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真善美伴我行1200字作文

时间:2024-03-29 04:54:18 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:真善美伴我行1200字作文

第一次,生平第一次去福利院,本应去传送爱心的我结果却在那束手无策。站在一旁不知道自己能干什么,或者可以带给他们什么,来之前总以为能够去那里已经是质的飞跃,可终是心到行不至。内心本能的善意却没有行动的载体,憋在里面甚是难受,毕竟最需要自己帮助的人儿在眼前,可我总不能摆开十七年来落在我身上世俗尘埃,嫌弃和同情搅合在一块,化成不明不白矛盾着的眼泪。让这种泪水盈眶会让我感到自己是个可以忽略性别的凡人,庸碌了将生命。

去福利院之前我就感到很紧张,很怀疑自己是否能够带去爱心,带去欢笑。等到真正到那里时,看到的和想象的完全不一样,因为受“福利”二字影响,总以为那里会是和睦而且稍有欢快的家庭,毕竟都是患难与共的同胞。可到了那,看到的是窄小阴暗的民房,冷漠无情的管理员,孤苦无助的孤儿。愁苦压抑的气氛,一下子把我淹没,让我束手无策,无奈此行。

能够去福利院是因为受新近认识的两位女生影响,她们是几乎每个星期六都去那,去做自己能改变的小事。站在一旁的我看着她们忙碌:喂有生理困难的小孩子吃糖;和老人谈天说地;帮忙打扫卫生……完全没有了在课堂上那种娇贵高傲,不食人间烟火的女孩子气,展现在面前的是一幅能够打动心灵的真善美的画卷,拙劣的文字早已难于描述这种场面,我只知道自己体会到从未有过的,对于美的享受,是一种行善的快乐。同时也在思索到底是怎样的灵魂触动能使一个人坚持那么久去干一件常人不能够去干的事,或者说我们这些凡人已经和她们相形见绌了。孟子有言:人之初,性本善。善乃人之本性,行善是人的本能,而反观自己,连善良的冲动都不曾有过,不得不怀疑自己只是一个空有肉体的人。

回想那经常令人回眸一瞥的美女,此刻在心中应该算是俗不可耐了,真正能打动人心的美,恰是合人之本性的真善美,无需捧在手心怕它融化,无需诚惶诚恐怕将它惊碎。这些人所成就的美,是永恒的,不会湮灭的,等到时过境迁时还可以把这种美从心底搜刮出来回味……

我在归途中和同行的一个男生说我有点怕,怕那两个女孩子的纯真无私的善良会被人欺骗,被人利用,从而使她们的放弃自己所坚持过的善行。我是真的很怕,当世俗涌现时,要用多坚强的信念去顽抗,去看破?

但也不用揣测太多,这种曾打动过我心的美会到何方,未来会回答,而且我坚信随着这只从善的队伍的扩大,她们有决心去坚持。“从善如登,从恶如崩。”一个个被她们所感染的的人们是她们登上真善高峰的热心引路人,在攀登时会去拉上一把,甚至追随在她们身后。

再度去那儿的时候,泪水终归没有流下,我鼻子酸了酸,怀疑自己是否铁石心肠,但心早以热泪盈眶。善,引人升入爱的天堂。

无需太多的夸奖,太多的赞词,我知道她们喜欢这样默默的,在人们不经意之间就改变了世界,把真善美传向八方。而这篇博文就算是我对善良的一种虔诚,一种敬畏,还是一种情不自禁的馈赠吧!

“亦余之心所从善兮,虽九死其犹未悔。”

这篇叙事性散文主旨显豁,结构明朗。开篇语言饱含情感,是一个总起。中间部分用细节展现生活中的真善美。详略安排恰当,语言的流畅自如也能看出作者扎实的文字功底。

篇一:小学少年向上,真善美伴我行征文

1号

感恩

老师说:“写写你最想感恩的人或者事。”想想,那真的太多太多了。

我想感恩父母,是他们把我当宝贝一样呵护着,不仅给了我生命,还给了我一个温暖的家。我想感恩老师,是她教会我认字,画画。虽然老师总喜欢留同学下来,可是我知道那是因为她想让大家多学一点。我还想感恩我的小伙伴们,他们帮我做了很多事情,当我不开心的时候,他们会来安慰我,当我被人欺负的时候,他们也会为我撑腰。我还想感谢那些给我们捐献衣物的叔叔阿姨们,是他们让我感受到了爱的温暖。

感恩大自然,感恩土地爷爷,它让我们收获粮食,让世界长满鲜花和绿树。更让我们收获我最爱吃的水果!让我们不再饥饿。

感恩社会,感谢一代又一代的人们,是他们让社会进步。让电取代了柴火,让我们的生活更方便快捷。还有我们的警察叔叔和边防战士们,是你们维护了社会的安宁,国家的安定。

这么多需要感恩的人和物啊!我要怎么样才能报答你们呢?我就得好好学习,天天向上,做一个优秀的少年!让你们自豪的少年!

2号

身边的真善美

真善美是我们中华民族的传统美德,但真正的真善美不是装出来的,他体现在生活中的点点滴滴。

去年冬天的一天,天上下着鹅毛大雪,我和表姐准备去学校的操场上堆雪人。走着走着,看见前面公路上围了一大圈人。我和表姐有点好奇,也凑了上去,一看,原来是一位八十多岁的老爷爷摔倒在了雪地上,身子缩成像一张弓,额头上还流着血,鲜血染红了一片雪地,真是太可怜了。可是围观的人群中有的说老人喝醉了,活该;有的说他是一个无依无靠的老人;还有人说他可能是一个骗子。就在这言论纷纷的时候,有两个十五六岁的大哥哥也挤了进来,看到老人倒在地上,什么也没说,走上去把老人轻轻的挽扶起来,叫了一辆长安车把老人送去了医院。送走老人后,围观的人又议论起来,有的说可能是他的孙子,又有人说可能是他的亲戚。就在这时一个高个子大声的说:“这个老人我认识,他是一位空巢老人,儿女都到外地打工去了,没有一个亲人在他身边。而且这两个孩子我也认识,他们是刚转到这个学校的学生,跟老人一点关系都没有。”在场的人都惊讶地说:“原来是两个学生呀!”围观的人一下子陷入了沉思,你看看我,我看看你,像一群犯罪的小孩。此时,我心里也空空的,立在树旁,痴痴的望着纷纷飘落的雪花。

走在回家的路上,两个哥哥的身影总是浮现脑子里,他让我认识了人生最重要的三个字“真善美”,在今后的生活中我一定要用这三个字点亮自己的美好人生。

3号

真善美在身边

生活就像是五彩缤纷的万花筒,里面装着无穷无尽的事,让我难以忘怀。有些人感叹道:“为什么好人那么少?”其实他们只是不善于发现而已,生活中的点点滴滴都透露出真善美。

至今我还清晰的记得,那是四年级的时候,我们班的小屹同学在下楼梯的时候不小心摔了一跤,脚摔伤了。医生说她在半个月之内不能走路了,可是她还是来坚持上学。于是,我和小英商量,决定小英背小屹上下楼梯,我来当小屹的“保镖”。

这天下午,小屹要去上厕所,厕所在一楼,我们的教室在三楼。于是,在下课的时候,我和小英来到小屹身边。小英把小屹的手搭在她的肩上,身子一耸,小屹便稳稳的趴在她的背上了,我跟在她们的背后当“保镖”。就这样,我们向厕所出发。

一路上,小英每一步都走的小心翼翼,生怕一不留神小屹就会摔下来。走到楼梯口的时候,她深呼了一口气,把小屹往上托了一下,继续往前走。小英把一只脚往下迈了一步,踩稳了,才把另一只脚踏下去。就这样,她屏息凝神,一步一步的往下走,连一口粗气都不敢出,眼睛全神贯注地盯着脚下的台阶,始终没敢跟人说一句话,豆大的汗珠从额头顺着脸颊滑下来,眉毛也拧成一团。二十几阶台阶平时

不到一分钟节就轻松走完,而现在却走了好久好久。终于走下了楼梯,小英一下子轻松了很多,背着小屹继续往前走。走到了厕所,小英把小屹放下来,扶她进去。小屹看到小英头上的汗珠,投来激动的目光:“小英,谢谢你!”

“不用谢,这算不了什么??

真善美不仅在学校中,也在生活中。

那天天气不好,原本还在云层中苦苦挣扎的太阳彻底被乌云遮住,没了踪迹。乌云厚厚的,阴沉沉的,像是一不小心就会全部塌下来一样。天色越来越暗了,行人们都急匆匆的赶着回家,我也不例外。公交车上挤满了人,这时,一个小男孩摇摇晃晃的站在那儿一个白发苍苍的老爷爷说:“来,小朋友,到我这儿来坐吧!”小男孩犹豫了一会儿,说:“不行,老师教过我们要尊敬老人的。”爷爷说:“我马上就要下车了。”小男孩这才点点头。结果,那位老爷又过了三站才下车。

有首歌唱得真好:“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间。”人们之间就应多一点儿关爱,多一点儿帮助,这样社会才会变得更加和谐、美好。

让我们去寻找身边的真善美吧!

4号

真善美伴我行

社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,

而是缺少发现美的眼睛。”真善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最伟大的爱。

八荣八耻告诉我们:热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣。危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢淫逸是耻。所以,只有反映时代精神,才能引领时代的风尚。真善美是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论经历多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非,善恶,美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,国家也强盛不起来。

看啊,被称为“最美教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在车祸瞬间献出自己的生命,挽救了24名旅客生命。“最美母亲”吴菊萍,徒手接住从10楼堕落的女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。丛飞为资助失学儿童,献出了自己的一切,直至生命。

其实,许多真善美的事情就发生在我们身边,给陌生人的一个微笑,给老人的一个挽抚,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给陌生人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身

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篇二:真善美伴我行征文

真善美伴我行

小时候,爸爸妈妈总是教育我,做人要真诚、善良、有美德。但我总觉得真、善、美似乎离我很远,只有做一些惊天动地的大事才能体现出真、善、美来。自从前不久在公交车上发生的那件事后,我才渐渐明白了什么是真、善、美。

那是一个星期天的下午,我做完作业后,一个人坐公交车想到书店去看书。一上公交车我选择了前面的座位坐下,对面坐着一位阿姨和叔叔。一开始我自由自由在的,不知怎么的,我总觉得有人在看着我。我四下望望,这时我的目光锁住了坐在对面的叔叔。我上下打量他一番,总觉得哪里不太对劲。突然我发现他的一只大眼睛总一直看着我,一眨也不眨,貌似那只眼睛有些不正常。再仔细一看,原来那是一只假眼睛。再看看他的另一只眼睛。咦?他的那只眼眼睛直愣愣的看什么呢?我顺着他目光的方向看去。不好!我发现他的眼睛一直看着坐在他旁边那位阿姨的手提包。而且这叔叔的一只手还从他另一只手上拿的外套里面穿过去,在那阿姨的包里摸什么?小偷、一定是小偷。我想我要不要告诉那位阿姨呢?我转念一想:“不行,万一小偷看事情败露起歹心,那我不是就危险了吗?”正在我犹豫时,我发现小偷好像巳经摸到了什么。哦!我看到了一叠红色的百元大钞,快要被小偷得手了。怎么办?我在犹豫、害怕和理智中挣扎着。最后,看着那位阿姨还浑然不知道的眼神,我忍不住大声喊道:“阿姨,有小偷!”小偷做贼心虚,吓得把手快速的缩了回去。这时正好汽车也到站。那位阿姨还没反应过来,小偷就一溜烟溜走了。阿姨看了看包,又看了看我,感激的说:“谢谢你,小朋友你真勇敢!”周围的人也向我投来了赞扬和欣赏的目光。我当时的心里比吃了蜜糖还要甜呢!

后来,我回家把这件事告诉了爸爸妈妈,他们夸我是一位勇敢坚强的好孩子,希望我认准人生的方向,自觉弘扬真善美的精神。通过这件事让我更加理解了“不以善小而不为、不以恶小而为之”的道理。我要从自身做起,从身边小事做起,让身边充满着真、善、美!我想人人都从自身做起,从身边小事做起,那我们生活的世界就是真、善、美的世界!

评语:小作者以自己亲身经历的事情为例,诠释了真善美的含义,心理描写细腻,观察细致,描写生动。结尾呼应开头,结构完整。倡导所有小读者们在生活中做一个真善美的好少年。

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篇三:真善美伴我行作文

街头的温暖

马小娟

生活像万花筒,异彩纷呈,记忆像一张网捕捞着生活中的各个形象,唯有那些动过人心的事情,使我一生难忘。

记得那年我七岁,那时候我们全家都去了集市,我特别的高兴,一路上和爸爸说笑,和妈妈猜谜语又和姐姐、弟弟一起唱歌??走着走着从我们身旁走过一个人,看上去非常的可怜。他的身上穿着一件薄外套,到处都是窟窿,一条只够遮羞的裤子,拖沓着两只破烂不堪的鞋,身上发出阵阵刺鼻的味道,与这个干净漂亮的县城格格不入。他伸手向来往的路上乞讨,但是没有人正眼瞧他。看到这一幕,我心里阵阵难过,他好可怜呀!顿时我的脚步变得异常的沉重,想给他捐钱,心里一想,这可是我攒了好长时间的零花钱,我要买自己喜欢已久的蜡笔,捐给他我怎么办,我的内心非常的矛盾,但最终还是想好了把钱捐给他。我刚要伸手时爸爸却拉住了我,紧接着说:“现在骗子很多,咱们走不要相信他”,我又犹豫了。就在这时,一个小男孩儿走了过来,伸出了他那胖乎乎的小手,把手中的一块钱给了那个乞讨的人,他用感激的目光看了看小男孩,小男孩对那个人微微的笑了一下,便走向了爸爸的身边,父子俩在这人群中渐渐走远了。我那颗犹豫的心被小男孩的爱心彻底打动了。我拿出了手心已经攥出了汗的钱,走到那个人的身边把钱给了他,他马上对我说:“谢谢你小朋友”。我的心因帮助了别人而感到快乐。

我感谢那个小男孩儿,是他让我明白了帮助别人是一种善良的美

德,也是他让我有勇气迈出了这一步。是啊,只要人人心存善良,只要人人都献出一点爱,世界会变成美好的家园??

指导教师:哈富平

篇四:真善美伴我行征文(3)

真善美伴我行

五年级xxx辅导老师:xxx

如果说生命是一条河,那么有阳光的岁月就是其中最晶莹的,如果说生命是一辆奔驰的快车,那么有灿烂阳光的岁月就是五彩斑斓的风景区。在少年灿烂的日子里,我愿意让阳光充满我的每一个细胞,感受它,欣赏它。

作为少年,我们应尽到做儿女的责任。养成良好的生活习惯,在学习上,我们应该努力刻苦,不辜负爸爸妈妈的期望,这也是对爸爸妈妈最好的报答。

作为少年,我们还有养成善于思考,敢于创新的好习惯,去探究未知的世界,去开拓新的天地。我们还要关心他人,积极参加社会实践活动,把自己的成长与祖国的发展紧密联系在一起。

同学们,未来是属于我们少年的。因为我们有最美好的追求,有奋发的动力,我们是有理想的少年。也许以后当你回想往事时,你会说:“看,太阳在朝我微笑,因为我永远是一个充满阳光的少年。”

既然是花,就要绽放;既然是树,就要撑起一片蓝天。作为二十一世纪的青少年,我们就要最出色、最优秀。少年行则国兴,少年强则国强。如果我们每一个人都拥有积极向上的心态,那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般,蓬勃向上。

同学们,阳光少年们,我们一起积极向上!

这个世界真美

小塘镇渡头桥学校六年级:唐恩辅导老师:李祖华

有些人感叹道:“为什么好人这么少?”其实,他们只是不善于发现而已。生活中的点点滴滴都流露出真善美。

就拿最简单的事例说起:有人捡了东西交还给失主;有人帮迷路的老人找到家,有人扶起摔倒的老人,有人无偿做义工……

在我的人生旅途中,有这样一件事给我留下了不可磨灭的印象。

那是一次春游,我和同学在路上谈起了雷锋,接着又有人讲起了捡钱包。

“这年头,上哪儿找雷锋去?”

“现在要是在地上捡个钱包,你们交吗?”

“交!”一个同学说。

“哎呀,好了好了,我口渴得要命。”小胖叫道。

“哎,伙伴们身上的钱早就用完了,这回轮到我请客了。”“糟了!我的钱包!”我一摸裤兜,里面竟然空荡荡的。我找遍了全身,也没有找到钱包,只得按原路返回寻找,找了好久都不见钱包的影子……

“小姐姐,你找什么?”一个奶声奶气的声音问。

“关你什么事!”我正在气头上,气汹汹地回了他一句。

“找钱包?”他一双大眼睛眨了眨,轻轻地问我。

“你怎么这么烦人,一边去!”我简直忍无可忍。

“我捡到一个钱包,是你的吗?”声音更轻了。

我瞥了一眼他手中的钱包,眼睛一亮,这正是我丢的。

“是,是。”我连声说着,然后对他说了声“谢谢!”

“不用,雷锋叔叔就是这样的。”,他边说边蹦跳着跑开了。

我目送他的背影,直到消失在我的视线中。这时耳旁传来一个声音:“这孩子在这儿等了半天,原来在等你呀!”

真善美其实无处不在。同学们,请擦亮你们的眼睛,去发现身边的真善美,去发现这个世界的美。同时投身其中,共同创造一个真善美的世界!

争当“护花”使者

小塘镇渡头桥学校四年级岳德伟辅导老师:刘春芳

我国自古以来就号称文明古国,重礼教,讲文明行为不公是一个人心灵文明程度的反映,也是一定程度上象征一个民族、一个国家的文明程度。文明行为是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?

我们学习应先学做人,学做文明人,清洁环境,文明校园。但是我们的校园中,也会出现一些不和谐的音符,总有一些令人不满意的现象出现,刚打扫完的卫生区,就有同学扔下纸屑、果皮;在教室里,看看我们的地面,总有同学想丢就丢;打了上课预备铃,有些同学还在叽叽喳喳,甚至高声喧哗;还有一些同学受一些不良习惯的影响,讲粗话、脏话、争吵、追逐、吵闹。以上的种种现象,不仅严重的违反了小学生日常行为规范,而且破坏了学校为我们提供的优美和谐的环境。

讲文明,讲礼貌,需要的是人人从我做起,从小事做起。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度;”“这个人有教养,谈吐文雅;”“这个人太差劲,连句客气话都不会说;”、、、、、、一个人素质高,有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被大家尊重,受人欢迎。

当我们看到干净、整洁的校园时,你是否看到清扫者付出的汗水;当我们在教室里叽叽喳喳的时侯,你是否知道老师上课的辛苦;当我们在升旗仪式的时侯,窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少

革命先辈的鲜血染红的。这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?

千百年来文明之风传承至今,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的和谐交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明行为的光辉!

我们是国空的小主人,虽说有着丰富的物质生活,但更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的行为,文明的举止,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不停探索,求知。

因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚有、礼貌待、品德高尚的学生,做一个勤奋学习,积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行!

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