我为创城做贡献(450字)作文

精选作文:我为创城做贡献(450字)作文

　　据说我们中国是个文明之邦，文明是一种美德现在人们保护环境的意识逐渐退步了，也有许多人就干脆不保护环境了，反而还破坏环境。我觉得我们应该改掉这样的恶习，如果养成了这样的恶习，那祖国的将来会成什么样子呢？我预测，祖国的将来会是一片废墟，那时的人们就算意识到了保护环境的重要性，也已经晚了，所以我们应该立即改正这个坏习惯。

　　在一个晴朗的早晨，我一起来就开始写作业了，一直到了中午才写完。我写完后觉得无聊，于是就出去玩了。

　　我到了楼下的健身器材那玩，玩了一会儿，有一帮中年人来了，他们看健身器材周围有许多垃圾，便情不自禁地捡起来。我看到了这一幕，脸都红了起来，害羞地说：“我也帮你们捡垃圾阿吧。”俗话说的好“人多力量大。”我过了一会儿就把垃圾捡完了。经过了这件很小的事情后，我们会从中知道很多，比如：保护环境非常重要。

　　虽然这次为创城做行动是被带动的，可是我已经知道了保护环境的重要性。

　　我以后要多为创城做贡献。

    六年级:娃娃咿呀

篇一：我为创城做贡献

我为创城做贡献

在我们的“大家庭”中，只有我们共同保护环境，才能让整个临沂城变的卫生、文明。

一般情况下，大多数人是吃完东西，总是把包装纸随手扔到地上。我每看这一幕，心里便想：如果我们全国13亿人口，每人每天尽管只扔一点点垃圾，或许不到一年，我们的城市可能就会变成一个臭气熏天的“垃圾城”。所以，我的垃圾总是放在手中，一直等到有垃圾箱的地方，才把手中的垃圾扔向垃圾桶。尽管现在我们的绿化情况已经远远的比以前好的多，但是仍有不少人在马路上扔垃圾，很不文明。

近年来，全省各级部门高举创建卫生城市、文明城市大旗。

以“清除垃圾，规范摊点，美化城市”为主要手段，解决“柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼”…….一些不好的习惯，这需要我们大家的力量。

创建全国卫生城市，这需要让我们养成一个良好的习惯，有好的思想品德。让我们的城市更加美好！

四、十三 张 敬

篇二：“我为创城做贡献,争做文明小市民”征文

“我为创城做贡献，争做文明小市民”征文

别让汉字成为我们的耻辱

汉字传承了我们中华民族五千年的文明，有着不可代替的历史地位。当我

点评：

作者从埃及卢克索神庙的浮雕上事例谈起，阐述了继承文明，应该从我，从小事做起的重要性，并引出问题，如何做才能对得起自己炎黄子孙的光荣称号呢？古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用“高空抛物”致死人说明文明无小事。最后作为一名小学生向社会发出倡议社会在进步，文明在发展，文明举止，需要从我做起，只有这样，我们的社会才能更和谐，更文明！

（指导教师：王海）

篇三：我为创城做贡献

我为创城做贡献

学校：平罗县宏瑞燕宝小学 班级：五年级（2）班 学生姓名：马琴 指导教师：董建锋

我们每个人都希望自己有一个美丽的城市，有一个值得炫耀的城市，有一个能给人留下美好印象的城市，有一个能让孩子们受到熏陶的城市......但我觉得，有一个文明城市才是最重要的！

想要拥有一个文明城市，必须要我们每个人都参与其中，从个人做起，从小事做起，为创建文明城市作出自己的一份贡献。作为我们小学生，我们能做的事情特别多，我认为文明可以从这几点着手。

在不久的将来，我们的城市将会更加美丽、富饶，文明的环境会更加的清新，自然，我没都会成为一个个文明的城市公民。让我们共建绿色温馨家园，共享清澈碧水蓝天。

2013年4月22日

篇四：我为创城做贡献

洙泗小学“我为创城做贡献”活动方案

一、活动指导思想：

为进一步增强学生爱祖国，爱家乡的情感，以我县争创省级园林城市为契机，结合我校实际，特开展洙泗小学“我为创城做贡献”活动，现将活动方案制定如下：

二、活动对象：

全体少先队员

三、活动时间：

2011年10月28日——11月18日

四、活动过程：

（一）10月28日：宣传发动阶段

各班级利用周一班会向学生进行宣传发动，让学生了解泗水县创建省级园林城市的相关指导思想以及相应动态，激发学生用自己的行动为家乡贡献一份力量。

（二）10月29日——11月16日：活动实施阶段

二、三年级中队以“美丽的家乡”为主题展现对家乡的热爱。各班在美术老师的协助下进行绘画创作，活动结束上交优秀绘画作品每班5份（图纸标准为开，每一幅作品配图片标签）

四至六年级中队以“我为创城做贡献”为主题进行征文、绘画活动。征文要求每班不少于20篇（挑选优秀习作5篇，统一

作为评奖的候选佳作）；绘画作品每班不少于5份（图纸标准为 开，每一幅作品配图片标签）； 也可以是体现城市和谐文明的图片。

所有作品于11月16日以级部为单位上交少先队。

另外我们将组织部分年级参观游览圣源湖一带风景，切身感受家乡的美丽。具体事项另行通知。

（三）11月17日——11月18日：活动评价阶段 活动结束，学校将组织对所有活动作品进行评价。

征文：一等奖5名，二等奖10名，三等奖若干名， 绘画：一等奖5名，二等奖10名，三等奖若干名。

同时，对所有获奖作品辅导老师进行奖励。

洙泗小学少先队

2011-10-27

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