课上风波(500字)作文
精选作文:课上风波(500字)作文
课上风波作者：宋乐迪（星河小学六年级）
四年级的时候，有一次，我正在上数学课。这时，我的同桌给了我一块儿精美的大橡皮，这块橡皮是蓝色的，就像一片湛蓝的天空，让我充满了无限的遐想。橡皮还是兔子形状的，可爱极了！让我爱不释手，我拿在手里玩了起来。我和小兔子在比赛谁跑得快，小兔子一蹦一跳的跑得很快，但我的手指也很灵活，把它甩在了后面。
比赛正在激烈的进行中，我不小心一松手，小兔子橡皮就飞到了地上，见状我跑去把它捡起来。这时，我看见了一双43号的大脚走了过来，我见势不妙，抬头一看。哇！原来是严肃又恐怖的数学老师，当时，我的脸顿时苍白、苍凉起来。老师不管三七二十一拿起黑板擦，向我的后脑勺恨恨地拍了过去，我只听见“啪”的一声，我的后脑勺立刻出现了一个大包，眼前一片漆黑，脑子顿时一片空白，疼得我都快哭出来了，我委屈地对老师说：“我正在捡我的小兔橡皮。”老师脱口而出：“你不动，它就不会掉到地上。”我看到数学老师那凶样，吓得不敢出声了，乖乖地坐到座位上。但是我的心里很不服气，感到很委屈，在心里偷偷的骂那个凶巴巴的数学老师。
到了现在，我才发现那时候是自己的过错，上课不应该玩那个小兔子橡皮，我打心眼儿里向老师道歉。
指导老师：田老师
晋城市快乐作文培训学校
篇一：课堂上的“风波”
课堂上的“风波”
段国喜
伴随着上课的铃声，我面带微笑，走进一年级教室。同学们也和往常一样等待着老师上课。我正要开口讲课，突然听到“嗡嗡”的声音。随着声音寻找，“马蜂”，不知谁喊了一声，我看到了两只马蜂闯进我们的教室，这两个侵入者在教室里飞来飞去，顿时，教室里像炸开了锅，便沸腾起来。
孩子们乱喊：“老师，马蜂，马蜂??”
孩子们的注意力完全被马蜂吸引走了。有躲藏的，有用书拍打的，有大叫的??，教室里已热闹成一片。我在心里想，一节课40分钟，如果让马蜂都占用了，这一节要学习的内容就无法完成，孩子们越闹腾，马蜂也越不消停一会儿。如果孩子们能安静下来，马蜂也许会停下来休息，或者寻找出口飞出教室。怎么把孩子们的注意力拉回来呢？正在我想办法的同时，又有两只飞了进来。哦，这一节我们正要学习4的分解，这不是很好的教材吗？
我灵机一动，马上对孩子们说：“大家静一静，老师问你们一个有趣的问题。”孩子们听到我的喊声，叫声逐渐的停下来。
“先进来了两只马蜂，然后又进来了两只，一共有几只？”我问。
“一共有4只。”孩子们齐声回答。
“好了，老师告诉你们一个秘密，如果你们安静下来，马蜂飞累了也会停歇下来，或者找到出口飞走，我们就不会有被马蜂蜇的危险了，懂么？”
孩子们似乎相信了我的话，教室里一片安静，只听到马蜂“嗡嗡”的声音，正说着，有一只马蜂飞了出去。
我随即问孩子：“你看，老师说的没错吧，飞走了1只，现在教室里还剩几只？”
“3只。”
“那么，我们可以把四只马蜂分解为几只和几只？”
“1只和3只。”
“对，你们真聪明，我们把四分成1和3。”
说话间，又有一只飞出教室，我又问：“抬头看一看，现在有几只？” “老师，剩2只了。”一个孩子大声说，其他孩子也跟着说剩两只了。
“没错，飞走了2只，教室里还剩两只，我们把4还可以分成2和2。” 又过了一会儿，又飞走了一只，这时我还没到上问，孩子们就说：“又飞走了一只，剩一只了。”
我接上孩子的话说：“现在一共飞走了几只？”
“3只。”
“那么我们把4还可以分成3和1??”
就这样，这一节课在马蜂的演示中，孩子们愉快而又有趣的学完了4的分解，既没耽误了上课，又让孩子愉快地学习，岂不是一举两得？
这一节课还真得感谢那几只马蜂的表演啊！
篇二：自习课风波作文500字
自习课风波作文500字
自习课顾名思义就是老师不在，自己写作业、看书的课。但对于我们班的某些同学来说却是玩闹的课。
五年级时，有一次语文课赵老师因为临时有事，所以改上自习课。赵老师怕我们在教室里大吵大闹，便叫赵芬来管我们。别看赵芬个子矮矮的，可她在我们班可是“威震武林”的老大。刚开始，教室还挺安静的，只有写字声，偶尔会有一些“不安分子”偷偷地传纸条，小声地笑。但随着作业写好的同学越来越多，偷笑变成了大笑。黄陶毅先带起了头，他把红领巾系在头上，也不知是哪位女生“贡献”了一个发夹，他戴着发夹，屁股扭来扭去的，然后学着女生的声音对李平说：“小李子，来给哀家捶捶背。”李平说；“不干！”黄陶毅生气的说：“什么，你不想活了，来人把小李子拖出去斩了。”钱景杨一见有好戏看了，便应声道：“好嘞，黄太后。”黄陶毅问：“我有这么老吗？应该叫我黄娘娘。”这是，坐在讲台上的赵芬忍无可忍了，说：“黄娘娘，如果你想被老师骂，那你就继续玩啊！”黄陶毅一见是赵芬，连忙讨好说：“不玩了，不玩了，赵总您大人有大量，这件事千万千万不要告诉老师······”正当黄陶毅在讨好赵芬时，“情报员”林曦突然说：“一级警报，在3分钟后老师就要回来了！”黄陶毅丢下一句“求你了，赵总”马上回到了座位，装出一副思考题的样子，老师走进教室，看到大家都在看书，便笑了起来，还夸奖我们乖呢。大家暗地里松了一口气，幸好赵芬没告密。这次自习课风波总算过去了，但黄陶毅却多了一个外号“黄娘娘”。
生活在这个班级真有趣！
篇三：开课风波
开课风波
铛铛铛上课铃响了，沸腾的教室顿时安静了许多，同学们回到各自的座位，不耐烦的等待着老师得到来。可一会的工夫，教室里又渐渐的热闹了起来，成了名副其实的茶馆。
教室里，爱耍酷的程成左手拿着一面镜子，右手拿着一把梳子，正在整理他那时髦的头发。只见他把衣服擦的光亮的黑墨镜架在一个新潮的李宁牌的帽子上，再把帽子带在头上，再镜子前整理了又整理才满意。
看！
章老师费力地站起来，只见她脸红到了耳根。又一下变得霎白。章老师眉毛拧成了疙瘩，凝视着全班上的同学，眼里喷射出多少怒火，仿佛炽热的岩浆一样滚烫。
班上霎时间鸦雀无声，空气好似凝结了一样。
聂颖赶紧收回了笑声，翻开书本埋下头去。
程成朝四周看了看。看见同学们都不吱声了，也老实地伸直了身子，摘下墨镜，把书本翻开，架在桌子上，整个脑袋都藏到了书本后面。
小博士一副事不关己的样子，定定地看着老师，就像在等待着什么。
这时，老师的目光渐渐的缓和下来，他深吸了一口气，努力装成平静地样子，同学们，现在开始上课。
课堂终于恢复了上课的状态，仿佛什么事也没发生
篇四：课堂小风波
一只蜘蛛引起的反思
莒县
这时，老师的脸上没有一丝笑容，什么话都没有说，严肃地盯着大家，一只手紧紧捏着粉笔，另一只手指向同学们。大家顿时平静下来，迅速回到座位上坐好，教室里又恢复了安静，好像刚才什么也没有发生一样，一次小小的课堂风波就这样过去了。
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