校园里的小花坛600字作文
精选作文:校园里的小花坛600字作文
进了我们的校园，你便会看到左边有几个长方形的小花坛，那些小花坛虽然不怎么起眼，但它给我们带来的欢乐却是无穷的。
春天，小花坛里呈现出一片生机勃勃的景象。小花、小草露出了头，好奇地看着周围。一阵春风吹来，旁边的小松树摇了摇那翠绿的叶子，仿佛在说：“小花、小草弟弟妹妹们，欢迎你们来到这个世界上。”
秋天，小花坛里呈现出一片金色的景象。金色的葫芦在一阵阵秋风中笑破了肚皮，紫红色的鸡冠花迎风飘动，犹如一位穿着紫衣服的仙女在秋风中跳舞，红色、黄色、紫色……多得数不清的菊花组成了一幅美丽的图案。
冬天，小花坛里呈现出一派美丽的景象。雪，像个玩皮的孩子，哗哗地往下跳。小花坛里的花儿、草儿，早早地进了大地妈妈的怀抱里，甜甜地睡了。而这边的小松树依然挺立在这白茫茫的雪中，像一位穿着绿军装的卫士，守卫在这宁静、美丽的校园中。
当然，我最喜欢的要属夏天了。夏天，一个富有生机的名字。紫色的牵牛花早早地吹上了小喇叭，迎接着太阳的到来。过了一会儿，花儿全开了，有红色的一串红，有金色的地雷花，娇妍的月季花……真是争芳斗艳，姹紫嫣红啊！小蜜蜂和小蝴蝶忙碌地工作着。只见那金黄色的小蜜蜂，从一朵花里出来再向另一朵飞去。
啊！校园里的小花坛，我赞美你！
这是一篇写景的作文，语言活泼、生动形象，“小花、小草露出了头，好奇地看着周围”、“紫红色的鸡冠花迎风飘动，犹如一位穿着紫衣服的仙女在秋风中跳舞”、“雪，像个玩皮的孩子”等拟人的修辞手法使得校园里的小花坛充满生机，前后照应，结构安排合理。
篇一：学校的小花坛
学校的小花坛
我们校园有个小花坛。
春天来了，花坛中的花儿们伸着懒腰，亭亭玉立地站直身子比美呢。哟！
你瞧，月季花在风婆婆的伴奏下跳舞；牡丹花仿佛一个害羞的大姑娘，躲在绿叶妈妈身后羞红了脸。
夏天来了，芦荟奶奶举办了一次“选美大赛”，要求所有的花儿都要参加。花儿们个个争奇斗艳，还真的分不出胜负了呢！
校园的小花坛充满了夏的热烈气息。
秋姑娘带着一身金黄来到了校园中。菊花要施展威力喽！
红的、白的、紫的、黄的……
看得人眼花缭乱。它们有的像美丽大方的少女，有的像活泼可爱的小孩子，还有的则像帅气十足的小伙子。这时候，如果你问我最喜欢哪一朵，我会说：“全部！”因为我再也找不出不漂亮的花了！
冬爷爷带着礼物来了，你一定会问：“什么礼物呀？”花儿们拆开包装盒一看：哇！好漂亮，好柔软的天鹅绒棉被。原来慈祥的冬爷爷带来雪白的“棉被”给花儿们过冬呀！
虽然现在没有花开放，但是白雪却给花坛增添了不少情趣。
我爱我的校园，更喜爱学校的小花坛，它给我增添了不少乐趣。
篇二：迷人的小花坛(例文)
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迷人的小花坛（例文）
作者：陈恩琪
来源：《读写算·小学中年级版》2014年
篇三：校园里的故事
木牌子
东昌府区兴华路小学六、一班王小月
在校园中，少不了许许多多有趣的故事，今天我就给大家讲其中的一个吧。
在以前的小花坛中，总能看到一个木制的小告示牌子，轻轻地插在花坛的旁边，上面整整齐齐地写着一行黑字“植物正在休息，请不要打扰”。你可知道在这个小小的告示牌中还藏着一个美丽的故事。
在以前，花坛中并没有这个告示牌，花坛中，也不时出现一些大大小小的脚印，当然，这些脚印使花坛内的小草，小花，和另外一些植物的幼苗等都遭了殃。一个个都像生了病了似的，不是整个压扁，就是东倒西歪，每当同学们路过这个“可悲之地”就会不由的长叹一口气。
就在这些各种各样的植物惨遭踩踏，无药可救的时侯，一块写有“植物正在休息，请不要打扰”木牌出现在花坛之中，才使花坛里的植物平安无事。
这块木牌是当年一个六年级学姐写的，现在她应该上初二了，当时她是因为在路过的时侯也看到了那惨不忍睹的样子，于心不忍，决定写一个牌子来告诫大家，不要再伤害花草了！
从那以后，几乎没有同学再去踩踏花坛中的植物了，因为从牌子中就能看出植物们的哀求，这样子谁还忍心踩下去呢？
由于学校的装修，那个木牌子早已不复存在，但花坛依然是生机勃勃，人们也许忘记了那个牌子上的话语，但那个美丽的故事谁也不会忘记。
（指导教师：李晶）
篇四：校园里的花坛
校园里的花坛
校园里的景色十分秀丽。那里有树木、草坪、有假山、有鱼池，尤其是绚丽多彩的花坛，更给校园增添了几分神秘的色彩。走进校园里，你随意可以欣赏优美的景色，漫步校道，常常可以闻到迷人的花香、湿润的泥土气味，使人心旷神怡。
花坛里的花千姿百态。近看叶儿青青、花儿点点，好像五彩缤纷的珍宝撒落在地毯上。近瞧，各种各样的花竞相开放，春天，一朵朵石榴花像一个个毛茸茸的小绒球挂在枝头，又像一个个顽童，争先恐后地钻出绿叶丛中；满树洁白的玉兰花像玉、像雪、像云、像烟。夏天，灯笼花像一个个红色的灯笼挂在枝头。秋天，菊花有的像绣球，有的像蟹爪，你推我挤，勇敢地向着阳光开放；一旁杜鹃花红的似霞、紫的如烟；软枝黄蝉就像千万只蝴蝶正张开柔美的翅膀，凌空起舞；花生草花也像一只只的蝴蝶也迎着阳光开放。冬天，三角梅仍然开放着，一团团，红艳艳的花朵在风中摆动。置身于花丛中，你能切身感受到什么是万绿丛中点点红。
（这段写了花坛的花千姿百态，用了比喻句写了花的静态）
坛里热闹非凡。花儿盛开，香味侵入。在枝头上，欢快的小鸟在唧唧喳喳地歌唱；花叶上，蝴蝶在翩翩起舞，花蕊中，小蜜蜂在窃窃私语。辛勤地忙碌着。（这段写花坛里热闹非凡，写了花坛的动态）
美丽的花坛美化了校园，给校园增添了色彩，使人充满了活力，给我们以美的享受和有益的启迪。
校园里的林阴小道
走进校园，一眼就望见直通教学楼的林阴小道，那里可美丽了！
林阴小道的两旁是两排古老、苍翠的桃花心木，像两排士兵日夜守卫着我们的校园。说它高大，一点儿也不过分，它的树梢已经超过四层楼了。说它粗壮，的确也够惊人的，它那灰褐色的树干，起码要两个小朋友才合抱得过来。
春天到了，浅绿色的嫩叶从枝干上伸展出来，颜色像碧玉一般。摸上去，就像刚出生的娃娃的皮肤一样柔软嫩滑。
夏天，两旁茂密的枝叶遮挡了蓝蓝的天空，把阳光遮得严严实实没、像一个绿色的亭子，也像一把撑开的巨大的绿色的伞，站在那里，仿佛置身于绿色的海洋之中。下课了，我们就在这树阴下做游戏，玩耍。
秋风阵阵吹过，叶子落得满地都是，远远看去像铺了一层黄地毯。落叶变得五颜六色，有淡黄的、橘红的、半青半黄的，黄红相间，比花还好看。风把地上的落叶吹起，好象一群黄蝴蝶在天空中飞舞。
冬天来了，黄叶落尽，赤裸裸的枝干向上伸展着，看上去，就像两排梅花鹿的鹿角。
啊，校园的林阴小道一年四季变幻无常，就像有一位高超的魔术师把我们的校园变得更加美丽，给同学以美的感受。
我们的教学楼
走进校园，穿过林阴小道，远远就看见了我们的教学楼。教学楼真高啊！中间有五层，两旁各有四层，看上去，就像一个“凸”字。它的外墙是用乳白色的瓷砖砌成。教学楼中间镶着“文明、团结、求实、创优”这八个金色的大字，在阳光的照射下，这八个大字闪光发亮。教学楼两旁放着两个大花盆，种着苍翠的竹子，左边是一个大花坛，里面种着许多花草树木，右边是升旗台，每逢星期一，全校师生都在这里举行升旗仪式。
走进大厅，一眼就看到左右两边的橱窗，左边贴满了一到六年级每个班期末考试成绩在班上排前十名的同学的相片，表彰他们在学校取得好成绩。右边是中华人民共和国的版图，像一只雄鸡，还有国旗、军旗和某些旗帜简单介绍等等。
从大厅沿着楼梯往上走，就看见了一面高1米，宽0.5米的镜子，同学们可以通过照镜子来整理自己的衣服。上到二楼，看见中厅的橱窗里贴着一年级写字比赛获奖的作品。
上到三楼，看见中厅的橱窗贴着三年级同学优秀作文展。向右边走的
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