儿童故事真假小白兔
篇一：真假小白兔
真假小白兔
在安静又美丽的森林里，有一只小白兔，她特别爱打扮，几乎每天都要换两三套服装。
小白兔收到了小黄狗的生日聚会邀请函，她想把自己打扮得更漂亮一点，就费了好大的劲儿，找能让自己变得更加漂亮的东西。
这时，她想去外面散散心。于是，他便边走边眺望远方。正当她东瞧西看时，一只梅花鹿从小白兔面前经过，小白兔想：要是我头上也有一副分叉的鹿角就好了。想到这里，小白兔连忙赶回家，翻遍了全家的每个地方都没找到一个鹿角的影子，于是，他跑到卖假鹿角的地方，出高价买了一副假鹿角，戴上后，左看右看，觉得还不错。
小白兔又经过小黑熊家，看见小黑熊那毛茸茸的耳朵，觉得这耳朵毛茸茸的，一定很舒服，说自己这又粗又长的耳朵拖了美丽的后腿。于是，她又买了假熊耳朵。
她走着走着，又碰到了孔雀，看见了孔雀开屏。她又想：孔雀开屏真是太美了，如果我背上假花屏，一定会光彩夺目的，她又戴上假花屏。
小白兔走了一段时间后，撞上了小黄狗，看见小黄狗的眼睛又大又黑又水汪汪的。小白兔说：“我的眼睛又红又小，太难看了。”说完他又买了副眼镜戴上。
终于到了小黄狗生日那天。梳妆打扮好了的小白兔，大摇大摆地走进小黄狗家里，动物们谁都不认得小白兔，好奇地问：“你是谁呀？”
“你们不认识我了吗？我是小白兔呀！”
“小白兔才没你那么丑，别冒充小白兔了。”动物们都说。
小白兔听了伤心极了，他取下身上的服装说：“我确实是小白兔呀。” 动物们一看，真是小白兔。小白兔这时才知道自然才是真正的美。
篇二：真假小白兔
真假小白兔
作者：木瓜
来源：《学苑创造·A版》2013年第08期
小xiǎo白bái兔tù当dānɡ了le萝luó卜bo店diàn的de经jīnɡ理lǐ。小xiǎo狐hú狸li很hěn羡xiàn慕mù：“哼hēnɡ，我wǒ要yào变biàn成chénɡ小xiǎo白bái兔tù！”于yú是shì，他tā念niàn起qǐ了le咒zhòu语yǔ：“一yī’二èr三sān四sì五wǔ六liù，狐hú狸li变biàn成chénɡ小xiǎo白bái兔tù。”嘿hēi，小xiǎo狐hú狸li真zhēn的de变biàn成chénɡ了le一yì只zhī小xiǎo白bái兔tù！
早zǎo晨chen，一yì只zhī小xiǎo白bái兔tù一yí蹦bènɡ一yí跳tiào地de来lái到dào萝luó卜bo店diàn。店diàn员yuán小xiǎo灰huī兔tù惊jīnɡ叫jiào起qǐ来lái：“咦yí？小xiǎo白bái兔tù经jīnɡ理lǐ刚ɡānɡ进jìn去qù，怎zěn么me又yòu来lái了le一yí个ɡè小xiǎo白bái兔tù经jīnɡ理lǐ呢ne？”
里lǐ面miàn的de小xiǎo白bái兔tù走zǒu出chū来lái一yì瞧qiáo，大dà叫jiào：“你nǐ是shì谁shuí？”
外wài面miàn的de小xiǎo白bái兔tù也yě大dà叫jiào：“我wǒ是shì这zhè里lǐ的de经jīnɡ理lǐ，你nǐ是shì谁shuí？”
“明mínɡ明mínɡ我wǒ是shì经jīnɡ理lǐ，你nǐ到dào底dǐ是shì谁shuí？”
两liǎnɡ只zhī小xiǎo白bái兔tù吵chǎo了le起qǐ来lái。小xiǎo灰huī兔tù们men左zuǒ看kàn看kɑn右yòu看kàn看kɑn，全quán愣lènɡ住zhù了le，实shí在zài分fēn不bu出chū谁shuí是shì真zhēn的de小xiǎo白bái兔tù经jīnɡ理lǐ。
熊xiónɡ法fǎ官ɡuān来lái了le，先xiān在zài他tā俩liǎ面miàn前qián放fànɡ了le两liǎnɡ捆kǔn青qīnɡ草cǎo，可kě两liǎnɡ只zhī小xiǎo白bái兔tù都dōu很hěn快kuài就jiù吃chī完wán了le。熊xiónɡ法fǎ官ɡuān又yòu在zài他tā们men面miàn前qián放fànɡ了le两liǎnɡ块kuài肉ròu，两liǎnɡ只zhī小xiǎo白bái兔tù都dōu皱zhòu着zhe眉méi头tóu：“不bù吃chī不bù吃chī！”熊xiónɡ法fǎ官ɡuān看kàn看kɑn这zhè个ɡe，又yòu看kàn看kɑn那nà个ɡe，怎zěn么me也yě看kàn不bu出chū真zhēn假jiǎ，急jí得de他tā直zhí搔sāo头tóu：这zhè可kě怎zěn么me办bàn？
兔tù妈mā妈mɑ来lái了le，两liǎnɡ只zhī小xiǎo白bái兔tù一yì齐qí叫jiào：“妈mā妈mɑ，我wǒ是shì您nín的de孩hái子zi。”
兔tù妈mā妈mɑ看kàn看kɑn这zhè个ɡe，又yòu看kàn看kɑn那nà个ɡe，摇yáo摇yɑo头tóu：“我wǒ也yě分fēn不bu清qīnɡ了le。对duì了le，我wǒ的de孩hái子zi尾wěi巴bɑ上shɑnɡ有yǒu个ɡè伤shānɡ疤bā。”
可kě大dà家jiā仔zǐ细xì一yí看kàn，两liǎnɡ只zhī小xiǎo白bái兔tù的de尾wěi巴bɑ上shɑnɡ都dōu有yǒu伤shānɡ疤bā。这zhè可kě怪ɡuài了le！兔tù妈mā妈mɑ想xiǎnɡ了le想xiǎnɡ，忽hū然rán捂wǔ着zhe肚dù子zi叫jiào起qǐ来lái：“哎āi哟yō，哎āi哟yō，我wǒ的de肚dù子zi疼ténɡ！哎āi哟yō，哎āi哟yō！”兔tù妈mā妈mɑ疼ténɡ得de弯wān下xià了le腰yāo。
“妈mā妈mɑ，您nín怎zěn么me啦lɑ？”一yì只zhī小xiǎo白bái兔tù眼yǎn泪lèi都dōu流liú出chū来lái了le，扑pū上shànɡ去qù，一yì边biān扶fú着zhe兔tù妈mā妈mɑ，一yì边biān大dà叫jiào，“快kuài，快kuài叫jiào救jiù护hù车chē！快kuài！” 另lìnɡ一yì只zhī小xiǎo白bái兔tù虽suī然rán也yě在zài叫jiào“妈mā妈mɑ妈mā妈mɑ”，声shēnɡ音yīn却què一yì 点diǎnr儿不bù急jí。
突tū然rán，兔tù妈mā妈mɑ猛měnɡ地de站zhàn起qǐ来lái，一yì把bǎ抱bào住zhù扑pū上shànɡ来lái的de小xiǎo白bái兔tù，说shuō：“我wǒ分fēn出chū来lái了le，你nǐ才cái是shì我wǒ的de孩hái子zi——真zhēn正zhènɡ的de小xiǎo白bái兔tù！”
小xiǎo白bái兔tù高ɡāo兴xìnɡ极jí了le：“妈mā妈mɑ，您nín认rèn出chū我wǒ来lái了le！”
另lìnɡ一yì只zhī小xiǎo白bái兔tù见jiàn兔tù妈mā妈mɑ的de病bìnɡ忽hū然rán好hǎo了le，愣lènɡ了le一yí愣lènɡ，才cái明mínɡ白bɑi自zì己jǐ上shànɡ当dànɡ了le，只zhǐ好hǎo摇yáo身shēn一yí变biàn，变biàn回huí狐hú狸li溜liū走zǒu了le。 熊xiónɡ法fǎ官ɡuān笑xiào了le：“兔tù妈mā妈mɑ，你nǐ真zhēn聪cōnɡ明mínɡ！”
兔tù妈mā妈mɑ笑xiào了le，小xiǎo白bái兔tù也yě笑xiào了le。
篇三：儿童睡前童话故事
儿童睡前童话故事
故事一 公主和蛇
从前有个葡萄牙国王，他有三个可爱的女儿。三个女儿都很美，特别是那个最小的公主，不但才貌出众，而且心地善良，人们都非常嘻欢她，叫她“贝拉”。这在葡萄牙语里是漂亮的意思。
一天国王要外出旅行。临走前，问女儿都想要些什么礼物。大女儿说：“我要一条丝绸裙和一顶丝织的帽子。”“我吗?”二女儿说，“我要一把漂亮的阳伞。”“那么，我的小女儿，你要什么呢?”国王问他心爱的小女儿。小公主说：“我就想要一朵美丽的玫瑰花。” 国王答应了女儿们的要求，启程上路了。
过了些日子，国王旅行回来了。女儿们要的东西都带回来了，大女儿拿着绸裙丝帽;二女儿拿着漂亮的阳伞，高高兴兴地走了。国王从一个精致的小盒子里拿出了一朵红玫瑰花，对小女儿说：“爱惜这朵美丽的玫瑰花吧!它和生命一样珍贵。”贝拉公主听了父王的话，觉得父王的话里似乎还有别的意思，便打听玫瑰花的来历。国王开始不愿意说，经不住小公主一再恳求，便把取得这朵玫瑰花的经过说了一遍。
“亲爱的女儿，你不是希望得到一朵玫瑰花吗?我到处给你寻找。有一次，我过一个花园，发现这朵美丽的玫瑰花。我刚要摘，出来一条蛇。蛇问我把花带给谁，我告诉他是带给小女儿当礼物的。听我这样说，那条蛇就把花交给了我，不过他有个要求，说是一定要你到那个花园里去，否则那条蛇就活不成了。他要你同情他，不要管他。我本来不想告诉你，可又一想，他虽然是条蛇，但也是一个生命啊!”
听了这一切，小公主安慰父亲说：“亲爱的父亲，您不要为我担心，我现在就去那座花园。”贝拉小公主找到了那座花园。花园里有一座精美的宫殿，但里面一个人也没有，阴森森的，真有些叫人害怕。天色晚了，贝拉走进一个房间。一进门，她就看见一条蛇。“啊呀!”公主不觉惊叫了一声。“不要害怕，公主!”贝拉听到一个非常柔和的声音。开始，公主是有些害怕。后来看那条蛇一点也没有伤害她的意思，也就不害怕了。她试着走近那条蛇，蛇很乖，公主过去轻轻地摸了摸他。第二天早上，公主发现餐桌上摆满了精美的早点。晚上，也是这样，桌上又摆满了丰盛的晚餐。奇怪的是始终没有见到过一个人。
贝拉就这样在花园里生活了很长一段时间。
时间长了，小公主想家、想父亲了，她要回家去看看。就在她准备离开的是候，那条蛇对她说：“你在家可别超过三天，要不然我就回死去的。”
备贝拉刚回家时还记着蛇的话，但是，在父亲身边和两个姐姐快快活活地玩了两天，就把蛇的话忘了。到了第三天晚上，贝拉猛然想起蛇的嘱咐，惊叫起来：“啊呀，不好了，要出事!”公主急忙告别了父亲和姐姐，骑着马飞快地奔向那座花园。赶到花园时已经是深夜了。蛇呢?公主到处寻找夜没找到。第二天早晨，贝拉起床后又去花园找蛇，找来找去，终于在一口枯井旁边看见了他。可怜!他已经死了。贝拉伤心地哭了起来，埋怨自己耽误时间，对不起蛇。她越哭越伤心，眼泪扑落扑落悼在蛇的身上。
奇迹发生了。蛇沾上公主的眼泪立即钺变成一个英俊的王子。他深情地对贝拉说：“只有你，我的未婚妻，才能拯救我，帮我解除附在我身上的魔法。我中了巫婆的魔法已经好多年了，要不是你的眼泪，还不知要等多少年呢!”
王子和小公主贝拉结了婚，他们相亲相爱地在一起生活了一辈子。
故事二 真假小白兔
小白兔当了萝卜店的经理。小狐狸很羡慕：“哼，我要变成小白兔!”于是，他念起咒语：“一二三四五六，狐狸变成小白兔。”嘿!小狐狸变成了一只小白兔了。
早晨，一只小白兔一蹦一跳来到萝卜店。店里的小灰兔一见，惊叫起来：“咦?小白兔经理刚进去，怎么又来了一个小白兔经理呢?”
里面的小白兔走出来一瞧，大叫：“你是??”
外面的小白兔也大叫：“我是这里的经理，你是谁?”
“明明我是经理，你是谁?”
两只小白兔吵起来。小灰兔们左看看右看看，全愣住了，实在分不出谁是真的小白兔经理。
熊法宫来了，先在他俩面前放两捆青草，两只小白兔很快吃完了青草。熊法官又在他们面前放了两块肉，两只小白兔都皱着眉头：“不吃不吃!”熊法宫看看这个，又看看那个，怎么也看不出真假，急得直搔头：这可怎么办?
兔妈妈来了，两只小白兔一齐叫：“妈妈，我是你的孩子。”
兔妈妈看看这个，又看看那个，摇摇头：“咦，真怪!唔，我的孩子尾巴上有个伤疤。” 可仔细一看，两只小白兔尾巴上都有伤疤。这可怪了!兔妈妈想了想，忽然捂着肚子叫起来：“哎哟，哎哟，我的肚子疼!哎哟，哎哟!”兔妈妈疼得弯下了腰。
“妈妈，你怎么啦?”一只小白兔眼泪都流出来了，扑上来扶着兔妈妈，一边大叫：“快，快去叫救护车，快!快!”
另一只小白兔虽然也在叫“妈妈妈妈”，声音却一点不急。
兔妈妈猛然站起来，一把抱住扑上来的小白兔，说：“我分出来了，你才是我的孩子——真正的小白兔!”
小白兔笑了：“妈妈，你到底认出自己的孩子了!”
另一只小白兔见兔妈妈忽然好了，愣了一愣，才明白自己上了当。只好摇身一变，变成狐狸溜走了。
熊法官笑了：“兔妈妈，你真聪明!”
兔妈妈笑了，小白兔也笑了。
故事三 两只毛毛熊
有两只毛毛熊，长得都挺可爱，就像玩具柜台里那种毛绒绒的玩具熊。它俩一个黑，一个白。一个叫小白，一个叫小黑。
它俩还都会捉鱼。为了比赛它们谁更勤劳，它们还把自己捉的鱼挂在了屋檐下，意思是说：看看吧!看谁捉得多!
狡猾的狐狸猜到了它俩的心思，就悄悄地找到小白，说：“这样吧，我来帮你一把，每天我都把小黑的鱼偷吃掉两条，这样一数鱼，保证你比它多!”
小白听了快活得直蹦：“好!就这样!我一定为你保密!”
果然，第二天比赛时，小白胜了。
可是，第三天比赛时，小白的鱼却比小黑的鱼少了一条。
原来，狡猾的狐狸也找了小黑，对它说：“这样吧!我也来帮你一把，我每天都把小白的鱼偷吃掉两条，这样一比，保证你多!”
小黑也高兴得直蹦：“好!就这样!就这样!我一定为你保密!”
就这样，狡猾的狐狸一会儿帮帮这个，一会儿帮帮那个，天天把肚子撑得圆滚滚的。而两只毛毛熊却一直蒙在鼓里，后来，当它们终于明白了这一切，要找狐狸算帐时，狡猾的狐狸早就溜得无影无踪了。
故事四 三把斧头
在一片美丽的森林边上，住着一个诚实善良的樵夫，他有一把锋利的铁斧头。每天，樵夫都要带着这把铁斧头上山砍柴。
一天，樵夫在河边砍柴时，一不小心手一滑，把斧头掉到了河里。没有了斧头我该怎样赚钱养家呢?想到这儿，樵夫忍不住坐在河岸上哭了起来。
就在这时，河神出现了，他了解了事情的原委后，觉得樵夫很可怜，便沉到河里，捞起一把金斧头来，问道：“这把金斧头是你的吗?”樵夫摇摇头说：“这不是我的斧头。” 接着，河神又沉到河里，捞起一把银斧头来，问道：“这把银斧头是你的吗?”樵夫仍旧摇摇头说：“不是。”
河神第三次沉到河里去，捞起一把铁斧头来，问道：“这把铁斧头是你的吗?”樵夫看到自己的斧头，跳起来欣喜地说道：“没错，没错，这把才是我的斧头。”
河神很赞赏樵夫为人诚实，便把金斧头和银斧头作为礼物送给了他。樵夫带着三把斧头回到了家里，把事情的经过详细地告诉了朋友们。
篇四：真假小白兔
真假小白兔
森林里，有一只小白兔，它特爱打扮。
一次，小猴过生日，邀请小动物们去它家参加生日舞会。小白兔想把自己打扮一番，在家面前显得更美丽，可它不知道怎么打扮。小白兔忽然看见经过的小鹿，它想：那尖尖的鹿角多漂亮，如果我戴上它一定会更漂亮。于是，它找来了一个假鹿角戴在头上，左看看，右看看，觉得还不错。门前又经过小熊，它想：那毛茸茸的耳朵，一定很舒服吧！小白兔又戴上小熊一样的耳朵。可它种觉得还少了些什么，再增加些东西会好看。正在这时，来了一只开屏的孔雀，小白兔想：我如果装上和它一样的尾巴，肯定比孔雀还漂亮呢。现在我把每个动物最漂亮的东西集于一身，谁都没法跟我比，于是它又装上了孔雀的尾巴。小白兔又看见小狗那双黑的眼睛，就想自己的红眼睛难看，于是，它就又装上了黑眼睛。
小白兔来到来到小猴家时，小动物们都不认识它，好奇地问：“你是谁呀？怎么长得怪模怪样。”“我是小白兔呀，你们不认识我了吗？”“小白兔哪有这么难看呀！别冒充小白兔！”小动物将它赶出去了小猴家。
小白兔伤心极了：“为什么大家都不认识我了呢？”它哭着扔掉了身上的东西，又去了小猴家。
动物们对小白兔说：“小白兔，刚才有人冒充你。他那么丑，怎么会是你呢。”小白兔听后，愧疚地低下了头。
从这以后，小白兔再也不刻意装扮自己了，因为它知道了――自然才是最美的。
浙江省苍南县龙港镇第四小学四年级 何玭
篇五：小白兔
小白兔（3）班发言稿
家长您好：
首先感谢各位家长能来参加今天的家长会，上学期和各位家长相处的非常愉快，在这里我真诚的谢谢各位家长对我们工作的理解和支持，在以后希望，大家相互理解、相互尊重，一起关心孩子的健康成长。
今天的家长会主要讲三大块内容：
一、班况介绍
本学期我们班新来了3位新生，所以现在一共有21名宝宝，11名男生，10名女生，老生在上学期的幼儿园生活中，各项能力都有所提高，新生的常规比较欠缺，这些有待家园进一步配合教育，促进孩子良好习惯的养成，促进孩子身心健康和谐发展。
二、保教工作
主要指班的教育教学和孩子自理能力，培养等方面的几个问题。
1、教育制学
幼儿园不向小学，分种比较明确，幼儿园课程主要分为五大领域，分别是：语言、艺术、科学、健康、说目标，孩子在幼儿园什么可能是家长比较关注的，那现在先给家长介绍一个教材，现在我们使用的这套南京康轩托班教程，这套教材是根据2-3岁幼儿的发展及特长编制的，这套教材采取了“适宜且促进幼儿五大领域发展”的内容选择标准业筛选幼儿活动，内容具有可操作性、实用性。
2、自理能力的培养
自理能力是一个人成长过程中不可缺少的部分，托班孩子学习的最重要的内容是自理能力的培养，我们打算在这几个方面对孩子进行自理能力的培养。
（1）培养孩子卫生习惯入手：适如让孩子懂得饭前、便后或手脏了的时候要及时洗手，学会自己的用餐巾纸，还有就是会独立穿脱衣服，不在衣服里藏脏东西。
（2）培养孩子良好的饮食习惯：在家里很多孩子都是家长喂饭，但我认为托班的孩子已经可以自己学着吃饭了，并且让孩子知道不挑食，不剩饭，家长们不要认为多喂一口饭就要爱孩子，及早放手让孩子动手，这才是真正的爱孩子。
（3）让孩子知道保护环境整洁：如不随地扔垃圾，不在墙上乱涂乱画，玩具和其它物品用好后及时放回原处，保持室内的整洁清洁。
我们的教育是要建立在以幼儿为主体，顺应孩子发展的基础上，这个顺应不是由着孩子的个性，不是包办代替，所以请家长在家里也应该自己的事情自己做，在集体生活中，每个孩子差不多大的，也许正是因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的能力不如别的孩子，所以，对孩子要放手、早放手。
三、家长配合工作
1、首先，我要请各位家长对我们老师放心，我们幼儿园是省级示范园，老师的选择招聘都是有条件好，所有，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任好的心态和孩子说再见，这样孩子才能更快的适应集体生活。
2、只要孩子不生病，就应当坚持送孩子上幼儿园，如果因为别的事情，也要告诉孩子为什么今天不上幼儿园，不要因为孩子不愿意上，或者器闹，特别利害，就时不时不上幼儿园，这样的话孩子就更加不愿意上幼儿园，就算上幼儿园，情绪也不稳定。
3、请配合我们教育活动收集一些材料，带一些需要家人配合的东西，请不要小看一节课或者一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累的。
4、安全问题是我们工作的重中之重，所以每天上幼儿园前请检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如硬币、刀片、小棍子、纽扣等），如果您要不下来，到学校也要告诉老师。
5、吃药的孩子要把药交到老师手上，登记服药时间、剂量。
6、请给带来的物品写上名子，便于老师查找。
四、学习从3-6岁儿童学习发展指南
《指南》是教育厅颁发的，各个教育局转发的文件，是为幼儿园后继学习和终身发展定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，帮助教师和家长了解幼儿发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。
《指南》对五大领域的目标如下：
一、健康：分为身心状况
目标：1、具有健康的体会2、情绪安定3、具有一定的适应能力。
动作发展
1、具有一定的平衡能力、动作协调、灵敏2、具有一定的力量和耐力
3、手的动作灵活协调
生活习惯生活能力
1、具有良好的生活与卫生习惯 2、具有基本的生活自理能力
3、具有基本的安全和知识和自我保护能力。
二、语言
（一）倾听与表达要求孩子
1、认真听并能听懂常用语言2、愿意讲话并能清楚地表达3、具有文明的语言习惯
（二）阅读与节写准备
1、喜欢听故事，看阅书2、具有初步的阅读理解能力3、具有书面表达的愿望和初步技能。
三、社会
（一）人际交往
1、愿意与人交往2、能力同伴友好相处3、具有自尊心，自信，自主的表现
4、关心尊重他人
（二）社会知应
1、喜欢并适应群体生活2、遵守基本的行为规范3、具有初步的归属感
四、科学
（一）科学探究
1、亲近自然、喜欢探究2、具有初步的探究能力3、在探究中认识周围事物和现象
（二）数学认知
1、初步感知生活中数学的有用和有趣2、感知和理解数，量及数量关系3、感知形状与空间的关系
五、艺术
（一）感知与欣赏
1、喜欢自然界与生活之中美的事物2、喜欢欣赏多种多样的艺术形式作品
（二）表现与创作
1、喜欢进行艺术活动并大胆表现2、具有初艺的艺术表现与创造力。
幼儿园教育的最终目标不是学会，而是会学。
最后，家长有什么意见和建议，都可以在平时和我们说，我们老师的力量毕竟也是有限的，而且今年班里孩子也多，所以以后有不足的地方希望你们能原谅和理解，我们理解，您是家长，也请您理解我们是老师，但是我们的出发点，都是为了孩子，为了孩子的健康成长，我们多理解，多合作，最后，谢谢家长们来参加此次家长会。