专情不专心（第七章，这还是我吗？）300字作文
精选作文:专情不专心（第七章，这还是我吗？）300字作文
吃完饭后，许熠辰拉着初夏到了他父亲开的服装设计店，这家店在国内也是知名的了。
“rain，帮这个女孩挑几件衣服，并化好妆，速度要快，半个小时之内搞定。”熠辰以命令的语气对面前这
个超靓的帅哥说，但他也只是点头便开始工作了。
半个小时过后，初夏出来了，面对着镜子，初夏简直要傻了，这还是我吗？
“初夏老婆，愣着干嘛，我们要走了。”熠辰打破了初夏的发呆，因为眼前的初夏真的是太美了......
到了生日聚会的地方已经是有很多人在等待了，所有收到请柬的人谁也没有想到初夏的生日会这么气派，看
着初夏从豪华车上下来，还那么漂亮，关键的是她旁边的那位可是大明星许熠辰，真是亮瞎了所有人的眼。
高一:刘晓杰
说明，不断完善自我，应该 （ ）
A.从自己身上找出更多优点
B.从不同的榜样身上学习不同的优点
C.保持和发扬自身的优点
D.照搬别人的优点
5.李华的学习很优秀，但学校期末表彰优秀学生时，他榜上无名，李华非常生气，对班主任
和受表彰的同学不理不睬。假如你是李华，你认为他应该采取的态度是
( )
A.无所谓，我还是我，该怎样还是怎样
B.懒得理他们
C.老师糊涂了，不说了，以免印象不好
D.好好想一想，被评上的同学好在哪里，我要学习他们的优点
面对新期待
6.（1）你认为自己是一个什么性格的人？有什么潜能？长大以后想从事什么职业？
（2）社会生活中人们对从事这个职业的人有什么期待？
（3）对比（1）（2），你认为这个职业 （ ）
A.自己适合 B.自己不适合
C.有点适合 D.不太适合
（4）通过上面分析，在确立个人的成长目标时，需要两个了解：即了
解 ；了解 。也就
是说需要从 与 出发。
7.小强性格内向，做事稳定，他根据自己的性格特点选择了公安保密工作，并很快适应，因
工作出色受到了上级的表扬。这说明 ( )
A.人要根据自己的个性选择适合自己的独特的成长之路
B.应选择热门或挣钱多的工作
C.应根据自己的喜好选择专业
D.选择职业应听从父母的安排
8.北大方正的创始人王选教授在大学二年级选专业时，选择了当时很少有人问津的新兴专业
——计算数学，因为他看到国家制定的“十二年科学发展远景的规划”中列出的几个未来，
重点发展学科有计算技术。实践证明，这一选择是完全正确的，它为王选日后发现激光照排
奠定了
B.是否有扎实的功底
C.良好的外部条件
D.外因和内因的有机结合
11.下列属于良好的学习习惯的是 （ ）
①独立思考 ②认真预习 ③及时复习 ④考前突击
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③
拓展整合 平行训练 各抒己见 成果共享
12.七年级学生小兰非常喜欢听张学友的歌。听说张学友要到自己所在的城市演出音乐剧《雪
狼湖》的消息，她激动地跳了起来，立刻托人去买票。小兰的行为 （ ）
A.很正常的心理现象
B.是不正常的，初中生只能以学习为主
C.应该受到严厉的批评
D.很值得我们大家学习
13.下列关于“追星族”的认识正确的是 （ ）
①喜欢明星是很正常的心理现象 ②喜欢明星是自我心目中理想形象的具体化 ③崇拜明星
不能简单地模仿明星的言行 ④崇拜明星的目的是从不同榜样身上学习不同的优点，不断完
善自我
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
14.“骏马能历险，耕田不如牛。坚牛能载重，渡河不如舟。舍长而求短，智者难为谋。”这
说明了（ ）
①人不应只有一个奋斗目标 ②要挑战自己能力的最短处 ③每个人都应根据自己的特长选
择目标 ④能力各有所长，各有所短，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完
善自己
A.①②④ B.②③④
C.③④ D.①②③④
15.下列有关“自我新形象”的描述，其中正确的是( )
①一般来说，在人们的自我期待中都包含着对自己未来职业和生活的希望 ②一般来说，社
会对从事不同职业的人也有一种期待 ③自我新形象的确定完全是自己个人的事，没有必要
考虑社会实际 ④美好理想的实现有赖于良好的生活习惯和学习习惯
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
16.我们是社会的会员，社会是我们成长的沃土。面对社会对我们的期待，我们必须
( )
①了解社会对各种职业的角色期待 ②了解自己的个性与潜能 ③遵从社会的需要和自己的
实际 ④恰当地确立个人的成长目标
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
17.“追星”现象普遍存在于中学生中间，很多同学几乎陷入痴迷状态，为心中的星而悲，
为心中的星而喜，一味模仿，刻意扮“酷”。
(1)你对“追星”是如何看待的？
（2）你对自己的未来、职业和生活是怎样打算和计划的？
（3）现在你又应该怎么做呢？
探究创新 提高觉悟 注重应用
18.小丹对“神州”六号的两位航天员非常崇拜，并且暗下决心，自己将来也要成为一名航天员，到太空遨游。
（1）可是，小丹是个女孩子，她的理想能实现吗？为什么？
（2）为了实现理想，小丹为自己制定了一个初中生活规划。请你帮助她完成空格部分：
初一年级：读完所有的航天书籍；各科成绩都要考到班级前五名。
初二年级：设计制造自己的航天模型；成绩要考到班级
这些伟人的事例给你什么启示？
我的收获和质疑
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作文部分 系列七
系列七 如何写才能符合议论文文体要求
阅卷老师是如何就是否符合议论文文体要求判分的
议论文文体是考场上大多数考生的首选。因此，写作时更要有清晰的文体感和鲜明的规范意识。那么，考场上阅卷老师如何判评议论文文体是否规范呢？
我们在判断议论文的标准时，要求：议论文围绕某一观点展开，表达方式以议论为主，论点、论据、论证方法都有。(江西卷高考作文阅卷老师手记)
在阅卷过程中，议论文文体特征这一要点是从两个方面来考查和衡量的：其一，着眼于文章语言整体上采用的表达方式，看是否突出了议论的特性，还会参照文章的结构和思路，看是否符合论证的思维和逻辑；其二，着眼于具体论述的段落的语言运用。(福建卷高考作文阅卷老师手记)
看来，阅卷老师在评判议论文文体特征时最主要的标准有两个：一是议论特征是否充足、突出，二是论证方法、论证思路、议论性语言这些文体要素是否齐备。
然而，考生在议论文文体上出现的问题也恰恰是议论特性不足，记叙特性有余。这一点从系列六关于记叙文的论述中完全可以得到印证。因此，这里面有一个如何处理议论文中的议论和记叙关系的问题。
议论文必须以议论为主。议论，就是摆事实，讲道理。既然要“摆事实”，肯定要叙述。那么，如何叙述呢？这一点，它完全不同于记叙文的记叙。记叙文的记叙是主要的，有概述和详述两种，以详叙为主。它讲究记叙六要素的清晰性，叙事的完整性，是中心思想的主要载体。而议论文中的记叙则是次要的，是概括式的，不求把事物交代得那么清晰、完整，只要能交代、突出有利于论证的那部分事实材料，能够为议论提供事实依据即可。如果详细叙述，连篇累牍，就会喧宾夺主，削弱或扭曲了议论文的文体特性，就会有“文体不明”之嫌了。
还有十分重要的一点需要考生特别注意的，就是在论据的使用上。
很多作文仅仅停留在材料的简单罗列和叙述上，缺乏起码的分析，更缺乏理性的思考。因此，作文阅卷中，如果发现能够对现象事例进行思考、反思和分析，哪怕简单，只要言之成理，往往能够获得高分。(2011年河南卷高考作文阅卷老师手记)
因此，写规范的议论文，或者使议论文文体特征鲜明，就必须强化议论。要在议论上下功夫，做足文章。议，要议得实在，不能光说空话、套话；议，要议得合理，这就要讲究方法，或举例，或对比，或综合运用多种论证方法；议，还要议得辩证，切忌简单化、绝对化，在论述某一事物时，不要忘记事物的另一面及其发展变化。
如何写才符合议论文文体要求
一、议论文文体特征
议论文是一种议论、说理的文章。它以抽象的思维形式，通过运用概念、判断、推理等逻辑形式来论证和阐明客观事物的道理，它从大量的具体材料中引出普遍的结论，使人懂得、领悟某个道理。因此，其基本特点是：议论的主要性、材料的论证性、结构的逻辑性、语言的概括性和观点的鲜明性。
议论文的写作目的是以理服人，使人信服。完整的议论文总是包括论点、论据和论证三个要素。
二、怎样写好议论文
1. 要有明确的中心论点。中心论点应当尽快地、旗帜鲜明地、简明扼要地表述出来，要形
成一个表意确切的判断句。比如“谈团结”，这个题目仅仅是一个论题，作为标题是可以的，但在写作时必须选择一个角度，表达一个清晰的观点，如“团结就是力量”“团结要讲原则，不能一团和气”等等。
2. 要会展开议论。所谓展开议论，就是要在提炼出一个中心论点之后，从关键处入手，将
中心论点分解为两三个分论点。
一是并列法。如“梅花香自苦寒来”可以分解为：苦可以激发进取心，苦可以培养坚强的意志，苦可以培养创造精神。
二是递进法。如“面对困难”可以分解成：要承认困难，因为困难无处不在，无时不有；要不怕困难，因为困难像弹簧，你强它就弱；要分析研究困难，千方百计地战胜困难。
三是对照法。如“学贵多问”可以分解成：多问可以相互参照，便于释疑；孤陋寡闻导致学业荒废。
3. 要会分析材料。一个事实论据从不同角度、不同层次去分析，往往可以证明不同的论点。
因此，对事实论据必须进行分析，揭示事实论据的实质、特征、意义、存在的条件、原因等多方面内容，对论据进行说明或限制，使论据的含义与论点的含义一致，这样才能使论据更好地为作者所持的观点服务。
4. 掌握议论文的结构方式，做到结构完整。结构完整就是要求行文首尾一贯，条理清楚，
层次分明。而要做到这点，就必须掌握议论文的一般结构方式。议论文的结构方式一般有总分式、递进式、对照式、启感式。其中启感式是考场作文的常用结构方式。“启”是指启示类，“感”是指感想类。其共同特点是先叙材料，后发感想。感想类可以先叙材料后发感想，也可以边读边感，如文学评论。这种写法一般由“引”“议”“联”“结”四步构成。当然也可以采取“联”“引”“议”“结”或“引”“联”“议”“结”的步骤。
其实，只要严格按照议论文的结构思路去写，就可以做到符合议论文的文体要求。
5. 学会运用论证方法。常见的论证方法有：①例证法，②引证法，③因果法，④对比法，
⑤类比法，⑥喻证法。
题目 (2011·重庆)阅读下面的材料，根据要求作文。
材料一 香港大学校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是“院士”，也没做什么惊天动地的大事，只是44年如一日用心、用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生。学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。
材料二 巫溪县乡村教师赵世术，20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。
请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
要求：①选准角度，明确立意；②自拟标题，自选文体(诗歌除外)；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。
下页 余下全文林黛玉性格认识(梁欣欣)
林 黛 玉 性 格 认 识
【摘要】关于《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉常常是人们论述和谈论的话题，而其中对林黛玉性格的分析也是仁者见仁，智者见智，对于她性格的成因也多数从她因寄人篱下的处境中探讨而论述的，然而幻灭意识对林黛玉性格的形成是一个很重要的原因，并对她整个人生产生了很大的影响。
【关键词】《红楼梦》林黛玉 性格
在《红楼梦》里，作者形象地描绘了几百个人物，遍及各个阶层，其中作者着力刻画的十几个主要人物更是个性分明，给读者留下了深刻的印像。其中的女主人公林黛玉，便是这样一个具有典型性格的典型人物。
一、林黛玉性格中的幻灭意识
在评论林黛玉这一形象时，人们多要谈及她 的“多疑”、“小心眼儿”、“尖酸刻薄”和她 的叛逆反抗等，但我们也不应忽视她性格中的另 一面，就是她的幻灭意识。书中写道“林黛玉 天性喜散不喜聚。他想的也有个道理，他说：“人有聚就有散，聚时欢喜，到散时岂不清冷？既清冷则生伤感，所以不如倒是不聚的好。比如那花开时令爱慕，谢时则增惆怅，所以倒是不开的。”故此人以为喜之时，他反以为悲，这 是林黛玉幻灭意识的一段典型剖白。对于人物聚 散和花开花谢，一般的人，或者喜欢相聚和花 开，或者宁愿分离和花谢。而林黛玉则两者都不是，她在相聚时就感受到分离时的伤感，花开时 仿佛也看到了花谢，不愿承受分离和花谢的痛苦 而在内心选择描绘相聚和花开，因此她喜欢散， 宁愿花不开。其实从内心而言，林黛玉是喜欢甚 至是渴望相聚和花开的，而且实际生活中，她也 并未真正的拒绝这一切。她的这种幻灭意识， 就是在事先发展还处于美好，鼎盛的阶段就感受 到其破灭，没落后的悲苦。但并不因此消极或绝 望，而是坚韧地与命运作斗争，哪怕是无望的挣 扎。很多人总是把林黛玉的这种幻灭意识说成是 悲观主义，其实这二者有很大的区别。幻灭意识 所引起的悲苦决不是单纯的哀伤，忧愁和自怜，而是一种悲怆，悲凉和悲壮。面对人生的种种丑 恶，残酷和不幸，有幻灭意识的人决不仅仅是颓 废，消沉和绝望，而是为着理想和希望付出巨大 的代价，坚忍地承受一切痛苦，创造出理想被毁 灭时所特有的凄美。正李泽厚在《美的历程》 一书中对魏晋诗篇的评价：“表面看来是如此颓 废，悲观，消极的感叹中，深藏着的恰恰蛇的 反面，是对人生，生命，命运，生活的强烈的欲求和留念。”
二、为什么林黛玉经常会产生幻灭意识呢
（一）我们在分析林黛玉的幻灭意识时，不 会忽略作者曹雪芹自身的家庭，个人背景以及他 对人生的认识等对塑造这一形象的影响。
在《红楼梦》开头，曹雪芹写道：“作者自云：因曾历过一番梦幻之后，故将真事隐去，而借“通灵“ 之说，撰此《石头记》一书也。--------自又云：今风尘碌碌，一事无成，忽念及当日所有之女子， 一一细考虑去，觉其行止见识，皆出于我之上。
何我堂堂须眉，诚不若彼裙钗哉？实愧则有余，悔 又无益，大无可如何之日也。当此，则自欲将已 往所赖天恩祖德，锦衣纨绔之时，饫甘餍肥之 日，背父兄教育之恩，负师友规谈之德，以至今日一技无成，半生潦倒之罪，编述一集，以告天下人：我之罪固不免，然闺阁中本自历历有人， 万不可因我之不肖，自护已短，一并使其泯灭也。虽今日之茅椽蓬牖，瓦灶绳床，其晨夕风露，阶柳庭花，亦未妨我之襟怀笔墨者。”在这里，曹雪芹开宗明义，指出自己亲身经历了家庭 的由盛而衷的巨变，对社会，世情自有不同寻常 的真切体会。他写出了个人的理想追求与家庭、 社会的要求相矛盾，甚感人生失意。命运空幻。他写出“千红一窟（哭），万艳同杯（悲）的一场 大毁灭，正是要证明这一切都是不应该毁灭的，表明他对人生，生命，命运，生活的强烈的欲求 和留恋。
（二）林黛玉这一人物形象具有幻灭意识，和她本身的性格特点也有密切的关系。
1、林黛玉是一个追求完美的人，因此她时常会有幻灭意识。她有着比常人高的要求和追 求，她所希望的是永不分离的相聚，永不败谢的 花开和永远处于鼎盛阶段的事物。
林黛玉作为一个追求完美的人，她的人生目 标是理想化的。所以在“黛玉葬花”中，她才会 在惋惜的同时，把花儿埋起来，给花一个美好洁 净的结局。刀子不象理智的人，看到花草调零，会以为是大自然的规律；也不象乐观的人会从花谢 想到花还会再开；更不象悲观的人看到花落只会 徒生悲伤。葬花，也就隐喻着埋葬自己的青春；给化一个洁净的归宿，也就是给自己的青春一个 美好的结局。她决不屈服于现实的各种压力，永 远保持那孤高傲世完美至纯的理想。
作为一个追求完美的人，林黛玉有一种“令为玉碎，不为瓦全”的追求绝对的精神。她的选 择是绝对的，要么是零要么是全部，既然最终要 分离还不如不相聚，既然花要谢还不如不盛开， 即使理想不能完全实现，也不委曲求全。她用 这样的标准要求一切。她将自己的一切投入于感情追求，同时也要求宝玉和她一样专情于他们的 爱，黛玉对当时社会的“一夫多妻制”决不妥协，如果得不到完整的爱，她宁可不要一份残缺 的感情，具有很强的现代意识。
2、林黛玉是一个内心丰富细腻、思维敏捷感悟力和洞察力很强的人，因此，她
能从烈火烹油的繁华美景里领会到没落后的悲凉，从周遭的虚伪庸俗中洞察到世情的冷暖，从细微的事物中预感到未来的不幸，才会在拒绝没落后的凄凉的同时，也拒绝眼前的繁华美景。
格、爱情、婚姻 及其自身命运的影响。
对于黛玉的“素习猜忌”、心胸狭窄”以及“小性爱恼”，宝玉也非常理解，知道这是幻 灭意识的结果。有时因此会导致宝黛两人吵架呕气，可这非但不针阻碍宝黛感情的发展，反而促使他们两心走得更近，因为他们没有真正的心灵上的隔阂。争吵的实质是心灵火花的撞击之声，是真挚情意的验证过程，他们在争吵中互相了解，在争吵中表明心迹，于是在争吵过后，他们的心靠得更近，情变得更深，信念也更加坚定，每一次的争吵之后迎来的都是冰释花开的春天，直至最终迎来相知相许的爱情。
幻灭意识造就林黛玉成为《红楼梦》是的具 有典型性格的典型人物，使她成为文学人物画廊 中的不朽形像。在《红楼梦》里，林黛玉表现了卓越的诗歌天才。诗魂，总是从她的言谈举止中飘散出沁人心脾的芳香。如林黛玉轻松活泼地给香菱讲评诗歌创作的奥秘，襟怀舒朗地在大观园里结社吟诗，在凤尾森森、龙吟细细的充满了诗情雅趣的潇湘馆里，林黛玉微妙、深沉地用诗歌来传递爱情的信息。
说真的，假如没有诗歌，林黛玉决不是我们今天所神交的那个样儿。但是，如同诗歌有“眼”一样，林黛玉的诗情的喷发也有一个“泉眼”。这泉眼，就是她用整个生命来追求的爱情和自由。且不说“凹晶馆联诗”那一段，且不说“绢上题诗”那一段，让我们来读一读有名的《葬花辞》吧！落花，使林黛玉想起了自己的身世和命运，触发了她的点点愁绪和满腔悲愤。她抗议：“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼！”她向往：“愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头！”她诘问：“天尽头，何处有香丘？”她疑惑：“尔今死去侬收葬，未卜侬身何日丧？”她哀叹：“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这样的歌声，明显地应和着林黛玉叛逆性格的主要旋律，使林黛玉的诗人气质里更多地带有叛逆者的色彩。
参考文献
【1】曹雪芹《红楼梦》（M）文中所引《红楼 梦》原文均出自人民文学出版社1982年3月1 版。
【2】 鲁迅《中国小说的历史变迁》（M）《鲁迅全集》。
【4】李泽厚，《美的历程》（M）中国社会科学 出版社1984年7月新1版，
月
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作文素材
曹雪芹
一、曹雪芹生平介绍
清代小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。祖籍辽阳，先世原是汉族，后为满洲正白旗“包衣”人。
曹雪芹的曾祖曹玺任江宁织造。曾祖母孙氏做过康熙帝玄烨的保姆。祖父曹寅做过玄烨的伴读和御前侍卫，后任江宁织造，兼任两淮巡盐监察御使，极受玄烨宠信。玄烨六下江南，其中四次由曹寅负责接驾，并住在曹家。曹寅病故，其子曹顒、曹頫先后继任江宁织造。他们祖孙三代四人担任此职达60年之久。曹雪芹自幼就是在这“秦淮风月”之地的“繁华”生活中长大的。
雍正初年，由于封建统治阶级内部政治斗争的牵连，曹家遭受一系列打击。曹頫以“行为不端”、“骚扰驿站”和“亏空”罪名革职，家产抄没。曹頫下狱治罪，“枷号”一年有余。这时，曹雪芹随着全家迁回北京居住。曹家从此一蹶不振，日渐衰微。
经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权贵，远离官场，过着贫困如洗的艰难日子。
晚年,曹雪芹移居北京西郊。生活更加穷苦,“满径蓬蒿”,“举家食粥”。他以坚韧不拔的毅力,专心一志地从事《红楼梦》的写作和修订。乾隆二十七年(1762)，幼子夭亡，他陷于过度的忧伤和悲痛，卧床不起。到了这一年的除夕（1763年2月12日）,终于因贫病无医而逝世（关于曹雪芹逝世的年份，另有乾隆二十八年和二十九年两种说法）。
曹雪芹“身胖，头广而色黑”。他性格傲岸，愤世嫉俗，豪放不羁。嗜酒，才气纵横，善谈吐。
曹雪芹是一位诗人。他的诗，立意新奇，风格近于唐代诗人李贺。他的友人敦诚曾称赞说：“爱君诗笔有奇气,直追昌谷破篱樊。”又说：“知君诗胆昔如铁,堪与刀颖交寒光。”但他的诗仅存题敦诚《琵琶行传奇》两句：“白傅诗灵应喜甚，定教蛮素鬼排场。”
曹雪芹又是一位画家，喜绘突兀奇峭的石头。敦敏《题芹圃画石》说：“傲骨如君世已奇，嶙峋更见此支离。醉余奋扫如椽笔。写出胸中块磊时。”可见他画石头时寄托了胸中郁积着的不平之气。
曹雪芹的最大的贡献还在于小说的创作。他的
小说《红楼梦》内容丰富，思想深刻，艺术精湛，
把中国古典小说创作推向最高峰，在文学发展史
上占有十分重要的地位。
《红楼梦》是他“披阅十载，增删五次”，“字
字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，
在他生前,全书没有完稿。今传《红楼梦》120回
本，其中前80回的绝大部分出于他的手笔，后40回则为他人所续。80回以后他已写出一部分初稿，但由于种种原因而没有流传下来。
二、曹雪芹典故
在《红楼梦》
三、曹雪芹名言
颜老，花落人亡两不知！
【鉴赏】 这首《黛玉葬花辞》以丰富而奇特的想象，浓烈而忧伤的情调，展示了林黛玉的精神世界，诗中有执著的爱怜、热烈的追求和强烈的愤慨、抗议与控诉，更多的是悲观的感伤、无可奈何的哀怨。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”两句诗，正是“无可奈何花落去”的演绎。黛玉痛惜落花，也就是伤悼自己。她是典型的弱者，虽有反抗精神，但无能为力，只好哀叹花落人亡两不知了。
才自清明志自高，生于末世运偏消。
【鉴赏】 原诗中自：表示强调的虚词。清明：聪明伶俐。末世：世代末期，指没落时代。运：指命运，气数。江边望：寓指贾探春后来远嫁海疆，思亲望乡。此诗是作者对小说中贾府探春小姐的思想、性格、特点和终身命运的暗示。全诗语译是：你固然聪明有才能，也有高远的志向，却生于衰亡的时代，命运偏偏不济。清明时节流着思亲的泪水到江边眺望，只能梦随千里东风回到遥远的家乡。“才自清明志自高，生于末世运偏消”这两句诗现在用来形容没落阶层的代表任务，自以为有才华要做一番事业，但因为违逆历史潮流而行，只能到处碰壁，一无所成，彻底失败。
子系中山狼，得志便猖狂。
【鉴赏】 子：你。系：是。“子”和“系”两字并在一起，就是“孙”字，喻指贾迎春的丈夫孙绍祖。中山狼：见宋人传奇“中山狼传”，故事写战国时赵简子猎于中山，射伤一狼。东郭先生将狼救活，狼不但不知报恩，反要吃掉东郭先生。后人常用“中山狼”比喻忘恩负义的人和玩弄权术、心狠手辣的家伙。这里借喻孙绍祖，他是酗酒、好色、应酬权变的恶棍，在和贾府联姻前，“希慕宁荣之势”，拜在贾府门下；一旦联姻，便猖狂起来，凶相毕露。原诗中的金闺：华丽、高贵的闺房。花柳：花柳迎春发芽，这里指贾迎春。旧时用花柳形容贵族妇女的头发和柔弱体态。质：素质。黄梁：黄梁梦，故事见唐沈既济《枕中记》，这里比喻死亡。这两句诗的意思是：你就像一头忘恩负义的狼一样，一旦得志便无比猖狂；高贵的闺房中如花似柳的千金小姐，婚后一年就被你作践得见了阎王。“子系中山狼，得志便猖狂”这两句诗，现在用来揭露那些“应酬权变”、伪君子的狰狞面目，他们一旦得势之后，就表现得无比猖狂，飞扬跋扈，不可一世。
世人都晓神仙好，惟有功名忘不了。
【鉴赏】 人们都知道神仙生活得美好，却依然贪恋世间的功名利禄；即使明知到头来只是一场空幻，却总是忘不了内心对世俗的牵挂。这首《好了歌》可算是一种劝世歌，具有很浓的警世意味，这首歌表面上是说世人眷恋世俗一切，其实是劝人及早忘却世俗的牵挂，以免徒增无谓的困扰和痛苦。
其他：字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。
忽喇喇似大厦倾，昏惨惨似灯将尽。
昏惨惨，黄泉路近。
都云作者痴，谁解其中味？
悲喜千般同幻梦，古今一梦尽荒唐。
四、曹雪芹的成果
在中国古典小说中——从六朝志怪到唐宋传奇，从历朝演义到元明话本，夹写诗词曲赋 直是一种常见的“章法”。但是，自从有小说以来，象曹雪芹在《红楼梦》中所写下的诗词曲赋，实属罕见的。仔细研究一下《红楼梦》中的韵文部分，我们不难发现如下几个特点来的。
(1)“文备众体”。《红楼梦》中有诗、词、曲、赋、诔、谜、小令等体裁，可以说应有尽有，样样俱全，其体裁之广是任何其他古典小说所不能比拟的。
(2)数量惊人。《红楼梦》中所写的诗，据我的不完全统计，诗近120首，词8首，曲子23首，赋一篇，诔文一篇。此外，还有谜语、偈语、酒令等一类“小玩艺”，均不计算在内。以小说中诗作者计算，共有24个重要人物写诗填词。其中那位“杂学旁搜”的怡红公子贾宝玉写了19首诗，而女诗人潇湘妃子林黛玉则写了20首(不算她代宝玉作的“杏帘在望”一首)。由于这些诗词曲赋主要是集中在前八十回(后四十四回仅有诗7首、词一首，曲赋皆无)，所以说，其“数量”之多也是一大特点。
(3)“按头制帽”。前人论及《红楼梦》中的诗词曲赋时说，《红楼梦》“不比他小说，先有几首诗，然后以人硬嵌上的。”“其优劣都是各随其人，按头制帽。”曹雪芹按小说中人物的身份、地位、性格、学识，为他们代写各种不同体裁、风格的诗词曲赋。宝玉的诗清新飘逸，又带有几分富贵公子的纨裤气。庚辰本
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