学生遵纪守法倡议书x
学.
生遵
己守
子法
淮
议
书
各
位
同
学
:
我
是
-一一
(
1
)
班
的
宣
传
委
员
在
这
里
我
代
表
我
们
班
向
全
校
学
生
发
出
倡
议
:
学
校
为
同
学
们
创
造
了
一一一
个
安
全
、
温
馨
的
学
习
环
境
为
同
学
们
创
设
了
一一一
个
和
谐
、
舒
适
的
生
活
空
间
。
在
学
校
里
同
学
们
努
力
学
习
健
康
成
长
。
可
是
在
我
们
的
校
园
中
总
会
出
现
一一一
些
不
和
谐
的
^音
符
总
会
有
一一一
些
令
人
不
满
.、、八 意
的
现
象
出
现
。
清
扫
干
净
的
校
园
总
是
有
人
乱
扔
纸
屑
。
在
教
室
在
走
廊
就
有
我
们
同
学
扔
下
的
方
便
面
袋
一一一
次
性
餐
盒
饮
料
罐
果
皮
纸
屑
等
重
影
响
了
校
容
校
貌
课
间
时
有
少
数
同
学
总
是
有
追
逐
打
闹
的
现
象
有
些
走
读
生
上
学
放
学
不
履
行
签
到
手
续
甚
至
进
出
校
园
个
别
同
学
骑
在
自
行
车
上
横
冲
直
闯
宀 完
全
把
校
规
置
之
脑
后
墙
壁
、
宣
传
标
语
上
有
少
数
人
的
脚
印
和
手
指
按
的
痕
迹
。
在
书
声
琅
琅
的
课
堂
上
有
的
同
学
萎
靡
不
振
恹
恹
欲
睡
在
安
静
无
声
的
自
习
课
时
有
的
同
学
却
叽
叽
喳
喳
高
声一
喧
哗一
甚
至
在
庄
严
肃
穆
的一
升
旗
仪
式
丄
亠
有
的.
同.
学.
还.
左.
顾.
右.
盼.
，-
窃.
窃.
私-
语.
还.
有.
一
些.
同.
学.
受
一
些
不-
良
风-
气
的
影
响.
，-
出
口
成
脏
1
一
点
矛
盾一
就.
武.
力.
相.
加-
亠
有.
少-
数一
同一
学.
为.
丄
张.
扬.
自.
己.
的一
丄
性.
，-
穿一
奇一
装一
异-
艮 月
，-
留一
长
发一
染一
彩一
发一
，-
佩.
带.
首
饰
，一
把一
充
满
知
识一
氛
围
的
校
园
变
成
他
们一
的
展
示
舞
台一
1
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
n
以
上一
这一
些一
种
种一
现一
象一
，一
虽一
然一
发一
生一
在一
少
数一
人
身一
丄
亠
但
影
响
较
坏
-
不-
仅
严
重
地
违
反
丄
中
学
生
日
常
行
为-
规一
范一
，一
而一
且一
也一
破_
坏-
丄
学一
校_
为-
我一
们_
提-
供一
的一
优一
美一
和一
谐一
的一
育一
人一
环一
境一
，一
与一
我一
们一
当一
今一
社一
会一
所一
倡一
导一
的一
文一
明
和
谐
不
相一
符
一
个
国
家
的
文一
明
程
度
取一
决
于
国一
民一
的一
素一
质一
，一
一
个一
学一
校一
的一
文一
明一
程一
度一
取一
决一
丄
我一
们一
每一
位一
同一
学一
走一
进一
校一
门
，-
代一
表一
班一
级一
;一
走一
出一
校一
门
，-
代一
表-
学一
校一
你一
们
是-
否一
想-
过一
我一
们
的一
文一
明一
与一
否一
，-
不
仅一
代一
表一
着-
我
们
个
人
的一
形一
象-
亠
更一
代
表一
着-
学
校
的一
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象
，-
甚
至
代一
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着
未
来
祖一
国
的
形
象
如
果
我
们
连
校一
规-
校一
纪一
都
不_
能-
遵-
守一
，-
何-
旦
能-
遵-
纪一
守_
法一
亠
何-
以一
报一
答-
我一
们
的一
父一
母-
，-
何一
以一
报一
效一
祖一
国-
亠
何
以一
肩-
负一
起一
祖
国
未
来
的
重
任
,
何
以
让
世
人
对
我
中
国
人
刮
目
相
看
。
在
此
我
们
班
向
全
校
每
一一一
个
学
生
发
出
倡
议
7
从
我
做
起
从
现
在
做
起
0
从
每
-一一
个
人
做
起
0
我
们
应
坚
决
摒
弃
我
们
身
上
种
种
不
文
明
的
行
为
养
成
良
好
行
为
习
惯
做
一一一
个
自
尊
、
自
、
自
信
、
自
强
的
学
生
做
一一一
个
直
/、
诚
友
爱
、
礼
貌
待
、
品
德
高
尚
的
学
生
做
一一一
个
勤
奋
学
习
、
积
极
向
上
的
学
生
。
做
到
不
乱
丢
垃
圾
0
不
损
害
公
物
、
强
化
节
约
.、、八 意
识
、
使
用
文
明
语
-_:言
做
一一一
个
模
范
遵
守
校
规
校
纪
于
律
己
的
人
0
同
学
们
让
我
们
共
同
携
手
创
建
文
明
、
和
谐
的
校
园
做
一一一
个
文
明
的
中
学
生
0
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