武汉中考作文题
篇一：武汉市历届中考语文作文题
★【2008作文题】：阅读下面的材料，然后按要求作文。(50分)
“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。
??
简单的一句话为什么会有如此巨大的力量？这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。
★【2007 作文题】
《现代汉语辞典》：[留心]注意。
有人曾经说过：处处留心即学问。
鲁迅先生在谈到创作时说过这样的意思：要留心身边各种各样的人和事。
竺可桢《唐宋诗中的物候》：唐宋诗人热爱大自然，善于领会鸟语花香的暗示，他们初春留心的是燕子，暮春、初夏注意的是杜鹃、布谷??
19.阅读上面的材料，以“学会留心”为题目，联系生活实际，写一篇不少于600字的作文。体裁不限（诗歌、戏剧除外），不要出现自己的姓名和校名。
★【2006作文题】：下面文字摘自一位同学的《毕业留言册》：
我的自画像：额头宽了一点——思想的野马正好在这里奔跑。
同学留言：最难忘那次联欢会，你的新鲜点子让我们快乐无比！（同学甲）
你知道我最欣赏你的是什么吗？就是你总能够别出心裁。（同学乙）
我总在想，以你非凡的创造力，十年后会成就一个怎样的你！（同学丙） 恩师寄语：你的那些富有创造性的见解常常为我们开启另一扇窗！老师感
谢你。
结合上述材料的内容和自己的生活体验，自选角度，自选题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限，诗歌戏剧除外。文中不得出现自己的姓名、校名。
★【2005作文题】：在下面两个题目中任选一题作文。
（一）某校学生到农场去劳动，他们远离了温暖的家，住进了条件简陋的集体宿舍，但他们感受到了成长道路上从未有过的快乐；远离了父母精心制作的菜肴，吃起了淡然寡味的饭菜，但他们品尝到了成长道路上丰富多彩的滋味；远离了父母的细心呵护，开始了自我照顾的旅程，但他们体验到了成长道路上未曾体验的喜悦??
其实，在我们成长的道路上，还有许多喜悦值得我们去品味。
请以“成长的喜悦”为题目，写一篇600字左右的文章。
（二）阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜；雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽；严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让他乐枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。
其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量??如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
请以“阳光”为话题，写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选，600字左右。
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篇二：2013年湖北省武汉市中考作文题析及满分作文选评
2013年湖北省武汉市中考作文题析及满分作文选评
作者：林海
来源：《课外语文》2014年第02期
一、文题揭示
看山水， 如何看见生命的灵性？
看人间，如何看见世事的真相？
看史传，如何看见人性的善恶？
看生活，如何看见人情的冷暖？
看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂。
请以“看见”为题，文体（诗歌、戏剧除外）不限，写一篇不少于600字的文章。
二、作文指津
同去年一样，今年的武汉市中考作文题仍然选择了材料+命题的形式。不同的是，去年的文题审题难度大，今年的审题难度大大降低——人人都有话可说，即便是小学生也能写；而且，材料的指向也非常明确。审题难度降低，每个考生都能动手写，但是个人的写作素养不同，写出的作文水平就不一，这又符合考试选拔人才的的目的，容易拉开距离。
今年的命题继承了武汉中考作文命题的关注社会、关注生活的一贯传统，因此考生要想写出高水平的作文，就得调动在平常的学习与生活中建立起来的对生活的关注和思考，调动读书、写作方面的积累。
“看见”，字面的意思是“看到”；具体入文，当有“阅读”“观察”“欣赏”“品味”等含义。“看见”，谁看见——是我，是你，还是他？“看见”了什么——是山水、人间、史传、生活（根据提示），还是别的？动笔前，先得补出“看见”的主语与宾语，将“看见”具体化，落实到某个具体的对象上，再加以思考怎样看才能“看见”？“看见”了又怎么样？而在选择对象时，一得在脑子过滤一遍——根据 “看，需要眼睛；看见，需要头脑和灵魂”的提示，不是所有“看到”的均可入文，而是根据自己确定的主题从自己积累的材料库中进行挑选；二是选择贴近生活和自我成长的材料，或结合生活中读书的故事，一句话，挑选自己最熟悉的，有话说的，能抒发真情实感的；三是结合自己擅长的文体来选择，比如你擅长记叙文的，可选择具体的景或人，擅长议论文的，可选择书本、史传中的材料。写作时，考生要将自己融入其中，充分调动自己的真实
体验、真情实感，深入挖掘“我”在生活或书本中“看见”的意义，表达出自己的深刻思考和见解。
满分作文一
看见
武汉一考生
喜欢透过窗户观察着大街上形形色色的人或物，喜欢那种耐得住回忆的人和事。看着那些陌生的面孔以及各种表情，我总会忍不住去猜测他们身上发生的故事。
晴朗的天空飘来一朵乌云，渐渐汇成了一片。不一会儿，豆大的雨点连成一片倾泻下来，街上顿时乱成了一锅粥。这时，一个坐在轮椅上的残疾老人吸引住了我的目光——只见他双手不停地转动着双轮，但轮椅依然不紧不慢地行进着。老人全身已经湿透，吸饱了水的头发贴着前额，他要经常停下来擦拭着脸，可能是那汩汩的雨水遮住了他的视线了吧。
突然，轮椅似乎碰撞到了什么东西，老人连轮椅一同翻倒在污浊的泥水中，那一边悬空的车轮飞转着，似乎在向路人呼救。老人呢，没有呼喊，只是用手支撑着地面，颤抖着试图坐起来。然而，他努力了两次都没有成功。这幅本应该让路人动容的画面，却无人欣赏，路人纷纷撞破雨帘决绝而去。此时，天空更加阴暗了，天边的最后一线光也被乌云吞噬了。
老人试图再一次翻起来，但还是结实地倒了下去。我赶忙站起来，打开房门跑下楼去，激动人心的一幕出现在我的眼前——一个小学生模样的孩子快步跑向老人，胸前浸湿的红领巾格外地鲜红。小孩弯下腰极力想扶起老人，但显然气力不够，自己也差一点摔倒。我赶忙跑上前去，两人一用力，老人也一使劲儿，轮椅终于翻了过来。老人脸上现出了坚毅、欣慰的笑容。他缓慢地转动着轮椅，不时回头挥手向我们致意。
“大哥哥，谢谢你！”小男孩的眼里涌动着一股清澈。我却被这句话惊得久久不能动弹。望着一老一小的离去，老人那自强不息的精神、小孩那纯真助人的神态在我的心头奔涌。我抬起头来，雨不知什么时候停了，太阳已冲破云层露出了笑脸，天空、大地一片通明。
【满分揭秘】
文中选取雨中发生在大街上的一幅画面，巧用对比，将人世间的善恶美丑展现了出来。
一、寓意深刻，主旨鲜明。 老人，象征着历史；小孩，象征着未来，最难得的是本考生的阳光心态，在批评阴暗的同时，歌颂正能量是本文的主题。
二、环境描写，形象生动。乌云、大雨、太阳，虽着墨不多，但既渲染了气氛，衬托出了人物的精神风貌，又凸显了文章的主旨。
满分作文二
看见
武汉一考生
汨罗江边，浩汤水前，狂风吹动着一袭白衣上下翻飞。一位憔悴老人凝视着郢都方向，口中念念有词：“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”……
千年后的我，透过厚重的历史看见的你是孤独的。你一个人站在汨罗江畔，面对山河的破碎独怆然而涕下：“世人皆浊我独清，世人皆醉我独醒。”江风吹拂，大浪滔天，你仰望长天，悲愤欲绝的身影永存天地之间！
千年后的多情女子，透过迷蒙的烟雨看见的你是凄苦的。你先后辅佐过楚怀王、楚成王及顷襄王，一生忠心不贰，为楚立下赫赫功勋。然而，你得到的回报却是被前楚怀王逐出郢都，后遭顷襄王流放江南。你身似浮萍，心在郢都，最终落得个葬身鱼腹的下场。
千年后的爱国志士，透过你的一生看见的你是坚贞的。在那个动荡的年代，这国不得意就跑到他国去建功立业、扬名立万的大有人在。而你却一条道儿走到黑，全心效忠楚国。可是你虽有心报国，却无力回天，一直到秦将白起攻破楚国的都城郢，你才怀石投江，以死明志，不仅为中华民族留下了一个千古节日，更为世人留下了一颗滚烫赤诚的爱国心。
千年后的骚人墨客，透过你那流传千年的文字看见的你是才华横溢的。你的一生虽然短暂，但你留下的文字是字字珠玑。不说你的代表作《离骚》，即便是《橘颂》《国殇》《九章》《九歌》，又有哪一篇不是与山河同在，日月同辉？“屈平词赋悬日月，楚王台榭空山丘”（李白《江上吟》），你是我国浪漫主义诗歌的第一人，也是诗歌天空中一颗最为璀璨夺目的明星！
“国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。”千百年来，瑟瑟江风吹拂着你苍凉的背影，浩浩江水激荡着你的苦闷、忧愁，但是你那衣袂翻飞的身形随同你那优美的文字、不屈的爱国精神凝聚成了一座巨大的丰碑，永远矗立在中华民族乃至世界人民的心中！
【满分揭秘】
知史论人，也就写得这么顺风顺水：该考生对屈原很钟爱，平日对他的身世、文学上的成就了解不少，因而能从各个方面写出自己“看见”的屈原，且能站在一定的高度来读史、评价一位历史著名人物，已很是难得。文章的结构匀称，排比段的运用，既有利于展现屈原复杂的一
生，又有利于展现自己的才华。语言雅俗并存，句式整散结合，加上考生的情感丰富，字里行间倾注了自己对屈原的同情、赞扬与惋惜，也就使文章内容丰富、主题深刻。
满分作文三
看见
武汉一考生
小学三年级时，爸妈来信要我去他们打工的城市。自我出生后，爸妈一直打工在外，我则跟着爷爷奶奶在老家。
在我幼小的心灵里，嫉妒早已生根发芽：弟弟是爸妈的宠儿，掌中明珠；我则被遗弃在某个不起眼的角落。
到达后的第二天晚上，爸爸带我和弟弟去公园玩儿。进入游乐场，弟弟提议去溜冰。我一愣，没吱声。爸爸轻轻地对我说：“去吧，我扶你。”我傻笑着，掩盖着心思被爸爸看破的尴尬。
溜冰场上，爸爸扶我绕场整四圈。看着他满头大汗的，我坚持自己试试。可谁知一抬脚，就是一个趔趄。好在爸爸一伸手，我才没摔倒。看着弟弟熟练的技术，在我的面前呼啸而过，内心的妒忌之火又一次被点燃。爸爸似乎看出了我的心思，说了句“慢慢练，练多了，你也会来去自如”。
好强的我再一次抬起沉甸甸的溜冰鞋，蹒跚前行。在我眼里，弟弟自小就比我聪明，也就深得爸爸妈妈的爱……心里越是这么想，溜冰鞋越是不听使唤，加上这时一块小石子向我的脚下急速飞来，我一下子懵了，不自觉地闭上眼睛，等待着即将到来的与那火热的水泥地面拥抱。就在我身体倾斜的一刹那，一双有力的大手抱住了我，随即两人重重地摔倒。我睁眼一看，是父亲。看到我安然无恙，他笑了，爬起来，扶起我，轻轻说了句：“小心点，别走神！”凝神定气，渐渐地，我已能自由滑行了。偶尔瞥一眼场边的父亲，他的目光一直围绕着我在转动，我也似乎一下子长大了许多！
那晚的溜冰场上，我看见了久违的亲情，体味到了父亲对子女深沉的爱。“可怜天下父母心”，天底下没有哪个父母是不爱自己的子女的。只要你用心去品味、去体会。
【满分揭秘】
自从有了人类，亲情就是一个写不完的话题。本文以一个小孩子的眼睛，通过一个场面，两个动作，三句轻言细语，就将人间浓浓的父爱呈现了出来。
语言简练，叙事简洁，可以看出该考生有着很强的构思和驾驭文字的能力。加上字里行间洋溢着丰富的情感，一篇满分作文就诞生了。
满分作文四
看见
武汉一考生
世界上的每一个人都有一双眼睛。不同的是，有的明亮，有的浑浊；有的明明睁着两只大眼，光天化日之下却什么也看不见；有的两眼一抹黑，却偏能看得清晰通透。
你呢，看得见吗？
你又是在用一双怎样的眼睛看这个世界？
天阴沉沉的，乌云正用尽力气往下压，压得连多嘴的知了也不敢出声。空气里躁动着不安。
一辆蓝色的公汽晃晃悠悠地开过来。正是下班的高峰期，它庞大的身躯在拥挤的车流、人流中艰难地前行着。车上拥挤的人群神态各异，有的眉宇间尽显疲惫、焦灼，有的一手拉紧吊环，一肩挎个公文包，表情木然。
又到一站了，一个拄着拐杖、戴着墨镜的老爷爷上车了。天气燥热，没人为他挪个位。老人四处“看”了“看”，就着上门的扶手挪了挪，手中的拐杖不小心碰到了一个衣着时尚、肩挎名牌包的时髦女郎。“没长眼呀！”女郎出言粗鲁。
老人没说话，只是默默地往旁边挪了挪，藏在墨镜后的眼睛看不清怎样的眨动。车上的人没谁吭一声，不约而同的，大家睁只眼闭只眼。
又停一站，一个高高瘦瘦的男人挤上了车。看到人群中的时髦女郎，眼睛一亮，挤过老人，贴了上去。
公汽走走停停，不久，进入一个隧道。黑暗毫无征兆地袭来，顿时湮没了一切。就在这时，高瘦男人动了一下，时髦女郎的名牌包悄无声息地划开了一条口子。这一切，耳朵里塞着耳塞的当事人毫无知觉。
一分钟后，公汽驶出了隧道，车内又亮了起来。“多好的包呀！”墨镜老人开口了。“瞎老崽，你看见个啥！”高瘦男人低声喝道。女郎旁边的人睁开了一只眼，又迅速闭上了。
篇三：湖北省武汉市2014年中考作文题及满分作文范文
湖北省武汉市2014年中考作文题及满分作文范文
文丨佚名 编辑丨逍遥一世
53【湖北省武汉市】
七、作文（50分）
在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐？因为他们找到了蕴藏其间的趣味。
其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐。
依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
【名师解读】
首先从材料方面分析。这次的材料作文没有给考生太大障碍，首先《大地上的读书人》是四调中的阅读，学生对文章应该有比较深入地了解了。其次，材料的最后一段是明显的提示，“发现趣味”是其中的关键词。那么针对这个题目，文章体裁就十分广了，记叙文、议论文、和散文都是可选的，而且跑题的可能性不大。总体而言，这次中考的作文难度适中，给了学生发挥的空间。
审题过后，学生会发现下笔还是有难度的。从某种程度而言，这次的作文是命题作文，学生必须在“发现趣味”这个框架下寻找线索。如果写记叙文，很容易就想到自己的某些兴趣爱好，那如果写某种体育运动或是唱歌等方向，文章就会显得十分浅显，立意不深刻，而且会有跑题的嫌疑，材料中指明了“发现了趣味，艰苦的生活就有了快乐”，如果是兴趣，则应该表现出一种坚守和享受，乐在其中，显然这些平常的兴趣爱好就显得十分平俗，表现力和感染力都不强。同样的题材其实可以上升一个台阶，如体育就可以上升为一种体育运动中坚守的精神，唱歌就可以上升为对音乐的追求和向往，如《舌尖上的中国二》中那个拉提琴的小女孩，就是很好的素材。不过这类题材的受众面较少，并不是每个学生都有类似的经历和体会，那么文章最好以议论文的方式行文。
但是趣味不是单单指兴趣，“趣”也可以指意趣。那么不论是记叙文还是议论文，甚至散文都有很大的发挥空间。就如《大地上的读书人》一文，描述了许多研究者艰苦却自得其乐的事迹，那么学生在作文时就可以把文章立意定为在不同的环境中领会某一热衷事物的意趣。那么这个环境，可以是艰苦的环境，也可以是与我们社会普遍认同相违背的环境。就以阅读为例，我们可以写在城市的喧嚣中，阅读带给我们一份心灵的宁静，那么这类记叙文或者散文就可以带入更加丰富的情感体味。又或者根据热点“大学生卖猪肉”，“大学生卖米粉”这类的事例，他们改变了人们对大学生的传统观念，而选择了自主创业，而且是这种比较平凡普遍的方向。那么他们在创业中发现的是另一种我们难以体会到的趣味。这类题材就是议论文很好的材料。“发现”、“坚守”和“快乐”，应该是整个作文的基调。
总体而言，今年的中考作文选择的方向比较广泛，但(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)是找创新点却很难。高分作文必须要注入学生们真实而细腻的情感，又或是发现了社会中难以被人们挖掘的细节。
【满分作文】
经历初三，也是一种幸福（1）
我所盼兮，星星之火可燎原，梦想燃烧。
我所盼兮，燎原之火可焕新，浴火重生。
——题记
初三对我说：“我是你人生中的第一个挑战，是你命运的十字路口。我会给你带来说不尽的情怀，会让你泪笑纵横，有道不尽的辛酸，说不完的苦辣，你不会觉得痛苦？”
我说：“我为梦想博击，为未来奋斗；我可以磨练意志，走向更强。经历初三，经历磨砺，也是一种幸福，更是一种收获。”
追梦摘星
窗外，是浓得化不开的夜色，寂寥的灯光陆陆继继地熄灭。但那寒星依然打起十二分精神观望这大地。窗内，是在灯光下，星光下，依旧不停地“转动”的我们：那台灯亮得久了有些发烫，那笔尖在寂静的夜里吱呀跳个不停，那水杯上笼着一层乳白色的雾气，我们，即使疲倦得有些睁不开眼睛，也依然又挺了挺腰板坐了起来。初三的我们，为梦想搏击，尽管汗水浸湿了衣衫，尽管“自经初三少睡眠”，尽管顶着重重的压力，但我们坚信：为梦想奋斗，也是一种幸福！
浴火重生
窗外，是二十年前母校的操场；窗内，是历经十年寒窗苦读的我们。我们看着彼此变得成熟坚韧，理性冷静，都不禁要好好感激初三生活。若不是初三的千锤万击，我们怎会有现在的灿烂？经历初三，经历一次重生，那梦想的燎原之火给予我们人生的磨练。我们坚信：经历初三，浴火重生，是一种人生的历练，也是一种幸福，更是一种收获。
梦里，有一群少年从大火中跃起，去追逐天空中那颗颗闪烁的星星。
我所盼兮，星星之火可燎原，梦想燃烧。
我所盼兮，燎原之火可焕新，浴火重生。
经历初三，何苦之有，何不乐耶？
生活的趣味（2）
佛曰：“一花一世界，一树一菩提。”一个人有一个人的生活，一个人有一个人的生活就有一个人与众不同的情味。
零食
零食是现在家居生活必不可少的物品，也是分布在房间里最广泛的物品，袋装的，瓶装的，真空包装的，大的，小的，随处可见。我的床头柜里就有一大袋可比克薯片呢，床单上散落着瓜子碎屑。想想看，在一个眼光明媚的午后，穿着宽松的休闲服，拜一个舒服的pose，躺在柔软的沙发上，打开电视，一手拿着电视遥控器，一边看一边不停地往嘴里塞零食，偶尔噎住，赶紧灌下去一杯饮料 那个惬意呀，真是活赛神仙!
音乐
喜欢音乐，喜欢听歌，一首首动听的歌曲震撼我的神经，听《月光下的凤尾竹》，一个个柔和、激昂的音符拨动着心弦，荡涤了人的心灵，给凡尘间的人们进行一次又一次的心灵洗礼。听周杰伦，王力宏，张韶涵，等等的流行音乐，优雅的蓝调中伴有强烈劲感的重金属
舞蹈节奏，简约而又热烈。听中国风，流行元素加入传统戏曲元素，有一种独特的风格，让我如痴如醉，每当闲暇时，耳里塞个mp5的耳机，播放音乐，身体随着音乐节奏摆动，陶醉在属于我一个人的音乐空间中。
诗词
爱诗词，是内心真正的喜欢看那故事宋词韵味的文章，每个字都凝聚古人独特的感悟。 荡游在另一个缠绵莫名的世界里，耳畔响起那一千年的旋律：“千古传颂深深爱。山伯永恋祝英台，不能求生求同死，天荒地老作伴来，一切尽在那一刻化为漫天飞舞的彩蝶，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，一代诗仙李白，以他独有的气质高吟仰天大笑出门去。我辈岂是蓬蒿人向我们走来。糟老头儿杜甫表达他安得广厦千万间，天下寒士俱欢颜的爱国情怀，一把辛酸泪，满纸荒唐言，都云作者痴，谁解其中味。曹雪芹来了，在悼红轩中苦酿他那千红一窟，万艳同杯。一字一句一语，都浸透了古人的心血，细细咀嚼，心灵与古人相通，灵魂荡游于另一个远古时代。
生活如海洋，情趣故事如同其中万朵浪花中的一朵，采撷一朵细细品味，发现生活竟是如此美妙。
浸透在艰辛中的快乐（3）
“付出就会有回报。”这是一直以来我们学到的一句最富有哲理的话。仅仅7个字，却够我们仔细品味一生。是的，我们只有通过艰苦的磨练，我们只有付出了艰辛，不就可以成功吗?
孟子曾说过：“必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”这些话，一直是我通向梦想的自我鼓励的话语，我一遍又一遍地去体味这句话，并用自己的行为去实践!
我爱好文学，我爱好写作。闲暇之余，我总喜欢端上一本厚厚的名着有滋有味地“咀嚼”着，每每这个时候，我感觉是那么的惬意。徜徉在文学的海洋中，我感受到人生的意义所在。拜读那些名家的着作，我心中油然而生出一种敬佩之情，不知从何时起，心中也滋发出一种想成为作家的渴望!
我知道，我的文笔并不优美，我的知识面也并不开阔，也许作家梦也只能成为我内心的一个梦，而永远无法实现罢!但是，我愿意为我的梦想而努力!于是，我开始付出……
每次有空的时候，我总喜欢往书店里跑，总喜欢蹲在一个角落里慢慢地“啃”着书，以至于有时候都忘了太阳都下山了!我有一本厚厚的硬抄，每当读书时碰到一些打动我的词句，我就会把它们摘抄下来，然后去品味，去背诵。
现在上了初三，时间甚是紧迫，但每到周末，我还是要在我的日记本中写下一两篇日记。日记对写作很有帮助，这是语文老师教我们的，我铭记着。
也许在有些人看来，我似乎在做着痴狂的梦，作家对于我们来说真的是遥遥不及。他们看到我在写作上的付出，只是摇摇头表示否定，有些人对我说：“你这样付出值得吗?这么艰辛的付出，到最后却也许一无所获。”我笑了笑!也许他们说的对，我付出这么多最后真的很难取得什么造诣，但是，值得!
在暑假里，我写了很多篇文章，通过电子邮件发给一些报社的编辑。每天一上网，我马上就打开邮箱，但却没有一封邮件!终于有一天，我终于收到了一封回信，我的文章被刊登的。我欣喜若狂，终于品尝到一些成功的喜悦!
现在，样刊也寄过来了，我把它放在抽屉里，它只是我努力的见证，我要继续付出，为我的作家梦付出!
沉浸在艰辛中的快乐（4）
黑白交错的琴键谱写着那一首首悠扬动人的乐章……
——题记
在街边的一家琴行落地窗前，年仅五岁而又懵懂无知的我站摘落地窗外，望着里面摆放的三角钢琴，听着那修长手指弹奏出的唯美旋律，脸上满是期待，这便是我与它的第一次相遇。
一年后，在爸爸的朋友家里，我看见了那在灯光照耀下显现出美丽光泽的的钢琴，小心翼翼地伸出胖乎乎的小手摁了摁琴键，那犹如天籁之音的响声将我吸引，这一次，我触摸了它。
也正是在那一年，我如愿以偿地与它相识，看着它在静静地摆放在家中，心里满是欢喜，同那好奇心交织在一起放在了学习上，刚刚入门：练手型、认音符、识乐谱、打节拍……但随着时间的推移，这种新奇也渐渐离我而去，每天比别人多花一个小时练琴的我望着那一个个音符，只觉得它们如一个个黑色的小蝌蚪钻进我的脑海，撕咬着，令人头痛不已。我也曾有意无意的试探父母，能不能不学了?可急性子的妈妈和慢性子的爸爸却说出了同样的话：“既然你选择了它。就不能轻易放弃。”我顿时像泄了气的皮球，干瘪瘪地落在墙角。
一次放学，无意间在我第一次看见钢琴的琴行门口看见一位穿着打扮并不富足的母女，小女孩哭着闹着就是不走，嘴里还念念有词：“我要学钢琴，呜……我要学!”一旁的母亲似乎有些无奈与焦急，只能责骂道：“学什么学呀!咱家没那个条件，你给我好好读书就成!”我呆呆的望着这一幕，心里百感交集……回到家后，我直奔书房，拿起那本被我遗忘好一阵子的钢琴谱，擦拭掉早已落上几层灰的封面，轻轻摆放在琴架，开始练习……
也许正是那一幕无时不刻的鞭策着我，四级、八级、九级证书摆满了书橱，终于，我来到了钢琴十级的考试现场。微微向评委鞠躬致意后，双手缓缓地落在琴键上……用它弹奏的曲子，可以雄浑如波涛汹涌的大海，可以清脆似黄鹂的动听鸣叫;比流淌在石缝中的涓涓溪流还要欢快，比雄伟壮丽的瀑布激流跌入深潭更振奋人心!五首曲子随着那铿锵有力的和弦终了。这一次，我拥抱了它!
如今，那良好等级的十级证书静静地摆放在橱柜里，但我的学琴生涯并没有结束，还有很大的学习范畴和提升的空间。我也相信，那一个个动人的旋律将伴随我走过成长道路上的每一步。虽然它并不平坦的，但艰辛着同时也快乐着……
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