征信伴我成长作文
篇一：信用点亮梦想 征信伴我成长—内诚于心 外信于行
信用点亮梦想 征信伴我成长—内诚于心 外信于行
“人无信不立，国无信不国”、“人而无信，不知其可也”。可见，诚信是中华民族的传统美德。正是因为诚实守信良好美德几千年的传承，中华民族才屹立于世界民族之林。有人说“诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙”。诚信，如此简单的两个字，便将个人与集体紧密结合，陪伴在个人成长征程的左右。
近些年来，关于我们的社会，很多人所讨论的都是它的不好，诸如诚信缺失，道德滑坡，凡此种种给本来很和谐的社会大环境增添了不少的戾气。诚然，社会上的确是出现很多让我们痛心、费解之事，但是我们不能片面的因为那么一些负能量来否定我们整个社会的现状。此中，征信一词反复跳入我的眼帘，当时我有些疑惑，不明白征信何理，只是想它应该与诚信同义吧。当我自己真正的接触、深入了解到征信后，我才明白了它的真正内涵。
什么事征信？征信就是专业化的、独立的第三方机构为个人建立的信用档案，依法采集、客观记录其信用信息，并依法对外提供信用信息服务的一个良好信用信息共享的平台。在我国，个人征信信息意指由特定机关建立的个人信用数据库所采集、整理、保存的，为商业银行和个人提供信用报告查询服务，为货币政策制定、金融监管和法律、法规规定的其他用途提供有关信息服务所使用的个人信用信息。
人无信不立，国无信不国。征信问题其实就是反映我们每个人的诚信问题。我们的点滴有关于个人诚信的事情都应会出现在我们的征信档案里，征信档案的建立也逐渐说明我们的社会发展得越来越健康完善，这样才能更好的督促我们每一个公民都要诚信做人，诚信做事。而作为新世纪的大学生，我们是青年群体的佼佼者，我们的信用记录
不仅关系着个人利益，更关系着全民的道德水准和文明素质，更应该维护好社会根本秩序，体现当代大学生崇高素养，把诚信当作为人处世之基本，传递正能量，为实现自身理想铿锵前行。
生活在当今社会，无论是在校的莘莘学子，还是立足于社会有志青年，离开身份证我们都会寸步难行。而在欧美征信体系完善发达国家，没有个人信用报告，同样也会觉得举步维艰。由此可见，随着社会整体的健康全面发展，征信体系对必然会逐步完善，成为我们的第二张“身份证”。
但是我们当今大学生又有多少是注意到诚信这个问题了呢？或许在许多大学生的眼里，诚信只不过是一个幌子，是一种空想主义，只是一种理想，一种仅仅只存在于大脑深处事物而以。
国家为了保证每一个大学生能够顺利完成学业，由第三方独立向我们提供了诸多金融服务：助学贷款、信用卡等等。如此多的优惠便利政策为我们大学生的学习生活提供了全面的保障。但是，正如屡见不鲜的考试作弊、求职简历注水一般，总会出现一些拖欠偿还助学贷款、透支信用额等现象。而且，近些年来诸如此类的违约背信现象有增多的趋势。中国人民银行总行长曾痛心疾首地表示：他们怀着一颗炙热的心送出他们的帮助，可是现实却令人心寒，直至2012年拖欠国家贷款的比例还一直徘徊在40%-50%。
究其原因，我们失去了应有的诚信，主要也是因为整个社会拜金主义的滋长，我们对金钱越来越看重，越来越觉得金钱远比诚信重要。其次，应该是我们对日常诚信教育的忽视、缺失，现在的教育对诚信已经越来越淡化了，让我们逐渐忘却忽视诚信的重量。
我认为，国家能否被世界认可，能否立足于世界与我们当代大学生诚信道德素质紧密相关。如若我们大学生都无法将诚信付诸于行动，无法做到表率作用，无法为将来实现自己的梦想打下坚实的思想
基础，那么在这个竞争激烈、物欲横流的社会大染缸中，其他更多的人更有理由失去诚信，那我们还拿什么来为这个民族、为这个国家抛头颅洒热血，共筑美丽中国梦？
征信是督促大学生提高诚信意识，解决诚信问题最为快捷实用的方法，完善建立大学生诚信档案势在必行。只要我们每个人都能够切实践行诚信美德，内诚于心，外信于行，让征信伴随我们一路成长前行，那么我们整个社会一定会是诚信的社会，和谐的社会，我们的梦想将由此点亮，共同铸就伟大而美丽的中国梦！
篇二：伴我成长作文
伴我成长作文
伴我成长作文（一）
你是否有过这样的经历？当你躲在角落里独自伤心 哭泣时，是谁在一旁支持你，安慰你？是你的朋友。当我失意时，友情就是我的支柱。
考试可能是每个学生 所不喜欢 的，当然我以前不太喜欢考试，但是自从那件事以后，我开始喜欢考试。我也发生过令我一击即沉的事，请你听我娓娓道来。
数学向来是我的薄弱课程，每次考试虽说不会不及格，但也不是很好。有一次，由于我考试前没有好好复习，竟考了七十多分，看着那鲜红的分数，我的眼泪 忍不住从眼眶里流出来。下课了，我的脸上挂满了晶莹的泪珠。坐在我旁边的是>我的朋友。她安慰我，鼓励我，使我坚强 的走下去??
友情是我的踏脚石；是我在黑夜里的灯光；是我在失意时高大的支柱；是我>孤独 寂寞 时最佳的倾诉者；是我在求知道路上的良师益友。友情伴你我成长，你我的成长离不开你啊！
伴我成长作文（二）
人人都向往李白的生活 ，“人生得意须尽欢”，这是真理，一点都不假，我们应该快乐地度过每一天。
人活一世，快乐地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我们何乐而不为呢？有人问我快乐的方法是什么 ?其实很简单，我的快乐就是读书，其实人的一生就像一首诗，国学大师季羡林曾说：“你的成功与失败都是那片片诗情，点点诗意” 。有人会以他的失败而选择放弃快乐的生活，其实成功与失败都是一种结果，成功了，>收获鲜花与掌声；失败了，一段经验几多教训，然后从头再来，这样想，快乐将伴我成长。
当我沉浸在书的海洋中，会有浓郁芬芳伴我左右，“腹有诗书气自华”。久而久之，便从语言、文字乃至举手投足中发生巨大的变化。正所谓“吐气如兰也”。
快乐伴我成长，我在成长的岁月一直有一个人心路历程在伴随着我，这里面记录的都是一些让人欢乐的事情，因而当我在烦心时，同样也可以笑得灿烂。
妈妈告诉我，说：“人，不应该以钱为本，应以快乐为本”，是啊，钱是身外之物，我们的快乐同时也是无价之宝。
乐观的人发明了潜水艇，悲观的人发明了救生圈，两种截然不同的生活你会要哪一种呢？人们当然会不约而同地选择乐观生活。
快乐是一种财富，上帝给予我们嘴，并不是让我们埋怨，而是让我们欢笑。我们拥有这样好的条件，当然要好好利用，不能让它白白地浪费掉啊！
快乐让我们拥有了对未来生活的向往，燃烧起了我们的斗志。让我们扬帆起航，冲得一片诗情到碧霄！
快乐让我成长在拥有款款诗意的金黄麦田。快乐将伴我走向星光大道！
伴我成长作文（三）
我一直都生活在书的海洋里，我是从一本本书中得到了知识；我是从字里行间的字中了解了大自然；我是踏着一本本书的阶梯走向了未来。
我在幼年时，是沉浸在四大名着中的一株幼苗。通过《西>游记》我知道了正直一定会打败邪恶；《红楼梦》让我多方面了解了这个社会；在《水浒传》中，我曾一次次被那些英雄好汉的百折不挠所感动，而且从中我也更加知道了孝敬父母是一个儿女的职责；《三国演义》更是体现了诸葛亮的聪明才智、刘备的才智过人、韩信的领兵打仗之才能??
在这些书的灌溉下，我这株幼苗渐渐长大、长粗、长高，这也激发了我对书本的向往。
我渐渐接触了《古诗词》、《名人名言》、《十万个为什么》、《百科全书》、《窗边的小豆豆》、《童年·大学》等各类书籍??在阳台上，我曾读着一句句朗朗上口的唐诗宋词，在清新宜人的草坪上，我默看着《青铜葵花》，我发自内心地感叹：世界上还有书这样一个收藏天地精华的宝典。我手上捧着书，我似乎就有无穷的力量；翻开书，我似乎就沉迷于书的世界；细细品读，你会感觉到人生的酸甜苦辣。
是书赋予了我力量，是它让我懂得了世(来自:WWw.zW2.CN 爱作文网)间的道理。在这条铺满了书的路上，我拾起一本本书，一路欢声笑语，走向美好的未来！
篇三：安全伴我成长作文
安全伴我成长作文
安全伴我成长作文
作者/赵玲
随着现代化社会的到来，安全意识已深入人心。安全是一个社会安定和谐的重要因素，也是一个学校为保障学生更好地成长而必备的条件。因此，无论是在学校里还是在社会中，都应该拥有安全的氛围，人人都应该具有安全意识。
漫步在宁静的校园中，随处可见的是各种各样的提示牌：“请勿践踏”“危险勿爬”。学校为了倡导交通安全理念，采取多种方式，将安全意识深深地烙印在每个学生的脑海里。虽然有一些学生认为这是无效之举，但学校的这些努力和付出都是出于好意，出于对学生的关怀与爱护，让学生为了实现理想而健康地成长。
行走在日夜川流不息的马路上，各种关于交通安全的条幅标语也比比皆是，“生活你我他，安全靠大家”“生命珍贵，请勿快行”“文明交通，你我同行”这一个个温馨而又充满人性化的标语，诠释了“安全是生命的保障”这一真谛。每个人向往安全的那颗火热的心，紧紧相连，组成了一座座坚实的城墙。
路口那些身着警服，头戴大盖帽的交通警察们，为了人民的安全，不论严寒酷暑，不论风吹雨打，都默默无闻地维护着交通秩序，形成一道道独特的风景。他们风雨无阻，不畏艰辛，这种精神值得我们学习，每个行人为了自身和他人的安全更应该遵守交通秩序。让我们举起右手，向这些为了人民安全奋力工作的人们致敬。
让我们将视野再次转向校园，2008年“5·12汶川大>地震”，摧毁了无数美丽的校园，夺取了许多鲜活的生命，在我们为死难同胞深切哀悼的同时，更应该深深感到天灾人祸的无法预料和生命的脆弱与可贵。我们学校破土动工新建的教学楼，各级领导在防震方面加大了力度，加强了投入，虽然我们这里也许永远不会发生地震，但“防患于未然”的思想，还是时时刻刻应该拥有的。
安全伴我成长，我伴安全前行。让我们为了自身的健康、家庭的幸福、社会的和谐共同努力吧！
山东省诸城市石桥子初中七年级三班评语：
小作者视野独特，从学校、社会等角度出发，呼吁人们“珍爱生命、关注安全”从我做起，时时刻刻树立安全意识。语言生动流畅，运用多种修辞方法，感情真挚，具有说服力，值得一读。
指导教师：郭美传 《安全伴我成长作文》
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