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描写天空大雁

时间:2024-05-23 06:07:13 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:有关大雁的典故

[在此处输入文章标题] 第一个问世间情是何物,直教生死相许的故事。

故事发生在就在太原的汾河边,汾河景区有个景点就叫“雁丘” 同时,还有一段听着让人肃然起敬的爱情掌故。

800年前,十六岁的少年元好问来并州应试,在汾河边遇到一位携带着两只死雁的猎人。猎人给他讲述了一个奇闻:早上,当他用罗网捕住了这两只雁时,雄雁拼命挣脱了出去,他就把网住的这只雌雁杀了。没想到,脱网的雄雁却怎么也不肯飞走,在空中不停的盘旋,悲鸣。最后,竟一头从空中疾冲下来,投地而死。听罢大雁的故事,元好问的心情久久不能平静。于是,他从猎人手里买下这两只死雁,将它们埋在河水之滨,并用石块垒起了一座坟墓,起名叫“雁丘”。同时,双雁凄美的故事久久萦绕在诗人心间,于是,他写了一首词,《摸鱼儿-雁丘词》。其中有一句可以说是妇孺皆知,“问世间情为何物,只教生死相许?”

原诗地内容是:

问世间,情为何物,直教生死相许。

天南地北双飞客,老翅几回寒暑。

欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女。

君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去。

横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。

招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。

天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土。

千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

这就是说,大雁殉情的事强烈的震撼了他,所以在词的开篇,便陡发奇问,破空而来。作者本要咏雁,却从“世间”落笔,以人拟雁,赋予雁情以超越自然的意义,想象极为新奇。也为下文写雁的殉情预做张本;古人认为,情至极处,“生者可以死,死者可以生”。“生死相许”是何等极致的深情!遥想双雁,“天南地北”冬天南下越冬而春天北归,“几回寒暑”中双宿双飞,相依为命,一往情深。既有欢乐的团聚,又有离别的辛酸,但没有任何力量可以把它们分开。而“网罗惊破双栖梦”后,爱侣已逝,安能独活!于是“脱网者”痛下决心追随于九泉之下,“自投地死”。 之后,作者又借助周围景物衬托大雁殉情后的凄苦。在孤雁长眠之处,当年汉武帝渡汾河祀汾阴的时候,箫鼓喧闹,棹歌四起;而今平林漠漠,荒烟如织,箫鼓声绝,一派萧索。

古与今,人与雁,更加感到鸿雁殉情的凄烈。但是死者不能复生,招魂无济于事,山鬼也枉自悲鸣,在这里,作者把写景与写情融为一体,更增加了悲剧气氛。

词的最后,是作者对殉情鸿雁的礼赞,他说鸿雁之死,其境界之高,上天也会嫉妒,虽不能说重于泰山,也不能跟莺儿燕子之死一样同归黄土了事。它的美名将“千秋万古”,被后来的骚人歌咏传颂。 全词行文并不复杂,而行文腾挪多变,用事实回答了什么是至情,寄人生哲理于淡悟之外。《神雕侠侣》中李莫愁的狂歌当哭,雌雄双雕的先后投水而死,更增加了本文的意境。想当初绫子初见此词就已经被深深吸引住了回想梦中雁丘,盘旋于空中大雁,或高起而悲,或低击而忿,羽翅凋落,时有落翎抚弦,有高山流水之音,得诗:

雁过长空翅未振,

飘飘落翎抚弦琴。

曲调未成情已已,

高山流水水涔涔。

当年司马沽酒处,

依稀南朝梦中人。

贪欢未解断肠者,

白头吟后仍无声。

第二个相亲的故事

古代的人相亲的时候抱大雁当成信物,因为大雁最为忠诚,,失去自己的配偶之后,一生不找。在双方约定进行“纳采”礼的这一天,男家派出的媒使手捧一只活雁作为贽见礼物(最初用活雁作为贽礼,即取雁为候鸟,秋南飞而春北归,来去有时,从无失信来作为男女双方信守不渝的象征;又取雁飞成行,止成列,以明嫁娶必须长幼有序,不能逾越的意思)

后来渐渐的,由于大雁比较难以捕捉,就换成了白鹅、羔羊、合欢、胶漆等事物。所以大雁就是假的了,就有了赝品的“赝”字。

第三个 还有《平沙落雁》古曲,

《平沙落雁》是一首古琴曲,有多种流派传谱,其意在借鸿鸪之远志,写逸士之心胸。 以示儒家倡导的“贫则独善其身,达则兼济天下”的思想。明朝此曲称《落雁平沙》。曲调悠扬流畅,通过时隐时现的雁鸣,描写雁群降落前在天空盘旋顾盼的情景。

《平沙落雁》歌词

《立雪斋琴谱》:

第一段万里微茫

鸿雁来也楚江空,碧云天净。长空一色,万里动微茫,江涵秋影。

第二段江涵秋影

江涵秋影,风潇潇,送旅雁南归。只见那一双双封,摆列头着字样儿在天际。数声嘹唳也,不胜怨,谁知。

第三段栖宿平沙

楚江秋老,萧疏两岸芦花。和那千树丹枫,一轮明月,的也风波荡漾,吹动雁行斜。又见雁行儿背流霞,向那水云落下。呀呀的渐离的云汉路,而共立在那平沙。相呼唤也吱喳,无羁绊的也堪夸。

第四段惊飞不定

夜深人静也,底事又惊飞,栖止不定。只听哑哑的也一声清,扑扑的乱攘波影,纷纷的嘈杂也恁悲鸣。想只为江枫渔火相近了芦湖,怕受人机矰。故不辞劳顿也,冥然避戈腾。

第五段朴落江皋

试看他飞上云端,扰扰攘攘,只在空际回旋。猛可的又群然一声划剌江皋。乍静也。却又哀鸣转高。声声也嗷嗷,以诉说劬劳也,怆然封月哀号。

第六段余音娓娓

数声急骤,乍因何事侜张,却又从容作软商量。鸣声渐缓,余音娓娓,直数到月移砧断,漏尽更长。

尾声

孤客不堪听,最可怜山高月冷。

第四个大雁被捕捉的故事

春天,大雁排成“一”字和“人”字,从南方飞向北方;秋天,大雁排成“一”字和“人”字,又从北方飞回南方。年复一年,它们总是这样。你知道大雁为什么会排这整齐的雁阵吗?

以前,大雁飞翔的时候,是不排队的。白天,它们忙碌了一天,晚上,就在河边的草丛里、芦苇丛中睡觉。每天夜晚,雁群里都有一只雁不睡觉,为大家守夜,防备猎人在夜里带着火枪来打雁。有这么一群大雁。这一天晚上,它们在小河边的草丛里休息。领头老雁不放心,临睡前嘱咐守夜的雁说:“从现在到天亮,你千万不能打瞌睡呀。要静静地听,仔细地看。一有动静,就赶快煽动翅膀叫醒大家,不然,猎人就会伤害咱们的。”守夜的雁不耐烦地说:“爷爷你去睡吧,我都知道了。”“你年纪轻,没有经历过受害的事,一定要多加小心呀。”“我会小心的。您怎么总是说个没完,多罗嗦!”老雁不再说什么,跟大家一起去睡了。

这时,正是秋末冬初时节,夜里小风一刮,竟“沙沙沙”地下起小雪来。守夜的雁又冷又困,它看看睡在草丛里的兄弟姐妹们,真想像它们一样,把脖子弯在翅膀底下,暖暖和和地睡一觉。它看看天,天已经快亮了。它想:“遇到这样的坏天气,打雁的人会来吗?我守了那么多回夜,都没遇到过打雁的猎人,今天怎么会那么巧就遇上他们啊。我还是去睡一会儿吧。”守夜的雁想来想去,就钻进草丛里睡觉去了。

猎人们都知道,守夜的雁在天快亮的时候最爱打瞌睡,遇到坏天气更大意,打雁人就趁这个时候,带着火枪来打雁了。打雁人找到了雁群,架起火枪,“轰”的一声,雁群中只飞走了一只大雁,其余的都被打死了。飞走的是那只老雁。它睡觉时也在惦记大家的安全,所以,它听到响动后立刻就醒了,但是,还没来得及叫醒大家,火枪就响了……

老雁飞走以后,把这件痛心的事告诉了所有的大雁:因为“一”只雁不小心,全家的骨肉都被“人”打死了!大雁们知道了以后,不但每回守夜更加小心,在天空飞翔时,还排成了“一”字和“人”字,用这整齐的雁阵告诫后代子孙们,千万不要忘记这惨痛的教训啊。

这也许只是一则纯粹的故事,但研究发现,雁群是由许多有着共同目标的大雁组成,在组织中,它们有明确的分工合作,当队伍中途飞累了停下休息时,它们中有负责觅食﹑照顾年幼或老龄的青壮派大雁,有负责雁群安全放哨的大雁,有负责安静休息﹑调整体力的领头雁。在雁群进食的时候,巡视放哨的大雁一旦发现有敌人靠近,便会长鸣一声给出警示信号,群雁便整齐地冲向蓝天、列队远去。而那只放哨的大雁,在别人都进食的时候自己不吃不喝,是一种为团队牺牲的精神。另外,雁群组队飞要比单独飞提高22%的速度,在飞行中的雁两翼可形成一个相对的真空状态,飞翔的头雁是没有谁给它真空的,漫长的迁徙过程中总有人带头搏击,这

同样是一种牺牲精神。而在飞行过程中,雁群大声嘶叫以相互激励,通过共同扇动翅膀来形成气流,为后面的队友提供了“向上之风”,而且V字队形可以增加雁群70%的飞行范围。如果在雁群中,有任何一只大雁受伤或生病而不能继续飞行,雁群中会有两只自发的大雁留下来守护照看受伤或生病的大雁,直至其恢复或死亡,然后它们再加入到新的雁阵,继续南飞直至目的地

篇二:14大雁归来练习及答案

14、大雁归来

1.给下列句中加点字注音。

(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折( )地穿行着。 ..(2)水太热,用两个碗折( )一折就凉了。 .(3)《我的中国心》是一首大家都很喜欢的歌曲( )。 .(4)可以根据两个数字来衡量( )春天的富足。 .(5)人们竟然不自量( )力地宣称要用这滴水来代替大海。 .(6)他悄悄打量( )着这个来自山区小村的女孩子。 .答案:(1)qū zhé (2)zhē (3)qǔ (4)liáng (5)liàng (6)liang

2.根据意思写出词语。

(1)闭口不说话。( )

(2)闲暇时到外面随便走走。( )

(3)充满;布满。( )

(4)形容骄傲自大,什么都看不起。( )

答案:(1)缄默 (2)闲荡 (3)弥漫 (4)目空一切

3.指出下列语句的修辞手法。

(1)它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。( )

(2)返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。( )

(3)每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。( )

答案:(1)拟人 (2)比喻 (3)拟人

4.联系课文,品析下面句子的含义。

(1)单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

(2)在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。

参考答案:(1)六只雁的雁群是一个家庭,孤雁之所以孤单,是因为家庭中其他成员被枪杀。六年的研究得出这个结论,所以进一步激发了爱鸟者的感伤。关于雁的单调枯燥的数字,包含着丰富的意味,不能不令人动情。(2)这句话运用比喻的修辞手法,把3月迁徙的大雁比喻成一首诗歌,正是它们的鸣叫,给整个大陆带来了生机,富有诗情画意。

5.回顾学过的诗歌,写出有关写“雁”的诗句(连续的两句),并写出作者和出处。 答案示例:(1)征蓬出汉塞,归雁入胡天。——王维《使至塞上》 (2)长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 (3)乡书何处达?归雁洛阳边。——王湾《次北固山下》

6.给下面的新闻加上合适的标题。

3月26日20点30分到21点30分,一年一度的保护环境“地球一小时”活动上演。包括我国北京、上海等86个城市在内,全球上千个著名景观和地标性建筑熄灯一小时。疲惫的地球母亲终于安睡了一小会儿。今年世界共有13个国家和地区的1 200个地标性建筑参加了这一活动。

参考答案:地球1小时活动全球上演

课内品读

阅读下面的文段,完成第7~11题。

①一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。

②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来,却发现自己搞错了,它还可以纠正自己的错误,继续保持它在冬季的缄默;如果一只花鼠想出来晒太阳,却遇到了一阵暴风雪,也可以再回去睡觉;而一只定期迁徙的大雁,下定了在黑夜飞行200英里的赌注,它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的,但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比,它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地,时而在宽阔的水面上闲荡,时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝着远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就会叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

7.第①段中写道:“一只燕子的来临说明不了春天,但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时,春天就来到了。”表达了作者怎样的思想感情?

解析:从作者对大雁的评价即可把握其情感。

参考答案:作者认为大雁是春天真正的使者,大雁给人们带来了春天的生机,春天的希望,春天的喜悦。表达了作者对大雁的喜爱之情。

8.第③段中“大雁知道很多事情,其中包括威斯康星的法规”是什么意思?“威斯康星的法规”是怎样的?

解析:联系③④两段中大雁的行为来理解把握。

参考答案:大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪,而春天是休战时刻,那些狩猎点和小洲并无猎枪,所以冬天只有晚上才到刚刚收割了的地里捡食玉米,春季则可以放心地活动、觅食。由此可见,威斯康星的法规规定,春季禁止猎杀大雁,冬季则允许猎杀。

9.第④段画线的句子运用了什么修辞手法?表达了怎样的思想感情?

解析:从作者对大雁的称呼、评价把握修辞,体会作者感情。

参考答案:用了拟人的修辞手法。这句话是说,归来的大雁让香蒲乃至万物摆脱了冬日的严寒,香蒲乃至万物从此迎来春天,欣欣向荣。表达了对大雁的喜爱与赞美。

10.从选文中,你读出了大雁的什么美好品性和特点?请简要分析。

解析:要从大雁的行为把握其品性。

参考答案:作者描写大雁归来的情景,说它们“向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样”“向每个刚刚融化的水洼和池塘问好”。写出了大雁的善良与热情的美好品性和极富灵性的特点。

11.作者写此文仅仅表达自己对大雁的喜爱与赞美吗?请简要分析。

解析:从人们对动物的态度和作者对动物的态度的比较中把握作者的写作目的。 参考答案:作者写此文还为了呼吁人们把动物当朋友,和它们和谐共处。从选文中大雁归去时“大雁知道,从黎明到夜幕降临,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪”的细节可以看出人类对大雁的不友好。作者对大雁极力赞美,赞美它们是春天的使者,赞美它们的灵性与热情,称呼它们为“我们的客人”“我们的大雁”,就是要用自己对大雁的态度去影响人们,让人们也把大雁当朋友,也来爱护大雁等动物朋友。

【类文赏析】

阅读下面的文段,完成第12~15题。

不见大雁

刘长春

①故乡的一条清溪,优美地流了百年、千年。

②秋天的时候,溪流变得更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑??

③这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如慕如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。

④一条清溪,优美地流了百年、千年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?

⑤故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。

⑥可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪地问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”、“雁不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂??

⑦可是,对于同样有着记忆的大雁来说,同样有着自己的苦恼与孤寂。

⑧也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂?也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽?

⑨然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,

再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶,细根,果子,无异于断绝了它们食粮。

⑩大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。

自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。

不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗

?

蓝天空旷,没有大雁飞过。

天空寂寞,人也寂寞。

(选自《大地笔记》,有删节)

12.第③段说“这一切让人怦然而肃然”,请指出“怦然而肃然”的原因是什么。 解析:根据“这一切”可知,“怦然而肃然”的原因应在这句话的前面,找出相关语句来概括。

参考答案:“我”“怦然而肃然”是因为大雁飞过的场面非常壮观,同时由于群雁飞鸣之声犹如九天飘散的音乐充斥于天地之间。

13.根据上下文回答下面问题。

(1)文段⑥中画线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是

(2)文段⑦中画线短语“自己的苦恼与孤寂”指的是

解析:找出两个短语的主语分别是“孩子”“大雁”,联系上下文,进行品析理解。 参考答案:(1)远离自然,只能从书本上而不是从身边感受到自然之美。(2)环境的喧嚣,溪流的枯竭,树林的消失,甚至猎人的残害等生存困境所带来的种种感受。

14.本文最突出的表现手法是什么?试举例说明。

参考答案:文章最突出的表现手法是对比。例如:①三十年前,溪流清澈,水面阔大,树林茂密,群雁齐飞;三十年后,溪流干涸,树林消失,大雁远离。②“我”惊叹过雁群飞过的壮观场面和“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的绝佳美景,而儿子只能从书本上知道这些。

15.“天空寂寞,人也寂寞”一句的含义是什么?以此结尾有什么作用?请作简要分析。

解析:结合全文内容,联系文章主旨,理解句子含义;抓住结尾语句从作者力图突出中心和写作求新两个角度考虑结尾的作用。

参考答案:“天空寂寞”,是说大雁不再飞过;“人也寂寞”,是说人们虽然建立了“落雁公园”,却再也无法看见群雁与落霞齐飞的情景,孩子更是只能从书本上认识雁阵。作者以此昭示我们:人类过度伤害自然,其实是在自残和自毁,我们只有学会珍惜大自然,才能与自然和谐共处。这样结尾在表达上显得委婉含蓄;同时留下了无限的想象空间,引人深思。

【表达交流】

16.阅读下面的文字,回答问题。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:描写天空大雁)

2011年是全国开展“爱鸟周”活动30周年,5月8日,2011年“爱鸟周”活动在内蒙古自治区包头市南海湿地景区启动,同时,推出了南海湿地观鸟节,本次“爱鸟周”的活动主题为“科学爱鸟,弘扬生态文明”。

(1)用一句话概括这段文字的主要内容。

(2)请你在“爱鸟周”到来之际,拟写一条保护鸟类的公益广告词。

参考答案:(1)全国“爱鸟周”活动在包头启动。(2)示例一:地球上没有鸟,那是一个没有活力的世界。示例二:给鸟儿一片树林,还世界无限生机。

【体验中考

17.(2012·河南中考)3月22日是“世界水日”,学校要办节水宣传画展。请你从下面两幅画中任选一幅,结合画面内容,从寓意、构思等角度写一段推荐语。(60个字左右

)

第一幅

第二幅

答案示例:(1)我推荐第一幅画,因为它构思巧妙,寓意深刻。从祖辈的井到父辈的井再到子孙的井,井绳越来越长,意味着井越来越深,地下水越来越少,提醒人们要节约用水。

(2)我推荐第二幅画,因为它构思巧妙,寓意深刻。利用“家”和“冢”两字“点”的位置不同,把“点”变形为水滴,提醒人们如果不节约用水,“家”就会变成“冢”。

篇三:带脚环的大雁

戴脚环的大雁

【俄罗斯】维·比安基

尊敬的鸟类保护协会主席:

今天,我放飞了一只白额大雁,让它回归大自然。

这只大雁是我去年秋天从彼得堡的一条街上买来的。是一个猎人拿进城来出售的。那猎人说,他是在芬兰海峡的海滩上捉到它的。那个海滩离罗蒙诺索夫城不远。这只白额大雁的腿被渔网缠住了。现在这只白额大雁在比台勃斯克的我家里养着,它不多久就被养家了。我儿子给它喂食的时候,它甚至于任他抚它的脊羽。然而一到春天,它的野性就开始发作了。由于野性发作,它对栓它的绳索又是扯又是啄,还不住地拍扇翅膀。一看便知,它是强烈地向往着天空,向往着自由。我同我的儿子商量,决定放了它。但是我们一想到这一分别,从此将音讯杳然,再也不能得知它的下落,我们就舍不得同它分离。我从莫斯科要来号码为丙类109号的脚环标记。我们把这脚环套在了大雁的脚杆上。

要是今后有谁再捕到我们这只白额大雁,就请按脚环上所标明的地址,把它的情况写信告诉鸟类保护协会,请协会尽快发信到比台勃斯克,将它的飞行和被捕获情况一一告诉我,为谢。

写信人在信尾写上了自己的地址,然后写好信封,把信纸装好,邮往莫斯科鸟类保护协会。

接着,他站起来,向门口走去。

“米沙!”他唤他的儿子,“咱们去放飞白额大雁。”

第一章

白额母雁蹲在鸟屋旁,拼命地用嘴狠啄栓它脚的绳子。但是它一听见有人向它走来,马上就不啄了,它伸直脖子,高高抬起它的头。现在,它的体态看起来完全像只家鹅,虽然它比真正的家鹅要小得多。仔细看,一眼就能看出它是只野生禽鸟。它的羽毛格外光滑漂亮,家禽的羽毛是绝不可能有这么漂亮这么光滑的。它的体形十分匀称,身子结实,前胸特别开阔,脖子微微有点弯。它的腿比较短,但是蹼脚撑得很开,稳稳地在地面上支撑着自己的身子。额头上一块纯白的半月形斑块发着亮。父子俩走近它的时候,它大叫了一声,躲开了他们。但是紧绷的绳子又猛一下把它给拉了回来——白额雁头着地翻了个跟斗。

米沙的父亲利用这一时机,从后面一下逮住了它的翅膀,并把它举了起来。 “解开绳子。”父亲对米沙说。

米沙动手解开扯得很紧得绳结时,白额雁使出它全身力气,想要挣脱。一个大人的力气要抓稳它都不容易。

“好啦,米沙,”当绳子终于松落地上时,父亲说,“现在向白额大雁告别吧,咱们祝它一路好运!”

米沙要抚摸大雁的脊羽。他伸出手的时候,大雁挣扎得很厉害:它伸过硬壳嘴来啄他的手,威吓它。米沙不想叫大雁的硬壳嘴啄到他。他已经尝到过一次被它啄疼的滋味了——那回,他腿上的乌青两星期还褪不尽哩。

“老弟,别这么怕他!”父亲笑着说,“它捉不到你的,我提着它脖子呢。你从我右边衣袋里掏出脚环和平嘴钳来。”

米沙从父亲的衣袋里掏出了这两样东西,递给到父亲手上。

“现在,”父亲继续说,“把脚环打开,套在大眼腿脚上。套好了吗?用钳子把它好好钳紧。对。现在,要是它落到别人手上,咱们就能听到关于他的消息了。”

米沙疑惑地嘟哝了一句什么。

“啊?你说什么来着?你看见脚环上写的地址和门牌号码了吗?要是谁逮住了咱们的这只白额母雁,他就会按照脚环上的地址告诉莫斯科鸟类保护协会。我呢,这不是已经写好这封信,咱们寄给协会,请他们告诉我白额母雁在什么地方被逮住了。懂吗?”

“懂倒是懂了,”米沙低声嘟哝说,“不过我还是信不过,它会落到什么人手上——好人还是坏人。”

“你怎么知道不会落到好人手上!来,现在咱们把它放飞了。”父亲说,“我的手已经抓的发酸了,都快抓不住它了。”

父亲把大雁往空中使劲抛去。

白额大雁扇动翅膀,在离地面很低的空中飞翔。但是,忽然,它感觉到了它已经不再受缚了,再没有绳子拽它到地面了,它就向空中奋飞,飞越了篱墙,飞到了屋顶上。

“贡!贡!”从屋顶上传来它畅快的鸣叫声。

一分钟后,它成了远空中花花的一点。父亲同儿子两人在后面目送着它。 当它完全从父子的视野中消失,父亲让儿子去把信投入邮筒,邮给鸟类保护协会主席。

第二章

白额大雁在高空飞翔。风在云际啸鸣。它的四周再没有别的鸟儿飞行,它擦着云彩迅捷而无声地飞翔着。

大雁从高空往下俯瞰,地面似乎只是一片黑。只有洼地里积着些雪。

大雁上方,成群的黑鸟平平伸展翅膀,像是冻僵在空中似的,一动不动。时不时,不是这只就是那只收拢翅膀,陡然吱溜往下降飞,突然都地面发起迅猛袭击,又匆匆返升空中,回归到鸟群。这是一群白嘴鸦。白嘴鸦飞得比大雁慢,所以不久就从它的视野中消失了。

白额大雁一直往前飞。它感觉到可以自由飞翔以后,已经飞了好几个小时了。它现在急于要找到跟它同类的白额雁,以便同它们结成一个群体,完成到出生地去栖息的漫长飞行。这将是一次不无险情的飞行。但是几个钟头飞下来,它始终没在空中看见哪怕是一只白额雁。

半年前,它被一个猎人逮住。此刻,它正往那个地方飞去哩!它曾被逮住的那个地方,对它来说是太熟悉了。那里有海。万里越海飞行必须在那里暂憩,在那里稍事歇息。它和其他白额雁。和天鹅、野鸭、鹬鸟,以及其他一些海鸟——栖息在海滨的鸟,组成一个长长的鸟阵飞行。就在长途飞行时,它和同类白额雁失散了,同自己难舍难分的伴侣——一只白额大雁飞离了。说不定,现在,它来到这个熟悉的地方,就很快能重新找到自己那个亲密的伴侣呢。

猎人把它装在一只黑黑的袋子里;它因此弄不清是走哪条道被带到彼得堡去的,但是大雁的本能给它指示着可靠的路径。

长久的快速飞行并不使白额大雁感到疲倦:鸟儿是不会想到休憩的。每一次翅膀的扇动,都给它的肺叶灌入新鲜的空气,然后通过气囊似的的肺叶将氧输传

到全身,甚至于,它飞行时,它的骨骼都是不参与动作的。那些推动翅膀忽扇的肌肉,对这肺部气囊一拉一压、一伸一缩,空气就自由地吐吐纳纳,进进出出。大雁的呼吸就像蹲在地面时一样的均匀。技能迫使大雁降落地面的,只有饥饿。白额大雁很想吃东西了,它全身都感受到了一种乏力的难受,翅膀的扇动越来越艰难了。它开始往下降飞,在低空物色寻觅的场所。

独个儿觅食是特别危险的。往往是它钻到水里去觅食或在地面觅食时,不容易罚下伺机捕捉它的敌人。白额雁四处打量地面:看有没有联合起来一同觅食的禽鸟——哪怕只在觅食这会儿暂时结成联盟也好。

往下俯瞰中,它看见了田野、麦苗、树林。时而从地面腾起一群小不点儿云雀,它们的歌声在低空阵阵悠然荡漾。白额雁在这儿在那儿看到人、牛、马,全都只是小小的身影在地面慢慢蠕动。

白额大雁尽力躲开人和家畜,在树顶上飞。直到现在,它才发现满森林都是一群群的飞鸟。它们在树枝间不断跳跃,从这棵树飞到那棵树;它们成群结队往前飞,边飞边唧唧喳喳、啁啁瞅瞅、咿咿呀呀地叫个不停。它们在林边集结得特别多。色彩斑斓的梅花雀叫得最欢,交喙鸟黄白相间的翅膀激烈地扇动,发出呼啦啦的声音,浑身灰色的鸫鸟叽哩渣啦不住嘴地啼啭。

这些鸟,间或哗啦一下成群地从树枝上飞落到地面。它们欢乐地蹦蹦跳跳,敏捷地下嘴啄食。但是,突然,像是按照无形的信号,一只跟一只飞到树上,又继续在树枝间不停穿飞。

白额雁因拥有这么些旅伴而高兴。但是它太饿了。饥饿使他不能多想关于旅伴的事。它得赶快找个地方,找个既安全又能让自己吃饱的地方。

终于它看到,前面不远的黑土地上,闪着一溜儿水带。这水带不断延伸、延伸。很快,白额雁发现它是一条水域宽广的河流。满涨的河水把矮树半截儿淹在水中,水面上露出黑树枝和堤岸。白额雁看见水面上有许多鸟儿在移动。

心在它胸间通通地狂跳,它简直不敢相信:它一下子就找到了这么多同类的白额雁了吗?它放开嗓门响亮地呼唤道:

“贡!贡!贡!”

“呷!呷!呷!”相应它的声音从河面传来。

不是,这不是白额大雁的声音??这是野鸭的叫唤声。

但是它太孤单了,太疲倦了,太饥饿了,所以见到野鸭,它也照样高兴得很。不是吗,这些呷呷呷叫个不停的野鸭,也总是它的远亲吧。它们吃的食物同他完全一样。连它们说话的意思,它也多少懂得一点呢。

白额大雁放缓飞行速度。它在空中转了三圈,一圈比一圈慢。接着哗啦一声,它沉重的躯体降落在野鸭们身边,溅起一蓬水花。全体野鸭从四面八方向它游来,把它团团围住。呷呷呷的叫声在它四周响起:看得出来,野鸭们为客人的到来而高兴呢。

过不一会儿,白额雁就从野鸭群中弄到一份食物。

它头朝下,扎进水里。它的金黄色蹼足在水面频频扑动。它从水底下啄上一撮水草和水生动物来,它把不能充饥的东西很快从最两旁筛滤出来,而把柔软的食物吞下。它的周围,宝蓝色的翅膀时时扇动着,在水里一个接一个地翻着跟斗。

河面上,不是鸟尾就是鸟头,不停地频频闪露。每次都是这样,从水里翻上来那一下,它们都高高扬起头,警惕地往四周扫视一眼。没有一个敌人能在它们毫无知觉中靠近它们:一些鸟扎进水里去觅食时,必有另一些鸟昂首巡望。只要一声令下,叫大家防备,顷刻间,就整群鸟都呼啦一下飞逃开了。

然而,像往常时有发生的那样,意外的灾难骤然降临了。一只野鸭,刚发现一只大苍鹰的翅膀在丛林上空忽闪了一下,它就已经被大苍鹰抓走了。“呷”一声惨叫传来,瞬间整群野鸭都惊飞起来。

大苍鹰的袭击太迅猛了,野鸭们根本来不急弄清危险从哪个方向骤临。大家哗一下四散开去。白额雁钻到一棵矮树下面。野鸭们眨眼间钻入了水下,却只有一只飞向空中。

大苍鹰要逮的,就是这只向空中飞起的野鸭。它呼噜一下冲到一棵矮树上空,猛猛撞击了一下这只飞起的野鸭。鸭毛在空中飞旋,飘荡,然后徐徐晃荡着落向水面。

这时,大苍鹰已抓着被它撞死的猎物,飞得很远了。白额雁透过矮树枝看大河对岸,看到大苍鹰把死鸭带上悬崖,叼出野鸭的脏腑,褪掉羽毛,大口大口地啄食起来。

白额雁环顾了一眼四周,野鸭一只也不见了。吓得魂不附体的野鸭们,全钻到了矮树下,迟迟不敢从保护它们的屏障中游出来。

大苍鹰此时已经用完了它的午餐,在地上反复擦拭着它的钩钩嘴,接着把胸间和双翅上在撞击时弄乱了的羽毛抚平,然后,它缩起一条腿,再缩起另一条腿,往前慢悠悠地走了两步。它那长着凶残弯钩嘴的头,徐徐转动着,时而转向这边,时而转向那边,凶光逼人的大眼无动于衷地打量着四周。

这大苍鹰是善于在空中飞翔的巨鹰,应该叫“大隼”,是猛禽中最为勇列的一类。

大苍鹰比白额雁个儿小,才比乌鸦大不了多少,可是它只消瞅白额雁一眼,白额雁心里就会产生难以控制的恐惧感,顿时魂不附体。这不是因为白额雁胆小,而是因为大苍鹰一到空中就力大无穷,甚至个儿比它大得多的鹭鸶和野鹅,在空中只要一碰到它,就活不成了。

大苍鹰在地面和水面上从不招惹鸟们。只有没经验的幼鹰,才会在低空撞击鸟儿以猎取食物。鹰在低空袭击鸟儿,弄得不好就会一下撞到地面使胸骨碎裂而猝然身亡。成年大鹰攻击鸟儿都是采用高空埋伏的办法,呼一下,把它看中的猎物先吓个半死,然后从上方石块似的砸向猎物。

幸好白额大雁并没有在一时慌乱中贸然向天空冲飞。要不然,鹰在野鸭群中一眼就能认出它是只大雁,那时,它可就难逃苍蝇的利爪了。

现在大苍鹰肚子饱胀着。任何鸟靠近它,它都懒得理会了。猎杀旁的禽鸟只会是在它饥肠辘辘时。

野鸭一只接一只从自己逃避的地方游出来。大苍鹰看着它们,却并不动心。它黑乎乎结实的身个儿,那宽阔的胸部,就像钉在了岩石上,一动不动。当它立定不动的时候,人们就很难把它跟周围的石块和土团分辨清楚。它的背部、翅膀的羽毛和灰条花纹的胸脯、肚皮、尾巴同旁边的黑褐色叶岩惊人相似。只是它肩膀下方亮亮的白块,像淡颜色的石子似的,很是显眼。

当野鸭从四面八方游出来,它们就仿佛按照号令行事,一下子从水面飞起,冲向天空,呷呷呷叫嚷着,从大苍鹰头上飞掠而过。

大苍蝇把头歪向一边,无动于衷地望着它们飞向远方。

大苍鹰跟着野鸭飞,已经飞了好几天了,饿了就猎杀一只野鸭供自己果腹。它也像野鸭一样,现在向北方、向自己的出生地飞去。它吃饱了,就让野鸭先飞。一旦饿了,胃就提醒它快快追上野鸭群阵。这样,它一路上从不缺吃的。

这会儿,它在下面冷眼观望飞去的野鸭们,样子看上去无动于衷,其实它把

鸭群飞行的方向全往心里记呢。

忽然,两星凶火在猛禽的眼里闪亮。它一下挺直身子,双目注视天空,原来它发现了野鸭群里有一只大雁。这可是它难得的好猎物呀!

就在这时,毫不犯疑的白额雁便注定要遭殃了——它被这个冷酷、凶残的追捕者盯上了。白额雁尽管也有一对快捷的翅膀,也有一副建立的喙,但这两样都不能使它避免遭到追捕者袭击和残杀的厄运。

第三章

夜温暖而透明。雪在消融。白蒙蒙的天空上,星斗廖疏,似有若无。下面,村庄里,浑红的灯一盏接一盏寂灭了。

四野静悄悄。夜色中,只传来不知流向何方的溪水声,很轻很轻。

听见了吗,高空响起了看不见的鸭群的翅膀呼呼扇动的尖啸声。这声音越来越近了。就从村落上空,传来白额大雁的“贡贡”鸣叫声。

村边上,院落里的家鹅骚动起来。它们大声拍动翅膀,阵阵的鸣叫声穿越夜空,听起来很是苦闷和凄惶。夜色薄暗中,它们的鸣叫模模糊糊地望见飞向远方的野鸭队影,若隐若显。过不久,这若隐若显的群影又在另一个村庄上空掠过,接着是第三个村庄。每到一个村庄,白额雁那“贡贡”的号筒似的鸣叫声,总是唤起家鹅们久久的激情骚动。

家禽本来是早亡了往日的自由了,但是听到这大雁的鸣叫声,莫名的激动又会被撩拨起来,带着一种冲动向天空泼啦泼啦地扑动翅膀。

但是它们早已不习惯于飞翔了,双翅对它们已成了一种装饰品,它们现在再扑扇翅膀也不能飞离地面,重新获得自由了。但是,在这寂寞的暗夜里,它们 长时间地叫唤着,叫声中透出一种无奈的悲哀和忧伤。

而白额雁为自己的自由感到喜幸,它自信地扇动翅膀,掠过村庄,飞向远方。其实,他的前程布满险恶——十有八九,它是向着死亡飞过去。不过,大海上空有一道候鸟迁飞的大道,等待它的是渡越大海的万里飞行,它前面的飞行途程中,将一直有云霄旅行家们喧闹的鸣叫声相伴随;它苦苦思念的失散的亲密伴侣,想来正渴望着同它见面,同它欢聚。

夜将尽,天将明,野鸭群飞到一个林间沼泽带,这里到处漾满了刚刚融化的雪水。

这里幽暗而有谧静。风透不过来。黑黝黝的水面反着微光,映照出了正在放明的天空。

沼泽四种密密生长着黑黝黝的云杉树。云杉枝长长地伸展开去,往水面覆上了一层宽宽的幽影。

黑暗吓不倒野鸭们:它们在夜色中能分辨周围的一切物象。只要周围的一切纹丝不动,它们就大可放心地游荡。它们眼前滑不过哪怕一点陌生影子。敌人休想神不知鬼不觉地接近它们。

森林里一片死寂。在这黑漆漆的密林深处,任何一点点轻微的窸窣声都会引起情绪紧张的野鸭们的注意。这时,一只野鸭呷呷一声低叫,顿时,整个鸭群都会把脖子昂得挺挺的,耳听四面,眼观八方。但是窸窣声没有再传来,野鸭们又恢复了些平静,重新开始寻觅食物。在夜的寂静中,又只听到野鸭脑袋钻入水中的激溅声,喳啦喳啦,响成一片。四周当然还是有林中天敌在来来去去。在天敌们还没有发现此刻它们的藏身地之前,它们赶紧把自己的肚子填饱。

白额雁在岸边觅食,这里有云杉枝遮掩着。在这里觅食,它感到很安全:要是猛禽来偷袭在沼泽中游荡的野鸭,它就能立即抽身溜掉。

篇四:大雁归来

黄骅二中八年级语文学科课堂设计活页 第 周 第 课时

上课时间:2014年 月 日 星期:

篇五:致大雁 阅读答案

致大雁 阅读答案

《致大雁》主要内容:描写了大雁不退缩、不畏惧的与大自然抗争的精神,赞扬了大雁南来北去不屈的志节。 1.奇妙的联想 敬意 2.心中的理想之高无上,为之搏击风浪,为之勇敢顽强 3.大雁飞行环境 执着追求 4.不好,因为作者用欲扬先抑的手法,而不是只抑不扬 5.为了象征执着追求自己的理想,永不放弃的

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