九月的秋600字作文
精选作文:九月的秋600字作文
春风吹过大地，夏日掠过山川，迎着绚丽的秋色，仰望南飞的大雁，我们和秋姑娘一同走进九月。
有人说秋是凄凉、惨淡的，我不这样认为。我认为秋是很富有诗情画意的。刘禹易有在《秋词》中写道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋不仅斑斓多彩，比春天的早晨还绚丽，更充满了欢乐、繁荣、成熟和富丽的气息。 你不信，就让空中的大雁带你一览九月的秋色吧！ 从高空中俯瞰大地，九月的秋仍充满了绿意。比起春天的嫩绿，秋天的绿色更为苍翠，苍翠中又夹了一些绯红，斑斓而迷人，平添几分观赏的价值和魅力。
然而与夏日浓重的墨绿相比，人们感受更多的是清爽，秋天一扫夏日的炎热与窒闷，使人神清气爽，心旷神怡。 菊花也是秋天的娇子。在万花凋谢之时，它却独展风姿，有的洁白胜雪，有的红艳如火，有的黄得似金，有的含情脉脉，有的嫣然一笑，有的临空起舞……这是大自然别出心裁的创意，人们动情地用“花之娇子、云中娇凤、玉珠落盘”来形容它们的娇姿，是很确切的。 如果采摘枫叶，欣赏菊花，还未足以打动你的心，那就让我们感受一下丰收的喜悦吧！ 走进片片果林，阵阵果香扑鼻而来，抬头望去，沈甸甸的大苹果把树枝都压弯了，那红红的脸蛋，多么妖娆，多么惹人喜爱。
我爱九月，因为她美得特别。她美在纷飞的红叶，美在独展风姿的秋菊，美在各色累累的硕果，美在丰收的庄稼……
这是一篇写景文章，作者描绘了秋天的景色。文章语言优美，引用诗句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”，增添了文采。结尾直抒胸臆，表达了对秋天的喜爱之情。
篇一：九月的秋天
九月的秋天
九月，秋天来了。
秋天很凉爽。农田里金灿灿的一片，清澈见底的小溪，从西向东流去。水中的鱼儿向远方飞快地游去，像是赶去赴宴似的。
金黄的小麦摇动着饱满的麦粒，像是再说；秋天来了，多美的秋天啊！火红的高梁扬起红红的脑袋，露出甜甜的笑容，他说，丰收的季节到了！
树上的叶子黄子，显得有些凄凉，只有枫叶达那样红，就像夜晚的彩霞，点缀着美丽的秋天。
花园里又是一番景象。丹桂飘香，菊花绽开，发出一阵阵清香，这是一片花的海洋！啊，美丽的秋天，收获的季节！
篇二：秋天的思绪-9月
秋天的思绪
新课程标准强调要发挥学生的主体地位，充分调动他们的学习积极性和主动性，重点指出小学阶段的英语学习要以培养学生的学习兴趣为主。
俗话说：“兴趣是最好的老师。”在小学英语教学中，我尤其重视培养学生对英语学习的兴趣。在课堂教学中，我设计各种各样的游戏去帮助学生度过反复枯燥的读单词时间，学生们在兴奋高兴中学会了单词。每次去上英语课，学生们都围着我问：“老师，今天这节课做什么游戏啊，好玩吗？我们喜欢那个“魔法手指”游戏，老师，你每次都闪的很快，我们都看不清楚，您就缩回去了。”我笑着说：“如果出的慢，就不好玩了。”
这样的情景发生在三、四年级时，学生的基础差别不大，对英语学习充满着浓厚的兴趣。可是到了五、六年级时，学生的水平差别大了，有的把英语学习当做一种乐趣；有的当做一项任务去完成；有的当做一种负担，硬撑着一节又一节英语课；有的甚至上课什么都不做，干瞪着两只眼睛，盼望着早点下课。此时，上课前学生对做什么游戏已不感兴趣，因为在五年级时我就给学生灌输一种思想：高年级尽量少做游戏或不做游戏，要用节省的时间去接触一些英语练习题，多了解一些英语的语法，多积累一些短语以便考试用。
在五年级上册时，我就把所有的单词数清（四年级出现的单词划掉），要求学生每天背会两个单词，正好课讲完了，单词也背完了。学生们背单词的兴趣还可以，加上我课后的“穷追不舍”，五年级的两个学期顺利完成了任务。学生们的成绩有所提高，付出总算有收获吧！现在已经是六年级了，学生们面临着毕业，面临着升入中学时繁多的英语笔记，让人头疼的英语作文，且至关重要。我怎样做才能使他们的学习与七年级的英语接上轨呢？每班每周只有四节课，我必须分一节课让学生练习写小作文，或者抽出半节课让他们读一读作文，哪怕是老师写好的，让他们抄一抄，背一背，也一定会对他们有所帮助的。
开学已经一个月了，我是想法还未付出行动，怪罪于自己的懒惰吧！但我想：自己教过几年中学，深知英语作文对中学生的成绩影响之大，一定要想办法让学生在小学阶段接触英语作文，不害怕写英语作文。因为办法总比困难多。
融入这个集体已经四年有余了，我觉得在英民的每一天都很充实，每一天都有收获，每一天都过得踏踏实实，每一天都被身边的人感染着一种精神，那就是：超出昨天的自己，带上今天的书籍迈向进步的明天。
篇三：在这秋高气爽的九月里
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得
过去。没过几分钟，大家都跳完了，裁判老师集中在一起排名次。很快，老师宣布:“
赛途中摔倒了，不灰心，站起来，继续前进;有的输了，不气馁，奋斗起来，下次再努力!在整个比赛的过程中，观众们都在为运动员加油，喊得声嘶力竭。有的运动员跑完长跑以后，大家都跑过去扶住他，递水、治疗、嘘寒问暖??像照顾自己亲人一样。这就是伟大的关爱。整个操场充满了热闹的气氛。比赛持续了一天半，工夫是不负有心人的，在这次运动会中，每个班都取得了好成绩。
给予的越多
收获的越多
奋斗的越多
收获的越多
坚韧的毅力
坚定的信念
收获闪光的金牌
不为掌声的诠释
不为刻意的征服
只有辛勤的汗水化作追求的脚步
心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐
你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路
没有比人更高的山
希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志
去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
运动会
金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了祝贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝所有运动员在本届运动会上取得好成绩。”
接着是拉拉队献艺。拉拉队员们穿着红衣裳，站在绿色的草坪上，宛如一朵朵小花在微风中拂动。
首先开展的是铅球、跳高和50米赛跑。枪声一响，运动员们像离了弦的箭似的，拼命往前跑，会场外一片沸腾，都在喊“加油！加油！”我班的王叶奋力向前冲，终于取得了本项目的
最令我们兴奋的是
篇四：在这秋高气爽的九月里
在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。
一大早，全校师生就来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
随着宣布运动会正式开始，各班队伍依次入场。此时进行曲骤然响起，一个又一个班级排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个衣着鲜艳，面带笑容，昂首阔步，展示出青年特有的朝气与活力。
当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得
在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈挠不，顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄，是XX学校的“刘翔”。女子800米和男子1500米是考验选手体力和毅力的项目。它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但是绝对比短跑更加让人感动。在比赛中，选手要面临的不仅是身体上的考验，更是心理上的考验。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神，它给我们的感受远比成绩要丰富的多。
再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了
一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊