高校国资处（招标办）副职述职述廉报告
高校国资处（招标办）副职述职述廉报告 一年来，围绕学校中心工作，以“招标采购规范年”为抓手，以“招标采购全流程规范化、精细化建设”为主线，以“程序规范向结果规范转变”为目标，努力做好招标采购工作，所有采购项目无实质性质疑与投诉，招标采购工作“制度化、规范化、专业化、精细化”水平得到显著提升。
一、以 xxx 思想为指导，主动强化党的理论武装 作为一名党员领导干部，服从组织安排，自觉接受党的领导。由于岗位的特殊性和敏感性，坚持定期向组织汇报思想，重要工作及时报告，把坚持党的领导贯穿在工作各方面和履职全过程。
针对采购工作中出现的新情况、新问题，主动学习，不断提高工作质量。不仅学法律法规、读规章制度、悟办法措施，而且谈体会、找差距、明方向，在理论与实践的结合对照中深化理解，在思想和工作的反思中升华认识，把法律法规内化于心、外化于行，转化为具体的工作抓手和行动，确保各项工作落到实处。
充分利用专业知识优势，发挥沟通协调作用，坚持采购程序的原则性和保障工作效果的灵活性相结合，不断提高教
职工对采购工作的满意度。
二、以实施“招标采购规范年”为抓手，促进招标采购管理制度体系不断完善 对“集中采购项目标书及服务费收取规定”、“校内集中采购项目评委选取原则及劳务费标准”2 个部门文件进行了完善；
起草了“采购档案管理暂行办法”；
加上学校已出台的 9 个文件、细则，形成了采购前、采购中、采购后全覆盖的管理制度体系。
为更好地宣传招标采购政策，更有针对性地做好采购需求论证工作，编撰印发了《采购招标服务指南》。
目前，学校的招标采购管理制度体系基本建立，实现了“政府集中采购、校内集中采购、委托采购、网上商城采购、集中统一配送、分散采购和云平台采购”的无缝衔接。
三、以加强“招标采购全流程规范化、精细化建设”为主线，促进采购工作提质增效 按照“采管分离，横向制约”的原则，对招标采购全过程实施规范化、精细化管理。年内修订了采购申请、招标文件、招标公告、中标通知等规范文本 16 项；
完善投标报名、开标与评审规范表格 18 项；
从采购申请、采购文件编制、采购过程实施、合同签订、项目验收全过程规范化、专业化、
精细化操作，每个集中采购项目都有 16 到 18 道相关程序，很多环节增加了部门之间的相互制约和监督，做到每个环节有登记，每个步骤有记录，随时接受督办和倒查。
一年来，不分节假日，暑假加班近 40 天，顺利完成了xx 年中央财政支持地方高校发展项目 33 项；
在徐高校教联体图书馆数字化资源联合采购项目 36 项；
集中采购项目 105项。105 项集中采购项目共涉及预算资金 6420.53 万元，集中采购后共节约资金 655.46 万元。本年度还受理分散采购项目 525 项，涉及资金 1641.39 万元；
网上商城和集中配送项目 180 项，涉及资金 150.1 万元。通过规范缴纳履约保证金的方式，为学校暂收履约保证金 400 余万元，供学校周转使用。另外还有一些准入库项目、招租项目、服务项目为学校节约大量资金。
四、以“程序规范向结果规范转变”为目标，促进业务能力和服务水平双提升 学校很多工作，最后落脚点都与招标采购有关，工作压力之大可想而知。重大事项提前介入，多方沟通协调，确保了 xx 年中央财政支持地方高校发展专项资金项目、基建招标项目、后勤保障项目、教科研项目等的顺利实施。
标准化开标、评标系统的使用，校内评审专家库和专家
选取系统的使用，进一步提升了招标采购工作的规范性。
采购信息公开发布，采购与评审过程公开透明，为打造公开、公平、公正、诚信的阳光采购提供了良好的条件。
年内召开学校采购工作领导小组会议 4 次，审定学校重大项目特殊情况采购方式，确保了学校重大、急、特项目的顺利实施。
作为发起人之一，成立了 xx 市政府采购协会，协助政府部门开展行业管理，建立行业自律机制。
下半年承办了在徐高校采购信息化建设交流研讨会。
上半年举办了校内招标采购业务培训。
完善了八类准入，逐步规范分散采购行为。
向学校档案馆移交 2015、2016、xx 年各类采购档案 235卷，确保了采购过程和采购档案管理规范有序。
接受了纪委、监察处对招标采购工作的专项督查；
完成了学校内控领导小组对招标采购工作的检查、评审。
组织部门 6 人 3 次外出参加招标采购法律法规集中培训。
通过编写《采购招标服务指南》、网站宣传等方式，向教职工宣传、解释有关招标采购知识，增强工作的针对性。
组织部门人员参加“xx 年度政府采购法律法规知识竞赛”，全体人员答题率 100%，成绩优异率 100%。
坚持以问题为导向，开展部门内部的业务学习，通过“解剖麻雀”般的具体案例分析，梳理服务清单，实现精准服务。
五、今后仍需加强的工作 部分采购需求论证不够深入，分散采购执行还需进一步加强，项目验收还需进一步规范，工作人员履职能力还需进一步提高等，需要高度重视，切实加以改进。
高校教务处副处长述职述廉报告
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