有关鸟粪两面性小作文
篇一：【语文】2013年高考作文素材：乌鸦与孔雀(考前押题33)
【语文】2013年高考作文素材：乌鸦与孔雀（考前押题33）
【作文材料】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了!虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。
听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。
几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。
乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
请揣摩故事内涵，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【作文导写】
这是一个寓言型材料作文。共有三个形象：人们、乌鸦、孔雀，其中乌鸦、孔雀是作为对立面而出现的。因此分析此材料主要有两个角度：人们的角度，乌鸦、孔雀的角度。 乌鸦
外表：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，叫声难听，沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处。
内涵：无才无德 认清自己
观点：不要恃宠而骄
孔雀
外表：五彩斑斓，雍容华贵，美似仙女。
内涵：真才实学
观点：做有真才实学的人
人们对乌鸦态度的变化
起初：视为珍宝，盲目崇拜
原因：未见过真正的美
观点：不要盲目崇拜 炼就一双慧眼
后来：讨厌，没人搭理
原因：见到了真正的美，扩大了视野，有了比较
观点： 没有比较就无从辨别 视野决定境界
材料的主体事件是人们对乌鸦态度的变化，因此“没有比较就无从辨别”和“视野决定境界”是最全面的立意，两者本源一致，后者明显更为高远。 “不要盲目崇拜” “炼就一双慧眼”侧重于故事的前半部分。 “认清自己”“不要恃宠而骄”“做有真才实学的人”是针对“乌鸦”立论的。
【佳作展示】
打开“视”界
王立娟
在苍穹与大地之间，有许多我们尚未认知的事物。当一个新奇的事物出现我们面前时，我们首先崇拜，之后当做“珍宝”供奉，最后因发现真正的美好，而将当初的“珍宝”抛弃。原因何在？我想了九九八十一条理由，得到唯一一个答案——打开“视界”。恐怕你要问：这是什么意思？很简单，即拓宽你的知识面，拓宽你的视野。
打开“视”界，能让你放远眼光。打个比方，身在庐山之中，不识庐山面目，而跳出庐山之外，才能认识庐山及庐山之外更为宽阔的世界。
打开“视”界需要认识自我的狭隘。青蛙没有认识到自己的狭隘，坐在掌大的井底，望着井口的一角天空便以为是整个世界，所以青蛙变王子终究只是个童话；夜郎国王没有认识到自己的狭隘，拥有一方小小的领地便自以为疆域辽阔而和大汉相比，所以夜郎只能偏居一隅而无法强大；满清王朝没有认识到自己的狭隘，自命“天朝上国”“地大物博”，不肯认识欧洲大陆的日新月异，所以落后挨打的厄运不能避免。由此看来，认识自我的狭隘是一种能力，一种素质，我们只有充分认识到自我的狭隘，才有可能探索宇宙之奥妙，追上世界大潮。
打开“视”界需要认识世界的无限。世界之广阔，宇宙之无穷，任何人只是 “沧海之一粟”。 从最初的天圆地方到后来的天地皆圆，从“地心说”到“日心说”，从认识地球到认识宇宙，记录了人类打开“视”界认识世界的历程。打开了“视”界，我们不再自我封闭；打开了“视界”，我们不再盲目。从改革开放到加入世贸组织，再到联合国主导世界事务，我们敞开胸襟，走向世界。
打开“视”界还需要用科学武装我们自己。掌握了科学，我们不再恐惧雷公雷母的暴怒，我们不再相信是神灵统治着这个世界。掌握了科学，我们不再主观臆断，而是客观分析；我们不再混沌度日，而是按照事物的发展规律，作出最佳决策。人就像一只空气球，只有被知识充实后才变得饱满喜人。神奇的“电磁感应”让我们知道，火车可以在空气上跑，而且速度是那样的惊人：光怪陆离的基因工程，组装着神奇的物种，让人大开眼界。渴望知识、追踪科学最前沿，我们将变得更加开明睿智。
打开“视界”，打开你的心房，向前沿迈进。
打开“视界”，世界就在掌握之中，让它悄然跃过你的心，成就你辉煌的未来。
【点评】此文抓住了材料最全面的立意：视野决定境界。题目“打开‘视’界”非常新颖，文章的主体部分有三个层次，非常充实；论述不蔓不枝，有条不紊。“井底之蛙”“夜郎自大”等例证非常准确。
学做理性的国民
李潇放
泱泱中华，五千年文明薪火相传，靠的是共同的民族信仰，但是几千年封建社会扭曲了我们的思想，盲目崇拜成为国民思想中的一团淤毒。
因未见过鸟鸦，而视乌鸦为珍宝。看到孔雀的雍容大度和非凡美丽，方知什么是真正的珍宝。在这个珍宝的选择中，人们由于自己的盲目崇拜而让乌鸦这样“讨厌”的禽类独享珍宝的待遇。
拒绝盲目崇拜，学做理性国民。
为什么张悟本可以大行其道招摇撞骗？为什么他的“绿豆疗法”、 生茄子食法红极一时？为什么他的“把吃出来的病再吃回去”的胡话被无数人奉若神明？为什么他的“悟本堂”15分钟2000元的问诊竟然预约到一年以后？这是因为人们盲目崇拜于他“中医世家”的外衣，盲目崇拜于他的“中国食疗第一人”的名号，盲目崇拜于媒体炒作出的名人效应??李一表演“水下闭气”“手掌煎鱼”，何其虚假，却竟有这么名人相信。《世上是不是有神仙》，何其荒唐，却竟有著名导演为他策划出版。学仙术以养生，何其荒诞，竟有那么多人趋之若鹜，绍龙观的门前竟然车水马龙。原因何在？是因为不相信科学的人们盲目崇拜于他那耀眼的名人光环，盲目崇拜于伪科学那“神奇”的能力??
盲目崇拜，让我们在现实中迷失方向；盲目崇拜，让我们在生活中失去理性的判断，让社会在迷惘中走向沉沦。
醒醒吧，人们！拒绝盲目崇拜，做个理性的国民。不要再痴想食疗能包治百病，不要迷恋仙术的神奇，不要再迷失自我，失去理性。
希腊智者运动提出：人是万物的尺度。笛卡尔高喊：我思，故我在。我们看到了理性的光辉普照大地，世界步入了一个激情洋溢充满智慧的时代。
学会理性的生活，拒绝盲从。正是由于缺乏理性，才上演了闹盐荒、抢绿豆这样的荒唐可笑的闹剧。学会理性，才能避免盲目，让我们的民族在清醒中放眼世界，屹立东方。学做理性的公民，相信科学与真理。有了理性，才有了方舟子这样的打假斗士，让那些骗子无路可走，让伪科学无所遁形。学做理性的国民，才能让社会中充满正义，才在人心中贮满真理。
理性，是一盏智慧的明灯，让我们在黑的夜晚看到一丝光明；理性是一束火把，让我们在充满危险的夜路上从容不迫地前行。
学会理性，收获一个文明的社会；学会理性，收获一个成熟的民族。
让理性之光洒满华夏，让成熟而悠久的东方文明与理性之光相伴而行，去引领我们伟大的民族去开创新的辉煌。
【点评】此文侧重于论述“不要盲目崇拜”，题目“学做理性的国民”非常大气。选取的“张悟本”“李一”等材料，紧密结合社会现实，然后正确论述“学会理性”，逻辑层次非常厚实。众多排比句式的运用为此文增彩很多。
篇二：关于新材料作文的多角度立意
新材料作文的审题立意——多角度立意
教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）
1、知识目标：对新材料作文形式的认知与了解。
2、能力目标：要求学生审清材料的中心内涵，选准角度提取观点。 探寻新材料作文审题的一些规律和方法。
3、情感价值目标：审题过程中的价值判断取向。
教学重点难点：
审题立意的方法。
教学课时:1课时
新材料作文的写作方法：对于材料中涉及的人和物
1．明对象：有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。
2．分主次：有些材料可能会涉及几个对象，但这几个对象并不是并列的关系，其中有主次之分，那么，我们在审题时就应该分清主次，从主要对象入手进行分析，而不能是次要对象，否则有可能出现偏题现象。
主要的立意方法有：⑴材料中主要的人和物
⑵材料中的主要事件（起因、经过、结果）———以果溯因
⑶材料的思想、感情倾向 ———抓关键句
本课主要从学生的薄弱环节出发，联系学生的写作习惯，以及存在的问题，通过考点解读，方法点拨，解题指导，新材料示例，训练学生的审题写作能力，提高学生的语言运用能力。
一、导入新课
俗话说“良好的开端是成功的一半”， 写好考场作文的良好开端是准确地审题立意，今天我们来共同探讨、学习新材料作文的审题立意的方法。
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只鸟鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
判断以下立意的是否切合题意，并说说理由
1．知足常乐
2．物依稀为贵
3．有竞争才能区分优劣
4．不要喜新厌旧
5．没有真才实学，只能混得一时，无法长久
切合题意的：．3有竞争才能区分优劣
5．没有真才实学，只能混得一时，无法长久
关于新材料作文的多角度立意
一、何谓新材料作文？
新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文。
新材料作文（也叫后话题作文、题意作文、命意作文），指的是只给出材料，不规定话题，不限文体，要求“全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思” “不要脱离材料内容及其含义”的作文。
二、新材料作文如何审题
（一）全面理解材料
注：要特别关注叙述语的情感倾向
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
二）学会由果推因
注：找到文中的结果，引起结果的主客观信息，推求判断原因。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
牧羊人乌鸦 忘了自己叫什么
孩子 它也很可爱
牧羊人
①盲目模仿
②缺乏自知之明
③一味好高骛远
④聪明反被聪明误
孩子
①向强者学习，理应得到
鼓励
②“东施效颦”未尝不可
③有一种拼命追求的精神
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只鸟鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
由果推因
乌鸦为什么会被人们从视为珍宝到讨厌和不搭理？
1、乌鸦本身不值得
2、乌鸦太猖狂
3、孔雀来了有比较
4、人们开始无知，盲目崇拜，比较后
长了见识，开了眼界
由果推因
人们开始为何会伺候乌鸦？
为什么后来又喜孔雀厌乌鸦？
孔雀为何能取代乌鸦？
（三）理清对象：
有些材料可能会涉及到两个甚至两个以上对象，这几个对象之间并无明显的主次之分，而是平行并列的关系。所以，从理论上来说，每一个对象都可以提炼出至少一个观点。 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”
三、新材料作文如何立意
选择一个侧面、一个角度构思作文
①从老鹰的角度看：有力量有技巧就能成功。
②从乌鸦的角度看：自不量力或未学到别人本领的实质必然失败。
③从比较老鹰与乌鸦的角度看：有力量有技巧就能成功，反之必然失败；东施效颦是不能成功的。
④从牧羊人的角度看：忘乎所以、自不量力是非常可笑的。
⑤从孩子的角度看：尽管乌鸦自不量力，但还有敢于尝试的可爱一面。
⑥从比较牧羊人和孩子的角度看：看问题还是全面一点好。 从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只鸟鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，
四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
从人们的角度看
1．不了解就无法认识，没有认识就不会比较，没有比较就无从辨别。
2．盲目崇拜只会吃亏上当。
3．视野决定境界。
4．要引入竞争机制。
从乌鸦的角度看
1.没有真才实学，只能混得一时，无法长久。
2.要有自知之明。
3.站到属于你的位置。
从孔雀的角度看
有真才实学，才能在竞争中立于不败之地。
从乌鸦和孔雀比较的角度看
有竞争才能区分优劣。
比较才出真实。
请帮一下立意的同学分析偏题原因
1.要谦逊 7.改变你的选择
2.敬畏对手8.不做时代的落伍者
3.真水无香9.第一并不最好
4.将就者僵旧 10.自信背后
5.好奇心 11.你不可能击败每个对手
6.改变自己
从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只鸟鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！虽然它叫起来很难听，大家还是把它视为珍宝，好吃好喝伺候它。听到伙伴在这儿过着神仙般的日子，四面八方的乌鸦都飞来了。没过几天，树上房上到处都是乌鸦，它们沙哑地喊叫，发疯地打斗，鸟粪洒满各处，但人们对神鸟还是不敢有丝毫怠慢，尽着最大的心力供养它们。几年后，有人从另一个国家带回三只孔雀。当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路，雍容华贵；孔雀跳起舞，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。乌鸦没吃没喝的，只好四散飞走了。
学生写作范文：
比较中出真实
比较之中才会出真实。
有这样一则故事：从前，有个国家没有鸟类生活过，人们也不知道鸟是什么样的。一天，有人带来一只乌鸦。当地人惊讶极了：大嘴巴，长翅膀，羽毛黑亮，竟然能在天上飞，太神奇了！虽然乌鸦叫起来很难听，但这个国家的人依旧把它视为珍宝，好吃好喝地伺候它。直到有一天，有人从另一个国家带回三只孔雀，当地人看到五彩斑斓的孔雀，不禁目瞪口呆：孔雀走起路来，雍容华贵；孔雀跳起舞来，美似仙女。人们纷纷跑来欣赏、供养
孔雀，再没人搭理那些讨厌的乌鸦。
正是由于丑陋的乌鸦与美丽动人的孔雀间的对比与比较，才使得乌鸦与孔雀间两者真实的一面展现出来，才让这个国家的人了解了乌鸦之丑陋与孔雀之动人。
想想这个故事，这其中的道理又能否推及到我们自己身上呢？人性的丑陋，人类的巨大，就需要在一次次的比较中得到揭发。“吾日三省吾身，与朋友交而信乎？为人谋而忠乎？传不习乎？”古人早知自省，自省之真谛在于，昨今之我之比较，较之昨今之我之得失。人就是在一次次与自我的比较中寻找真实，寻找自我，在这一次次的自我洗礼中，人就会不断成长，不断长大。
人之比较，不仅仅体现在人自我的比较，更多的表现在自己与他人的比较。“以人为镜”自古有之，人只有在与他人比较中才能找出真实，而真实多为两人之间的差距，这种差距或是知识上或是道德上的，而这种差距这种真实化作力量，会催你奋进，催你奋斗，人之进步就源于此。因此，人人都应学会比较，比较是我们进步的源动力，只有学会比较，我们才不会如同故事里的乌鸦一般被抛弃，我们才会不断向前，不断前进。
比较是一种生活态度，它时刻催你奋进；比较是一种生活方式，它帮助你找到在生活中的定位；学会比较，获得成功！
属于你的位置
“我只贴着地面步行，不在云端跳舞。”无知的乌鸦到了未有鸟迹的国家，成了尊贵的圣鸟，也竟自忘了身份，直至孔雀在面前翩翩起舞方才如梦初醒。人们不知是否也曾这样，站在不属于自己的位置上，自鸣得意，却突然从云端坠落，无可奈何。还是贴着地面步行为好，找到属于你的位置。
乌鸦把自己当作圣鸟，故而迷失了自己的方向，最终落得四散而飞，这不得不让我想起美国著名的将军，艾森豪威尔，在战场上叱咤风云的他，也曾当过这样一只“乌鸦”。 二战结束后，他曾出任哥伦比亚大学校长，赫赫有名的将军在这个集聚文人墨客的地方，竟然毫无英雄用武之地。他在职期间惟能引人称赞的，恐怕也只有在草坪上为懒于绕道的学生们开辟一条小路。
不是没有过人的能力，而是站错了属于自己的位置，莫说大将军，就连小乌鸦也只能对此黯然离去。
那么，如何才能把握你的位置，以防“孔雀出没”呢？这实际上取决于你对你所位置的心态。
古之贤人甚多，而淡泊名利之人最为后世所敬仰。陶渊明身负才华，却甘愿止足于山林之中，没有名利，也没有富贵相与，比起众多腰缠万贯之士来，可谓是清贫如洗。可他能对自己有清醒的认识，以至于怡然自乐。苏武牧羊数十载，风食露宿，也未曾有过怨念，他坚定自己的选择，坚守属于他自己的位置，纵使后有“孔雀”千千万，他亦不为自己惋惜。 的确，很多人都曾怀有一身抱负，愿驰骋天下，但最重要的，是要看清自己的本质，是乌鸦，那就感谢自己能拥有沃土生活，而不是自鸣得意，忘乎所以。对于自身所处的位置有一个好的心态，纵使“孔雀翩飞”，也不至于遭人厌嫌，生活对待你，正如你对待它一样。 的确，很多人都曾怀有一身抱负，愿驰骋天下，但最重要的，是要看清自己的本质，是乌鸦，那就感谢自己能拥有沃土生活，而不是自鸣得意，忘乎所以。对于自身所处的位置有一个好的心态，纵使“孔雀翩飞”，也不至于遭人厌嫌，生活对待你，正如你对待它一样。 如今正处于高速发展的时代，浮躁的社会风气让人越来越无暇自省其身，只有快节奏的奔走让人停下脚步。但你的人生只有在找到属于你自己的位置时，才能逐渐丰满起来。不要让自己成功异国的乌鸦，站在你的位置之上，才能更好的起飞！
篇三：新材料作文审题训练
材料作文题目
131、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）
在“莫言与中国当代文学国际学术研讨会”的闭幕式上，著名作家、诺贝尔文学奖获得者莫言提到写作对作家来说最重要，他表示自己可能会找一个地方“躲起来”写一部作品，“不管是大的作品还是小的”。诺贝尔文学奖获得者略萨也曾经表示，自己现在真的很痛苦，有很多人来采访他，不让他安静地生活，不让他好好工作。“有时候我想逃到岛上去生活”略萨说。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭，不得脱离材料范围及含义作文。
【文题解析】：“藏”与“露”
藏还是露，这是个文体，考量着你的智慧，衡量着你的思辨。藏什么？露什么？为什么藏？为什么露？如何藏？如何露？如何处理“藏”与“露”的关系？这是打开思路的方法。社会上总有一些人，特立独行，固守着自己的一亩三分地，隐匿于聚光灯之外，心甘情愿做一名麦田里的守望者，任你红尘滚滚，我自清流溢心。宁要孤独不要庸俗，它们犹如一束光，令你我仰望。我们所期盼的，真实我们所缺少的。而材料呼唤的证实我们社会所稀缺的能量：隐藏锋芒，低调为人，拒绝繁华，淡泊名利??
虽然材料的倾向是赞扬隐藏，强调低调，但是行文时观点不可过于绝对。
132、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
小树问大树：“你吃什么才长得这么大呢?”
大树说：“我每天吃青山一座，白云两片，蜂鸣与蛙唱四两，早晚各吃晨曦与落日一遍，有时也吃些鸟粪、腐叶，喝点朝露和山泉。”
小树说：“吃这些你的体形就这么完美和谐?”
大树说：“这还要感谢风雪雷电。风为我修饰身材，雷为我劈去放肆，雨为我洗去尘土，电为我斩去高傲。”
小树又问：“为何有的树木长得枯黄又干瘦?”
大树说：“因为我们各自的菜单不同。他们选择吃的是愤怒、是抱怨、是黑暗，因此就不能青翠光鲜。”
要求选准角度，明确立意，自选文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不少于800字，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：这是一则多角度立意的材料作文，命题意在引导学生反思自己的成长过程，发现、体悟生命的价值，珍重生命。
审题的关键在于三问三答的内涵，尤以大树的回答为主。针对小树关于怎样成长得健壮、完美的问题，大树的回答是要吃青山、白云、蜂鸣、蛙唱等，吸收大自然的精华；要吃鸟粪、腐叶等，吸收后可转化为成长所需的营养；（可联想到他人的批评）。要经受风雪雷电的洗
礼，在挫折中经受磨炼；拒绝阴暗的情绪（愤世、抱怨），乐观向上、坚强。这就为我们提供了四个写作角度。
具体的参考立意：（1）成长需要各种营养（包括物质营养与精神营养，如书本知识、师长教导与传授的经验、艺术与体育等）；（2）要选择正确的人生态度（如乐观、坚强等）。133、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
如今在闲暇的时候，许多人的放松方式就是外出旅游，暂时放下沉重的负担，走出喧闹的都市，来到宁静悠远的小乡村或是有奇山异水的大自然中，感受着美丽的风景带给我们的舒适??。其实风景并不仅仅是属于自然的，风景的内涵广泛而深邃。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：作文材料中的关键词无疑是“风景”。关于“风景”，我们可以理解为自然风景，即一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象(如雨、雪)形成的可供人观赏的景物。我们也可以理解为人文风景，即在人们的现实生活中存在的足以令人感动、使人的心灵受到教化的事物，比如落日余晖中老两口相互搀扶、蹒跚前行的身影，车水马龙的十字路口挥汗如雨指挥交通的交通警察的身影??我们还可以取“风景”的比喻意义或者象征意义，象征生活中所有的美好事物，比如亲人无私的关爱，家乡淳朴的人情，信守承诺的美德，永不言败的信念，永不停止的追求，等等。在这个层面上立意时，要注意与“风景”联系起来，写出能体现出这些比喻意义或象征意义的行为或场景。
134、阅读下面的材料，写一篇不少于800字的文章。（60分）
环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，遭到正在旁边健身器材上做仰卧起坐的一位大妈的辱骂，她骂陈阿姨影响她锻炼身体。其他市民赶紧劝阻，陈阿姨也没还嘴，还用扫帚将健身器材下面的最后一点树叶扫起来。这一下彻底激怒了大妈，她夺过陈阿姨手中的扫帚，用脚踩断，并用力向陈阿姨的手上和脚上敲去。陈阿姨见况跑开，大妈追赶时被其他市民拦下，但她竟拨110称“农民工打人”，彻底看不下去的市民直接把她团团围住，等待给警方作证。在警方和目击市民的劝说下，大妈承认了错误，并给了陈阿姨3000元的赔偿金。这件事经媒体曝光后引发了社会的关注，有人为陈阿姨点赞，有人为目击市民点赞，也有人为大妈点赞。
对于以上三类人，你更倾向为谁点赞？请综合材料的内容及含义，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。试题中的任务型指令非常具体明确，要求考生选出要点赞的一方来组织成文。
【文题解析】：① 为陈阿姨点赞：可以从她对工作尽职尽责、隐忍的性格等方面来写。② 为目击市民点赞：可以从他们敢于维护正义，给社会正能量等方面来写。③ 为大妈点赞：可以从其知错就改方面来写。
135、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
他是一名邮差，每天的工作就是将各式各样的邮件分送到每一个家庭。这样的工作平淡无奇，比起许多从事如何改善人类生活及生命的学者专家们，他的工作真可以说是微不足道之至。
在二十五年当中，他的工作态度，始终和他第一天到职时的做法一致。不管狂风暴雨、天寒地冻，甚至在数次大地震灾难当中，他总是能够准时地将信件交到收件人的手上。他告诉人们，他之所以能够二十五年如一日地做好邮差工作，主要是他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：他的职业是邮差，工作平淡无奇，微不足道，但是他却二十五年如一日坚持做到最佳。这个角度可以从“平凡中蕴含伟大”“极致就是天才”“克服障碍的超能力”等关键点立意。他能够二十五年如一日地做好邮差工怍，主要是因为他喜欢看到人们接获远方亲友捎来的信息时，脸上那种喜悦无比的表情。这个角度可以从“分享快乐”“使命感”等关键点立意。
核心提示——围绕“爱岗敬业”、“平凡蕴含伟大”“坚持创造奇迹（不平凡）”“分享快乐”“有使命感、有担当”等都是属于符合题意。
136、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字作文。
欧洲有一种米罗虾，世世代代生活在伏尔加河的最深处，从未见到过一丝阳光。一天，一只米罗虾忽然心血来潮，想去浅水区感受一下煦暖的阳光，那感觉只听长辈们描述过，但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时，眼前的景象让它感慨万分，依依垂柳,暖暖阳光，周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴，欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气，觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一丝憋闷，还没来得及反应，就昏昏“睡”去了。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：每个人都是生命的舞者，与其羡慕别人的舞姿，不如坚持最适合自己的节奏，跳出最适合自己的舞蹈。贪恋浅水区生活的米罗虾错推了生活之门，其遭遇隐含着深刻的哲理：不安于现状也要量力而行，在春天里开花，在秋天里结果，应是成长、生活的不二法门。
参考立意角度：“面对诱惑”“认清自己”“定位人生”“遵循规律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于现状没有错，努力改变现状也没有错，但违背规律地刻意改变，那就犯了大忌！”
材料中的用词，体现了命题人感情褒贬，出题意图，“米罗虾忽然心血来潮”“觉得水下生活实在是太委屈自己了”“还没来得及反应”等词句表明“寻找光明”“追求幸福”“执着探索”等属立意跑偏。
137、根据下面的材料和提示作文。
樊蒙是个出生于1986年的北京小伙，一直和母亲生活。2012年夏，他有了出去走走的想法。“我开始想徒步去内蒙古草原，跟我妈说了这个想法，她说你带我去吧。她自小的梦想是去西双版纳。”樊蒙说，母亲因患小儿麻痹症瘫痪，坐公交车不方便，从小(来自:WwW.ZW2.CN 爱作文 网)他就常推着母亲出门，但他们从未一同走出过北京。这次，他决定帮母亲实现儿时的梦想，带她徒步行走西双版纳。
一些亲朋知道樊蒙的想法后，惊呼他是疯了。但樊蒙说走就走，辞去工作，用轮椅推着腿脚残疾的母亲踏上漫漫旅程。历经94天，经历无数苦楚，徒步3000多公里后，他们终于到达梦寐以求的西双版纳。
根据上面材料写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟。不少于800字。（注意：立意必须根据材料而生发。）
【文题解析】：做人，须有坚韧不拔的毅力/讴歌孝行/做事，当有主见，想干就干，不为他人看法左右。
138、阅读下面一则材料，根据要求作文。
意大利某城市有个名叫海因茨的人，他的妻子得了癌症，危在旦夕。该市有个药剂师，研制了一种治癌特效药，配制这种药的成本只有200美元，但他要价极高，每剂要价2000美元。为了买到这剂药，海因茨变卖家产，并且到处借钱，但最终只凑得1000美元。海因茨恳求药剂师说：他的妻子快要死了，能否将药便宜点卖给他，或者允许他赊账。药剂师拒绝了他，并且还说：“我研制的这种药，正是为了赚钱”。海因茨没别的办法，于是在一个晚上潜入药剂师的仓库把药偷走了，结果警察发现，把他抓进警察局。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②综合材料内容及含意。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。
【文题解析】：（1）这则材料其实是美国著名心理学家柯尔伯格讲的“道德两难故事”。材料的最核心的部分应该是“海因茨偷药”，而“药剂师不卖药”和“警察抓海因茨”都是由“海因茨偷药”这个部分引申出来的。那么这篇文章应该探讨的核心问题就是“海因茨应不应该偷药”，对这个问题的回答和原因分析自然就是最核心的立意。药剂师和警察的角度也是合理的，只要没有脱离“海因茨偷药”这个整体语境。其立意的角度与选择的侧面都是多重的。从海因茨的角度看，可以从以下几个方面思考：规则和道德的冲突；生命价值与规则价值的冲突；生命价值是第一位的，生命高于一切；人应当自觉遵循社会规范；偷，却充满道德光辉。选择药剂师作为角度，立意可以是：商人不能唯利是图；赚钱，也应尊重生命；打击垄断，还消费者公平；自由自愿，市场交易；商人不是慈善家等。选择警察作为角度，立意有：法规高于一切；触犯法律，必受惩罚等。
（2）这则材料的最大特点就是“两难选择困境”，考生从单一角度立意是可以的，但如果能对道德、生命、规则、法律、价值等关系范畴进行一些辩证性思考，可适当提高得分。139、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹，螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值；稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
【文题解析】：【从综合的角度】
（1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人（事物）的价值由什么决定/人（事物）的价值应怎样体现。
（2）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，①论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。②联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。
【从“有人”角度】
①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。
②人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。
【从“稻草定律”的角度】
①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。140、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
微博正文
北大四川招生组+关注
06-28 09:36来自iPhone 5s
兄弟，过去五年你们砸钱买走的唐某、郭某，需要我讲吗？我们也再次说明，拿分来跟北大谈钱的，门儿都没有！//@清华大学四川招生组:兄弟，给考生介绍北大情况，让学生更好地选择，你夸张一点也没问题，但非要超越政策，拿钱诱惑考生，就不怕教坏小孩子吗？@北大四川招生组
某校招生组给文理科前十选择北大的考生挨个电话，称北大欺骗了他们，不会满足他们的专业志愿。在此我们回应：
1、招生组的承诺，一诺千金，目前报考各个专业的人数也十分合理，没有任何不满足的可能；2、从近五年的历史看，恰恰是某校多次毁约，没有兑现其承诺。请不要继续骚扰北大准新生。
事件回放：2015年6月28日，作为中国最顶尖的两所大学，北大和清华的四川招生组在微博上掀起了骂战，互相指责对方以非常手段争夺高考状元。