本科实验大纲
本科 实验 大纲 （计算机科学与技术学院 6 2016 版 - - 信息安全 专业课程 ） 教务处制
1 目 目 录 03402022 课程名称：计算机组成原理 .............................................................. 2 03402025 课程名称：数据库系统原理 .............................................................. 6 03402026 课程名称：网络安全 .......................................................................... 9 03402027 课程名称：网络编程技术 ................................................................ 11 03402509 课程名称：算法与数据结构 ............................................................ 16 03402512 课程名称：计算机网络(Ⅱ) .............................................................. 18 03402517 课程名称：程序设计基础 ................................................................ 21 03402521 课程名称：操作系统 ........................................................................ 24 03404001 课程名称：微机操作实习 ................................................................ 28 03404010 课程名称：程序设计实践 ................................................................ 31 03404016 课程名称：计算机网络课程设计 .................................................... 34 03406001 课程名称：企业实习 ........................................................................ 40 03406002 课程名称：LINUX 操作系统实践 ................................................... 42 03424002 课程名称：密码学课程设计 ............................................................ 45 03404020 课程名称：网络安全课程设计 ........................................................ 48 03424001 课程名称：信息安全综合设计与实践 ............................................ 51 03401521 课程名称：汇编语言程序设计 ........................................................ 56 03402029 课程名称：网络管理 ........................................................................ 59 03422001 课程名称：计算机病毒 .................................................................... 63 03422005 课程名称：计算机系统安全技术 .................................................... 66 03402023 课程名称：嵌入式系统设计与开发 ................................................ 68 03402024 课程名称：嵌入式系统体系结构实验大纲 .................................... 71 03406003 课程名称：互联网应用服务开发与安全 ........................................ 74 03406004 课程名称：民航信息系统 ................................................................ 78 03412007 课程名称：移动终端程序开发与应用 ............................................ 81 03422003 课程名称：信息隐藏技术 ................................................................ 84 03422006 课程名称：网络攻击与防御 ............................................................ 86
2 2 03402022 课程名称：计算机组成原理 英文名称 ：
Principle of Computer Organization 课程编号：
0340 02 2 022 一、实验（上机）学时/课程总学时: 12 学时 /64 学时 二、先修课程：
计算机导论、电子线路分析（I）、数字逻辑 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 计算机组成原理课程是我院的学科专业基础必修课之一，也是本学院培养本科生形成专业思想的重要专业课程之一，是本学院得主干必修课之一。
本课程的任务和目的是：以层次结构的观点讲述计算机结构与组织的基本原理；
使学生掌握计算机各大部件的基本工作原理、基本结构的组织、硬件逻辑实现、整体设计方法及其互连成整机的技术。该课程对本专业本科生的整体专业思想的建立, 有着重要意义。
本课程上机实践的目的绝不是简单地验证教材和教师讲课的内容，最终的目的是通过让学生在实践过程中全面掌握计算机核心工作原理、培养分析问题和解决问题的综合能力，为其它专业课的学习和毕业设计打下良好的实践基础。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 学生应在教师的指导下，深入钻研教材内容，通过课堂教学所学的内容掌握整体计算机工作原理，从而达到掌握设计 CPU 核心部件的一般方法。学生应通过综合实验环节，将理论与实践充分结合起来，在实践的基础上深刻理解理论知识的真正含义，避免死记硬背和机械式的套用，主动将所学知识转化成实际能力，达到独立设计与调试硬件实验的目的，并具有综合设计训练的经历。
上机实验的具体要求：
? 准备好设计原理与设计图。
? 通过硬件综合实验台进行设计的实现。
? 实验结束后，应整理出实验报告，实验报告的内容应包括：实验题目、任务说明、设计原理与相应的设计图、微程序清单、实验结果及对总体实验情况的分析和体会。
五、实验考核办法与成绩评定 （1）平时考核：40% 实验预习和实验报告（含实际动手能力数据测量准确性）：
（2） 实验 出勤情况：20% （3）实验考试 ：40%
3 最终成绩评定“ 实验考核结束后给出实验课的总成绩。（实行一票否决制：即如果实验考试的成绩不及格，总成绩为不及格，考试成绩及格，再看平时考核和出勤情况，给出实验课总成绩）。
六、实验教材或实验指导书 计算机组成原理实验指导书（自编实验教材） 七、实验项目明细 （一）课内实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 1 运算器功能组成实验 2 1.掌握算术逻辑运算的加、减、乘、与的工作原理。
2.熟悉简单运算器的数据传诵通路。
3.验证实验台运算器的 8 位加、减、与、直通功能。
4.验证实验台运算器的 4 乘法的功能。
5.按照给定的数据完成指定的算术和逻辑运算。
计算机科学与技术专业/计算机信息安全专业 验证 必修 2 双端口存储器实验 2 1.了解双端口静态存储器IDT7131特性及使用方法。
2.使用双端存储器进行数据存储与数据读出。
3.使用双端存储器并行读写功能及解决冲突的方法。
4.使用双端口的寄存器与存储器进行数据交换功能。
计算机专业 验证 必修 3 数据通路实验 2 1.了解双端口静态寄存器与存储器的连接通路。
2.了解实验台的整体数据通路与I/O通路流向。
3.使用双端口的寄存器与存储器完成数据交换功能。
计算机专业 验证 必修 4 常规微程序控制器组成实验 3 1.验证实验台的时序发生器的原理与使用方法。
2.掌握微程序控制器的组成原理。
3.掌握微指令格式的化简和归并。
计算机专业 验证综合 必修
4 5 程序执行和中断控制实验 3 1.掌握实验台的中断系统的控制器、中断向量、中断屏蔽的工作原理与过程。
2.模拟单级中断和中断返回的过程 3.了解微程序控制器与中断控制器协调工作的原理。
计算机专业 综合设计 必修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 （二）课外实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 1 三 级 时序 系 统设 计 与实现 2 1. 掌握三级时序系统的设计方法 2. 实现三级时序系统的功能设计、仿真和下载验证实现 计算机专业 设计 选修 2 先 行 进位 全 加器 设 计与实现 2 1.掌握位先行进位全加器的工作原理。
2.使用Qutars工具设计实现32位分组进位方式的先行全加器的设计与功能仿真验证。
3.使用实验台中的EDA设计芯片完成进位全加器的功能下载和验证。
计算机专业 设计 选修 3 补 码 乘法 器 设计 与 实现 3 1.掌握补码乘法器的工作原理。
2.使用Qutars工具设计实现32位补码乘法器的设计与功能仿真验证。
3.使用实验台中的EDA设计芯片完成补码乘法器功能的下载实现和验证。
计算机专业 设计 选修 4 补 码 除法 器 设计 与 实现 3 1.掌握补码除法器的工作原理。
2.使用Qutars工具设计实现32位补码除法器的设计与功能仿真验证。
3.使用实验台中的EDA设计芯片完成补码除法器功能的下载实现和验证。
计算机专业 设计 选修
5 5 模 型 机硬 连 线控 制 器设计 10 1.融会贯通计算机组成与体系结构课程各章教学内容，通过知识的综合运用，加深对CPU各 模块工作原理及相互联系的认识。
2.掌握硬连线CPU控制器的设计方法。
3.学习运用当代的EDA设计工具，掌握用EDA设计大规模复杂逻辑电路的方法。
4.培养科学研究能力，取得设计和调试的实践经验。
计算机专业 综合设计 选修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
6 03402025 课程名称 ：数据库系统原理 英文名称：
Database System Principle 课程编号：
03402025 一、实验（上机）学时/课程总学时: 10/54 二、先修课程：
数据结构,离散数学。
三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 数据库系统原理是 计算机科学与技术专业的学科专业基础必修课,重点介绍当前数据库技术的基本原理和实践应用技术。实验课程要求学生在掌握扎实的数据库理论基础上，紧密联系实际，逐步掌握并提高数据库操作能力，明确数据库在信息系统中的核心地位作用，为应用系统设计和开发奠定良好基础。
实现本课程对于专业培养目标的支撑作用。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 1）掌握关系数据库标准语言 SQL 的基本操作 数据定义语言 DDL、数据操纵语言 DML 和数据控制语言 DCL；
掌握SQL 的视图定义、更新和查询；
掌握 SQL 的游标，存储过程和触发器的使用。
SQL 数据定义功能：
掌握 SQL 数据定义功能，能使用 DDL 语言建立基本表、修改基本表 以及删除基本表；
定义、修改及删除视图和索引。
SQL 数据库查询功能：
能够灵活使用 DML 的 SELECT 语句对数据库进行各种检索或查询，能熟练使用联接查询、嵌套查询及相关子查询等手段实现多表的查询，并能使用库函数完成对数据的统计和计算。
SQL 数据更新功能：
能够使用 DML 的 INSERT 语句向数据库中插入单个或成批数据；
能够使用 DML 的 UPDATE 语句完成数据库中各种数据的修改；
能够使用 DML 的 DELETE 语句从数据库中删除指定的数据；
建立和使用视图：
7 能够建立和删除视图；
能够利用完成视图上的各种查询；
了解通过视图进行更新的各种条件，懂得视图查询、更新的机理。
SQL 数据控制功能：
清楚 DCL 的主要内容，能够使用 GRANT 语句将数据的各种使用权授 予其他用户；
能够使用 REVOKE 语句收回授予的权利。
游标、存储过程及触发器：
了解嵌入式 SQL 和游标的基本概念与工作原理；
能够定义和调用执行存储过程；
结合数据库完整性内容，理解并掌握触发器的定义及使用。
2）数据库设计基础 应用规范化理论确定关系模式；
理解数据库设计的基本步骤包括：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、数据库的物理设计及数据库的实施和维护。
3）理解数据库系统管理 数据库安全性、完整性、并发控制和数据库恢复的基本概念。
五、实验考核办法与成绩评定 每次实验结束提交实习报告，包括：实习内容、结果、总结；
实验按一定比例占平时成绩 实验成绩评定依据：实验出勤、实习报告 实验成绩占总成绩的 10％，平时成绩占总成绩的 5％，期末笔试 成绩占总成绩 85%。
六、实验教材或实验指导书 《数据库系统概论》（第四版）王 珊，萨师煊编著，高等教育出版社 《数据库系统原理实验指导书》( ( 第三版) )曹卫东，霍纬纲编著,讲义,中国民航大学 七、实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向 专业 实验类型 实验要求 一 SQL 的数据定义语言 DDL （oracle 环境） 2 基本表的定义、更新和删除操作；
索引的定义和删除；
简单插入、查询等功能. 计算机科学与技术，信息安全 设计型 必修
8 二 SQL 的数据操作语言 DML （oracle 环境） 2 基本表的增加、删除、查询和修改功能. 计算机科学与技术，信息安全 设计型 必修 三 视图和游标操作 （oracle 环境） 2 SQL 的视图功能；
SQL 的游标操作 计算机科学与技术，信息安全 设计型和验证型 必修 四 存储过程和函数；
简单的数据库备份与恢复（oracle环境） 2 存储过程和函数的定义与调用；
简单的数据库备份与恢复操作. 计算机科学与技术，信息安全 设计型和验证型 必修 五 数据库的完整性和安全性 （oracle 环境） 2 数据库完整性定义；
触发器的定义和使用；
SQL 的数据控制 DCL. 计算机科学与技术，信息安全 设计型和验证型 必修 六 综合课外实验 （SQLSERVER 环境） 10（课外学时） 在 SQL SERVER 环境下的 SQL 综合实验 计算机科学与技术，信息安全 综合型 课外 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
9 03402026 课程名称：网络安全 英文名称：
Network Security 课程编号：
03402026 一、实验（上机）学时/课程总学时: 18 学时/54 学时 3 学分 二、先修课程：
应用密码学、计算机网络（Ⅱ） 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 现在互联网越来越成为人们学习、工作、生活的新空间，越来越成为获取公共服务的新平台，我国已有 7 亿网民。近年来我国互联网基础设施与重点行业信息系统被探测，渗透，攻击的情形逐渐增多，网络安全问题变得越来越突出。国家与社会需要大量政治素质高，业务能力强的网络安全人才。
《网络安全》实验课程对学生的理论与实践能力提高都有较大的帮助作用。可使学生加深理解计算机网络原理，理解密码应用方法，理解网络安全的基本原理，基本技术，掌握典型网络安全设备应用技能，提高网络安全的分析与解决问题的能力。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 通过网络安全实验课程的学习实践，学生应理解常见网络攻击原理，熟练掌握防火墙的原理与使用方法，掌握证书的基本概念，理解 PKI 的工作原理，理解密钥分配的原理，理解 SSL 协议工作原理，理解 IPsec 协议工作原理，掌握 VPN的原理与应用方法。
通过网络安全实验课程的学习实践，提高了学生对计算机网络原理与网络攻击原理的理解能力，培养了学生典型网络安全协议、典型网络安全设备的原理理解与应用能力。提高了网络安全规划、设计与应用能力。
五、实验考核办法与成绩评定 教师应在实验过程中，考核学生实验效果与出勤情况。学生应在实验完成后，整理实验数据，提交实验报告。
结合实验效果、出勤情况、实验报告，评定最终实验成绩。计入《网络安全》的平时成绩。
实验报告应记录实验过程，并从理论上加以分析，以加深对所学理论知识的理解。
六、实验教材或实验指导书
10 使用自编《网络安全实验指导书》 参考使用《网络信息安全教学实验系统实验教程》 吉林中软吉大信息技术有限公司。
七、实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 一 ARP 攻击 2 ARP 欺骗网络攻击 信息安全 综合 必修 二 ICMP 攻击 2 ICMP欺骗网络攻击 信息安全 综合 必修 三 防火墙配置 2 企业边界防火墙 信息安全 综合 必修 四 证书应用 2 证书应用 信息安全 演示与验证 必修 五 PKI 应用 2 PKI 应用 信息安全 演示与验证 必修 六 安全协议应用 2 IPsec 安全协议 信息安全 演示与验证 必修 七 安全协议应用 2 IPsec 安全协议 信息安全 演示与验证 必修 八 安全协议应用 2 SSL 安全协议 信息安全 综合 必修 九 安全协议应用 2 SSL 安全协议 信息安全 综合 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
11 7 03402027 课程名称：网络编程技术 英文名称：
Network Programming Technology 课程编号：
03402027 一、实验（上机）学时/课程总学时: 10 /46 二、先修课程：
面向对象程序设计、计算机网络(Ⅱ)、操作系统、算法和数据结构 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 “网络编程技术”是计算机科学与技术专业和信息安全专业的学科专业基础课，也是一门实践性较强的课程，“网络编程技术”实验课是验证、巩固和补充课堂讲授的理论知识的必要环节。学生通过实验，实际的动手操作，可以达到以下的目的：
1．掌握实际的网络编程的一般方法，提高学生动手实践能力。
2．具备进行网络软件开发的基本技能。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 学生应在教师的指导下，深入钻研教材内容，通过课堂教学所学的内容掌握网络编程的主要思想。学生应通过上机实践，将理论与实践充分结合起来，在实践的基础上深刻理解基于 TCP、UDP 网络通信编程实现，常见网络服务器和客户端软件的设计和开发过程，避免死记硬背和机械式的套用，主动将所学知识转化成实际能力。
上机实验的具体要求：
1．认真阅读实验指导书中的内容，设计好实验操作的步骤。
2．严格按照实验步骤进行操作，积极思考，认真解决实验中遇到的问题和难题。
3．上机结束后，应整理出实验报告，实验报告的内容应包括：题目、操作步骤、操作结果及及对操作中遇到情况的分析和上机体会。
五、实验考核办法与成绩评定 实验操作+实验报告 占期末课程成绩的 30% 六、实验教材或实验指导书 教师自编实验指导书
12 七、实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 一 Java 编程基础（一）—航班数据的读取和分析 2 通过对文本格式的航班数据文件的读取，熟悉 Java 应用程序的基本结构和基本语法，理解Java 中的 I/O 数据流的基本概念，并熟练掌握相关的 I/O 操作，理解 Java 中的 I/O 数据流的基本概念，并熟练掌握相关的 I/O 操作。
计算机科学与技术、信息安全 设计 必修 二 Java 编程基础（一）——航班数据的动态显示 2 将多线程技术运用到对航班信息的动态读取和显示处理当中，熟练掌握 Java 中线程的定义和基本操作，以及常用的线程调度方法，理解并掌握 Java中接口的基本概念和具体应用。
计算机科学与技术、信息安全 设计 必修 三 Socket 编程基础——航班显示系统客户端的设计与实现 2 综合运用 Java 的数据流、多线程、Socket 和 GUI 的编程技术，通过编写航班显示信息系统的客户端，熟练掌握 Java 中基于TCP 的基本的 Socket 编程技术。
计算机科学与技术、信息安全 综合 必修 四 非阻塞通信——非阻塞的航班显示服务器的设计 2 将非阻塞通信技术与基于ServerSocket 的服务器软件设计技术结合，综合设计开发基于非阻塞技术的航班显示信息系统的服务器，理解并掌握非阻塞通信的基本原理，熟练掌握 Java 中基于 TCP 的非阻塞通信服务器的工作过程。
计算机科学与技术、信息安全 综合 必修
13 五 UDP 通信——基于 UDP的航班显示系统的设计 2 通过基于 UDP 的航班显示系统的设计理解并掌握数据报通信的原理和过程 计算机科学与技术、信息安全 设计 必修 六 基于 JDOM的 XML 格式的 BHIA 消息的解析 2 通过采用 JDOM 技术对 XML 格式的机场航班数据文件的解析，熟悉 XML 文档的结构，理解并掌握 JDOM XML 文档解析的相关技术 计算机科学与技术、信息安全 验证 选修 七 基于 SAX 的XML 格式的BHIA 消息的解析 2 通过采用 SAX 技术对 XML 格式的机场航班数据文件的解析，熟悉 XML 文档的结构，理解并掌握基于 SAX XML 文档解析的相关技术 计算机科学与技术、信息安全 验证 选修 八 SMTP 的 GUI客户端的设计 2 综合运用 GUI 和 Socket 技术，设计 SMTP 的 GUI 客户端，使学生熟悉典型网络协议客户端的工作过程和客户端软件设计的一般方法，并熟悉图形界面的软件设计方法。
计算机科学与技术、信息安全 综合 选修 九 SMTP 的 GUI客户端的实现 2 综合运用 GUI 和 Socket 技术，实现 SMTP 的 GUI 客户端，使学生熟悉典型网络协议客户端的工作过程和客户端软件开发的一般方法，并熟悉图形界面的软件实现方法。
计算机科学与技术、信息安全 综合 选修
14 十 ServerSocket 编程基础——航班显示系统服务器程序的设计 2 综合运用 Java 的数据流、多线程、ServerSocket 和 GUI 的编程技术，设计航班显示信息系统的服务器，深刻理解网络服务器程序的工作过程。
计算机科学与技术、信息安全 综合 选修 十一 ServerSocket 编程基础——航班显示系统服务器程序的实现 2 综合运用 Java 的数据流、多线程、ServerSocket 和 GUI 的编程技术，实现航班显示信息系统的服务器，熟练掌握 Java 中基于 TCP 的 ServerSocket 的使用。
计算机科学与技术、信息安全 综合 选修 十二 非阻塞通信——非阻塞的航班显示服务器的实现 2 将非阻塞通信技术与基于ServerSocket 的服务器软件设计技术结合，综合开发基于非阻塞技术的航班显示信息系统的服务器，熟练掌握 Java 中基于 TCP 的非阻塞通信服务器的相关类的使用。
计算机科学与技术、信息安全 综合 选修 十三 RMI 的分布式软件设计——分布式航班显示系统的设计 2 通过设计 RMI 的分布式航班显示系统，理解和掌握基于 RMI的分布式软件的主要结构和分布式通信的过程 计算机科学与技术、信息安全 设计 选修 十四 RMI 的分布式软件实现——分布式航班显示系统的实现 2 通过实现 RMI 的分布式航班显示系统，熟练掌握基于 RMI 分布式通信软件开发的相关类的使用。
计算机科学与技术、信息安全 设计 选修
15 十五 JDBC 的使用 2 通过实现对航班信息数据库的增删改查的操作，熟练掌握基于JDBC的网络数据库软件开发的一般方法。
计算机科学与技术、信息安全 验证 选修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
16 9 03402509 课程名称：算法与数据结构 英文名称：
Algorithms s & Data Structures 课程编号：
03402509 一、实验（上机）学时/课程总学时:10/64 学分：0.5 二、先修课程：
离散数学、程序设计基础、面向对象程序设计 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 《算法与数据结构》在计算机科学中是一门综合性的 学科 基础课，是计算机专业的核心课程。它不仅是一般程序设计的基础，而且也是设计和实现编译程序、操作系统及其他系统程序和大型应用程序的重要基础。随着计算机在非数值计算领域的应用的不断壮大，数据结构的研究与实际应用也显得越来越重要。由于数据结构中有大量的复杂算法，因此数据结构实验课在数据结构教学中占有重要的地位。通过实验可以使学生更好的巩固和掌握所学的内容。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 （1） 要求对线性表、栈与队列、串、二叉树和图建立抽象数据类型及相应的算法；
（2） 学生能够根据所学知识，正确进行算法设计和分析，并逐步予以实现，从而形成根据问题正确选择数据结构、设计算法、正确分析和实现的解决问题的能力。
五、实验考核办法与成绩评定 （1） 课内实验上机时演示实验运行结果，下机后交纳程序与实验报告电子版；
（2） 实验考核成绩按一定比例计入平时成绩，或计入期末总成绩；
（3） 实验缺席 3 次，没有实验成绩。
六、实验教材或实验指导书 《数据结构题集（C 语言版）》，严蔚敏，吴伟民。清华大学出版社,2011-11。
七、实验项目明细
17 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 一 线性表 2 2 ＋课外 4学时 熟悉线性表在链表存储结构上的实现，其中以熟悉各种链表的操作规程为侧重点。
计 算 机 科 学与技术、信息安全、信息与计算科学 设 计型 必修 二 栈与队列 2 2 ＋课外 4学时 深入了解栈和队列的特性，以便在实际问题背景下灵活运用它们，其中以熟悉栈和队列的特性操作为侧重点。
同上 设 计型 必修 三 串 2 2 ＋课外 4学时 练习串的有关操作：给出串的抽象类型的模板定义及其基本操作的实现。
同上 设 计型 必修 四 二叉树 2 2 ＋课外 4学时 熟悉二叉树的遍历操作，尤其理解其递归思想。
同上 设 计型 必修 五 图 2 2 ＋课外 4学时 熟悉图的遍历操作，理解其递归思想。
同上 设 计型 必修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
18 034022 512 课程名称：计算机网络( Ⅱ) 英文名称：
Computer Networks(II) 课程编号：
03402 512 一、实验（上机）学时/课程总学时: 8 学时/54 学时 二、先修课程：
计算机原理、程序设计、操作系统、算法与数据结构 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 《计算机网络(II)》是计算机科学与技术专业、信息安全专业的学科专业基础课。随着计算机技术和通信技术的迅速发展和相互渗透，计算机网络已进入社会的每一个领域，而且推动着社会的信息化步伐。社会的每一个领域都正在大力实施基于计算机网络的信息化改革，他们迫切需要大量的掌握计算机网络系统规划、设计、建设和运行维护的技术人员，为满足社会对计算机网络人才的需求，特配合《计算机网络(II)》课程开设计算机网络实验课程。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 通过计算机网络实验课程的学习和实践，可以使学生在计算机网络方面的技能得到提高，以适应社会的需要。计算机网络从硬件、软件和通信几个方面来讲都是一个复杂的系统，学生们需要综合各科课程的知识和实验技能，结合计算机网络的知识，才能做好有关计算机网络的实验，从而获得系统级的分析、设计、管理、应用的能力。
通过计算机网络实验课程，可以在以下几个方面提高学生的专业能力：
（1） 网络协议分析与设计能力；
（2）网络系统规划与设计能力；
（3）网络设备配置与使用能力；
（4）分析和解决网络实际问题的能力。
五、实验考核办法与成绩评定 结合实验纪律、出勤情况、实验操作、综合实验报告，分五级给出成绩，计入《计算机网络(II)》的平时成绩。
实验总结应以实验报告的形式给出。通过对实验记录的整理，从理论上加以分析归纳，以加深对所学理论知识的理解，不断总结、积累经验，从而提高动手能力。应按每个实验的具体要求，写出实验报告。
六、实验教材或实验指导书
19 实验教材：
? 中软吉大计算机网络实验教学系统实验教程；
? 自编实验指导书。
七、实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向 专业 实验类型 实验要求 一 以太网MAC 协议分析 2 1． 学习计算机网络实验教学平台的用法 2． 捕获并分析真实的MAC帧 3． 理解MAC地址的作用 4． 编辑并发送MAC广播帧 计算机 信息安全 验证 必修 二 IP 协议分析 2 1． 编辑并发送IP数据报 2． 特殊的IP地址 3． IP数据报分片 4． 子网掩码的作用 计算机 信息安全 验证 必修 三 路由配置与子网划分 2 1． 熟悉路由器或路由器模拟器的基本用法 2． 设计子网划分方案，配置路由器相关接口 3． 配置静态路由，使网络连通 4． 配置动态路由协议RIP，使网络连通 计算机 信息安全 设计 必修 四 TCP 协议分析 2 1． 查看TCP连接的建立和释放 2． 编辑并发送TCP报文段 3． TCP的重传机制 计算机 信息安全 验证 必修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
20 审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
21 03402517 课程名称：
程序设计基础 英文名称：
Experiments for Fundamentals of Programming 课程编号 ：
03402517 一、 实验（上机）学时/课程总学时：16/46 学时 学分：2.5 二、 先修课程：
计算机导论 三、 本实验课程在专业人才培养中的地位作用 《程序设计基础》实验与《程序设计基础》课程配套开设，通过该实验课程的学习，使学生学会阅读 C 语言编写的简单应用程序、掌握结构化程序设计的基本方法和利用计算机解决实际问题的基本步骤；
训练学生的计算思维能力，培养其严谨的思维方式和良好的程序设计风格。为进一步学习 面向对象程序设计、算法与数据结构等专业课程 提供良好的支撑。
四、 本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 《程序设计基础实验》课程的总体目的是通过大量的编程实践任务训练和提高学生的理论联系实际、为解决实际问题进行算法的设计、程序编码实现和程序运行调试等能力，在大量编程练习基础上，做到“熟能生巧”。
教学过程要求学生在教师指导下尽可能将教材中所有习题编出程序、上机调试和运行成功，熟悉程序设计开发环境与工具，掌握《实验报告》的撰写方法与规范，在提高学生程序设计基本技能的同时， 培养学生利用计算机编程思想分析并解决问题的基本能力，为后续课程的学习打下扎实的实践基础，也为今后从事软件开发工作做好一定的准备。
五、 实验考核办法与成绩评定 （1）上机实验出勤率和实验报告考核作为平时成绩 15％的主要依据。
（2）上机考试作为期末成绩 85％的主要考核依据。
六、 实验教材或实验指导书 《C++程序设计教程学习指导》(第 2 版)，罗建军等编著，高等教育出版社 《程序设计上机实验指导》，自编讲义。
七、 实验项目明细
22 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 一 C 程序的运行过程 2+2 (1)熟悉 VC++ 6.0 基本编程环境。
(2)设计程序：自己的第一个 C 程序。
(3)编译时的调试。
(4)运行时的调试。
计算机专业、 信息安全专业、 信息与计算科学 验证性实验 实验内容必做；
实验课前认真准备；
课内与课外结合完成规定的任务；
课后认真撰写实验报告。
二 顺序结构程序设计 2+2 (1) 设计程序：练习计算代数表达式的简单程序的编制和简单的程序调试。
(2) 设计程序：练习变量的定义、类型、赋初值，程序的基本结构，程序注释。
(3) 设计程序：简单的输入输出格式控制。
设计性实验 三 选择结构程序设计 2+2 (1)利用关系和关系表达式将实际问题抽象为逻辑关系。
(4) (2)设计程序：实现选择结构与嵌套。
四 循环结构程序设计 2+2 (1) 设计程序：枚举法解题思路与程序的循环结构程序设计。
设计程序：实现循环嵌套。
五 数组与应用 2+4 (1) 设计程序：练习数组的定义、初始化、筛法解题思路、冒泡排序法的思路。
(2) 设计程序：二维数组与应用。
(2) (3) 设计程序：字符串数组与应用。
六 函数与应用 2+2 (1) 设计程序：练习函数的概念、定义、调用和返回。
(2) 设计程序：递推算法的实现与应用。
(3) 设计程序：递归算法的实现。
(4) 综合练习：对以前做过的习题用函数的方式重新解决问题。
综合性实验 七 指针与应用 2+4 (1) 设计程序：指针的定义与初始化，指针运算符的应用。
(2) 设计程序：实现指针在数组与字符串中使用。
(3) 设计程序：在函数中使用指针，函数返回指针。
综合性实验 八 结构体与应用 2+2 设计程序：利用结构数组实现一个综合性应用。
综合性实验 说明：实验学时＝课内实验 16＋课外实验学时 20
23 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
24 03402521 课程名称：操作系统 英文名称：
Operating Systems 课程编号：
03402521 一、实验（上机）学时/课程总学时: 10/54 二、先修课程：
程序设计语言、 算法与数据结构、计算机组成原理 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 本实验课程配合操作系统理论课程的学习，主要要求学生模拟实现计算机操作系统基本的资源管理功能，目的是使学生更好地掌握操作系统的基本概念、基本原理、及基本功能,具有初步分析实际操作系统的能力。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 1）配合操作系统课程的学习，模拟实现操作系统的资源管理功能。
2）加深对作业概念的理解。深入了解批处理系统如何组织作业、管理作业和调度作业。
3）加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。深入了解系统如何组织进程，创建进程，进一步认识如何实现处理机调度。
4）深入了解采用可变分区存储管理方式的内存分配回收的实现，深入了解页式存储管理如何实现地址转换，进一步认识页式虚拟存储管理中如何处理缺页中断。
6）深入了解磁盘文件系统的实现。
7）加深对设备管理的理解。深入了解如何分配和回收独占设备。
五、实验考核办法与成绩评定 上机实验出勤率和实验报告考核作为平时成绩 15％的主要依据。
六、实验教材或实验指导书 《操作系统实验指导书》，中国民航大学自编讲义。
七、实验项目明细 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求
25 一 作业管理 2 采用先来先服务、短作业优先、最高响应比优先等算法模拟设计作业调度程序。
计算机科学与技术、信息安全 设计 必修 二 进程管理 2 设计一个按优先数调度算法实现处理器调度的程序，模拟在单处理器情况下的处理器调度。
计算机科学与技术、信息安全 设计 必修 三 存储管理 2 编写程序完成可变分区存储管理方式的内存分配回收。实验具体包括：首先确定内存空间分配表；
然后采用最优适应算法完成内存空间的分配和回收；
最后编写主函数对所做工作进行测试。
计算机科学与技术、信息安全 设计 必修 四 文件管理 2 设计一个简单的文件系统，用文件模拟磁盘，用数组模拟缓冲区，要求实现：（1）支持多级目录结构，支持文件的绝对读路径；
（2）文件的逻辑结构采用流式结构，物理结构采用链接结构中的显示链接方式；
（3）采用文件分配表；
（4）实现的命令包括建立目录、列目录、删除空目录、建立文件、删除文件、显示文件内容、打开文件、读文件、写文件（追加方式〕、关闭文件、改变文件属性。
计算机科学与技术、信息安全 综合 必修 五 设备管理 2 设计一种独占设备分配和回收的方案，要求满足设备独立性。编写程序实现这个方案并进行测试。
计算机科学与技术、信息安全 综合 必修
26 六 虚拟存储管理 2 编写程序完成页式虚拟存储管理中地址转换过程和模拟缺页中断的处理。实验具体包括：首先对给定的地址进行地址转换工作，若发生缺页则先进行缺页中断处理，然后再进行地址转换；
最后编写主函数对所做工作进行测试。
假定内存 64KB，每个内存块 1024 字节，作业最大支持到 64KB，系统中每个作业分得内存块 4 块。
计算机科学与技术、信息安全 设计 选修 七 内核实验：
进程管理 2 加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别；
进一步认识并发执行的实质；
分析进程争用资源的现象，学习解决进程互斥的方法；
了解 Linux 系统中进程通信的基本原理。
计算机科学与技术、信息安全 设计 选修 八 内核实验：
进程间通信 2 了解和熟悉 Linux 支持的消息通信机制、共享存储区机制及信息量机制。
计算机科学与技术、信息安全 设计 选修 九 内核实验：
存储管理 2 通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计，了解虚拟存储技术的特点，掌握请求页式存储管理的页面置换算法。
计算机科学与技术、信息安全 设计 选修 十 内核实验：
文件系统设计 2 通过一个简单多用户文件系统的设计,加深理解文件系统的内部功能及内部实现 计算机科学与技术、信息安全 设计 选修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计
27 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
28 03404001 课程名称：
微机操作实习 英文名称：
Microcomputer Operating Practice 课程编号：
03404001 一、实验（上机）学时/课程总学时: 20/20 二、先修课程：
无 三、本实验课程在专业人才培养中的地位作用 微机操作实习作为新生第一门计算机实习课程，应该使学生清楚作为一名从事计算机专业所应掌握的最基本的操作技能，力求使学生树立专业学习的自信心，提高学生的学习兴趣，为今后的学习打下良好的基础。
课程实验内容从学习者和使用者两个不同的角度进行设计。学习者角度的实验内容使学生掌握基本操作，而使用者角度的实验内容是让学生根据掌握的基本操作，独立解决实际问题，通过解决问题检验和促进基本知识的掌握。
四、本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 1、熟悉计算机硬件系统的组成，能够独立拆装计算机；
能够安装操作系统和相关软件，能够安装调试打印机、扫描仪等设备，并处理一些故障。
2、通过上机训练，熟练掌握计算机的基本操作方法，并且熟练掌握办公自动化软件的使用方法，能够独立完成文档排版、数据处理和演示文稿的制作与放映。
3、学生在课程的上机安排中独立完成实验内容，学生在上机前应认真做好准备。对设计性实验和综合性实验，实验前应写出实验分析报告。
五、实验考核办法与成绩评定 平时成绩占总成绩 30%，其中主要从出勤（10%）、综合实验大作业 1-计算机科学与技术系统的认识(占总成绩 10%)，论文排版（占总成绩 10%）。
上机考试占总成绩 70%，考试主要有选择题、录入题、Windows 基本操作题、Word 操作题、Excel 操作题、PowerPoint 操作题、因特网操作题等 7个模块，考试时间 60 分钟。。
六、实验教材或实验指导书 还没有时间去选教材 七、实验项目明细
29 序号 实验项目名称 实验学时 主要内容及目的 面向专业 实验类型 实验要求 一 计算机科学与技术系统的认知（一） 4 熟悉计算机科学与技术系统，了解计算机工作的基本原理，能够拆装计算机。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 综合 必修 二 计算机科学与技术系统的认知（二） 2 能够安装操作系统和其他软件，会连接打印机、扫描仪等外部设备。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 验证 必修 三 word 文档编辑（一） 2 Word 字体格式、段落格式、页面格式设置。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 验证 必修 四 word 文档编辑（二） 4 Word 表格、图文混排、论文排版。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 设计 必修 五 Excel 数据处理 4 能够熟练运用 EXCEl 中的常见公式、会制作图表并进行格式设置，能够熟练的对数据进行各种处理如：排序、筛选、分类汇总、透视表等。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 设计 必修 六 幻 灯 片 的 制作与放映 2 能够熟练运用 ppt 制作并放映幻灯片。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 设计 必修 七 网页浏览及收发电子邮 2 能够对网页及网页上的内容进行收藏、保存等处理，学会使用电子邮件。
计 算 机 科学与技术、信息安全、信 息 与 计算科学 验证 必修 注：1）实验类型是指：演示、验证、综合、设计 2）实验要求是指：必修、选修 执 笔 人：
审 核 人：
30 审 批 人：
审 定 时 间：2016 年 9 月 30 日
31 03404010 课程名称：程序设计实践 英文名称：
The Practice of Programming 课程编号 ：
03404010 八、 实验（上机）学时/课程总学时：40/40 学时 学分：2.0 九、 先修课程：
程序设计基础、面向对象程序设计、算法与数据结构、离散数学 十、 本实验课程在专业人才培养中的地位作用 本课程是计算机科学与技术专业的核心基础课程，也是一门专业必修课，属于集中实践环节。
本大纲在前序课程教学要求的基础上通过编程实践对高级程序设计及面向对象的程序设计方法等有关课堂理论教学内容进行验证、巩固和补充，并对 Visual C++ 6.0 环境下的可视化编程及简单的 Windows 程序设计有所了解和掌握，为后续课程学习奠定基础。同时通过编程训练，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力和严谨、求实的工作作风。
十一、 本实验课程教学应达到的基本要求，学生应达到的能力 本课程设置目的在于将学生的程序设计技术（程序设计基础、面向对象程序设计等）和已学计算机理论知识（数据结构、离散数学等）结合应用于实际问题，是对学生所掌握计算机知识、技术的一次实践检验。要求学生加深、巩固已学计算机的理论知识，并运用所学程序设计技术，锻炼培养学生分析问题并运用所学知识解决工程应用型问题的综合能力，达到突出“工程应用型实践能力培养”的最终目标。
基本要求包括：(1) 通过编程训练，指导学生熟练运用指针、链表等数据结构进行编程；
(2) 通过编程训练，指导学生深入理解 OOP 的有关概念和语法规范，较熟练地掌握面向对象的程序设计方法，并将其应用到程序设计中；
(3) 通过编程训练，指导学生了解和初步掌握基于 Visual C++的Windows 编程方法，能较熟练地运用 Visual C++的可视化开发环境进行简单的 Windows 程序设计；
(4) 通过编程训练，指导学生养成良好的程序设计习惯，使具备较强的程序设计、分析与 编写、调试能力；
(5) 每次实验结束后，按照要求撰写实验报告，并在规定时间内上交实验报告。
十二、 实验考核办法与成绩评定 (1) 到课表现：包括出勤、课堂表现，占总成绩 10% (2) 程序演示+答辩（占总成绩 60%）：从界面设计、问题难点及解决方
32 法、程序特色、体会等方面考察 (3) 实践报告：占总成绩 30% 实践报告应具备以下几部分内容：
1) 简介：介绍题目内容，即该实验到底要做什么。如果涉及明确的算法，最好再简单介绍一下算法产生的背景。
2) 算法设计及说明：需详细描述解决问题所要用到的算法和重要的数据结构，即该实验到底应该怎么做。处理问题中所用到的关键算法都要描述清楚，而不是仅描述主函数。算法和数据结构可用伪码和图示描述，不能只写源代码和注释。
3) 测试结果：需要紧扣题目类型和要求，设计提供相应的测试方法和结果。每个测试用例一般应包括下列内容：
a.测试输入：设计一组输入数据；
b.测试目的：设计该输入的目的在于测试程序在哪些方面可能存在漏洞 c.正确输出：对应该输入，若程序正确，应该输出的内容；
d.实际输出：该数据输入后，实际测试得到的输出内容；
e.错误原因：若实际与正确结果不符，须分析产生错误的可能原因；
4) 分析与探讨：分为两方面内容：
a.测试结果分析：需详细解释测试策略，对得到的数据进行分析；
b.探讨更多解决问题的途径，或者提出自己的见解，给出改进算法或方法以得到更好结果的建议。
5) 附录：源代码 源代码列在附录中，要求程序风格清晰易理解，有充分的注释。
十三、 实验教材或实验指导书 (一) 教科书 (1) 课题组从 2010 年以来累积的程序设计题目，包括从复旦大学引入的 FunCode 平台。
(2)《Visual C++面向对象编程教程》，王育坚，清华大学出版...
大学药学实验室管理和基本实验操作教学大纲
本科教学实验室
软件工程实验课程教学大纲实验课程类
岗位职责基本大纲
8个基本实验