家庭教育读后感

《家庭教育》读后感
何昀宸妈妈
读了这本书，我真的百感交集，每天我们都在为孩子的成长而操心。当父母的是多么希望自己的孩子在成长中能够一帆风顺。健康快乐拥有一个美好的人生。
可是，不是所有的孩子都那么优秀，我的儿子也是普通人，在生活中，打、骂、冷嘲热讽，我利用母亲的权利情不自禁的就把这些都用上了。看了这本书，我深深的觉得我们这种错误的教育方式，应该放在一边，彻底的改变一下了，这样的方式达不到想要的预期效果。仅此而已，我不会再用这样的方式。
玩是孩子的天性，如果教育不能尊重孩子的天性。这样的教育从一开始就是错误的、残酷的、是违背人性。因此，我们教育起孩子也是困难重重，让他玩了，学习不进步，不让玩，还在脸上灿烂花朵般的笑容没了，真是矛盾的很，孩子在幼儿园的时候，我觉得孩子的童年快乐无忧无虑的。所以没怎么在学习方面管他。结果在一年级的时候就落后，玩与不让玩做到适度真的很难。
教育孩子有的时候会很生气，有的时候孩子进步了，也感觉很享受。和孩子一起生活是一种快乐。和孩子一起学习，一起进步，真是一种无法言表的快乐。一种美好的享受。希望我们都在快乐中教育孩子，为了孩子父母都乐此不疲。



读《家庭教育》感悟
万牧宸妈妈

不知不觉孩子已经二年级，初为人母，为了孩子的生活和学习，每天鸡飞狗跳。越来越焦虑，越来越迷茫。孩子的教育，不断困扰着我。
利用假期，我仔细读了《家庭教育》。孩子的成长与家庭教育息息相关。个人观点如下：
1.习惯展示人的素质
我们国家喊了几十年的素质教育，其本意就是要告诉教育者，教育的根本目的不是让受教育者掌握多少知识，而是让受教育者做一个能生存、会生活、能学习、会创新的人。从上述故事可以看出，故事的主人公壮壮虽然学习成绩不错，可是他连基本的生活技能都不会，更不用说良好的生活习惯了。
2.不要让爱毁了孩子
俄罗斯教育家马卡连柯说过：“一切都让给孩子，为之牺牲一切，甚至牺牲自己，这是父母所能给孩子的最可怕的礼物。”壮壮的父母非常爱自己的孩子，可是他们都不自觉地给了孩子最可怕的礼物，让孩子几乎成了一个不能自理的人。因此，可以得出这样一个结论：不适当的爱就是害。
3.让孩子自己成长
孩子的生活实践，包括犯一些错误都是孩子自己的权利。任何人都无权剥夺孩子成长的权利。孩子只有在生活实践中不断改正错误才能收获到成功的喜悦，才能学会生存、学会创造，才能健康成长。所以，家长要放手让孩子自己成长。
4.孩子成长不能停，教育契机转瞬即逝
孩子的成长是一个一刻不停的单行线，所以教育孩子的契机不会在那里等着我们。就像炼钢厂的钢水一样，在钢水没凉之前，我们可以把它塑造成我们想要的形状，可是钢水凉了就晚了。故事主人公的父母及早认识到了错误，尽管付出的代价会高一些，但壮壮还是一个好学生，尚可纠正。如果不及时纠正，可能会给孩子造成终生遗憾。总之，共同学习，一起成长。这才是最好的家庭教育。

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