一把螺丝刀400字作文
精选作文:一把螺丝刀400字作文
他刚要撬门，突然被孩子看见了：“叔叔，你在干什么？”“我，……我想喝点水。”他惊慌地答道。
孩子打开门，“叔叔，请进来吧！”
他走进屋里，一眼看见那一架彩色电视机和一台袖珍录音机时，他的心抖动了一下，眼神豁然开朗。
“叔叔，请喝茶。”小孩用一双明净的眼睛注视着他。“孩子，家里还有什么人呀？”
“有妈妈。”小孩说到这里，眼睛里噙着泪水，闪着晶莹的泪花。
“爸爸呢？”
“爸爸被抓了，小朋友都说我爸爸是贼，他们都不和我玩了。”
“别哭，别哭，爸爸会回来的。”他起身要走。“叔叔，再陪我玩一会儿，小朋友都不同我玩了。”“叔叔要走了，叔叔改天再来陪你玩。”说完，他转身迈出了门。
“叔叔，你的东西！”
他回头一看，一把螺丝刀，心里顿时觉得被捅了一下。
本文最大的特点是用人物对话推进故事情节的发展，省却好多笔墨，行文有跳跃性，有点小小说的味道。“他回头一看，一把螺丝刀，心里顿时觉得被捅了一下。”蕴藉深厚，耐人寻味。
篇一：一把螺丝刀
一把螺丝刀
他刚要撬门，突然被孩子看见了：“叔叔，你在干什么？”“我，??我想喝点水。”他惊慌地答道。
孩子打开门，“叔叔，请进来吧！”
他走进屋里，一眼看见那一架彩色电视机和一台袖珍录音机时，他的心抖动了一下，眼神豁然开朗。
“叔叔，请喝茶。”小孩用一双明净的眼睛注视着他。“孩子，家里还有什么人呀？”
“有妈妈。”小孩说到这里，眼睛里噙着泪水，闪着晶莹的泪花。
“爸爸呢？”
“爸爸被抓了，小朋友都说我爸爸是贼，他们都不和我玩了。”
“别哭，别哭，爸爸会回来的。”他起身要走。“叔叔，再陪我玩一会儿，小朋友都不同我玩了。”“叔叔要走了，叔叔改天再来陪你玩。”说完，他转身迈出了门。
“叔叔，你的东西！”
他回头一看，一把螺丝刀，心里顿时觉得被捅了一下。
篇二：为实现中国梦,做一个螺丝钉(程雯)
为实现中国梦做一个螺丝钉
廉贻中学八（3）班程雯
中国梦，我的梦，我愿做一颗螺丝钉，永远固定在为人民服务上。
——题记“雷锋没户口，三月来四月走。”当我们看到有个人做了好事，这句话就在耳边响起。雷锋精神真的过时了吗？现在就让我来谈一谈我的一次经历吧！
两个星期的紧张生活，使我身心疲惫。我仿佛看到妈妈为我端上热腾腾的水饺，我想美美的睡到太阳老高。
虽然归心似箭，归途却困难重重，我将面临的是塞车，倒车，携带着沉甸甸的行李……
放学铃声一响，我拎起书包就往公交车上挤，我想：只要能挤上车，怎么样都行，只要能回家，一切都可以。终于挤上公交车，一关刚过，另一关也就随之而来。我的车票丢了！我的money！难看的我沮丧地往车下走时，二元钱从一只干净、胖乎乎的小孩手里递过。我抬头一看，只看到她那似苹果的一侧脸，留着齐海，扎着一个小辫子，很恬静地朝我笑了笑。由于当时车上很挤，我还没来得及说谢谢，我与她就被拥挤的人群隔开了。
到了车站，我仔细找了找，那让我很无语的钱包被我发
现了！我又买了车票。
“终于可以坐下来歇息一下了，累死了。”庆幸的是我有一个座位。我的心还沉浸在感动中。车开动了一会，到了一个十字路口，一位中年妇女带着一个看起来大约有三四岁的小孩挤上了公交车，拥挤的公交车更挤了，司机师傅只好安排小孩坐在发动机上。在车开动的一霎那，妇女突然后仰，幸亏她及时抓住了一个车椅，才免遭意外。我想：刚才我受到别人的帮助，无法表达感谢，可我现在可以将这种帮助传递下去啊！我站了起来，把我的座位让给了那位妇女！
拖着疲惫的身体我回到了家，吃着妈妈包的热腾腾的水饺，我在想：只要人人都献出一点爱，世界会更加和谐！其实你我他，就是雷锋！雷锋就在我们身边！
中国梦的实现，要靠无数个无私奉献的人，我愿做这样的人。
篇三：想象作文的写作
想象作文的写作
例：奇妙的??
解析：这是一个半命题作文。半命题只出示题目的一半，这“一半”是对内容的限制，需要补充的那部分是选材的范围。半命题作文的
成电路送进储存室，电脑经过分析，判断出是家里人，便“命令”开门，还通过微型录音机向主人问好；客人和小偷都不是家里人，他们的指纹当然没有被放进储存室。那么，电脑又是怎样把他们分清的呢？原来，门铃上还有一个“电眼”，里面有一架“红外线”微型照相机，能把站在门口的人的模样拍下来（包括夜间）输入电脑。因为客人或手里拿着礼物，或很礼貌地站在门口等待主人开门，而小偷却拿着作案工具正在撬门。所以电脑经过分析，便能将他们分清。
发明这个奇妙的门铃的人可真不简单啊！不过，等到2020年，我一定要发明创造出比这个奇妙的门铃更先进的东西。
总结：以想象为主体的一种作文形式，我们就叫它为想象作文。如：《一个神奇的梦》《假如我是神笔马良》《假如风有颜色》《2020年后的我》等，均属此类。想象可以使文章的内容更加生动具体，想象还可以使文章的主题更加鲜明深刻。怎样才能写好想象作文呢？1.要不断地开拓自己的知识领域。想象不是瞎想、乱想，它是以现实存在为基础的。因此，同学们不但要学好语文、数学，还要学好史、地常识；不但要学好课内书，还要广泛地阅读古今中外的各类书。2.要不断地丰富和积累新鲜的语言。你的语言越丰富，知识面越广，你就能把想象表现地越具体、越生动。3.要进一步地锻炼自己的观察能力。多观察周围的一切，做生活的有心人，
信息的存储才会越来越丰富，想象的翅膀就会超越时间和空间自由驰骋。
思维训练
1.下列若干文题，哪些不是想象作文，请挑出来。
遨游太空一个玩不够的地方外星人探访地球种出来的房子月亮在天空消失以后我见到了卖火柴的小女孩
2.想象作文不是胡思乱想，不能违背客观规律，要以广博的科学知识为基础。请以《我要叫你大吃一惊》为题，写一篇想象作文。
篇四：晴雨器作文600字
晴雨器作文600字
夏天是个多雨的季节，而且很多是大骤雨，有时候突然下雨但家里又没有关窗，把家里弄得湿湿的，很让人头疼。看到家里人为了这件事经常叫苦不迭，我也绞尽脑汁地想有什么好办法呢？忽然，我灵机一动，想起以前看过的一本科学实验书，上面有个晴雨器，据说可以预测下雨，于是我决定动手做一个。
首先是要准备好材料，材料包括：一块橡皮擦、一些盐、几粒小石子、一把锥子、一把螺丝刀、一枚螺钉、两个相同的瓶盖、一个塑料瓶、一根木条、两根细绳、一些彩笔、几张白纸和一把剪刀。准备材料的时候遇到了一些麻烦，因为没有小石子和合适的木条，所以只好用一些橡皮泥块和一块硬纸板代替。万事俱备，现在开工了！
我用锥子在塑料瓶口扎了一个小孔，将两个瓶盖的两边也各扎一个小孔，一定要对称。把硬纸板剪成条形，宽度要比螺钉大一点，将绳子拴在硬纸板的上，调整它们的位置，使硬纸板两边平衡，标出绳子在纸板上的位置，这就是中心点了。定好中心点后，我把绳子解开，用锥子在纸板的中心点上扎一个小孔，将螺钉穿过纸板的中心后固定在塑料瓶之前扎的小孔上，一定要使纸板可以自由活动。把橡皮泥块放入塑料瓶中，增加瓶子的重量。两个扎了孔的瓶盖分别系上细绳，吊在纸板两边，一个盖子装上橡皮，另一个装上盐，调整好盐的分量，使两者重量一样。我最后做了一个小指示牌和一个小箭头，把小箭头穿过螺钉后和纸板固定在一起，好了，大功告成！这个晴雨器的原理是：盐会吸收空气中的水分而变重，所以看到装盐的盖子向下降时，天就要下雨了。
我小心翼翼地把晴雨器放在阳台上，心满意足地欣赏着自己的杰作，突然，小箭头向着装盐这边慢慢地倾斜了，我惊喜地抬起头，看见天空中的乌云逐渐密集，我满屋子跑着向大家高喊：“快要下雨了！快要下雨了！”大家齐心协力把窗户关好，不一会，果然下起了倾盆大雨。