元前230年，派内史腾率兵进攻韩国，俘虏了韩王安，把所得韩地置为颍川郡，韩国灭亡。公元前229年，秦利用赵国发生大地震和大灾荒之机，派王翦领兵攻赵。赵派李牧、司马尚领兵抵御。王翦用重金收买了赵王的宠臣郭开，使赵国统治集团内部互相倾轧加剧，结果赵王杀死李牧，引起军队不满，战斗力涣散。王翦乘机大举进攻。公元前228年，秦军长驱进入邯郸，赵王迁被迫献出地图降秦。赵公子嘉率其宗族几百人逃到了赵的代郡，自立为代王。公元前222年，王贲攻下代城，俘虏了代王嘉，赵彻底灭亡。秦军在追逐赵公子嘉时，大军接近燕国西南边疆，燕国面临灭亡的威胁。公元前227年，燕太子丹派荆轲去刺杀秦王政未遂，秦王立即派王翦、辛胜领兵攻燕，在易水以西击败了燕军主力。公元前226年，王翦领兵攻下了燕都蓟，燕王喜逃到辽东，只得杀了太子丹，把太子的头献给秦军求和。由于已到深冬季节。大雪封山，行军不便，秦王政便把北方的军队撤回，向南方用兵。公元前222年，王贲攻下辽东，俘虏了燕王喜，燕彻底灭亡。公元前225年，王翦的儿子王贲领10万军队攻打魏国。秦军包围了魏都大梁，掘开河沟，三月后大梁域城，魏王假投降。魏亡。公元前224年，秦派王翦率60万军攻楚。王翦选择有利地势扎下营盘，采取屯兵练武，坚壁不战、麻痹敌人、以逸待劳的战略，秦王政动员一切人力物力支援前方。这样过了一年多，楚军的斗志渐渐松懈，而且粮草不足，难以支持。“乃引而东”。王翦乘楚军撤退时率秦军追击，迅速消灭了楚军主力，接着占领楚都寿春、俘虏楚王负刍。公元前222年，王翦又率军渡过长江，平定了楚的江南地，降服了越君，设置会稽郡，楚国亡。秦国长期以来对齐国的笼络是很成功的，齐王建在位40多年，“事秦谨”“不修攻战之备，不助五国攻秦”。直到五国灭亡后，齐国统治集团才慌了，“发兵守其西界”。公元前221年，秦王政命令王贲在灭燕后率军南下，一路几乎没有遇到什么抵抗，不几天功夫就打进齐都临淄，齐王建投降，齐国亡。
——朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》
（注：关于秦灭六国的顺序，因取舍标准不同，故有几种说法。本课采用六国彻底灭亡时间为依据，故其顺序应为韩→魏→楚→燕→赵→齐）
秦统一之初行分封与行郡县之争
“??丞相（王）绾等言：‘诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填（镇）之。请立诸子，唯上幸许。’始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：‘周文，武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。’始皇曰：‘天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。’分天下以为三十六郡、郡置守、尉、监。”
“??始皇置酒咸阳宫，博士七十人前为寿。仆射周青臣进颂曰：‘他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐，无战争之患，传之万世，自上古不及陛下威德。’始皇悦。博士齐人淳于越进曰：‘臣闻殷纣之五千余岁，封子弟功臣，自为技辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫，卒有田常、六卿之臣，无辅拂，何以相救哉？事不师古而能长久者，非所闻也。今青臣又面谀陛下之过，非忠臣。’始皇下其议。丞相李斯曰：‘五帝不相复，三代不相袭，各以治，非其相反，时变异也。今陛下创大业，建万世之功，固非愚儒所知。且越言乃三代之事，何足法也？异时诸侯并争，厚招游学。今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。丞相臣斯昧死言：古者天下散乱，莫之能一，是以诸侯并作，语皆道古以害今，饰虚言以乱实，人善其所私学，以非上之所建立。今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教，人闻令下，则各以其学议之；入则心非，出则巷议，夸主
以为名，异取以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下，禁之便。臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市，以古非今者族，吏见知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药、十筮、种树之书。若欲有学法令者，以吏为师。’制曰‘可’”。 ——《史记·秦始皇本纪》
篇二：100测评网初三上历史世界历史练习题六(中国地图版)
梅岗中学初三历史练习（六）
1.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是（ ）
A. 张骞 B. 玄奘 C. 马可.波罗 D. 鉴真
2.假如你生活在秦朝，要给朋友写一封信，所写字体最有可能是（ ）
A. 甲骨文 B. 小篆或隶书 C. 楷书 D. 草书
3.东汉著名医学家华佗的主要贡献是（ ）
A、写成《伤寒杂病论》 B、提出望、闻、问、切四诊法
C、写成《本草纲目》 D、制成全身麻醉药剂“麻沸散”
4.河南省南阳市区有一著名景点——“医圣祠”，纪念的是我国古代一位杰出的医学家的著作是
A、《本草纲目》 B、《千金方》 C、《伤寒杂病论》 D、《唐本草》
5. “国家统一，民族融合。”是中国历史的主流，为建立起第一个统一的多民族的封建国家而作出杰出贡献的人物是（ ）A、黄帝B、夏启C、秦始皇D、孝文帝
6. 史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。这反映了西周（ ）
A.实行禅让制 B.实行分封制 C.确立世袭制 D.推行郡县制
7. 秦统一中国后，为了巩固国家统一，加强中央集权，在经济上采取的措施是
① 统一货币 ②统一文字 ③统一度量衡 ④ “焚书坑儒”
A. ①②④ B. ①③ C. ②④ D. ①②③④
8. 被誉为“书圣”的是（ ）
A. 王羲之 B. 顾恺之 C. 张仲景 D. 司马迁
9. 下列哪一项是百家争鸣局面出现的主要原因
A.私学的兴盛 B.诸侯国的兼并战争 C.社会大变革 D.士人的解放
10. 商鞅变法的措施中，对后代乃至当代都产生重要影响的行政管理制度是（ ）
A．允许土地私有 B．重农抑商 C．实行“连坐法” D．推行县制
11.以下马字的四种字体在秦朝通用的是 （ ）
A ． B． C． D．
12．秦始皇专制统治在思想文化领域的集中表现是 （ ）
A．统一文字 B．统一度量衡 C．焚书坑儒 D．严酷刑罚
13. 假如让你重走丝绸古道，不可能经过的省份是 （ ）
A．陕西 B．甘肃 C．新疆 D．内蒙古
14. 下列学说对后世影响极大的是：（ ）
Ａ．墨子的墨家思想 Ｂ．老子的道家学说 Ｃ．孙武的军事思想 Ｄ．孔子的儒家学说
15. 佛教通过西域传入中国的时间是在：（ ）
A．张骞通西域时 B．东汉明帝时 C．西汉末年 D．唐玄奘西天取经后
16.商鞅变法后的秦国，一个农民如果想要获得爵位，最好的办法是（ ）
A多生产粮食布帛 B经商发财而得到政府的奖赏
C当兵在战场上杀敌立功 D大力开垦荒地得到政府的奖赏
17. 下列文字出现的正确顺序是（ ）
A、金文——甲骨文——小篆——隶书——大篆 B、甲骨文——大篆——小篆——金文——楷书
C、甲骨文——金文——大篆——小篆——隶书D、甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书
18. 现在世界上存在霸权主义，仔细想一下，如果战国诸子中有人来到现代，他们谁会第一个指责霸权主义（ ）
A、墨子 B、老子 C、庄子 D、孔子
19. 中医沿用的四诊法来自于春秋战国之际的名医（ ）
A．甘德 B．石申 C．扁鹊 D．鲁班
20. 毛泽东讲“百代都行秦政制”，这个“制” 指的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．宗法制 D．世袭制
21. “巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。这是下部哪部著作对三峡的描写 （ ）
A、《水经注》 B、《五经》 C、《齐民要术》 D、《缀术》
22. 秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进中国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是：（ ）
A、建立专制集权统治 B 、焚书坑儒 C、统一文字、货币、度量衡 D、北击匈奴，修建长城 有一天，小明同学去参观某一历史博物院，
23.其中有一件刻有文字的商代文物深深地吸
引了他。根据所学知识判断此文字是：（ ）
A、甲骨文 B、大篆 C、金文 D、隶书
24. 若你是秦朝的一位官员，你可能做的事情有( )
①被秦始皇任命为郡守 ②买东西时使用圆形方孔币 ③上书皇帝使用文字为大篆 ④因谈论儒家诗书而被判刑 ⑤被派到北方筑长城
A、①②③ B、③④⑤ C、①②④⑤ D、①②③④⑤
25. 今新疆地区成为我国不可分割的一部分始于
( )
A、秦朝的统一 B、张骞第一次出使西域
C、西汉政府设置西域都护 D、丝绸之路的开辟
26.右图反映的是哪个朝代的政治形势？图中众多的诸侯国是怎样产生的？这种统治方式在当时起到了什么重要作用？
27. 阅读材料，回答问题：
张骞，汉中人也，建元中为郎（侍从官），时匈奴降者言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁（远闻）而怨匈奴??汉中欲事来胡，闻此言，欲通使??，乃募能使之。骞以郎应募，使月氏，??经（经过）匈奴得之，??留骞十余岁，??然骞持汉节不失。居匈奴西，骞因与其属亡乡（向）月氏，西走数十数，至大宛??。（大宛）遣骞，为发译道（向导），抵康居。康居传致大月氏。大月氏??地肥饶，少寇，志安乐，??殊无报胡之心。骞从月氏至大夏，意不能得月氏要领。
——《汉书·张骞传》
请回答：（1）张骞是在谁的派遣下出使西域的？
（2）根据上述材料，他出使西域真实目的是什么？其意图达到了吗？
（3）你认为张骞出使西域产生了怎样的影响？
（4）我们应学习张骞的什么精神？
28. 看故事，想问题。
故事一：在咸阳的街头，一位来自遥远的楚国的商人准备出售他的千里马，他选好了位置，放下行李高声喊道“卖‘母’吆，良种的千里‘母’吆”。不一会儿，围观了很多人，可是没有人听懂他在吆喝什么，无奈之下，他只好拿出纸笔写下一个大大的。围观的人看了之后更加不知所以然，这时来了位曾经到过楚国的商人向人们解释说是卖马的，大家这才恍然大悟??
过了一会，有一个老者有意买他的马。于是，楚人带着老者来到了他拴马的地方。??“果然是匹好马”??。交易很快便谈成了。老者解下身上的布袋取出一串貌似刀子的东西数好数目交给楚人。“这是什么，你用刀子换我的千里母？”老者一脸的疑惑。
“刀子？？？我们燕国平常就用这个买东
西的，那??那你们的钱是什么样儿的。”楚人掏出一把“蚁鼻钱”。“这是什么，没见过，这也可以买东西吗？？？”??结果可想而知，楚人的马没卖掉，燕国的老者也没买到中意的马。
故事二：很久以前，有个秦国人在国内做了一条长裤。他去齐国的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裤子，取货时发现：竟然是短裤！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。
①你认为上述故事所中出现的现象最迟应发生于何时？
②通过以上两个故事，你能看出当时人们的社会交往和市场贸易出现了什么严重的问题？
③为此，秦始皇在统一中国后采取了什么措施来解决上述问题？
29.阅读材料，回答问题。
材料一
图一 图二
①指出材料中孔子的主要观点。
材料二 孔子早年丧父，家境贫寒。他“十有五而志于学”，一生努力不懈。他曾到宋国考察殷礼，到鲁国太庙考察周、鲁的礼仪典章制度，还向齐国乐学习音乐。他去世前一天，还要求弟子将典籍拿到自己面前。
②据材料，概括孔子的治学态度。
材料三 著名华人作家韩素音曾说：中国文化影响之大与孔子思想中的进步因素所做的贡献是分不开 ③据此，结合所学知识谈谈你对孔子思想影响的认识。
30. 请阅读下列史实，根据所学知识回答问题：
“诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。”——《魏书》。
（1） 上述材料反映了我国历史上哪一次改革？
（2） 这次改革的背景是什么？
（3） 你怎样评价这次改革？
梅岗中学初三历史练习（六）答案
1-5ABDCC 6-10BBACD 11-15DCDDC 16-20CDACB 21-25ACACC
26.西周。分封制。打破了夏商时期众邦林立的状态，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系；密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
27. （1）汉武帝（2）联络大月氏，夹击匈奴。没有达到
（3）内地与西域的联系日益密切，沟通了丝绸之路。（4）不怕困难等
28. ①秦统一前。②货币、文字、口音、度量衡等不统一，造成人们的日常交流困难，市场管理混乱。③统一度量衡、统一货币、统一文字
29. ①以德治民（或提倡“仁”的学说）；温故而知新。
②胸怀大志；勤学好部；注重实地考察；终生学习。
③孔子是伟大的思想家，他创立的儒家学说成国中国传统社会的主流思想；他的教育思想影响深远。
30. （1）北魏孝文帝改革。（2）439年，北魏统一黄河流域，结束了十六国的分裂局面；5世纪末，顺应当时的民族融合的趋势，听从汉族大臣的建议，进行改革。（3）有利于北方经济的恢复和发展，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族的大融合。
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篇三：秦的统一
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篇四：秦统一中国的地理因素
秦统一中国的地理因素
秦朝立国虽短，但历史地位是十分重要的。它的统一标志着封建专制主义集权制的确立，成为历代封建统治机构的基本形式。秦的统一并不是偶然的，它具有历史的必然性，究其原因可以从很多方面来作解释：政治，经济，军事，外交政策，及秦始皇个人才能等等。然而地理环境对秦的统一也起到重要的作用。
地理环境包含自然环境与社会文化环境。它们是人类社会生存和发展的条件，对社会经济的发展起着积极的作用。粗粗看地理环境对秦的饿统一没什么影响，但细细分析它的每个方面还是对秦的统一有着强劲的作用。
一 自然环境的影响
够成自然环境的因素有很多，主要有地形，地貌，，水分，地势等等。这些因素中可分为两个方面：一个是宏观方面（地势，地貌），一个是微观方面（地形，水分）。可从这两个方面来分析这些因素对秦的统一起着什么作用。
首先从微观中地形来看，秦地处与关中平原与成都平原，有着优越的条件，该地区沃野千里，土壤肥沃，有着“天府”的美称，为秦提供了丰富的物质条件。在古代社会人民对食物的依赖性是非常巨大的，特别在那个有着撕杀与拼命的战争社会中。所谓“兵马未动，粮草先行”正体现着这一道理。可见这是秦统一的基础。然而并不是只要物质基础就行，还需要一定的动力。这个动力就是战马。古代战争中都采取骑马战，因此某个国家马的数量多少与优良对各个国家战争成败有着先决条件。秦地处黄土高原及四川盆地中山原广阔，水草丰美，为畜牧业的发展提供了得天独厚的条件。
其次从微观中的水分来看。水的在生物圈中有着重要的价值，它不但孕育着人类，也滋润着植物。它是动植物不可或缺的重要因素。从秦所处的地理位置来分析，它处于暖温带与亚热带气候区，有着充足的水源，为秦的农耕提供了有利条件，并促进了秦农耕业的发展。然而任何事都有利有弊，虽水很重要，但超过那个度就会带来洪水的泛滥，给百姓造成危害。秦认识到这一点，便采取有利的措施。秦大规模的兴修水利。例郑果渠，都江堰，这些水利工程的建立不但有利与灌溉，而且也有利于防洪。都江堰的修建就是个典型的例子，它既消除除了岷江的水患，又灌溉了成都平原的大片农田，使成都平原成为“天府之国”。可见水分对秦的发展也起着作用。
最后从宏观中地势来看。我国地势自西向东有高到低，可分为三个阶梯，秦处与第二阶梯，战国其余六国处于第三阶梯。相比之下，秦比六国的地势都要高，这在某种程度使秦有着“易守难攻”的有利条件。并且对秦有一种心理上的优势。古代帝王都对“高“非常崇敬，有一种高高在上的感觉，有一种天下在我的眼中，天下是我的天下。当今社会也喜欢“高”不喜欢低，例“高职位”“高学位”“高收入”等等。虽说这不能说明问题，但却有着一种心理优势。六国比秦所在地区低，自然而然就有一种心理畏惧：太难攻打了。相反对秦民来说有着一种心理慰藉。这个因素也极为重要的。
二 社会文化环境的影响
社会文化环境包括民族，生活方式，文化等方面，它有着地域分布的特征，不同的地域分布有着不同社会文化环境。可见社会文化环境与自然环境有着密切的联系。社会文化环境的表现是某种社会行为。下面从秦民族，生活方式，文化三个方面所表现出来的社会行为分析对秦的统一有何作用。
秦所在地区处于我国的西部，而这里曾是西戎族生活生产的地区。西戎族是一个强悍的民族，他们有一种“狼性”和“图腾”的特征。狼是一种凶狠，凶猛，不怕死的动物。而秦在在某种程度上，它得民族特性遗留有西戎族的特性，留有狼性。为了统一，他们凶狠；为了“图腾”，
他们不怕死，这是一种民族精神支撑着秦，反作用与秦。
秦的西北部是广阔的黄土高原，拥有西北千里游牧区，他们的生活方式主要以游牧为主。游牧业的特点是集体生活，集体劳动，有团结合作的精神。而六国处于广大平原丘陵区，他们的生活方式主要以农耕为主。农耕业的生产对象是一小块，一小块的水田，每个人独自作好自己的事，从这反映出他们没有凝聚力，似一盘散沙。古代战争最重要的是团结，他不看重个人是否具有超强的能力。团结就是力量，这是无可否认的事实。六国在这方面上劣于秦。 秦处于我国地势的第二阶梯与分布在地三阶梯的六国有所隔离，从而也导致两个地区的文化差异。相对来说秦比其余六国的文化要差。可在春秋战国时期的诸子百家所生活的的地区找到一些原因：道家学派创始人老子，楚国人；儒家学派创始人，伟大的思想家教育家孔子，鲁国人；墨家思想创始人墨子，鲁国人等等。可以发现一些重要的学说，重要的思想家都生活在六国所在的区域。可见秦文化确实比六国要低，但这并不是弊处，反而却是益处。因为在一个文化程度高的国家中，其国民的文化素质也会相对比较高，他们便会有自己的理想，会反抗君主的统治。而素质低的国民，他们比较愚昧，落后，没有自己的主张，任凭他人指来划去，完全听从他人的指挥。秦民的文化素质低，秦始皇就可以轻松的控制着国(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:秦统一六国前各国地图)民来为自己服务，支配着自己的国民，而人民没有怨言。这位秦的统一提供了人力基础。
从军事地理角度看秦统一中国的必然
这两天阅读《布局天下--中国古代军事地理大势》一书，阅读完发现仅从军事地理角度来说，秦国必将统一六国；该书研究了几千年来中国各个朝代在统一前所经历的战争史，发现只要任何一个军事集团占领了九大战略要地之三四个基本上就拥有了统一中国的军事地理资本；整个中国是一个不规则棋盘型，而在这棋盘中有九大战略要地，九大分为四角、四边和一中原；关中、河北、东南、四川为四角，占住此四角之一就能成就一方霸业；山西、山东、湖北和汉中为四边，守住这四边之一能成就一个独立王国，最后就是中原，谁最终夺得中原并能立住脚跟就能“王天下”；这本书很厚，阅读起来需要时日，但认真反思一下，觉得很有道理，就拿最近的毛泽东打败国民党的解放战争和三大战役而言，基本上都是在九大战略要地打得仗，保卫延安（控制关中、汉中一角一边）中原突围（占有山西、河北一边一角）、挺进大别山（山东一边）、淮海战役（东南取胜，学朱元璋建立明朝天下），毛泽东博古通今，对历史研究很深刻，他的指挥艺术中很大一部分是受古代战争的启发；
再反推到秦国统一之百年进程，发现秦国是占据了九大战略要地的五大要地后最终发起统一六国之战争，仔细分析看是否如此：秦国立国之本--关中平原，关中有函谷关、武关、散关和萧关四个要塞，中部有八百里秦川平原，南有秦岭横亘，西有陇山连绵，北有黄土高原，东有华山要地，在地势居高临下，这是中国第一战略要地，进可攻退可守，谁控制了关中就具备王天下的本钱，秦朝如此，隋朝如此，唐朝如此，所以为何十三个王朝建都都在此地；秦国第一扩张，先是商鞅收复河西，等于把关中的优势完整了，随后司马错征伐巴蜀，把第二战略高地四川握在秦国手中，使秦国可以顺江而下攻击楚国；第二次扩张白起奇袭楚国，掠地数十城，这等于把第三战略高地--汉中控制在秦国手中，汉中可是汉朝刘邦打天下的资本啊！第三次扩张，白起长平之战把山西收入囊中，利用山西威胁河北和中原地带，到秦昭王期间，秦国已经拥有关中、汉中、四川、山西两角两边，以及中原一部分，秦国象一只黑鹰张开两大翅膀把六国包围起来，战略九大要地控制了一半，这时的秦国已经完成战略统一中国的地理要素，地利因素具备了！
那么再加上秦国历经变法百年，内部成熟和国力强盛，人和要素具备了，最后由始皇帝掌握
天时一统天下已经成为历史不可阻挡的潮流！看完《布局天下--中国古代军事地理大势》，再阅读《大秦帝国》觉得秦国统一真是天命所归，人尽其力之结合啊！
秦的地理优势，是中国各地当中最好的。首先，秦地处边缘，边缘国家不容易遭到两面夹击，在战略上处于优势。另外，当时华夏周边还有大量可以从事农业生产的土地，被许多小部落占领着，向这些地方扩张不会受到其他国家的强有力牵制，有广大的发展空间。所以从春秋开始，齐，晋，楚， 秦，真正称霸的都是处于边缘的国家。
地处中央的宋这些国家只能是小霸，他们被周围的华夏各国团团包围，无论向哪个方向发展，都必须顾虑后方被趁虚而入。明显这些小国难以找到如四川这样的大块又容易占领的后勤基地。
秦的国土核心--关中平原易守难攻，有着险峻的山脉，关隘，黄河的层层保护。攻打秦，简洁的道路只有函谷关。这个是其他国家所不具备的。赵武灵王想攻秦，却发现如果要绕过太行山，山西高原，中条山，黄河的重重险阻，就必须从林胡，楼烦这些塞北游牧地区借道，其实也方便不了多少。
齐，楚虽然也处边缘，但其从边防线到首都是一片平原，容易从各处到达。春秋末期楚国就被吴攻破都城，乐毅也可以带领各国部队，从多个方向进攻齐国，宽广的防线让齐楚难以防范周全。
在中国地图上，秦的地势高于其他国家，是第二阶梯，而其他国家属于第三阶梯。按照 孙子兵法，放在山上的石头，向下滚的时候，破坏力要比地面上的石头大许多。所以地势高的地区比地势低的地区有优势，可以居高临下，轻松发动冲击。秦也可以顺黄河之势运送后勤物资。白起华阳之战，连续行军数百里赶到战场，而六国联军虽然也曾经攻破函谷关，楚也曾经翻越秦岭打到蓝田，但士兵因为一路上的边爬坡边作战，已经筋疲力尽了，后勤方面更是供应不上，结果不是被打败，就是自动退兵。
秦的地理优势，带来的是它面对东方六国的战略主动权。其他各国，一旦开战，总是担心难以善后，因为大家都知道趁你病，要你命的道理，一场大战过后是一个国家最虚弱，最需要休息的时候，也是其他国家进攻你的最好时机。马陵之战，魏国被孙膑打的损失惨重，第二年就遭到商鞅的趁虚而入。长平之战后，秦赵都很疲劳，但秦把一小批部队放在函谷关，其他人该干活的干活，该休息的休息去了，而赵国却不得不继续面对燕国的全面进攻。所以，只有秦完全占有主动，可以随时自己决定战争的时间和地点。几百年下来，其他各国越来越觉得疲倦，秦却越来越有精神。
统一之后，为了从关中出发统治东方，秦始皇把经过关隘的道路修的比以前好了，所以，秦的优势有所削弱。陈胜，吴广，刘邦，项羽的军队都能更快的到达秦地。
对照着地图看《布局天下》，越来越感觉到先天的地理环境对政治走向的影响还是很深刻的。 秦国真是占了一块好地方，东面隔着黄河、潼关，易出难进。
南面是秦岭、陇山，天然屏障，向西南出兵就能占据作为粮仓的蜀中盆地。，向南出可以打到汉江。
而且秦国占据了从第二阶梯的西部高处，所谓“上打下，不费蜡”，东部的晋、以南的楚国都打不进来，几乎只能被动挨打。
秦国北和西的戎狄还没有成了大气候，可以把主力用于进攻。
某种意义上，秦国对中原的优势类似英国隔着因吉利海峡对欧洲大陆的地缘优势，我能打你、但你打我就费力多了。
距今2221年前，也就是公元前221年，中国的大地上发生了一件惊天动地的大事，那就是秦王政继承其父、祖之功业，仅用10年时间，次第翦灭了关东之韩、魏、楚、赵、燕、齐等六国，建立了空前的统一大帝国，并更名号，自称“始皇帝”，在广大的统治区域内推行郡县制，并实施统一文字、车轨与度量衡的政策，确立起专制主义中央集权的统治制度。由此开创了我国历史的一个新的发展阶段。尽管自西汉前期起，二千余年来诸多史家批评秦始皇是“暴君”，如西汉文帝时之贾谊就曾在著名的《过秦论》一文中指斥秦始皇“以暴虐为天下始”；但在论及他统一天下之举时，却用了“续六世之余烈，振长策而御宇内”之类有着明显赞扬色彩的文字。及至明代后期的思想家李贽，甚至据此称颂秦始皇为“千古一帝”。封建时代的史家均普遍肯定他的这一功绩。当代史学界从历史科学的高度作出了更为深刻全面的积极评价。看来，古今史学界均认为秦始皇扫平群雄，统一华夏，顺应了历史潮流，推进了社会发展，是彪炳史册的千秋功业。当然古今史学家对秦国何以能雄起于六国之上，完成统一大业的原因也作出了论断，但多是从政治、军事等方面进行分析，较流行的看法是秦国政治改革比较彻底，商鞅虽死，其法未败，以及秦国军事力量强大，兵锋锐利，所谓“齐之技击不可以遇魏氏之武卒，魏氏之武卒不可以遇秦之锐士” [1]等等 ，不一而足。对地理 环境在战国末年统一进程中的作用则很少论及；即使有所涉及，也十分简略[2]。实际上地理环境是人类社会赖以生存发展的基本条件，也是历史话剧得以上演的舞台。古今中外任何人 类活动，不论政治的、军事的、经济的、文化的，都是植根于一定的地理环境之中萌生发展，并受到相应的影响制约。当然我们应防止重陷“地理环境决定论”的泥淖，但我们也不应走向另一极端，对地理环境加于人类社会发展方面的影响采取虚无主义的态度；而应运用辩证唯物主义的理论、方法，进行深入如实的论述。本文即拟就这个问题在前人工作的基础上作进一步的探析，并就正于各位专家；同时还希望有更多的学者投身这一领域的研究，大家阐幽发微，从而推进这一涉及“人地关系”基本理论问题的研究能有新的发展。 返回目录
一
要讨论秦国之地理环境条件在统一大业中的作用，当然得先对秦国之疆域范围有明确的认识。秦国原是僻处今陇西一带之西方小国，初建都于西犬丘，即今甘肃天水市西南礼县境内。以后随着国力的壮大，逐步东迁。西周末年秦襄公护送周平王东迁雒邑有功，始被封为诸侯，并徙都于汧，即今陕西陇县东南，势力进入今关中西部。秦献公二年(前383)又迁都至今关中中部之栎阳。至其子孝公继位，用卫人商鞅实行变法，国力更形强大，遂成战国七雄之一。孝公十二年(前350)徙都咸阳 [3]，自此开始了与东方六国互争雄长 ，最终建立秦帝国征程。其间曾先后北伐义渠，南灭蜀、巴、宛、郢，东向夺取了河东、太原、上党及函谷关外之周国旧地。至公元前246年秦王政即位时，秦国疆域已北抵秦昭襄王所建长城(由今甘肃临洮经陕北吴旗、靖边、神木等县，至内蒙古准格尔旗之十二连城)，南包巴、蜀，东逾函谷关。也就是占有黄土高原与四川盆地两个地理单元之大部及其东缘部分区域。应该说，这一国土范围，地域广阔，形势险固，而且地理环境优越，自然资源丰富，宜农宜林宜牧，对秦国之统一大业提供了良好的物质保证。
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二
对于秦国在统一前占有的国土相对于其他六国所具有之优越性，两汉时之著名史学家司马迁与班固均分别做出了一致的论定。司马迁在《史记·货殖列传》中写道：“故关中之地，于天下三分之一，而人众不过什三；然量其富，什居其六”。班固在《汉书·地理志》中也写道：“故秦地天下三分之一，而人众不过什三，然量其富居什六”。两相比较，司马迁所称“关中之地”显然有误，班固所称之“秦地”则符合实际。从行文上看，司马迁在对“关中之地”进行总的评价前，在先述及关中之后，接着又述及了巴蜀，之后又述及了天水、陇西、北地、上郡，实则已笼盖了“秦地”，所以也只是笔误而已。两位大史学家结论实际上是一致的。 如前所述，《史记》、《汉书》两部权威性著作做出的一致结论，充分显示了秦国在经济上已对东方六国占据了明显的优势，这对秦始皇的最后统一之举显然具有重要作用。古人早已识及“兵马未动，粮草先行”的道理，没有强大的经济实力作后盾，要进行长期的征战，并最终取得战胜六国的胜利是肯定不可能的。而秦国之所以能达至如此强大的经济实力，既得益于商鞅变法改革及各项发展生产的举措获得的成功，应该说也得益于秦地自然环境之优越。这些优越性具体反映在以下几个方面：
1.关中平原与成都平原沃野千里，土壤肥沃，北、南两“天府”为秦国经济的繁荣打下了坚实的基础。
关中平原与成都平原地形平坦，水源充沛，土地肥沃，宜于耕作，所以战国时皆被策士们赞誉为“天府” [4]。特别是先后修建了都江堰、郑国渠两大水利灌溉工 程后，农业生产有了更大的发展。关于都江堰，正如《史记·河渠书》所言，“于蜀，蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。此渠皆可行舟，有余则用溉浸，百姓飨其利。至于所过，往往引其水益用溉田畴之渠，以万亿计，然莫足数也”。关于郑国渠，上文更说到“渠就，用注填阏之水，溉泽卤之地四万余顷，收皆亩一钟。于是关中为沃野，无凶年，秦以富强，卒并诸侯”。将郑国渠建成后的作用直接与“卒并诸侯”之统一大业相联系，足见对该项工程评价之高；但这两大农业区对秦国之统一事业发挥了重大作用，却也是不容怀疑的事实。
2.天水、陇西、北地、上郡所处之黄土高原及四川盆地西部邛、筰山区，山原广阔，水草丰美，为畜牧业发展提供了得天独厚的条件。
秦国王室之先祖非子居西犬丘时即以“好马及畜，善养息之”而为西周孝王所看重，后受命于关中西汧渭之间主管畜养马匹，并使“马大蕃息 ” [5]。可见秦王室本善畜牧，对畜牧业自很看重。秦始皇时乌氏县(在今宁夏固原县南)的大畜牧主乌氏倮，畜养的马牛多到以山谷计量，他因此受到格外优待，位比封 [6]。秦国之国土范围内既有辽阔 肥美宜于畜牧的草原，加上秦王室的重视奖励，秦国畜牧业之发达自在六国之上。这样就能源源不断地为秦军提供进行车战与马战的畜力，大为增强军队的机动性与攻击力。这也当是秦国在统一战争中锐不可当，能克敌制胜的一个重要原因。
3.秦国之山地丘陵森林密布，物产丰富。
秦国境内除平原、高原外，山地丘陵面积也很广大。内中如秦岭、巴山、陇山及四川盆地四周之山地、丘陵海拔高度本不高，又处在暖温带与亚热带之气候区，所以森林密布，动植物与矿产资源丰富。如关中就被赞颂为“山林川谷美，天材之利多”；秦岭北坡，即被描述为“有户、杜竹林，南山檀柘” [7]；天水、陇西之陇山，被称为“山多 林木，民以板
篇五：1秦的统一
第1课、 秦的统一
－、教学目标
1、知识与技能
要掌握的基础知识有：秦灭六国及其意义；秦巩固统一的措施：中央集权统治的确立，统一文字、货币、度量衡，焚书坑儒，万里长城，灵渠；秦朝疆域。
2、过程方法与能力
要求对本课教材内容整体把握，培养综合观察和分析问题的能力。通过对“秦朝的政策措施中，哪些对后世有深远影响”问题的思考，培养综合分析问题的能力。就所学秦始皇的主要史实，培养初步评价历史人物的能力。
3、情感态度与价值观
秦灭六国是战国由诸侯割据向统一的封建国家发展的必然趋势，符合广大人民的愿望，具有进步的意义。秦始皇统一六国，开创了我国历史的新局面。秦的统一以及秦始皇巩固统一的措施对我国历史产生深远的影响，对我国多民族国家的形成，以及中华民族的发展，作出了积极贡献。
二、教学重难点
重点：秦统一和巩固统一的措施。
难点：专制集权统治的概念和作用。
三、教学过程：
复习导入
师：我国从什么时候开始进入封建社会？战国七雄是哪七雄？
生：战国时期，战国七雄是：齐楚秦燕赵魏韩。学生一边回答一边向学生展示《战国形势》图，依次显示七雄）
师：战国七雄当中最后哪个国家统一了六国？
生：秦国
师：大家回忆一下，秦为什么能够统一六国？
生：
师：秦朝又是采取什么策略灭掉六国？
师：秦国采取“远攻近交”的策略（指与邻近者交好，而对较远者施用武力），于公元前230年-公元前221年，相继灭掉了韩赵魏楚燕齐（喊赵薇去演戏），统一了六国（展示《战国形势图》秦灭六国的过程），公元前221年，秦皇嬴政
建立了我国历史上第一个统一的封建国家（展示《秦的疆域图》）。定都在咸阳（在陕西省）。
师：请同学们分析，秦的统一有什么历史意义？（启发议论） 秦在统一之前是什么状况？
生：秦统一之前，各诸侯国割据混战。
师：“秦的统一”完成了统一后，结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了中国历史上第一个统一的多民族国家。第二，战乱给人民带来巨大的灾难，秦统一后，使人民获得了较为安定的生活和生产的环境。秦的统一，顺应历史发展的趋势，符合广大人民的愿望。
师：我们一起来看一下秦朝的疆域图，秦朝的疆域北至长城，南到南海，西到陇西，东到东海，面对这么辽阔的疆域，秦始皇采取了怎样的措施去巩固国家的统一？（指导学生看P50的正文，让学生回答）我们一般回答措施类的问题的时候，一般哪几方面进行思考？
生：政治、经济、思想文化、军事等方面。
师：大家从这几个方面着手，阅读书本找出秦统一的措施。（板书：秦统一的措施）
师：在政治方面的措施有哪些呢？
生：
师：在政治方面采取的措施首先是确立了皇帝制度，皇帝总揽全国军政大权。“天下事无大小皆决于上”，（天下所有的大小事务都由皇帝决定）是国家的最高统治者。秦王嬴政，认为自己的功德高过古代的三皇五帝，于是以为“王”的称号已不能够显他的尊贵，于是采用“皇帝”的称号。他自称“始皇帝”，并幻想后世子孙从“二世”“三世”传至“万世”。从此，“皇帝”一词，成为此后两千多年中国传统社会最高统治者的称号。
在中央，皇帝之下设丞相、太尉、御史大夫。丞相掌管行政，协助皇帝处理国家政务；太尉是最高军事长官，协助皇帝处理全国军务，御史大夫负责监察百官。在地方，废除以血缘为纽带的分封制，在全国内设立36郡，郡设郡守，郡下设县，县有县令。所有官吏均由皇帝直接任免。郡和县是地方政府，丞相、太尉、御史大夫组成中央行政机构，地方的权利集中到中央，中央的权利最终集中到皇帝的手上。秦始皇通过实行郡县制，将地方的权力集中到中央；通过三公，再把中央的权力集中到自己手中，从而建立了专制主义的中央集权国家。
师：在经济方面又采取了什么措施?
生：统一货币，统一度量衡。
师：我们看一下，各国货币各不相同，齐燕赵使用的是刀币、楚国使用的是蚁鼻钱，赵魏韩使用的是布币，相当混乱，经济交流造成极大不便，还影响到国家政治上统一的巩固。 所以秦始皇下令废除了各国的旧货币，以圆形方孔钱（也叫秦半两钱）作为通行货币在全国推行。这样就克服了在流通、换算的困难，促进了全国各地的商品交换。除了统一货币还统一了度量衡。度、量、衡、三个字的意思分别是什么？
生：度是测量长度的工具，量是测量容积的器具和单位，衡是测量重量的工具或单位。
师：战国时期，各国的度量衡差异很大，单位和进位都不一致。秦始皇废除六国的旧度量衡，以秦国原来商鞅制订的度量衡为基础，制定了新的度量衡制度颁行全国。提问：秦统一文字、货币、度量衡有什么历史意义？（启发学生议论，教师归纳）
生：促进经济的发展。
师：统一了货币，统一度量衡，消除阻碍经济发展的因素，促进了各族人民经济的交流。在思想文化方面又采取了什么措施？
生：统一文字，焚书坑儒。
师：大家看一下这幅图，一个“马”字和一个“安”字，各国的写法各不相同。假如秦始皇要颁发政令，那么原来六国的百姓看得懂吗？看不懂，这必然会妨碍政令的推行。所以，秦始皇命李斯等人对进行文字整理，废除原来六国的文字，把小篆作为全国通用文字。同学们看小篆的笔画圆润，注意能够辨认出那些字体是小篆。小篆逐渐被笔画简单的隶书所取代。统一了文字，有什么意义呢？统一文字后，大家都能够沟通交流，有利于文化的交流。
师：我们再看一下，看这两幅图片，我们可以看出秦始皇在思想上又采取了什么措施？
生：焚书坑儒。
师：秦始皇完成统一后不久，采取丞相李斯的建议，进行焚书。焚烧的是哪些书？哪些书可以保留下来了？
生：一是统一前六国的史书，二是民间私藏的诸子百家著作；百姓只可以保留秦国的史书、医药、卜筮、种植的之类的书籍。
师：焚书的第二年，一些方士、儒生批判秦始皇的治国政策，结果，秦始皇将四百六十多名儒生活埋。这就是“坑儒”事件。 秦始皇这样做的目的是什么？
生：加强思想的统治。
师：秦始皇通过焚书坑儒来加强思想的统治，一方面有利于巩固统治，但一方面又使得古代文化典籍遭到极大的破坏，钳制了人们的思想，严重地摧残了文化。
师：我们看最后一个方面，在军事方面所采取的的措施，看哪位同学能够找到？
生：北击匈奴修建长城，南征越族开灵渠。
师：我们一起来看一下秦朝的疆域图，在秦朝的北方是匈奴。北方的匈奴不断进犯秦朝，为此，秦始皇派大将蒙恬进行反击，收复了河套地区。为了抵御匈奴，秦始皇修筑了一条西起临洮，东至辽东的万里长城。（展示秦国的疆域图）
除此之外，秦始皇还南征越族，开凿灵渠。 春秋时期，南方两个诸侯国。（生答：吴越）。越族就包括了当时吴越及附近的居民。战国时，越国被楚国所灭，越人流散东海沿海及江南各地，后称“百越”。在南征越族的时候由于交通不便，为解决运送军粮问题，秦始皇派人开凿灵渠。从地图上我们可以看到，这里是长江流域的支流湘水，这条珠江流域支流漓水，所开凿的灵渠沟通湘水和漓水，把长江与珠江两大水系联系起来。
师：我们最后来思考一个问题。在中国历代皇帝中，秦始皇比较有争议性的皇帝。有人认为他是千古一帝，而认为他是暴君，那你怎么评价秦始皇？功大于过？还是过大于公？
生：秦始皇灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。统一文字、货币、度量衡等，，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；但是他又是统治残暴的封建皇帝。他修筑长城、广建宫殿陵墓（比较有名阿房宫和骊山陵墓），浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
师：对于人物的评价，我们要从两方面来进行评价，要把历史人物放到一定的历史背景当中进行评价。还有主要看他是否顺应了历史发展潮流，是否推动或阻碍了生产力发展及人类社会进步。秦始皇他推行很措施，对后世产生很大的影响。所以秦始皇的功大于过。
板书：