制活动方案

2011年“梧州商贸学校教工篮球协会首届三人制篮球赛”活动方案

一、活动目的：

丰富教职工生活，增强教职工体质，活跃校园文化、增强教职工凝聚力，促进教职工之间的交流和友谊，提高篮球技术水平；
培养教职工应对挑战的能力，以良好的精神状态，更好地投入工作，为学校多做贡献。

二、活动宗旨：

为了活跃教职工的文化生活，促进教职工篮球运动的广泛开展，营造健康的校园体育文化氛围，锻炼身体，愉悦身心，促进交流，增进团结。

三、活动时间：11月、12月

四、活动地点：学校篮球场

五、活动举办单位：广西梧州商贸学校篮球协会

六、参赛办法：

（一）、参赛单位：梧州商贸学校篮球协会会员男女混合组队。共分8队。

（二）、参赛人数：全体篮球协会会员45人。

（三）、队员分组办法：设男子一类种子选手8名，男子二类种子选手8名，女子一类选手8名，其中男子一类选手与女子一类选手根据我校实际情况合理组合，其余选手根据抽签确定。附种子选手名单。

1．男子一类种子选手（8名）：吴万东周亚孔林德顺李毅华谢凌剑

蒙清黎柱标陈伟豪

2．男子二类种子选手（8名）：李国生朱冬平梁朝辉李圣明孙安鹏胡皓炜何辉韦鹏华

3．女子种子选手（8名）：何连英石芝苏建静廖应秀卢娟萍

李芳韦春林周飘飘

4．男女组合种子选手：第一组吴万东何连英

第二组周亚孔石芝

第三组林德顺苏建静

第四组李毅华廖应秀

第五组谢凌剑卢娟萍

第六组蒙清李芳

第七组黎柱标韦春林

第八组陈伟豪周飘飘

七、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为循环混合方式。

3、循环计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，弃权一场0分。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛胜负分数的比率。

八、比赛规则：

比赛规则与5人篮球国际规则基本相同，只是根据比赛在半场进行的特点和便于使众多的篮球爱好者都能参加，而对某些条款作了更改，现介绍如下：

1．每队有三名队员上场比赛。且至少有一名女球员；

2．所有队员必须在每场比赛前10分钟到比赛报到处报到。

3．比赛中换人没有限制，但仅在死球或半场比赛结束时才能换人。球进后也可换人。

4．比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可将发球权转让给对方队。如果有加时赛，由比赛开始时没有发球的一方发球。

5．进球后换发球。

6．一方投篮未进，由对方抢到蓝板球后，则需退到三分线后再进攻。

7．每次换发球，发球方必须退到中圈线一米内发球再进攻。若发球方没有退到规定地点发球，那此球视为犯规。不允许未退回三分线后而直接投蓝。如果对方欲在未退回三分线之前就投篮而我方队员因此犯规，则犯规不算，且由我方发球。

8．所有犯规（6次以下）或球出界，到中场发球区发球。

9． 每队各有两次45秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟。

10．比赛时间分为二节，每节15分钟，中场休息10分。

九、奖项设臵：
前八名。

十、其它规则

1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处查看所有的比赛安排。

2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。

广西梧州商贸贸学校篮球协会

2011-11-16

2014年德育导师制活动方案

为深入贯彻落实滕州市教育局暨师德建设工作会议精神，积极探索学生思想道德建设的有效机制和实施途径，让更多的教师直接参与学生的思想道德建设，关注学生个性需求，注重学校、家庭与社会的沟通，有效促进全体学生的身心健康成长，全面构建全员育人、全程育人、全方位育人的中小学德育工作体系，进一步提高学校德育工作的针对性、主动性和实效性，经学校研究决定在全校全面推行“德育导师制”。

一、成立学校德育导师制实施领导小组

组

长：吴贞文

副组长：张玉坤（政教处主任）

组

员：宋俊峰 任泽友 宗承永 杨列勇 李祥民 李中东

二、制定学校德育导师制工作计划

3月下旬拟定“德育导师制”工作计划，做好前期宣传和发动。

4月初召开教师动员会和学生动员会，选聘导师和选择受导学生，明确德育导师工作职责，受导学生对象。导师与学生双向选择。

4月上旬“德育导师制”正常运作，师生互动，建立受导学生档案。

4月中旬召开德育导师第一次例会，一起交流、讨论，针对存在问题，研究对策。

4月下旬召开受导学生座谈会，听取学生的意见，提高“德育导师制”的实效性。

5月上旬“德育导师制”阶段性小结。

5月下旬召开德育导师第二次例会，介绍经验，分析个案；
提出困难，寻找良策。

6月下旬开展受导学生及学生干部问卷调查，汇集和整理各反馈材料。

7月上旬做好导师工作考核和评估。认真总结“德育导师制”实施情

三、召开动员大会，发动全校教职员工参与德育导师队伍

四、开展调查与选聘，确定结对组建档案

五、实施步骤

（1）调查需要导师的学生及辅导的主要内容：（学习生活、道德行为、心理健康等），要求各班被辅导学生名单由各班主任提供，并填写受导学生情况登记表。主要是家庭特殊的学生、行为偏差学生、心理偏差学生等。

（2）由导师与学生自行双向选择的基础上，最后学校德育导师制实施领导小组统筹安排。

（3）学校德育导师制实施领导小组汇总全校建组情况。

（4）导师与学校德育导师制实施领导小组签订目标责任书。

六、建立德育导师制工作制度

（1）导师培训制度。学校通过专家讲座、外出培训、导师座谈交流心得等形式，定期对导师进行培养和培训，使其明确职责，提高其在教育学、心理学等方面的能力。

（2）受导学生家庭联系制度。经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。德育导师必须对学生本人及家庭有清晰的了解，对其家庭情况进行简要分析，包括家庭的结构，密切与家长联系，指导家庭教育，共同探索教育方法。

（3）谈心汇报制度。每日主动询问一次；
关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导。每周进行一次谈话；
关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质。导师不定期的向领导小组汇报施导工作，领导小组不定期的与受导学生交流。建立导师工作手册，写好教育随笔，记录师生活动全过程。

（4）个案分析制度。导师每学期要对受导学生的家庭情况、个性特征、施导目标与步骤、初步效果等进行分析整理，形成学生个案分析。每学期学校进行一次相应的案例评比，期终进行一次专题总结交流

（5）学生成长档案袋制度。关心受导学生的学业进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高学习能力。及时了解学生家庭详细情况，学生道德品质、心理健康和学生跟踪档案，记录受导学生成长过程中的闪光点和不足之处，对症下药，制订学生的改进和发展目标并指导其完成。

（6）“德育导师制领导小组”定期举行导师、受导学生座谈会。

七、德育导师的职责要求

德育导师是学生树立人生理想的指导者，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生多方面发展的辅导员，是把学生造就成新型人才的“工程师”。

德育导师的素质要求：应当具有良好的政治素质和高尚的师德修养，学识广博、身心健康，具备引导学生身心健康成长的能力。

德育导师的主要职责主要表现在思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导等方面：

（1）关注受导学生的思想、品德、行为上的细节表现，帮助、指导受导学生形成良好的思想道德品质；

（2）关心受导学生的身心健康，对受导学生进行心理疏导和健康指导；
（3）关心受导学生的学业进步及个性特长发展，指导学生改进学习方法，提高学习能力；

（4）指导受导学生合理安排课余生活，引导受导学生参加积极向上的文化娱乐活动；

（5）经常与受导学生家长及其它科任教师沟通，全面了解学生成长过程中的各方面表现。

滕州二中 2011年9月19日

2016年肯德基三人制班级篮球赛八一中学分赛区活动方案

一、活动目的：

丰富学生生活，增强学生体质，活跃校园文化、增强班级凝聚力，促进学生之间的交流和友谊，提高篮球技术水平；
培养学生应对挑战的能力，以良好的精神状态，更好地投入学习。

二、活动宗旨：

为了活跃学生的文化生活，促进学生篮球运动的广泛开展，营造健康的校园体育文化氛围，锻炼身体，愉悦身心，促进交流，增进团结。

三、活动时间：9月中旬

四、活动地点：学校篮球场

五、活动举办单位：八一中学

六、参赛办法：

七、比赛方法：

1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则

2、比赛为循环方式。

3、循环计分方法：

（1）胜一场得2分，负一场1分，弃权一场0分。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛胜负分数的比率。

八、比赛规则：
第一条

一、运动员人数：比赛双方可报名6人，上场队员为3人。

（一）全场比赛时间为20分钟，上下半场各10分钟，中间休息2分钟。每队每半场可请求一次暂停，暂停时间为1分钟。暂停时可替换队员。

（二）比赛中除在罚球、暂停、球员受伤（需替换时）等情况下均不停表。总决赛时比赛最后1分钟，罚球、暂停、球员受伤（需替换时）停止计时表外，其余情况均不停表。

第二条

一、比赛开始：双方以掷硬币的形式决定发球权，然后在发球区处掷界外球开始比赛。

二、发球区：在中圈里发球，不得出圈，否则判违例，同时交换发球权。

三、上下半场第一次发球后，随后所有涉及发球情况都采用球权交替拥有规则。 第三条

一、在赛程表规定的比赛时间，一方队员不足3人，该场比赛被判为弃权告负。

二、比赛开始5分钟内不允许替换队员、请求暂停等，5分钟后一切恢复正常。 第四条 攻守转换

一、每次投篮命中后，都到中圈里由对方发球。

二、所有交换发球权的情况（如违例、界外球及投篮命中后），均为死球，在发球区处掷界外球继续比赛。在这些情况下，发球前，必须由裁判员递交球。

三、守方队员断球或抢到篮板球后，必须将球运（传）出三分线外（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判为进攻违例。

四、争球时，在罚球圈跳球，任何一方得球都必须将球运（传）出三分线（持球队员必须双脚踏在三分线外），才可以组织进攻，否则判为进攻违例。跳球意外中球投中无效，重新跳球。

第五条 犯规法则

一、比赛中，每个队员允许三次犯规，第四次犯规罚出场。

二、任何队员被判取消比赛资格的犯规，则该队员失去比赛资格。

三、每队累记犯规达6次后，该队以后的侵人犯规由对方执行2次罚球。前5次犯规中，凡对正在做投篮动作的队员犯规：若投中，记录得分、对方个人和全队犯规次数，追加罚球1次（如罚中，由守方发球继续比赛；
如罚不中，双方队员应抢篮板）；
若投篮不中，则判给攻方被侵犯的队员罚球（三分线内投篮犯规罚球2次，三分线外投篮犯规罚球3次），罚中得分；
最后一罚投中，由守方掷界外球，罚不中抢篮板， 一般犯规，被侵犯方不罚球，直接取得发球权。

四、队员技术犯规、违反体育道德犯规、队员取消比赛资格和教练员（场外队员）技术犯规均是2次罚球和1次掷界外球；
即无论罚球中与否，均拥有1次掷界外球权。

五、如果犯规严重，大会有权利取消犯规参赛队比赛资格。如果在比赛中出现打架等不理智行为，取消该队比赛资格。

第六条 替换

一、只能在比赛计时钟停止的情况下替换队员，替换时需经记录台告知裁判方可换人。

二、如出现队员受伤流血须立即替换，受伤队员进行紧急处理后，须经裁判员检查无妨碍后，方可允许作为替换队员。

三、被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。 第七条 胜负决定

一、比赛时间终止，以得分多者为胜方。

二、小组赛及半决赛阶段，比赛时间终止，如得分相等，场上3名球员进行3轮罚球以决胜负，如得分仍相等则执行一对一依次罚球决胜负，即只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

三、总决赛阶段，比赛时间终止，如得分相等，则增加5分钟决胜期（加时赛），发球权仍以掷硬币的形式决定。如果决胜期得分仍相等，场上3名球员进行3轮罚球以决胜负，如得分仍相等则执行一对一依次罚球决胜负，即只要出现某队领先1分即为胜方，比赛结束。

第八条

一、队长：比赛中，队长是场上唯一发言人。

二、纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

三、着装：比赛中队员应统一着装，并明确号码。

四、比赛：所有参赛队首场比赛须按比赛时间表进行。应当在赛前20分钟到达检录台进行检录，在赛前5分钟到达指定场地并向当值裁判员检录。比赛开始5分钟后未到场或到场人数少于3人，视为弃权。

九、奖项设置：九年级前两名，八年级前两名，七年级前三名。

十、其它规则

1．除非另行通知，所有参赛队伍的首场比赛都按比赛时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍都去比赛计分板处查看所有的比赛安排。

2．比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致被取消比赛资格。

高新区八一中学体育组

2016/9/8

昭化中学首届学生三人制篮球赛活 动 方 案

一、活动目的：为丰富学生校园生活，提高学生身体素质，为同学们打造一个互相交流、

学习篮球技术的平台，展现我校学生的运动风采。

二、比赛时间：
2014年5月

三、比赛地点：
学校篮球场

四、举办单位：
校团委

五、比赛安排：5月8日（星期一）印发活动方案；
5月9日（星期二）前各班体育委员

到校团委上报参赛队员名单；
5月9日（星期二）进行抽签分组；
5月10日（星期三）正式

开始比赛。

六、参赛办法：

1、参赛单位：各教学班。

2、参赛资格：凡属我校在校男生，体质良好者均可参赛。

3、参赛人数：每班一队，每队限报运动员6人，上场比赛者3人。

七、比赛方法：

1、比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛采用分A、B两组循环赛定出前8名进入决赛；
决赛

时进行交叉淘汰赛决出名次。

2、（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。

（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数排列名次。

八、比赛服装：各队服装尽可能整齐，颜色一致，服装要有醒目号码。

九、比赛规则：
见附录。

十、奖项设置：本次活动设置集体奖6名：一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、精神

文明风尚奖二名；
优秀队员奖3名，分别颁发奖状、证书，并适当进行物质奖励。精神文

明奖按以下几方面评选：

1、观众人数、气氛；

2、文明啦啦队；

3、球员服装统一；

4、

后勤工作（给球员送水、护理及后勤总的卫生工作，裁判后勤工作）；

5、遵守比赛规则，

准时到场，尊重裁判，文明比赛；

十一、工作人员安排：

1、组委会：
组长：张建成员：梁峰笙、岳成伟、苏明忠

2、裁判组：
组长：张建

成员：梁峰笙、岳成伟、苏明忠

3、比赛监督组：
比赛当天值日校领导

4、赛事宣传组：贾成建

十三、注意事项：

1、报名参赛采取自愿的原则，有条件的班级尽可能组队参赛。

2、各参赛队务必遵循“友谊第

一、比赛第二”的原则，文明比赛，赛出风格，赛出水平。

3、各参赛队务必准时到达指定场地，迟到5分钟以上视为弃权，记零分。

4、已报名的不得恶意弃权，有事不能参赛当天比赛的，要在当天第3节课前告知组委会，

以便及时进行调整。

5、比赛时相关班主任必须到场，注意学生安全。

6、5月9日晚7点在小会议室召开工作组组长、全体裁判员及各班领队会议。

共青团昭化中学团委会

2014年5月7日

企业文艺汇演AA制活动方案

时间：2015年1月16日晚6时。

地址：蕴川路1555号北上海商业广场三楼白沙宫酒店( 靠近水产路，天馨花园东侧，济光学院北侧)

主办单位：第二分公司电仪设备检修队

活动主题：齐心协力降本增效，三方四同共建双赢

活动主要内容：(节目安排附后)

1.历史回顾(历史视频片回放)2014回眸

2.文艺汇演(自编自演节目)

3.两长5分钟演讲(起航2015)

4.甲乙双方领导讲话

5.即兴抽奖：特等奖1个，一等奖2个，二等奖6个，三等奖9个，幸运奖30个。(抽奖人员安排附后)

参加人员：电仪队第一、第二、第三作业区，队部，分公司有关人员;(约200人)炼铁厂设备室原料、烧结、炼焦、高炉电仪点检作业区，设备室、厂部有关人员(约60人)

活动经费：AA制方式，自愿报名参加。经费标准：检修、点检每人付人民币100元，组长150元，作业长200元，队长300元。

活动负责：周小敏

安保管理：陈勇、廖涛、徐彦林、银全

会务接待：孙明

经费收取：廖涛、徐彦林、银全、刘琼玲

经费管理：张姝(收取)、雷淑辉(记帐)

交通管理：陈勇、廖涛、徐彦林、银全

服装道具：刘琼玲

奖品管理：刘琼玲

奖券管理：雷淑辉

音响视频：李宝钢、鞠玮

主持人：孔祥海，刘琼玲

餐饮标准：每桌冷盆8个，热炒12，点心2客;酒水标准：每桌饮料2瓶，白酒2瓶，黄酒3瓶，啤酒8瓶。

温馨提示：采取乘座出租车的方式往返。作业区、班组自行组团，4人乘1辆出租车标准。活动结束，直接回家，不可另行组织其它娱乐活动。

二0一五年一月十五日

文艺汇演节目单

1、手语舞蹈(感恩的心)9人;电仪队女子文艺小分队

2、配乐诗朗诵4人;队部(张姝、刘琼铃、李泽选、孔祥海)。

3、第一作业区：舞群，表演者：刘锡林等。

4、第二作业区：太极拳，表演者：王明全。

5、第三作业区：散文诗朗诵，表演者：郭兴涛。

6、队部：女声二重唱：表演者：分公司领导：胥总，电仪队：刘虹

“两长”五分钟演讲

1、高空临边指唱确认：演讲者：第一作业区程鑫

2、现场三会一指导：演讲者：第二作业区：李宝钢

3、运保安全管理重要意义：演讲者：第三作业区杨勇

小手拉大手，爱我家乡水 溪柄镇河长制进校园活动实施方案

为大力宣传节水优先、空间均衡、系统治理、两手发力的指导思想，大力宣传全面推行河长制的总体部署，牢固树立新发展理念。以问题为导向，坚持把全面推行河长制工作于生态文明建设统筹谋划的理念思路，提倡全民参与，培育绿色生活方式，提高公众河库保护意识，维护良好水生态环境，保障我镇河库健康。经镇党委、政府研究，拟在我镇中心校开展河长制工作进校园活动，推行“以学生带动家庭，以学校带动社会”的创新治水护河模式，特制定如下工作方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大、习近平总书记系列重要讲话，紧紧围绕美丽河库，加快实施水生态环境综合整治，以提升人民群众生活品质为根本，坚持政府主导、全民参与，突出重点、标本兼治，集中整治、长效管理的原则。推行“以师生带动家庭，以学校带动社会”的创新治水护河模式，发挥师生河库保护管理教育的重要作用。

二、主要目的

加强中心校学生环境保护教育，把实施河长制的重大意义、河长制工作的基本原则、工作目标、主要任务等宣传到校园，将保护环境、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到中心校学生的日常学习和生活之中，培养良好的环境道德意识，推动素质教育的深入开展，带动保护环境社会风尚的形成。

三、活动主题

“小手拉大手，爱我家乡水”

四、领导小组 组

长：叶勇

成

员：河长办、水利干部

五、实施地点 溪柄中心小学

六、活动内容

(一)组织一次“小手牵大手，爱我家乡水”为主题的河长制进校园活动。

通过“共建、共治、共促”的方式，让孩子们向广大家长积极宣传河长制的重要意义，向学生发放致家长的一封信，通过他们对家长进行宣传教育倡议学生和家长自觉保护美丽河库，维护良好生态，建设美好家园。以此动员全社会积极行动起来，让溪柄镇的“河更畅、水更清、岸更绿、天更蓝”。

(二)讲授一堂河流保护课。

以“保护好母亲河，共建和谐家园”为主题，激发师生“参与河造保护、共护母亲河”的意识。让学生深刻认识到，保护我们生存的环境，保持经济的可持续发展，为子孙后代营造良好的环境资产，是一项长期的、永不能松懈的工作，让学生做环保理念的积极倡导者，做生态文明的努力推动者。

(三)进行一次主题签名活动。

组织学生以“绿色河水、舰丽河道、从我做起”为主题，进行一次签名活动，通过签名活动，进一步增强广大学生的生态意识、环保意识、安全意识。

七、有关要求

(一)高度重视、强化领导。

各级、各部门要高度重视此次“河长制工作进校园活动”，将其纳入河长制工作重要内容，确保将河库保护管理教育落到实处。

(二)加大宣传、营造氛围。

充分发挥学校阵地作用，利用教育信息网、微信公众号、校信通等积极向师生及家长传播河库保护知识，管造浓厚的珍爱河库、保护生态的良好氛围。

(三)强化责任、确保安全。

要充分认识本次活动第一原则“不影响学习， 不影响安全”，参与活动的教师及工作人员务必强化责任意识，加强对学生及自身安全的监管，确保不发生任何安全问题。

附件1 重庆运输总公司安全生产领域 “打非治违”专项行动实施方案

为深入贯彻落实4月17日全国安全生产“打非治违”专项行动电视电话会议和《国务院办公厅关于集中开展安全生产领域“打非治违”专项行动的通知》（国办发明电〔2012〕10号）要求，以及集团公司落实安全生产领域“打非治违”专项行动工作视频会议精神，根据集团公司、川庆钻探工程公司相关文件精神，《关于印发〈川庆钻探工程有限公司安全生产领域“打非治违”专项行动实施方案〉的通知》（川庆质安发〔2012〕21号），结合公司实际，特别是渝安分公司在安全管理、环保管理中存在的颠覆性风险，对成品油运输、凝析油运输过程不能实现完全受控的现状，决定在全公司范围内开展安全生产领域“打非治违”及渝安分公司安全隐患专项整治活动，进一步加强安全环保管理，有效防范和坚决遏制事故发生，制定本方案。

一、总体要求

认真落实国务院、集团公司、川庆钻探工程公司安全生产领域“打非治违”专项行动的通知精神，坚持依法治企、按规经营、按章操作的管理原则，突出抓好重点专业、重点领域、重点环节、重点单位的安全生产领域“打非治违”工作，打击各类非法违

—1— 法生产经营建设行为，坚决治理纠正违规违章行为，及时发现和整改安全隐患，有效防范和坚决遏制非法违规行为导致的各类生产安全事故和环境事件，努力提高公司HSE管理水平。

二、主要任务

一是严厉打击非法违法生产经营建设行为，对于无资质、无证照或证照不全，不具备安全生产条件，存在重大安全隐患等行为，要立即责令停产整顿或依法取缔关闭。二是坚决治理纠正违规违章行为，对于安全生产制度不健全，作业规程不完善，违章操作、违章指挥、违反劳动纪律，以及隐患排查治理不到位、安全设施配备不规范等行为，责令限期改正，加强跟踪督查，严防事故发生。

三、组织机构

公司成立安全生产领域“打非治违”专项行动领导小组。

组

长：李顺平

唐

健

副

组

长：徐志勇 高

鹏

徐登前 巫

波

郑家林

温科宙

成

员：雷跃进

范 渝 胡大朗

房

宪

骆

颖

涂 错

孙永祥

潘永忠 邓

肖

万

英 黄勇强

李

军 陈维平

杨学林

黎 贞

黄

能 师

坚

办公室设在公司质量安全环保部，胡大朗任办公室主任。

—2—

四、重点范围和内容

（一）重点范围

公司范围内所有专业领域都要开展“打非治违”专项行动。其中：钻机搬迁，吊装作业，成品油、酸液和气田水运输，管线运输，汽车修理，消防安全，环境保护，职业健康等专业领域是本次“打非治违”专项行动的重点。在“打非治违”活动中，公司决定以安全环保风险最大的渝安分公司作为突破口进行专项整治，以此推动全公司“打非治违”活动的全面有效开展。

（二）主要内容 1．共性整治内容

一是无证、证照不全或过期、超许可范围从事生产经营建设，以及倒卖、出租、出借或以其他形式非法转让安全生产许可证、道路运输经营许可证、市场准入证等资质和证件。

二是关闭取缔后又擅自生产经营建设的，应关未关或关闭不到位，要求停产整顿、或停产整顿未经准批擅自开工。停车思考未执行，或停车思考后未提高安全意识又安排上车的。

—3— 三是停产整顿、整合技改未经验收擅自组织生产及违反建设项目安全设施、职业卫生“三同时”规定。

四是瞒报谎报事故，以及重大隐患隐瞒不报或不按规定期限予以整治。

五是拒不执行安全监管监察指令、抗拒安全执法。 六是非法用工、无证上岗、证照未年检。

七是作业规程不完善，缺乏针对性和可操作性，以及现场管理混乱、违章操作、违章指挥和违反劳动纪律。

八是安全生产工艺系统、技术装备、监控设施、作业环境、劳动防护用品配备不符合规定要求。

九是隐患排查治理制度不健全、责任不明确、措施不落实、整改不到位。

十是重大基础设施建设安全制度不完善、管理措施落实不到位。

十一是应急救援队伍、装备不健全，应急预案制定修订演

—4— 练不及时，以及自救装备配备不足、使用培训不够。

十二是新材料、新设计、新装备、新技术未经安全检测核准投入使用。

十三是其他违反安全生产法律、法规、规章的生产经营建设行为。

2．专业领域重点整治内容

1、钻机搬迁

重点整治：未制定HSE作业计划书、HSE作业计划书识别的风险针对性不强、无现场带队人员、现场管理人员分工和责任不明确、吊装作业没有开具作业许可、吊车和吊车驾驶员资质不符合、吊车安全装置损坏或作业时关闭安全装置、违反“十不吊”、货物装置不合理、货物捆绑不牢、捆绑时未垫“圆弧垫”、“三超”货物是否悬挂超限警示标志、运输途中是否做到“三停四查”、违反安全行车“十不准”。

2、吊装作业

—5— 重点整治：吊车和吊车驾驶员资质不符合、吊车安全装置损坏或作业时关闭安全装置、吊车的吊具、吊绳不符合安全规定、司绳及指挥站位不正确、吊长件不使用导向绳、违反“十不吊”。

3、成品油、酸液和气田水运输（成品油和气田水这部分内容为渝安分公司专项整治内容）

重点整治：一是整治部分管理者对危化品(气田水上升为危化品管理)运输风险认识不足的思想问题；
二是整治任务收集、下达流程不清晰不规范问题；
三是整治气田水承包商“数量多规模小”的问题；
四是整治承包商车辆运行过程管控监控不到位的问题；
五是整治渝安分公司自有车辆维护保养（尤其是罐体维修）和凭合格证派车管理不规范问题；
六是整治油品车辆夜间停放（尤其是原油运输车重车夜间停放）的安全隐患问题；
七是整治对危化品车GPS监控不到位的问题；
八是整治危化品车驾驶员短缺和安全培训教育存在的问题；
九是整治罐车的车载

—6— 灭火器、接地线和呼吸阀等安全装置是否失效；
十是整治危化品驾驶员和押运员的资质是否齐全或定期年检；
十一车辆资质是否定期年检油品罐车罐体是否按要求检测；
十二整治危化品车驾驶员个人安全行为是否符合安全规定。

4、管线运输

重点整治：违反“十不吊”、是否对卸车民工进行安全培训和安全告知、管线捆绑是否增加腰绳是否牢固、是否悬挂超限警示标志、运输途中是否做到“三停四查”、二次倒运是否进行风险削减、违反安全行车“十不准”。

5、承包商及反承包项目

重点整治：承包商单位、车辆和人员的资质是否齐全、有效，是否对驾驶员开展有效的安全学习和安全教育，基层单位有否对承包商单位、车辆和人员准入严格反把、基层单位是否在生产作业现场严格审核承包商人员和车辆证照是否有效、基层单位是否及时将作业现场风险告知承包商、基层单位是否对

—7— 承包商作业进行有效的过程安全监管。

6、汽车修理

重点整治：车辆维修是否按程序管理、车辆维修作业时是否打保险凳和放三角木、动火作业是否开具动火作业许可、现场消防设施和设备是否完好、消防通道有无阻塞、车辆是否按规定停放、机具和工具摆放是否规范、电焊工有无操作证、电焊工操作证是否在有效期、氧气和乙炔的存放是否符合安全规定。

7、消防安全

重点整治：生产、储存、经营易燃易爆危险品的场所与居住场所设置在同一建筑物内，或者未与居住场所保持安全距离；
生产、储存、经营其他物品的场所与居住场所设置在同一建筑物内，不符合消防技术标准；
单位埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口或者有其他妨碍安全疏散行为；
单位建筑消防设施损坏、不能正常

—8— 运行、擅自关停，或者消防控制室人员没有持证上岗、不会操作设施设备。

8、环境保护

重点整治：乱排乱放钻井、试修等各类生产废水；
违反规定处置危险废物；
发生环境污染事故不及时上报和处理。

9、职业健康

重点整治：接触危害因素作业岗位人员上岗前、在岗中、离岗时的职业健康体检不落实；
职业健康防护设备设施未按规定配备和使用；
接触职业危害作业场所不定期检测；
生产作业场所不满足职业卫生条件。

五、方法和步骤

本次专项行动要与“安全生产年”活动相结合，要与HSE管理体系审核相结合，要与三年安全环保隐患治理相结合，要与事故查处和责任追究相结合，认真查找生产经营建设中存在的非法违法和违规违章行为，扎扎实实进行整改。在5月-9月期间开展“打非治违”专项行动，分四个阶段进行：

第一阶段

自查阶段，5月1日-5月31日。各单位制定行动方案，开展自查自纠，对地方政府部门、上级检查审核发现的问题进行

—9— 清理。

第二阶段

整治阶段，6月1日-7月15日。各单位对检查发现的问题进行集中整治。对达不到安全生产条件的生产作业场所，要立即停止作业进行整改，直到验收符合安全生产条件后才准复工。

6月18日前各单位将检查问题清单（见附件2）和自查整改活动总结以电子邮件方式报送公司质量安全环保部。

联系人：罗莉，联系电话：310926，电子邮箱：cyzahb@163.com。

第三阶段

督查阶段，7月16日-7月31日。各单位对基层单位“打非治违”专项行动进行全面检查，及时解决突出问题。公司机关各部室结合分管业务领域，对重点地区、重点环节和突出问题开展专项检查、抽查。

第四阶段

总结、再整治阶段，8月1日-9月30日。各单位对开展“打非治违”专项行动情况进行总结，系统分析存在问题，对各级抽查、督查发现的问题进行再整治，迎接集团公司、川庆钻探工程公司及地方政府的督查。

六、相关要求

（一）加强组织领导。各单位要设立“打非治违”专项行动领导小组，由党政主要领导总体负责，认真组织开展“打非治违”

—10— 专项行动，确保专项行动取得实质效果。

（二）搞好宣传动员。各单位、各部门要结合“安全生产年”、“安全生产月”和“安全生产万里行”活动，采取制作专栏、印发宣传资料、开展讲座论坛、以案说法等多种形式，对“打非治违”专项行动进行宣传报道，对严重非法违规行为及时曝光。

（三）加强监督检查。各单位、各部门要加强对“打非治违”专项行动的检查，HSE监督站，要加强对“打非治违”专项行动的监督，确保活动有效开展。

（四）从严从重处罚。集团公司《生产安全事故与环境事件责任人员行政处理规定》已经下发，川庆钻探公司和公司都将制定相应的处理规定，各单位也要对应制定事故责任人处理规定。对于发生事故的单位和相关责任人，要从严从重处理。对于重大违章行为，要分级定期通报，严格按规定进行处理。对于重大隐患，要实行挂牌督办，限期整改销项。

—11—

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2019年河长制宣传活动方案

由于河流众多，治水管水难度大，实行河长制，实现河长治，对打造全域旅游品牌，建设更富盛名的红茶之乡和全省生态经济强县具有重大意义。为进一步提高社会公众对河长制的认识，加强对河长制工作的宣传，推进河长制工作开展，保护我县良好水生态环境，特制定我县2019年宣传方案如下：

一、活动主题

践行河长制，共护阊江源

二、活动方式

以活动为载体，贯穿全年。

(一)开展少先队主题实践活动

在1月-6月以助力河长制共护阊江源为主题开展少先队主题实践活动，坚持节水优先，提倡节约用水。以学校为单位,深入开展宣传教育，公布节水监督举报电话。集中开展巡一条河道访一个典型讲一个故事办一件实事的四个一活动，通过征文绘画、护水宣传、亲子巡河等实践载体，增强社会公众对治水行动的认同感，扩大行动的覆盖面和参与度。

涉及部门：河长办、教育局、团县委、各学校

(二)开展我是河长小卫士主题夏令营活动

在暑期以我是河长小卫士为主题开展夏令营活动，通过游历我县令人陶醉的水资源美景和水文化博物馆，树立他们绿水青山就是金山银山的强烈意识，清楚地认识到保护河水，保护环境的重要作用，进一步增强河长制在青少年及家庭中的认同感。

涉及部门：河长办、教育局、团县委、各学校

(三)开展首届最美河长评选

为弘扬先进、学习先进、树立典型，深入推进河长制工作，进一步贯彻绿色发展理念，推进生态文明建设，保护河流健康生命，更好地落实省、市、县河长会议精范文学习写作 范文学习写作

神，保护水环境，保障水安全。县河长办、团XX县委联合启动首届最美河长评选活动。

评选范围：全县乡级和村级河长。

评选条件：1、积极投身河长制工作，能带动相关责任部门和河段周边群众参与河道水环境治理保护工作。在河长制工作中，爱岗敬业，甘于奉献，成绩突出，群众满意度较高。2、大力开展河道保护工作，能落实保洁长效管理机制、巡查监管制度等，确保整治效果不反复。河道整治效果明显，取得预期效果，基本实现河畅、水清、堤固、岸绿、景美的目标。3、所在河道没有出现因河道垃圾、水质污染、非法采砂、群众投诉等被问责、督查通报或被媒体曝光的情况。

评选时间：初定2019年6月初，以具体方案为准。

涉及部门：河长办、团县委、各乡镇

(四)组织河长制征文比赛

在9月-10月间，开展以XX境内的河流、水库等水系为主要对象的征文比赛,以建设、治理、保护等为内容,通过故事把人与母亲河的和谐相处、唇齿相依予以表现，征文体裁以新闻通讯和散文为主,诗歌、言论均可(非论文)。征文面向全县中小学生和初高中生,在祁单位也可组织投稿。

涉及部门：河长办、教育局、团县委

(五)开办河长访谈

以新媒体工作为抓手，通过微论坛，强化队伍建设。从4月中旬开始，每月选取部分乡级河长和村级河长为代表，以绿水青山就是金山银山-谈谈我怎么当好河长为主题，通过音频访谈的方式在县电视台、微信公众号集中宣传，坚持问题导向，从分析问题、提出口号，加强宣传、完善制度，组建团队、结对共建等方面入手，汇众论、集众智，既是交流更是宣誓，创新整治宣传工作。

涉及部门：河长办、电视台、团县委、各乡镇

(六)常态化开展跟着河长(河小二)去巡河行动。 范文学习写作 范文学习写作

从4月起，各乡镇每月根据上级的安排部署和本级的工作需要，在全域环境整治工作中常态化开展跟着河长(河小二)去巡河行动，组建治水护水志愿者队伍开展集中性的巡河大行动，每次行动将本地负责水域进行一次巡查，针对排水口、倾倒垃圾、和重点水利设施进行巡查。对巡查中发现的问题及时上报河长制办公室。各乡镇分别于6月底，9月底，12月中旬将季度活动开展情况以图文形式形成总结报县河长办。

涉及部门：河长办、团县委、各乡镇

(七)开展网络知识竞赛

面向全县开展以宣传河长制、保护水资源为主题的知识竞赛，通过微信公众号发布竞赛题，根据活动规则和要求，在参加活动对象中随机抽取若干奖项。旨在宣传河长制工作，通过在线答题增强宣传真实感。

涉及部门：河长办、团县委

三、活动要求

(一)精心组织，周密安排。各部门要把河长制宣传活动作为重点工作来抓，明确专人负责、精心组织、扎实推进。努力推动河长制宣传常态化。

(二)建立机制，示范带动。各乡镇，县直各有关单位务必高度重视，扎实开展好系列宣传活动，河长会议各成员单位要示范带头、做好表率。

(三)积极宣传，营造氛围。县融媒体中心要对河长制宣传活动及时进行宣传报道，做到人人皆知，深入人心，最大限度地扩大参与面、教育面，积极引导干部职工和群众从自身做起，从小事做起，共同营造保护母亲河良好氛围。

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