小螃蟹300字作文
精选作文:小螃蟹300字作文
今天，我在去图书馆的路上买了一只小螃蟹。
我捧着小螃蟹高高兴兴地跑回家，把它放进一个透明的瓶子里。隔着玻璃，我仔细地观察起来。小螃蟹是黑灰色的，椭圆形的身子，一双可爱的小眼睛，还有一张极小的嘴巴不停地吐泡泡。它的身上还有一层又厚又硬的壳，是用来保护身体的战衣；两只大大的钳子，是捕食的武器。我想试试钳子的威力，就把一根牙签伸到瓶子里，“咔嚓”一声，牙签断了。
小螃蟹真是威风，所以我给它取了个名字叫“小将军”。你们喜欢这只小螃蟹吗？
这是一篇描写小螃蟹的文章，通过作者生动的描写，我们仿佛看到了一只“威风”的小螃蟹正在向我们走来。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇一：小螃蟹
小螃蟹
我家里养了一只小螃蟹，这只螃蟹是黄褐色的，我将它放在了鱼缸里。
这只螃蟹有八条腿，长长的腿上长了刺；一对大钳子强又有力；两只小眼睛像小铁锤；背上的壳非常坚硬，就是用针刺也刺不穿。
有一天，我用一种植物的茎逗它玩，没想到，它舞着大钳子一下子把茎给钳断了，真历害。
一次爸爸说螃蟹是“横行将军”，我听后半信半疑，突然我脑袋里跳出一个主意：试一试不就知道了。我小心的将螃蟹从鱼缸中拿出来，放在地上，它真的跑了起来，呵！还真是横着跑呢。
还有一次，我发现螃蟹从鱼缸里跑了出来，真淘气！我想把它抓住，放回鱼缸，可是差一点儿就被它钳住手了，我只好叫爸爸来帮忙，爸爸也手忙脚乱了一阵才抓住它。
这就是我家淘气的小螃蟹，一只可爱的螃蟹。
篇二：作文修改24《外婆家的小螃蟹》
不足之处：
1.你写的是发生在你与螃之间的故事，写得较多的是自己的感觉。对螃蟹的描写不够细致。
如：我们把小螃蟹放进它们的新家，看着小螃蟹们在新家开心爬来爬去，我心里也开心极了！
在新家的哪里爬？——空间顺序
怎么爬？——动作细节描写，还可以结合神态来写。
2.“的地得”的用法要弄清楚。在你的文章中，这几个助词有点混淆。
如：
1.小心翼翼的（地）放到了我的手上。神态描写，表现我以螃蟹的珍视。
2.在我手掌上轻轻的（地）爬来爬去。写出螃蟹的小，可爱。
3.不然小螃蟹们进的（得）去可出不来了！”暗示螃蟹会长大。
修改建议：
外婆家的小螃蟹
作文导师团四年级张佳晟
1.暑假的时候，我去了外婆家。一进门就看到表弟养的小螃蟹，我喜欢的（得）不得了。
2.表弟见我如此的喜欢，就想送我两只：“表哥，你来挑两只吧！”听到了这句话，我立刻伸出了手来，可是又怕被这“小东西”给夹了。于是（，）我的手停在了半空中：“表弟，万一被它们夹住了怎么办？”（此处的语言描写与前一处的心理描写重复，不如换种说法，变为“还是算了吧”。）“没事，反正它们这小（改为“那么小”）又不会夹人，我来拿一只给你看看吧。”表弟把手伸进了桶里，很快就抓出了一只小螃蟹来，然后小心翼翼的（地）放到了我的手上。它好可爱，身体只有指甲盖那么大，两只眼睛小小的，深黄色的，在我手掌上轻轻的（地）爬来爬去（什么感觉？痒痒的，还是其它感觉）。我感觉不那么怕了，就要了两只小的。
3.我和表弟找来一个饮料瓶给我的螃蟹安了个家，表弟拿出锯子来，“哇！表弟你要干什么？”只见他把瓶子锯开了。“当然是锯开瓶子啦，不然小螃蟹们进的（得）去可出不来了！”我们把小螃蟹放进它们的新家，看着小螃蟹们在新家开心爬来爬去，我心里也开心极了！
4.我一有空就盯着它们看，陪它们玩，逗它们玩。（这两处意思重复，不如改为“逗着它们玩、看着他们乐……优哉游哉”，既形成对称之美，又写出自己与螃蟹相处的心情。）可是有一次我把小螃蟹放在桌上外婆叫我吃饭，忘了放进瓶子。（把长句子变成短句子，更容易把事情写清楚。建议改为“那一次，我把小螃蟹放在桌上逗着玩。这时，外婆在催我去吃饭。慌乱之中，我竟忘了将螃蟹们放进瓶子”，如果要想有一波三折之感，就在“那一次”前面加上“没想到，分别的时候很快就来了。”）可（删去）当我回来时，小螃蟹们已经不见了，我掘地三尺，可仍然没有找到。我急得哭了，（。）嘿！（“嘿”给人的快乐之感，与后文的语境不符，改为“唉”）它们俩真让我牵肠挂肚啊！
改后全文：
暑假的时候，我去了外婆家。一进门就看到表弟养的小螃蟹，我喜欢得不得了。
表弟见我如此的喜欢，就想送我两只：“表哥，你来挑两只吧！”听到了这句话，我立刻伸出了手来，可是又怕被这“小东西”给夹了。于是我的手停在了半空中：“还是算了吧。”“没事，反正它们那么小，又不会夹人，我来拿一只给你看看吧。”表弟把手伸进了桶里，很快就抓出了一只小螃蟹来，然后小心翼翼地放到了我的手上。它的身体只有指甲盖那么大，两只眼睛小小的，深黄色的，在我手掌上轻轻地爬来爬去，痒痒的，好可爱！我感觉不那么怕了，就要了两只小的。
我和表弟找来一个饮料瓶给我的螃蟹安了个家，表弟拿出锯子来，“哇！表弟你要干什么？”只见他把瓶子锯开了。“当然是锯开瓶子啦，不然小螃蟹们进得去可出不来了！”我们把小螃蟹放进它们的新家，看着小螃蟹们在新家开心爬来爬去，我心里也开心极了！
我一有空就盯着它们看，逗着它们玩、看着他们乐……优哉游哉。没想到，分别的时候很快就来了。那一次，我把小螃蟹放在桌上逗着玩。这时，外婆在催我去吃饭。慌乱之中，我竟忘了将螃蟹们放进瓶子。当我回来时，小螃蟹们已经不见了，我掘地三尺，可仍然没有找到。我急得哭了。
唉，直到现在，它们俩还让我牵肠挂肚啊！
篇三：小学作文：螃蟹
螃蟹
这是一只乌黑发亮的大螃蟹，它的外壳黑黝黝的，像一个大锅；它的眼睛又小又圆，闪闪发光；它的嘴平平的扁扁的，它的嘴还能吐泡泡；它的六条腿，用起来很方便，脚趾尖尖的，有利于撕咬食物。最让人赞叹的是它那两个大夹子，十分锋利，使螃蟹显得更加的威武。
刚买回来，我生怕它饿着，赶紧把准备好的小虾米给他吃，把虾米拿来放在它的旁边，它连看一眼都不看，我真是很着急，我又换了几种食物，它还是不吃，莫非是病了没胃口。我拿起螃蟹去找卖螃蟹的大婶。我问她：“螃蟹是不是病了，怎么没胃口呢？”她说：“螃蟹白天不吃东西，晚上才吃呢！”哦，原来如此。
到了晚上，我依然把螃蟹放在鱼缸，把虾米放在旁边。我坐在旁边看书，不时地偷偷观察它。螃蟹发现身边的食物，十分兴奋。它一步步向前逼近，紧盯住虾米，伸长夹子，慢慢接近虾米，迅速钳住虾米，慢慢地把虾米吃了下去。一个，两个，三个……大概是吃饱了吧，它竟安详的睡了。
原来小动物是好玩，但不好喂养。要想和它们和谐相处，必须得先了解它们，了解它们的生活习性，才能慢慢地走进它们，这样才能成为他们的朋友。
点评小作者是很喜欢小动物的，从文章的字里行间可以看出。小作者的感受正是我们的困惑。我们喜欢养花、小动物，因为不懂得它们的生长特点和生活习性，没有多长时间就死掉了。小作者的感受是否给你启示。文章结构合理，语言流畅。观察细致，感受自然。
篇四：小学作文：螃蟹大战
螃蟹大战
这个日子真值得纪念，因为这是我们家的两个拳皇的最后决赛。可千万别以为拳皇是我们人类哦，它们俩只不过是两只螃蟹。
今天，我一回家，就直奔厕所，可不是为了上厕所，而是为了看一看我们家的螃蟹还是否在人间。不看看不知道，一看吓一跳，居然有一只螃蟹的腿丢失在外。我赶紧询问妈妈：“妈妈，这两只螃蟹是不是又打架了?”“对呀，我正要给你看一段录像呢!”
哇!真是一段精彩的决赛。