世界水日演讲稿：珍惜生命之水800字作文

精选作文:世界水日演讲稿：珍惜生命之水800字作文

　　同学们，老师们，今天我讲话的题目：珍惜生命之水

　　明天是第十三届"世界水日"，也是第十八届"中国水周"的开始。联合国确定2005年－2015年为国际行动10年，主题是"生命之水"。2005年我国纪念"世界水日"和开展"中国水周"活动的宣传主题确定为"保障饮水安全，维护生命健康"。

　　我国是一个水资源短缺的国家，水资源分布不均。近年来我国连续遭受严重干旱，旱灾发生的频率和影响范围扩大，持续时间和遭受的损失增加。水资源短缺问题已成为未来20年我国实现全面建设小康社会目标所面临的重大挑战之一。2030年我国人均水资源占有量将从现在的2200立方米降至1700—1800立方米，需水量接近水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出。

　　鲁迅先生对水作过这样的评价：“一滴水将与一滴血等价”。有人会说，一滴水算得了什么，把它与“一滴血”摆在同等重要的位置似乎有点危言耸听。对此，科学试验给出了如下结论：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天，而若是不喝水，过不了一星期就可能死亡，“民以食为天，食以水为先”足以说明水的重要。因此，许多专家形容“水是农业的命脉，是工业的血液，是生命的源泉”。对于地球上的所有生灵来说，缺少饮用水就意味着疾病、饥饿和死亡。“人类发展到今天，水的作用巨大而无可替代。然而，人类却没有善待水资源，近年来水资源污染令人叹息。随着人类对水的需求量急剧增长，作为“生命之源”的水资源已严重短缺，有些地方已闹起水荒。一向温顺的水，向人类敲响了警钟。

　　“治国必须治水，治水才能兴邦”。“世界水日”与“中国水周”就是要唤醒人们，要像珍惜自己身上的每一滴血那样珍惜每一滴水，要清醒地认识到，保护水资源，就是保护人类自己。

　　同学们、老师们让我们加入到保护水资源的队伍中来，继承发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，为迎接北京的绿色奥运，为建设节水型社会贡献自己的一份力量。

世界水日演讲稿：珍惜生命之水

世界水日演讲稿：珍惜生命之水

同学们，老师们，今天我讲话的题目：珍惜生命之水

明天是

小学作文：珍惜生命之水

珍惜生命之水

水，一个简单的名字，一种非凡的物质。它是生命的源泉，孕育着一代又一代人的生命。

在我小的时候，曾到过附近的小河里玩耍。看着取水的人，来之不尽，她们脸上挂着感谢与幸福。是这条小河哺育了我们周边的人们，原来身体虚弱、矮小的我，也有它的支持才变得一日比一日健康。然而，它却苍老了许多。原本清澈见底的河水，现在却污水横流，臭味熏天。可爱的鱼儿死了;夺目的花儿枯了;强壮的大树沉睡了。唯一陪伴它的竟是人类的废品--垃圾。它哭了，却不见有人安抚它，每个人走过也只是掩鼻快速前进。它憎恨，自私的人类!它抱怨，无情的人类。

然而，却印证了思格斯的名言：“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利，对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。” 千百年来， 人们不断地糟蹋水，认为它是取之不尽，用之不褐的资源，可事实果真如此吗?

虽然水在地球上分布面积很广，储蓄量也很大，可您想过吗?绝大部分水是无法开发利用的。又咸又苦的海水，占了地球水量的97%，真正可利用的淡水只占地球总水量的0.2%到0.3%，实在是太小了! 不知再过多少年，水可能就会离开我们。那最后的一滴水，可能就是水的眼泪。到了那时，人类将会灭亡，世界将会沉睡。

难道您想人类灭亡，世界沉睡吗?难道就连那小小的要求都做不到。只要伸出温暖的手，真诚的心，从身边的小事做起，珍惜每一滴

来之不易的水呀!

为了人类的未来，为了地球的将来。所以，我以怜悯之心，向周边的人们提出建议：

1.水的再用。例如：我们洗完菜的水以及洗衣机洗衣服的

珍惜生命之水

活动目的：

通过这次活动，帮助队员学习一些必要的环保知识，懂得水是人类赖以生存而又无以替代的物质。明确爱惜每一滴水，保护水资源是我们每一个公民应尽的职责。

活动准备：

调查：

主持人甲：两位、两位，先不要吵了。请先听听两位小记者关于水的报道。

主持人乙：伙伴们，听了上面的两则消息，你们有什么想法?(请5 、6个同学发言，然后，辅导员小结：水是生命之源，水关系到人的生命安危。)

主持人甲：请听一听我们各小队同学们利用课余时间调查、搜集到的有关水的资料。

1、我国是13亿人口的大国，每人每天要饮用5千克左右的水，大家不妨计算一下，全国人民每天需要消耗多少吨水?

(全国每天饮用消耗掉650万吨水。这才是一天的饮用水量。那么，一年的饮用水量呢?多巨大的数字呀!)

2、如果我们每人每天大约节约1千克水，全国每年可节约多少水呢?

全国每天可节约(12x365x1)亿吨水。

主持人乙：可见节约用水的意义有多大!请听相声《节约用水》

主持人甲：现在我们是学生，还不可能在开发水源、处理污染方面为国家作出贡献。我们能做些什么呢?

请同学们自由发言

(各小队队员有秩序地上台展示并解说自己的画)

主持人甲：这一幅幅画，代表着一颗颗保护水资源的心。

主持人乙：蓝蓝的大海包容了万千生命，

主持人甲：森林和草原是人类生命的乐园。

主持人合：这些都离不开水的滋养。

主持人乙：让我们行动起来，保护水资源吧!

也请大家来说一说：在生活中爸爸妈妈是怎样节约用水的，他们有何看法? 请5、6个同学进行交流

主持人合：让我们从小做起，从身边的小事做起，节约用水，制止浪费保护水源。让我们牢记：生命从水中走来，水是生命之源!请听集体朗诵《生命与水》。

主持人甲：同学们，让我们积极行动起来，宣传节约用水的意义，自觉保护和节约每一滴水，用我们的实际行动，提高全民节水意识，为保护我们珍贵的水资源，保护社会生态环境，做出我们少先队员应有的贡献。

主持人乙：请辅导员老师讲话。

辅导员：同学们你们说得多好啊!水是我们的生命，水是我们的家园。我们与水息息相关，一脉相连，为了美好的明天，让我们携起手来珍惜每一滴水吧!

主持人合：“珍爱生命之水”主题队会到此结束。

珍惜生命之水

校园节约用水倡议书

亲爱的老师和同学们：

长期以来，人们普遍认为水、电是“取之不尽，用之不竭”的，在日常生活用水、用电中不知道珍惜。正是有了这种根深蒂固的观念，水电浪费惊人。节约用水、节约用电，不仅仅是一句口号，应该从身边做起。大而言之，为了保护及合理利用国家有限的水资源；小而言之，为了维护学院和我们自己的利益，我们向全校师生员工发出节约用水、用电倡议,希望每一位师生员工以主人翁的态度，倍加珍惜稀缺的资源，节约每一滴水、每一度电、每一张纸，使节能意识、节能行为蔚然成风:

一、充分认识校园节约用水、用电的重要性，水和电都是不可再生的资源，用一点就少一点。我们应该从自身的一点一滴做起，注意节约用水、用电，养成良好的节水、节电习惯。

二、加强节约用水宣传，提高全校师生员工节水意识。大家树立正确的用水观念，从我做起，身体力行，积极倡导身边的每个人养成良好的节水习惯，形成一个节约水电资源的良好校园风气。

三、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

五、请做到一水多用，充分利用水资源。

六、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

七、发现水管有漏水，电器开关损坏的现象，请马上向后勤部门反映。

全体师生员工，积极行动起来吧，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费。

柳州市

从小培养好习惯， 节水风尚须当先。

用水龙头随手关， 校园节水当模范。

绿化环境校园美， 节水设施要配备。

跑冒漏滴损失大， 防止浪费靠大家。

发现漏水早报告， 及时处理见成效。

浇花灌树用中水， 鸟语花香气象新。

节约用水责任大， 良好习惯人人夸。

国家节水标志

由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

“国家节水标志”既是节水的宣传形象标志，同时也作为节水型用水器具的标识。对通过相关标准衡量、节水设备检测和专家委员会评定的用水器具，予以授权使用和推荐。

节水不是不用水

不明白“节水”二字真正含义的人，总是错误地认为，节水是限制用水，甚至是不让用水。其实，节水是让人合理地用水，高效率地用水，不会随意地浪费。专家们指出，就目前到处存在浪费的情况来说，运用今天的技术和方法，农业可以减少10%-50%的需水，工业可以减少40%-90%的需水，城市减少30%需水，都丝毫不会影响经济和生活质量的水平。而且，世界上许多国家都已爆发了水战！

点滴做起

一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，数量就很可观了。据测定，"滴水"在1个小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该有的。至于连续成线的小水流，每小时可集水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的"大流水"，每小时可集水670公斤，每月可集水482吨。所以，节约用水要从点滴做起。

世界水日

1993年1月18日，联合国大会通过决议，将每年的3月22日定为“世界水日”，用以开展广泛的宣传教育，提高公众对开发和保护水资源的认识。每次世界水日，都有一个特定的主题，至今已度过20届世界水日。

节约用水标语口号

1. 节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

2. 节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

3. 浪费用水可耻，节约用水光荣。

节水型社会：节水型社会和通常讲的节水，既互相联系又有很大区别。无论是传统的节水，还是节水型社会建设，都是为了提高水资源的利用效率和效益，这是它们的共同点。但要看到，传统的节水，更偏重于节水的工程、设施、器具和技术等措施，偏重于发展节水生产力，

主要通过行政手段来推动。而节水型社会的节水，主要通过制度建设，注重对生产关系的变革,形成以经济手段为主的节水机制。通过生产关系的变革进一步推动经济增长方式的转变，推动整个社会走上资源节约和环境友好的道路。

家庭节水

据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。与浪费水有关的习惯很多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和零碎废物；为了接一杯凉水，而白白放掉许多水；先洗果蔬后削皮，或冲洗之后再摘蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，改变电视机频道时），未关水龙头；停水期间，忘记关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水总是流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，不及时修理。

校园节水倡议书

亲爱的老师、同学们：

随着城市化不断发展，人们生活水平的不断提高，用水量突飞猛进。有限的水资源制约着人类社会的发展，我市的人均可利用水资源量低于世界公认的人均1000立方米下限标准。节约水资源，是我们的神圣职责。为此，提出如下倡议：

洗手间

洗漱时应缩短用水时间。用完后立即关闭用水器具；发现水笼头滴漏，立即报告后勤处维修；冲洗拖把时应先以少量水用手搓、拧，而后放水冲洗干净。

食堂

提倡一水多用，洗餐具最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的冷水冲洗干净。水龙头随开随关，清洗池不得长时间不间断放水。

厕所

发现漏水器具应及时修理。

方便纸、杂物不得扔进坑内，以免堵塞坑道。

发现坑内有杂物，应先清除，再放水冲洗。

花木浇灌

应尽量用池塘水浇灌。

发现皮管漏水应及时修理或更换，及时关闭水龙头。

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说地球上的水资源是取之不尽,用之不竭的,这是极不科学的.

水是人类赖以生存，必不可少的自然资源．它具有不可替代性。水资源作为整个生态环境的一个重要组成部分，既是影响经济文化生活、城市兴旺发达的制约因素，又与天气、气候的关系十分密切。

现已查明，在我们生活的地球上共有13．86亿立方千米的水体，从理论上说是不少的。但以上水体中97．4 7％是咸水，即海水，不便利用。淡水只占 2．53％，约 0．35亿立方千米，而在这部分淡水中，又有68．69％分布在南极洲和格陵兰岛上的大陆冰川，人们一时还难以利用。实际上真正可供人类利用的河水、淡水湖泊水以及浅层地下水，储量约占全球淡水总储量的0．3％；只占全球总储水量的十万分之七。

正是由于水资源的珍贵和不可替代性，所以自古以来，人类循水而生，傍水而居，与水结下了不解之缘。水不仅孕育了生命，创造了大自然五彩缤纷的世界，而且还孕育了几千年灿烂的人类文明。

自然界的淡水资源主要来源于三个途径。即降水、地表水（江河及湖泊）和地下水。全球每年降水量约合11．9万立方千米，其中只有4．7万立方千米降水中的约 30％成为地下水，70％则通过地表流

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