森林音乐会作文300字
篇一：森林音乐会_童话作文
森林音乐会_童话作文
森林音乐会
在一片茂密的森林里，住着许多小动物。有啾啾的小鸟，有呱呱的青蛙，有吱吱的小猴子，还有嘶嘶的小马??它们都有一副好嗓子。
一天，儿童节到了。小猫提出个建议：“儿童节到了，大家搞一个森林音乐会好不好？”大家异口同声的说：“好！”
小猫伴着热烈的掌声走上舞台，说：“大家好，今天我们首次搞一个音乐会。下面是小鸟演唱，热烈欢迎！”小鸟飞到舞台上，啾啾叫起来。那声音优美动听。时而婉转，时而抒情，仿佛把大家带到了它的歌声中。接着，小青蛙跳到舞台上呱呱叫起来。它的歌声清脆，令人如喝了酒一样，陶醉在歌声中。小马踏着轻快的步子走上了舞台，它嘶嘶地叫。如同飞流直泻的瀑布，似回旋澎湃的潮水。再听着它那优美的脚步声，更使人百听不倦。大象、猴子、狮子??陆续登上舞台，亮开嗓子，唱起了美妙的歌声。最后，大家一起走上舞台，有小狗伴奏：“汪汪！哞哞！汪汪！咩咩！汪汪！啾啾??”它们美妙的歌声使小花、小草、大树都纷纷点头，欣赏着小动物们美妙的歌声。
小动物们过了一个快乐的儿童节。晚上，小动物们进入梦乡，而歌声还在树林回荡，好似一首美妙的催眠曲。
篇二：森林音乐会作文两篇
森林音乐会童话作文
在一片树木葱茏，花草丛生的森林里，鸟儿们将在这里举行一场隆重的音乐会，凤凰女王邀请各个鸟儿来参加，并要评出本次音乐会的“歌唱新星”。
这一天，所有的鸟儿都来了！看哪！成百上千的鸟儿都在这里，它们都是唱歌的好手，有黄鹂、夜莺、杜鹃、喜鹊、鹦鹉、百灵、布谷，白鹤等。令人意外的是，连那骄傲自大的乌鸦也参加了音乐会，你看，它正在那棵最大的树上，昂着头，“哇——哇——”地叫，认为自己是最好的歌唱家。忽然，从森林深处传来了一阵动听的歌唱声，大家纷纷四处张望，想看看是哪个厉害的家伙在唱歌。忽然，一道金光从鸟儿们的头顶闪过，光芒四射，“哇，是凤凰！凤凰！”鸟儿们站在枝头边跳着，边欢呼着女王的到来！“我宣布！森林音乐会正式开始！”凤凰宣布道。森林音乐会便拉开了帷幕，首先，第一个登台表演的是黄鹂，它不仅美丽非凡，而且歌声动听婉转，动物们听了它的歌后掌声雷动，接着上场的是大白鹤，它声音响彻云霄，杜鹃的声音悠扬，喜鹊的声音清脆，布谷的声音凄清，鹦鹉的声音沧桑赛“刀郎”？音乐会进行的异常精彩，鸟儿们不甘示弱，以至于凤凰不知道把“歌唱新星”这个光荣称号颁发给谁。
突然，只听得一声惨叫，喜鹊从树上摔倒了地上，满身重伤。这怎么回事？啊，原来是乌鸦搞的鬼，它不服气喜鹊声音比它好，便挥起它那乌黑的翅膀，把喜鹊退下枝头，幸亏黄鹂在喜鹊身边，摔下时用翅膀垫在了喜鹊身下，才不至于伤势更重。乌鸦见了，却不奇怪，正在枝头得意洋洋地笑呢！凤凰看不过去了，气冲冲地飞向乌鸦：“喂！你干什么！”“哈哈——我可没干什么，它唱的难听死，我要和它比个高低”凤凰说：“你都把它摔伤了怎么唱？要不，你先唱个歌让我们听听？”“小菜一碟！”骄傲的乌鸦刚一张口，所有的鸟儿，动物观众们都给笑趴下了，“这声音真难听！”乌鸦听了，尴尬地飞走了??
时间不知不觉过去了，音乐会结束了。凤凰宣布道：“这次的音乐会非常成功，各个选手表演的也很精彩，这次的‘唱歌新星’便是黄鹂，它不仅唱歌好，心灵也好，让我们一起唱起歌，恭喜黄鹂成为本次的‘歌唱新星’！”
森林音乐会300字作文
一个新年的夜晚，森林里举行了一场别开生面的音乐会。
幕布拉开了，河马主持人拿着话筒，用洪亮的声音对所有来参加音乐会的小动物们说：“大家晚上好，我们十分感谢大家都那么关注我们的森林音乐会。首先，有请小猫咪咪和小绵羊白白，共同为我们演唱一首新年快乐。”此时，舞台上的灯光变得更亮了，咪咪和白白从台阶下走上了舞台，唱起了这首“新年快乐”，许多勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶为她们伴舞，一大群的小昆虫为她们伴奏，台下的小动物为她们喝彩，她们唱得更带劲了。然后，许许多多的小动物都表演了自己的拿手乐器或是歌曲，这些动物中的最后一支交响曲乐队表演得最为出色：他们有的拉小提琴，有的拉大提琴，还有的拉中提琴，有的吹竖笛，有的吹横笛，有的在弹钢琴，有的在弹吉他，还有的在弹手风琴，他们一连奏了好几首歌曲，听得观众们不停拍手叫好。
最后，音乐会结束了，小动物们都回到各自的家里去了。
篇三：兔子报仇_童话作文
兔子报仇_童话作文
兔子报仇
以前，有一只兔子和一只狮子，是邻居，可是狮子总欺负兔子，于是，准备要报仇。
有一天，兔子对狮子说：今天我看见了一个和你长的一模一样的一头狮子。他说：“你这个小兔子，有胆跟我比一比，没有胆就要当我的部下，来伺候我！”这时老虎问：“你没有提起我么？”兔子回答：“不提你到好，一提起你，他哼了一声，还说你就是自愿来当我的跟班，我都不要！”狮子气极了，忙问到：“他在哪里，在哪里？”兔子把他拉到一座井旁说：“他就在井里面！” 狮子走到了井边，气汹汹的一望，果然有一个长的与自己一模一样的敌人，正在气汹汹的瞪自己。狮子对他吼了一声，敌人也吼了一声，狮子气的头上的毛老扎撒起来敌人也一样，狮子气极了，用了全身的力量扑的跳入井中，死了。
篇四：二年级看图作文《森林音乐会》
森林音乐会 春天来了，阳光明媚。树木长出了新的枝叶，草地上开满了五颜六色的野花，森林变得更美了。这一天，森林深处的动物广场热闹非凡，因为一年一度的音乐会要开始了。
瞧！身材魁伟的大象和胖乎乎的小猪正站在台上表演合奏呢。大象吹喇叭，小猪敲木竽。只见大象举起喇叭，放在嘴边，抿着嘴，吸足了气，使劲一吹，那喇叭“嘀嘀哒哒”地响了起来。旁边的小猪跟着节奏不紧不慢地敲打着木竽。它们时而看着观众，时而互相对望，配合非常默契。那清脆、动听的乐曲吸引了美丽的蝴蝶不停地挥动着翅膀，陶醉在那优美的乐曲中??
其他节目也很精彩：山羊拉小提琴、小熊敲鼓、青蛙二重唱、小猴拉二胡、兔子弹古筝?..
转眼间，音乐会就将结束了，小动物们相约着明年再相聚。最后，大家依依不舍地离开了。
篇五：森林音乐会
森林音乐会
活动目标：
1、熟悉乐曲旋律，尝试听音乐用打击乐器演奏
2、根据音乐的结构及图谱的变化，尝试设计出打击乐器的方案，看指挥进行演奏
3、在活动中保持活泼欢快的情绪，体验集体合作打击乐的快乐
活动准备：
1、图谱一张，乐器小图标若干枚。
2、幼儿分成三组，座位下放置好小铃鼓、响板、铃铛等乐器。
3、经验准备：有使用各种乐器的经验，会看一些简单的图谱
教学过程：
一、 谈话导入，欣赏乐曲
师：今天森林里要召开音乐会了，许多小动物都想来参加。到底有哪些小动物来参加了呢？请小朋友们仔细地来听听音乐。
提问：你听到哪些小动物来啦？
二、 结合图谱，初步熟悉乐曲结构及节奏型。
师：今天究竟有哪些小动物来参加音乐会呢？我们一起来看看今天的演出节目单。（出示图谱）有谁呀？有小青蛙、鸭子和孔雀。
1、第一个为我们表演的是小青蛙，它为我们带来的是唱歌的节目，小青蛙是怎么唱歌的？是什么样的节奏？谁能看着图来拍出它的节奏。 师指图引导幼儿拍出小青蛙唱歌的节奏。
2、第二个表演的是谁呀？小鸭为我们带来的是什么节目呢？小鸭跳舞又是什么样的节奏呢？谁能用拍手的方法试一试？ 师指图引导幼儿拍出小鸭跳舞的节奏。
3、第三个表演的是谁？孔雀今天为我们带来的是什么节目？你们能不能学学孔雀是怎么开屏的？这个符号代表什么意思呢？对，它表示孔雀的羽毛慢慢的、连续的散开。前面一部分我们做孔雀开屏的动作，小羽毛这我们做拍手的动作，一起来试试。预备齐，开屏啰—— 师指图引导幼儿拍出孔雀开屏的节奏。
三、 幼儿边看教师指图，边随音乐根据教师指图动作的暗示拍节奏。
1、尝试第一遍完整拍出节奏型。
演出开始之前，小演员们要进行排练。这次的排练任务是请小演员们听着音乐、看着指挥来拍拍手，记住开屏的地方我们仍然要做开屏的动作，现在我是指挥，小眼睛应该看着谁呀？
2、引导幼儿发现红色的小青蛙代表一段音乐的结尾，是一个结束音。
3、第二遍，提醒幼儿注意拍出结束音。
四、探讨配器方案，将讨论后的结果梳理一遍，再看指挥演奏。
现在指挥要给你们安排新的任务，任务是什么呢？请你们看一看，这是什么？（师出示铃鼓、小铃、圆舞板三种乐器）我们要用这三种乐器为音乐伴奏，我们来讨论一下这些乐器分别用在哪里合适呢？
幼儿自由讨论，分别请两位小朋友来分享他的设计方案
五、出示预订的配器方案，梳理一遍后尝试合奏。
1、我是指挥，我也带来了我的演奏方案，看看和你们刚才演奏的有哪些不一样。（教师贴出预设方案）幼儿大胆讲述，教师小结。
2、森林音乐会正式开始，教师指挥，幼儿演奏。
（1）看谱演奏
（2）不看图谱演奏
（3）交换位置，交换乐器，快乐演奏
六、结束
今天的森林音乐会到此结束，请小演员们谢幕！