首页作文素材好词好句历史典故写作技巧考场素材单元作文英语作文小升初作文名人故事时事论据 名言警句范文大全精美散文
小学作文
初中作文
高中作文
作文体裁

聪明的小乌龟周记

时间:2024-05-13 00:12:17 来源:爱作文网  爱作文网手机站

篇一:聪明的小乌龟教案

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:聪明的小乌龟周记)

《聪明的小乌龟》教案

三堡寄宿制小学 柳晓兰

教学重难点

1、理解故事内容,了解乌龟是怎样机智地对付狐狸的,感受故事中小乌龟的机智、勇敢

2、学习用语言、动作大胆地表现自己对故事的理解,能够进行角色对白,尽量表现故事所蕴含的幽默感

3、通过活动的进行,增加幼儿的社会常识

活动过程:

导入(实物导入)

师:小朋友们好,今天老师带了一只既可爱又聪明的小动物,你们想知道它是谁吗?(想)请小朋友们睁大眼睛,让我们用热烈的掌声欢迎这只小动物。

出示教具

师(小乌龟的口吻):小朋友们好,我是小乌龟,今天我想请大家一起看动画片、听故事,你们愿意吗?

师:在看动画片之前,乌龟告诉老师它有一个小小的要求,它希望小朋友能认认真真地看动画、听故事,帮助乌龟回答下面几个问题: 动画片的名字是什么?里面有那些小动物?

狐狸看见青蛙心里是怎么想的?它吃到青蛙了吗?为什么? 乌龟和狐狸之间又发生了什么事情呢?

都听清楚问题了吗?好了,让我们一起来看动画片、听故事吧。

(二)我来看一看、听一听(欣赏故事)

师播放课件/programs/view/hTc01G3C4Y8/,让幼儿欣赏故事(边放边讲故事)

故事听完了我来考考你们

(1)动画片的名字是什么?里面有哪些小动物?

(2)狐狸看见青蛙心里是怎么想的?它吃到青蛙了吗?为什么?

(3)乌龟和狐狸之间又发生了什么事情呢?

请小朋友举手回答(及时的评价)

小朋友都听得很认真很仔细,你们说小乌龟聪明吗?(聪明)我们在以后的生活学习中要像小乌龟一样机智、勇敢、爱动脑筋。

(三)我来说一说(看图片,复述故事)

看第一、二、三、四幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事情? 看第四幅图,狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?

看第五幅图,引导幼儿讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把他扔到天上、扔进火盆里呢?(师:和你边上的小朋友讨论一下,表演一下它们的对话。)

看第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而大哭求饶呢?你认为狐狸听了乌龟的求饶会怎么想?

看第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是怎样的。

(四)我来演一演(角色表演)

师:刚才我们又把故事回顾了一遍,乌龟用自己的智慧打败了狐狸,你们心里高不高兴?(高兴)可老师不高兴,老师的动画片没有声音了,小朋友们能不能帮帮老师给动画片配上声音啊。(好)那请小朋友们到我这里来选你喜欢的头饰吧。

(播放没有声音的动画片/programs/view/hTc01G3C4Y8/,老师当叙述者,小朋友们进行对白)

(五)活动小结

小朋友们你们今天开心吗?你们说小乌龟聪明吗?为什么说他很聪明?(因为小乌龟遇到问题、困难时很勇敢,积极动脑筋想办法)老师希望小朋友们学习小乌龟的机智、勇敢、爱动脑筋。

(六)活动延伸

小朋友玩得很高兴,小乌龟也很高兴,它刚才告诉老师:它想邀请小朋友们一起到户外去做龟兔赛跑的游戏,你们想不想参加,那我们排好队戴上头饰去参加比赛吧。

篇二:《聪明的小乌龟》

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

篇三:聪明的小乌龟

聪明的小乌龟

放暑假了,姐姐从临汾带回来了一只小乌龟。

这只小乌龟背上的“家”是褐色的,伸着长长的脖子,一点都不害羞,扁扁的脑袋上镶嵌着两颗黑宝石似的大眼睛。把它翻过来一看,黄黄的肚壳上还点缀着旋涡似的小圆圈,可漂亮了!

有一次,我喂虾皮给它吃,只见它歪着脑袋,张开看上去好像很小的嘴巴一口酒吞了下去。我见它吃的那样津津有味,脑袋里便冒出了一个坏主意,我用手把一个个虾皮捞了上来,粘在了盆壁上,它在水里东闻闻,西闻闻,咦,虾皮鲜美的香气怎么没有了呢?它一直抬头望我,好像在说:“小主,你怎么不撒‘虾皮雨’了呢?”我就是不给它,不告诉它在哪,它见我不给了,便低下了头,一转身,定睛一看,哦,原来美味好吃大虾皮在壁上呢。它慢腾腾地爬了过去,“咚咚”两声,虾皮就被吞了下去。见它闯过了这关,我便又专门给了它一个超大美味虾皮,给它放到背上,只见它临危不惧,一翻身,又伸长脖子,“咕咚”一声翻正了过来,虾皮漂在水中了,它得意洋洋地爬了过去,我想:你就是让虾皮漂在水中,但你没有牙齿,是直接咽的,那么大的虾皮,看你怎么咽下去。想着便给了它一个坏笑。它呀,才不管那么多呢,一下子把虾皮弄到嘴中。怎么办呢,咽不下去呀!它又用前脚左抓抓,右抓抓,终于抓烂了,它一口咽了嘴里的,又把烂了的一下一下的吃完了,这时,它又向我仰起头,好像在说:“小主人,这下你服了吧!我可是宇宙无敌小龟仙,哈哈,聪明吧!你还要给我下什么困难,尽管下,我一定会克服的,让你刮目相看!”

我呀,不好意思地低下了头,心里可佩服了!

你看,这就是我家的小乌龟,是不是很聪明?我很佩服它,你是不是和我一样呢?

篇四:聪明的小乌龟

聪明的小乌龟

一只狐狸,肚子饿得咕噜咕噜直叫,它正在找吃的,这时候,它看见池塘附近有只青蛙,乐得差点儿笑起来。先拿这只青蛙当点心,填填肚子吧。

狐狸就轻轻地一步一步地走过去,青蛙正在捉虫子,一点儿也不知道。狐狸想:这只青蛙肯定跑不掉了。不料半路上,突然杀出个程咬金,谁呀,青蛙的朋友乌龟。乌龟在旁边一看,狐狸要吃青蛙,这还得了,急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴。

狐狸疼的大声叫 “哎哟,谁咬我的尾巴呀?”

乌龟回答了吗?没有。它张嘴说话,不是就放了狐狸吗?乌龟不说话,一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。

青蛙听背后狐狸在叫,立即地跑到池塘边,“扑通”一声就跳到水里去了。

眼看到嘴的一块肉,又跑了。狐狸可气坏了,回过头来一看:“啊,原来是一只乌龟,我没吃到青蛙,就吃乌龟填填肚子吧。”

乌龟可聪明了,听到这话,又把头一缩,缩到硬壳里去了。狐狸一口咬了个空,就扑过去咬它的腿,乌龟很快把腿一缩,也缩到硬壳里去。狐狸又咬了个空,气得要命。仔细一看,还有条小尾巴漏在外面呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到小硬壳里去了。

狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。狐狸气坏了。

狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,'啪嗒'一下摔死你。” 狐狸以为乌龟肯定很害怕,怎料乌龟很不在乎的答到:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!”

狐狸一听,不能这么干,就恶狠狠的说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,'呼啦'一下烧死你。”

乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢!”

狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,'扑通'一下淹死你。”

乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了!狐狸狐狸饶了我吧。

狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。

乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗?说呀,说呀!”

狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。

篇五:语言:聪明的小乌龟

峰江街道1+2幼儿园2014学年第一学期园内公开课

班级:大一班 设计者:丁玲玲 时间:2014·11

一、乌龟遇到狡猾的狐狸

1.有一只聪明的乌龟战胜了狡猾的狐狸。今天,老师就讲一讲聪明的乌龟的故事。

2.完整欣赏故事录音一遍。

3.故事里有谁?乌龟对付狐狸的办法聪明吗?

二、乌龟聪明在哪里

1.观察第一、二、三幅图,说说狐狸和乌龟发生了什么事。

2.观察第四幅图。狐狸想吃乌龟,乌龟怎么办?

3.观察第五幅图,引导幼儿重点讨论:乌龟怕摔、怕火,为什么还让狐狸把它摔到天上,扔进火盆呢?(鼓励幼儿两两结伴有表情地分角色对话)

4.观察第六幅图,引导幼儿讨论:乌龟喜欢水,为什么狐狸说要把它扔到水里,它反而哭了呢?你认为乌龟听了狐狸的话心里会怎么想?它的心情又会是什么样的呢?

5.观察第七、八幅图,引导幼儿看看最后的结局是什么。

三、乌龟战胜狐狸

1.完整欣赏故事。

2.教师既当叙述人,又当狐狸,与理解力、表现力都比较强的幼儿进行绘声绘色的对白。

3.在前一轮对白的示范下,教师引导幼儿学习对白。重点引导幼儿注意讲述时的语气、语调和表情。帮助幼儿理解乌龟的聪明机智。

建议:

1.活动前幼儿已对乌龟的身体特征和生活习性有了一些了解,这样幼儿就能理解乌龟的聪明与机智了。

2.为了使讨论的问题情境集中在乌龟如何机智地对付狐狸上,开头的乌龟救青蛙这一部分可以一带而过。

3.“角色对白”要将狐狸貌似狡猾,实乃愚蠢:乌龟表面可怜,实则机智的内涵表现出来。角色对白可集中在“狐狸实在饿,慌了”直到结尾这部分进行。

附:聪明的乌龟

一只狐狸,肚子饿得咕咕叫,它东奔西跑地找东西吃,看见一只青蛙正在捉害虫,心里想,先拿这只青蛙当点心,填填肚子也好。

狐狸一步一步轻轻地跑过去,再跑上两步就要捉到青蛙了,可是,青蛙正在捉害虫,一点儿也不知道。

这事儿让乌龟看见了,他急忙伸长脖子,一口咬住狐狸的尾巴。

“哎哟,哎哟,谁咬我的尾巴?”狐狸叫了起来。

乌龟回答了吗?没有。它张嘴说话,不是就放了狐狸吗?乌龟不说话,一个劲儿地咬住狐狸的尾巴不放。

青蛙听见背后狐狸在叫,就连蹦带跳地跑到池塘边,“扑通”一声跳到水里去了。 狐狸没吃到青蛙,气坏了,回过头来一看:“啊,原来是一只乌龟,我没吃到青蛙,就吃乌龟也行。”

乌龟可聪明了,把头一缩,缩到硬壳里去了。狐狸没咬着它的头,就去咬它的腿,乌龟又把四条腿一缩,缩到硬壳里去。狐狸没咬着他的腿,一看,还有条小尾巴呢,就去咬它的小尾巴,乌龟再把小尾巴一缩,也缩到小硬壳里去了。狐狸实在饿慌了,就去咬乌龟的硬壳壳,“格崩,格崩”,咬得牙齿都发酸了,还是咬不动。

狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到天上去,‘啪嗒’一下摔死你。”

乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我正想到天上去玩玩呢!”

狐狸说“乌龟,乌龟,我要把你扔到火盆里去,‘呼啦’一下烧死你。”

乌龟说:“谢谢你,谢谢你,你扔吧,我身上发冷,正想找个火盆来烤烤火呢!” 狐狸说:“乌龟,乌龟,我要把你扔到池塘里去,‘扑通’一下淹死你。”

乌龟听到狐狸这么一说,“哇”地一声哭了:“狐狸,狐狸,你行行好,千万别把我扔到池塘里去,我最怕水,掉在水里就没命了!”

狐狸才不理它呢,抓起它的硬壳壳,走到池塘旁边,“扑通”一声,把乌龟扔到水里去了。

乌龟下了水,就伸出四条腿来,划呀,划呀,一直划到青蛙身边。两个好朋友,一边笑,一边说:“狐狸,狐狸,你还想吃我们吗?说呀,说呀!”

狐狸气昏了,身子一纵,向青蛙和乌龟扑去,“扑通”一声,掉到池塘里去了。青蛙和乌龟看见水面上冒了一阵子气泡,再没看见狐狸露出水面来。

推荐访问:小乌龟周记400字 关于小乌龟冬眠的周记 周记100字

版权声明:

1、本网站发布的作文《聪明的小乌龟周记》为爱作文网注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章《聪明的小乌龟周记》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

热门专题