科学实验作文250字
篇一：科学实验作文
科学实验作文
科学实验作文（一）
今天，我偶然看见我的实验书上，有一个这样的实验——灭火器是如何灭火的。灭火器想必大家都知道，可是灭火器是如何灭火的，我还真是不知道。于是，我与老妈就做了这样一个实验。
实验材料：一个胶卷盒（带盖子的）。 一瓶食用醋。 一卷卫生纸。 一个平常吃饭用的小勺子。 外加一袋小苏打。
实验开始！首先，往胶卷盒里倒入半瓶食用醋，记住哦~那实验过的胶卷盒就不能再装胶卷了。然后，再将三汤勺左右的小苏打撒在一张卫生纸的中央，用卫生纸将小苏打卷在其中，将纸的两端拧紧，包成糖果状。
最后，把包成糖果状的小苏打快速放进胶卷盒里，盖好盖子。不一会，交卷盖就会被顶开，大量的二氧化碳气体和液体混合形成的泡沫就会溢出胶卷盒。可是我按照书上的实验步骤完完整整的做了一遍，就连一个气泡都没喷出来，这是怎么回事呢？
我跟老妈大瞪小眼。想了很长时间，还是没一点头绪，突然，我好象想到了什么。一拍大腿，诶呀！原来是我放的小苏打的量不够，书上说要放三满勺小苏打，而我却只放了一勺半，因为每一勺我都只放了小半勺，怪不得就连个气泡都喷不出来呢。
知道了原因，我跟老妈又把计量调大，放了满满三勺小苏打，看来这次是比成功无疑啊。我心里想。果然，这次加大了量后，从杯子里喷出来很多气泡和醋，高兴啊！可是，这次喷出来的远远比不上书上写得多。看来又出现了新的问题，打开杯子一看就傻眼了。原来这杯子里的小苏打竟然还有很多没被醋沁湿。看来，只要把醋倒多一点就行了。
终于，第三次实验成功了，我刚把盖子盖上还没两秒钟，就听见“膨”的一声就被顶开了，喷出来了超级无敌多的泡沫和醋，壮观那！做完了实验，大家知道这个原理是什么么？现就让我来告诉大家吧，当包有小苏打的纸遇着醋后，会发生化学反应，产生大量二氧化气体和泡沫，瓶盖就会被顶开，泡沫灭火器就是这样的原理，大家明白了么。
科学小实验，大家一起做哦！
科学实验作文（二）
我做过许多奇思妙想的科学实验，令我最感兴趣的是那次用液体做的实验。
我先轻轻地拧开水龙头，让水一滴一滴的倒到透明的玻璃杯中，我想：哈哈！第一步就这么顺利，那么接下来的几步不就更顺利了！接着我打开花生油瓶子，斜着让油一
点点的倒在杯中，接着用筷子把它们搅拌起来，水和油就融合在一起了，可是过了一会儿后就分开了，变成了两层液体：第一层是花生油，第二层是水；我想了想：咦！要不，我再倒一些酱油，看看会发生什么？我又在杯子里倒了一些酱油，搅拌了一下，酱油和水便溶合在一起了，可是花生油仍然在第一层。我想：为什么会这样的呢？我最爱吃的蜂蜜？如果我倒入一些蜂蜜又会怎样呢？然后，我又把蜂蜜和这些液体混合在一起搅拌，一开始是溶在一起了，但是没过多久却变成了三层：第一层是花生油，第二层是酱油和水溶合在一起的液体，第三层是蜂蜜。
我想：为什么不同的液体混合在一起，会出现这种现象呢？真叫人琢磨不透啊！为弄明白这样的道理，我便把着杯“奇怪”的液体拿到爸爸面前，问道：“爸爸，你瞧，为什么我怎样搅拌这些液体，它们也不会融合在一起呢？”爸爸仔细瞧了瞧这些液体，然后笑着对我说：“儿子，你想想这些液体的重量有什么不同呢？”
我把它拿到面前，仔细看了看这杯液体，想：重量？液体与重量有什么关系呢？我又充满了疑问？爸爸看到我这个样子，说：“液体最轻的总会在最上层，稍重的在中间一层，最重的液体在最下层。”
啊！这杯“神奇”的液体，让我懂得了液体不相溶是与重量有关系，也让我懂得了：只有通过实验才能让我们解开“谜题”。
科学实验作文（三）
星期天，我和妈妈在家里做温馨家园里的科学小实验。我们准备好塑料杯、大米和竹筷子。
实验开始了，我们按照要求往塑料杯里倒满大米，把筷子从手指缝插进去。可是，筷子很容易就被我拉了出来。难道是杯子太重了吗？妈妈又给我找来一次性塑料杯，我又重新试了一次，还是不行。妈妈问我：“你觉得结果应该是怎样呢？”“我觉得杯子应该能被提起来，可是为什么不行呢？”我说。
最后，妈妈给我找来我小时候的塑料奶瓶。我把奶瓶里倒满大米，使劲地压紧。然后把筷子往里插，这次感觉和前两次可不一样。筷子往下插得很费力，这次可能会成功。我在心里暗暗想。我小心翼翼地提起杯子。哈哈，成功了！我高兴地大叫起来，杯子被我稳稳地提了起来。筷子就像被大米咬住一样，根本就不用担心会掉下来。
我明白了，前两次没有成功是因为杯子太大，我把大米压得不够紧。而最后一次，大米里的空气被我全部压出来了，杯子外面的压力大于杯子里的压力，杯子就被稳稳地提起来了。
篇二：《 科学实验》作文
《一次有趣的科学实验》——水倒不出来
江苏省溧阳市实验小学 六（9）班 黄逸宁
指导老师：刘娟
我最喜欢的科学课又要开始了，今天老师会给我们做什么实验呢？我真是太期待了！只见老师带了一些玻璃杯和一大盆水以及一些塑料板。我们非常好奇， 不知又要让我们见证怎样的奇迹。
上课了，老师很神秘地说：“今天我要让同学们见识一下我神奇的力量！”老师这么一说我们更加好奇了，都瞪大了眼睛看着老师。只见老师先把一个玻璃杯装满水，然后将一块塑料板盖在杯口上，然后让我们猜一猜：“盛满水的杯子上覆盖好了塑料垫板，然后我要把这个杯子倒过来，你们说塑料垫板会不会掉下来，杯子里的水会不会倒出来？”这下同学们炸开了锅，都在七嘴八舌地讨论着，有的说“一块塑料板怎能把水困住，怎么可能？”有的说：“既然老师做这个实验，塑料板肯定不会掉下来。”有的反驳道：“那你说说为什么呀？你上去做做呀！”同学们互不相让，都认为自己是对的。这时，只听老师说：“安静！这不是擂台也不是茶馆，也不是谁声音响谁就有理，让我们做着试试看不就知道了么？”我们立刻安静地坐好，都用期待的眼神看着老师，只见老师右手抓着玻璃杯，左手按在塑料板上，然后快速地把玻璃杯一倒过来，老师一边松开左手一边说道：“见证我神奇力量的时刻到了！”奇迹真的发生了，塑料垫板像吸在杯口上一样，杯子里的水竟然一滴都没有漏下来。“太神奇了！”“简直是不可思议！”“哇！”同学们更加“疯”了，有的站了起来，有的趴在桌上，有的张大了嘴巴??都用一种崇拜的眼神看着老师。老师看到我们这副神情，笑着说：“你 们要不要我把这种神奇的力量传授给你们？”同学们异口同声道：“要！”
老师把我们分成四人一小组，每个小组都分了一套实验器材，我也学着老师的样子先将玻璃杯盛满水，然后用垫板盖好杯口，准备把杯子倒过来，有的同学很心急，把杯子一侧水漏出来了，有的同学慢慢地把杯子倒过来，垫板还是掉下来了，我看了不禁紧张起来，这时老师说：“不要急，左手按平垫板，杯子倒过来时速度要快，掌握要领，你能拥有神奇的力量！”听了老师的话，我深吸一口气，一只手抓好杯子，一只手按平垫板，快速地把杯子一倒过来，垫板牢牢地吸在杯口上，我成功了！我也有神奇是力量了！同学们也有好多做成功了，一个个 都乐开了花！
接着，老师给我们揭开了谜底，“其实并不是我拥有神奇的力量，而是压力造成的。垫板覆盖在盛满水的杯口上，因为杯子外的空气压力大，把垫板给托住 了，所以垫板就掉不下来了。”我们听了恍然大悟！
生活中充满了许多神奇的力量，我们一定要好好学习，去揭开更多的秘密！
一次有趣的实验——“调制鸡尾酒 ”
江苏省溧阳市实验小学 六（9）班胡曦匀
指导老师：刘娟
我在这小学期间做过许多实验，每一个都让我激动不已，兴高采烈，但让我觉得最有趣的，是一次叫作“调制鸡尾酒 ”的实验了。
“叮铃铃”上课铃响(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)了，科学老师满面春风的走了进来，对我们说：“同学们，我们今天要做一个实验，叫“调制鸡尾酒”，大家把我上节课要求带的东西拿出来。”大家纷纷把东西拿出来之后，开始七嘴八舌的讲起来，老师看了之后发现每个人都带了，很满意继续说：“大家现在四个人一小组，先看一看我怎么做，你们再动手。”说着，老师先把一个透明盒拿了出来，在里面放了些自来水，然后又拿来了红色颜料，在里面染了染，就成了红色的水了，接着又放了一些东西，沉在了水底，最后又放了一些油，浮在了水面上。哇，成了上面一层黄色，下面一层红色，我们惊叹不已。
接下来我们开始自己动手了，我这一小组分别是史静菲，李宇杰，管天祥，还有我。我先把一个玻璃杯拿出来，在里面放满自来水，接着用柠檬黄把水染黄，然后，该轮到史静菲出场了，她把油袋打开来，让里面的油流在了瓶子里，做好了！我把密封盖一盖，哈，一瓶“蜂蜜”诞生啦！
光有“喝”的可不行，还得有“吃”的。我再一次十分大方的贡献出了一个瓶子。李宇杰把颜色袋子拿了出来，不料一失手，翻倒在地，我们四人顿时傻眼，不知所措，还是李宇杰最先反应过来，急忙把袋子又拎了上来，还好，还有一大半，管天祥把袋子里的东西放在了瓶子里，李宇杰又把外面的脏东西清理了，也算是将功赎罪了。经过这么一大浪，大家的心都提了起来，做起来也小心翼翼了，李宇杰把袋在拎了拎，水流光了，瓶子里流动着红色的液体，我接着把油袋再次拿出，李宇杰说：“先放淀粉",我把袋子丢给了管天祥，史静菲把淀粉倒在了里面，可却看不出颜色，大家都很着急，这时，史静菲想到了一个办法，用水彩把淀粉弄黄，我又加了一些玉米淀粉，，管天祥有加了些油，油和淀粉坐为汉堡的面包，而红色的水充当“肉馅”，管天祥又加了些绿色的荧片，在水中漂浮不定，来作为“生菜”，哈哈！一个汉堡做好了！好了，又有“喝"的有“吃”的，大开吃戒吧！
这真是一次有趣的实验！从这个实验当中，我有了许多收获！
一次有趣的实验——“神奇的蜂蜜水”
江苏省溧阳市实验小学 六（9）班 蒋瑷安
指导老师：刘娟
我上过许多课，我喜欢的是科学课，不信你看??
叮零零??上课零声唱起了歌，只见老师走上讲台，问：“同学们，上节课我让大家带的工具都带齐了吗？”“带---齐---了！”同学们虽然都带了老师要求带的工具：一个杯子，一点蜂蜜，一点蓝色墨水和一点食用油，但是，同学们都不知道老师葫芦里卖的是什么药，让我们带这些东西干什么。
“同学们”，老师说：“今天我们要做一个实验，它的名字叫‘鸡尾酒实验’。”老师开始做实验了！我们目不转睛的盯着老师的双手，生怕看漏了什么重要的东西。只见老师先挖了一勺子蜂蜜到杯子里，然后把刚才的蓝色墨水倒进了杯子里，哇！神奇的一幕发生了！我们原本认为蜂蜜和蓝墨水会融合，可是，它们却像变魔法一样分成了两层！老师又把油也倒进了杯子里，油和墨水居然还是没有融合！现在，一杯有三种颜色的水诞生了！“这真是太神奇了啊！”我们大家都异口同声地叫了出来。“同学们，这就是我们今天要完成的实验，请同桌合作完成。”
我和同桌一个拿着杯子，一个往杯子里倒东西，只见我双手颤抖着，把蜂蜜加到了杯子里，然后便把油加了进去。“停！”只听同桌大叫一声：“不是应该先加墨水再加油的吗？”“好像对哦！”我一拍脑袋。怎么办呢？突然，我急中生智，干脆死马当活马医院！我刚加好油，便把墨水加了进去，天啦！只见墨水很“淡定”地穿过上面的油，到了蜂蜜和油的中间！我的天啊，太神奇了点，有“木”有啊？有“木”有？
为什么会这样呢？原来，液体轻重的单位有一个特别的名字叫“密度”，是因为蜂蜜的密度比墨水重，所以蜂蜜是沉在最下面的。以此类推，你们知道油为什么会在墨水的上面了吧？没错，就是因为油的密度要比墨水轻一些，所以油就会浮在水的上面啦！
这真是一节有趣的科学实验课！科学世界之大，让我们一起去探索吧！Let’s go!
一次有趣的实验——“水果发电”
江苏省溧阳市实验小学 六（9）班 邓玉婷
指导老师：刘娟
我们上过了许许多多的课，可令我最难忘的一节课是那一节科学课，做了一个生动有趣的实验。
上课了，我们纷纷拿出准备好的水果和导线。坐得端端正正地迎接老师的到来。老师拿着一个篮子，里面装着小钢铁片。他说：“同学们，我们来做一个好玩的实验，叫做水果发电机。”老师给我们示范了一下，我们的眼睛里充满了好奇，都睁得大大的，唯恐错过任何一个微小的细节。他拿了一个苹果，两个标着正极和负极的小铁片，分别插在了这个苹果的两侧，并在小铁片上绕了一根导线。看到这里，我心中冒了一个嘀咕的小泡，什么嘛，小铁片绕在导线上再插在苹果上？根本就是牛头不对马嘴!不可能会成功的，我下了这个判断。可是，接下来的一幕让我们惊呆了，当老师把导线靠上电灯泡时，电灯泡居然奇迹般的亮了起来。“这是为什么呢？”我忍不住脱口而出。老师微笑地解答道：“因为水果里有一种物质可以让电灯泡亮起来，只不过威力很小，只能维持一会会，让电流轮回一下，便可以亮起来了。接下来，我把材料发给你们，你们自己试一下，四个人一小组。”
我们领到了材料，四个人围成了一个圈儿，选了一个最大的苹果放在了小小的桌上。小小眼明手快，先抢去了一个铁片，我也以迅雷不及掩耳之势顺利地拿到了一个。我们随便把它插在了这个苹果的两旁，我和小小的任务顺利完成了，紧张地看着两个笨手笨脚的男生在那儿绕导线，所有工作都做完以后，把它放在灯泡上时却没有亮，这是为什么呢？我们充满了失望和疑惑，随后我们请教了老师，老师说：“不会亮的原因是我们把正极和负极插反了。而且所有导线头都是要靠到灯泡的，你们没有，所以才不会亮。”“哦”我们恍然大悟，回到了座位上，换了一个水果，我们熟练了许多，小心翼翼地把铁片插了进去，又让两个男生绕了导线放了上去。“成功了，成功了！”我们欣喜若狂地欢呼着。
这个实验让我明白了世上无难事，只怕有心人。只要自己去努力地寻求，并时刻反省自己，就能找到错误的原因，并及时改正过来，就能取得成功。无论干什么事都不能粗心大意，否则就会有深刻的教训。反之干什么都细心一点，就会有意想不到的收获。
《一次有趣的科学实验》——聚光烧纸
江苏省溧阳市实验小学 六（9）班 莫涵
指导老师：刘娟
我们做过许许多多有趣的实验。有凹凸镜实验，聚光烧纸实验，发电实验，还有太阳钟实验??但最让我感到印象深刻的，也是最有趣的一次，还是以上提到的第二项：聚光烧纸实验。
“叮铃铃铃铃??”随着上课音乐铃的响起，盼望已久的科学课终于开始了！同学们巴眨着眼睛，等待着老师带来的每课一件的有趣小实验。老师走上讲台，带过一阵风把门关上了。我定睛一看，本次的实验道具——竟然是放大镜？同学们估计也都看见了，原本安静的连一根针掉下来都能听见的教室立刻一片哗然。“放大镜能有什么好玩的呀？”我心想，“这节课肯定很无聊。”在我们的喧声中，老师已经不紧不慢地给每个小组发了一个放大镜，说：“这节课我们做一个小实验，估计大家以前都玩过：聚光烧纸。”我一看窗外，今天一片大好晴天，阳光无比灿烂，是聚光的好时机。“我已经给每个小组发了一个放大镜，下面看我给大家示范一下，认真看！”老师把放大镜对着太阳，射出一道光，又把光移射到一张白纸的黑点上。过了有一会儿，一道灰烟冒了出来，同学们尖叫起来：“着了，着了 ，着火了！”不一会儿，小纸就成了灰。
“下面四人小组自由活动，不要损坏??”老师的声音被我们掩盖了。早就等这句话了！同学们一窝蜂的冲了出去。我和小组成员一起做实验。“这有什么难的，看我来！”虞文杰大声嚷嚷着，一把抢过放大镜，自顾自地做了起来。时间过了好久，我们汗都出来了。由于他手不定，火始终没有燃烧起来。“去去去，看我来！”陶琪镕不耐烦了，一下子扑过去抢。万万没想到，虞文杰一闪，放大镜向我甩了过去。幸好我一把接住了，不然可要赔了。我们刚松了一口气，老师闻声赶来，让我们团结起来就能成功。看到别的小组的“狼烟”徐徐升起，我们的心里真不是滋味，发誓下一次一定要团结。
这次实验让我明白了：做任何事小组都要团结，不然是不会成功的。失败乃成功之母，下次一定不会失败！这难道不是一次有趣的实验吗？
三年级上册第一单元作文250字：我的课余生活
篇一：三年级上册第一单元作文250字：我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，有画画、唱歌、跳舞??不过我最喜欢的还是溜冰。 一天，妈妈给我买了一双精美的溜冰鞋，我一看到溜冰鞋，脚底就发痒了，迫不及待地穿上它，可是怎么站也站不起来。我费了九牛二虎之力，终于可以站起来了。可是刚一站直，整个人就向后倒，差点摔跤，还好我扶着墙。妈妈说：“要弯着腰弓着背，脚轻轻地离开地面，跟平常走路没什么两样。”听了妈妈的话，我不再害怕了，大胆向前迈步，妈妈又教我两条腿交叉着向前滑动。时间一分一秒地过去了，我慢慢地熟练了。
溜冰，让我找到了快乐；溜冰，让我学会了坚强。我爱溜冰。
篇二：三年级上册第一单元作文350字：我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，喜欢看书、下象棋、还喜欢做一些科学小实验。最近喜欢上了一种斗鸡游戏。
平时放学，在托管里吃完饭后有半小时休息时间，我们几个同学就玩斗鸡游戏比赛。斗鸡游戏比赛规则比较简单：游戏至少俩人以上，向前盘腿，用手抓住脚腕，使自己的一条腿不落地，双方用单脚一蹦一跳对撞，把对方盘起那条腿撞落在地就算赢。
斗鸡游戏不仅要靠智慧，还要靠力量速度与平衡。斗鸡时我经常采用的是消耗战。有一天，就在几个同学一一败下阵来时。我正得意的笑着说：“谁上，还有谁来挑战我。”这时在旁观战的一位大哥哥说：“我来热热身。”我一听吓了一身冷汗，哥哥那么高，你们壮我怎么是他的对手。但为了面子我只好硬着头皮上了。只见哥哥做好姿势盛气凌人地站在那里，只等我出招，这样我的消耗战就没用了。我只好冲上去来了一招泰山压顶，哥哥居然纹丝不动，还没等我反应过来，哥哥马上来了一招无敌旋风转，把我打了过四脚朝天。这时哥哥把我扶起来说：“这游戏不错，挺锻炼身体的，明天我们继续玩。” 我的课余生活有趣吧！你是不是也想玩斗鸡游戏了呢！
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