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消防落实全面从严治党主体责任情况汇报(精选文档)

时间:2022-12-08 23:50:07 来源:爱作文网  爱作文网手机站

下面是小编为大家整理的消防落实全面从严治党主体责任情况汇报(精选文档),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

消防落实全面从严治党主体责任情况汇报(精选文档)

消防落实全面从严治党主体责任情况汇报20213篇

第一篇: 消防落实全面从严治党主体责任情况汇报2021

关于落实全面从严治党主体责任情况汇报

党风廉政建设和反腐败工作是全面从严治党的一部分,党的建设必须全面从严,各级党组织及其负责人都是责任主体。这是小编小编给大家准备的关于落实全面从严治党主体责任情况汇报,一起来看看吧。

  关于落实全面从严治党主体责任情况汇报一 2016年,在县委、县政府和县纪委的正确领导下,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入学习贯彻党的十八届六中全会和总书记系列重要讲话精神,全面落实从严治党主体责任,深入开展“两学一做”学习教育,强化理想信念和党性教育,保持党员队伍的先进性和纯洁性,为推动人防工作平稳快发展奠定了坚实的基础。现将落实全面从严治党主体责任情况报告如下。

一、主要做法

履行组织领导之责。领导班子牢固树立主体意识,坚持把党风廉政建设和反腐败工作纳入全年整体工作目标和党的建设总体布局,列入领导班子、领导干部目标管理体系,明确领导班子成员党风廉政建设岗位职责,定期召开专题会议研究部署党风廉政建设,层层签订党风廉政建设责任书,细化量化工作责任。班子成员严格按照岗位职责,切实履行“一岗双责”,认真落实党风廉政建设主体责任。

履行选人用人之责。树立正确用人导向,严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》和四项监督制度,严把选人用人标准,严格选人用人程序,严明选人用人纪律。

履行整风肃纪之责。严格执行党的纪律和党的规矩,结合开展“两学一做”学习教育,坚持把纪律和规矩挺在前面,巩固深化落实中央八项规定精神成果,加强对上级关于厉行节约、公车改革、公务接待、职务消费等规定执行情况的监督检查。

履行源头预防之责。深入开展“两学一做”学习教育,组织全体党员认真学习党章党规和总书记系列重要讲话,教育和督促党员干部严格遵守“四个服从”。落实好党务政务事务公开、权力清单等制度,促进权力公开透明运行。

履行领导支持之责。严格执行“三重一大”事项报告制度,及时向纪检监察组织报告日常工作开展情况和重大项目决策、重要干部任免、重要项目安排、大额度资金的使用情况等“三重一大”事项,确保各项工作在纪委的监督下有序开展。

第二篇: 消防落实全面从严治党主体责任情况汇报2021

2018年落实全面从严治党主体责任情况汇报

  2018年落实全面从严治党主体责任情况报告1

今年以来,区委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导,认真践行新时代党的建设总要求,全面贯彻落实市委和市纪委部署要求,严格落实管党治党政治责任,以永远在路上的坚定执着把全面从严治党引向深入,为推动xx高质量发展提供坚强政治保证。

一、坚持把政治建设摆在首位,坚决扛好“两个坚决维护”的政治责任始终旗帜鲜明讲政治,自觉把“两个坚决维护”作为政治建设的首要任务,教育引导全区各级党组织和党员干部始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

1.坚持用党的创新理论武装头脑。把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党委(党组)理论学习中心组、党校培训、干部教育培训的首课、主课、必修课。制定实施《区委理论学习中心组2018年学习计划》,围绕“推动习近平新时代中国特色社会主义思想在xx扎实实践”“自觉学习和实践马克思主义”“全面从严治党”等x个专题,区处两级中心组组织集体学习研讨和理论辅导报告x余场次。举办两期处级干部学习贯彻党的十九大精神专题培训班,组织全区各单位开展了科级及以下干部集中轮训。创新网络送学模式,在“和美xx”微信公众号打造了“六版一平台”线上理论学习宣传阵地,累计推送习近平总书记讲话原声、原著原理导读等x余条,阅读量x余万,《习近平谈治国理政》答题活动吸引x万余人次参与,使党员干部随时随地“充电补钙”。用好周邓纪念馆、xx中学、“双学”主题馆等红色资源,组织x批次x名党校学员现场教学,使党员干部在党的光辉历史中深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的“红色基因”,转化为对标看齐的政治定力。

2.严守党的政治纪律和政治规矩2018年落实全面从严治党主体责任情况报告。坚持把严守党的政治纪律和政治规矩作为履职尽责的第一标准,区委常委会以身作则,带头执行。第一时间传达贯彻中央关于秦岭北麓西安境内违建别墅问题有关通报精神和市委通知要求,对习近平总书记对天津工作提出的“三个着力”重要要求和系列重要批示指示精神贯彻落实情况开展“回头看”,深入进行自查自纠,切实让纪律规矩严起来、立起来。对标市委重点改革任务,结合实际细化100项改革任务,实施台账管理,开展专项督查,推动全面深化改革终端见效。制定《关于加强新形势下党的督促检查工作的实施意见》,健全工作流程,以严和实的精神开展督促检查,推动中央和市委决策部署在xx落地生根。严格执行请示报告制度,制定《关于进一步加强下级党组织向区委请示报告工作的实施办法》《关于进一步严格规范领导干部请假报备工作的实施细则》,加强对执行情况的监督检查,确保政令畅通。

第三篇: 消防落实全面从严治党主体责任情况汇报2021

全面落实从严治党主体责任情况汇报

  最新发布的《全面落实从严治党主体责任情况汇报》的详细范文参考文章,觉得有用就收藏了,为了方便大家的阅读。  全面落实从严治党主体责任情况汇报  ??全县现有各级各类学校83所,其中高中2所,中职1所,初中14所,小学36所(含8个教学点),特校1所,业余体育运动学校1所,幼儿园28所(公办13所,民办15所)。现有在编教职工2660人,在校(园)学生31900人,其中,高中3913人,中职2189人,初中6517人,小学13189人,特校76人,学前幼儿6016人。教育体育系统有15个总支,61个支部,1255名党员。其中划归乡镇党委管理12个总支,37个支部,683名党员;
划规教育体育局直属机关党委直接管理15个城区单位的党组织,含3个总支、24个支部,572名党员。  在县委、县委宣传部正确领导下,县教育体育局党组层层压实主体责任,抓实抓严管党治党的每一项工作,努力打造教育体育系统良好的政治生态。  一、凝聚合力抓党建  一是强化集体责任,确保党组班子人人担责。局党组始终把党建作为最大的政绩来抓,用党建引领教育事业发展。每名班子成员安排有党建联系点,分配有具体党建任务。坚持逐季逐月研究党建,坚持把党建与业务工作同步推进。二是建强党建队伍,确保党建工作专人落实。成立政工股,最全面的范文参考写作网站配置3名政工干部,负责指导中小学从严治党。以政工股为中心辐射中小学校党务办公室,形成完整的党建工作网格,工作响应快。加强培训,请县直机关工委领导给全县72名中小学(幼儿园)负责人进行党务培训,清楚党建抓什么,怎么抓,思路更明晰,任务更明确。三是注重过程管理,确保一项工作一摞痕迹。建立了“三本一册”即党员大会记录本、支委会会议记录本、党组(党委)会议记录本和党员异动登记册,严格要求“四一致”即会议签到、党员手册、会议记录、干部工作笔记必须一致。每季度对党组班子成员的痕迹资料检查一次,复印归档一次。四是强化指导引领,确保学习教育规范科学。今年印发“两学一做”学习教育工作提示10期,民办学校党建工作提示2期,检查督办3轮,民办学校实地调研5次,推动支部标准化建设,规范 “三会一课”和主题党日,开办3期道德讲堂,心得体会形成“两学一做”学习教育常态化制度化。五是搭建活动载体,确保党建教学融合发展。推出“筑梦桥头堡,教育勇担当”为主题的八项活动,推动广大党员干部发挥带头作用。开展师德教育月活动、省十一次党代会宣讲和“筑梦桥头堡,践行十九大”全县教职工文艺展演,营造浓厚宣传氛围。在中小学开展“党员示范岗”创建活动,引导党员亮明身份,摆出自我要求,提振党员创先争优、干事创业的激情。  二、严防勤查紧党风  一抓责任传导,风险预防务紧。把党风廉政建设风险点写进分管范围职责,逐级签订责任状。制定主体责任提醒卡,班子成员严格按照提醒积极开展廉政谈话、廉政约谈和工作约谈、廉政党课、督促指导、检查考核、廉政教育等工作。今年以来局党组与机关股室开展集体谈话9场次,与学校班子集体廉政谈话23场次,与新任校级干部廉政谈话6场次。二抓廉政教育,意识强化务浓。扎实推进第十八个党风廉政建设宣传教育月“八个一”的活动,举办《中国共产党党内监督条例》和《中国共产党问责条例》宣讲,组织观看《巡视利剑》。坚持每月及时传达学习各级纪委关于党员干部违规违纪的通报文件,坚持在每次校长会上讲廉政党课,把廉洁教育抓成常态。热门思想汇报三抓问题导向,党风整治务严。今年陆续开展 “不担当、不作为”、弄虚作假、人情风等6个专项治理,对11名校长进行批评教育,对2名干部进行诫勉谈话。以问题为导向开展明查暗访,通报迟到17人,办公用房整改2例,专题研学不深入1例。  三、先入为主稳舆情  一是强化辅导提升意识形态工作能力。先后请宣传部周志军、阳彬彬等领导到机关、学校开展意识形态工作专题辅导讲座,努力提升本系统意识形态工作能力。二是完善制度促进意识形态规范建设。与县委宣传部联合下发了《关于推动全县中小学党组织进一步落实意识形态工作责任制的指导意见》,印发了《20XX年全县教育体育系统意识形态(宣传思想文化)工作任务清单》,制定了《中小学校网络安全管理制度》《教育系统讲坛讲座备案制度》等,把意识形态写进组织生活会、领导班子民主生活会和履职尽责制度。三是加强学习增强理论武装水平。年初印发了《教育系统20XX年理论学习指导意见》,对机关、学校理论中心组全年的学习进行系统规划。局中心组1至9月开展集中学习16次,学习习总书记系统讲话、各级党代会精神文献等51篇。四是勤查严督推动工作责任落实。近半年开展意识形态风险排查5次,按照意识形态检查清单和网络安全检查清单开展检查2次,6次向县委宣传部专题报告意识形态工作。重点针对城区学校招生、教育人事调整、个人简历高考中考政策等易引发重大舆情的敏感问题开展提前防控处置,近期针对政治谣言、有害信息、重大政策、重大项目、重大活动以及学校讲台(讲坛)、校园社团、网络网站开展细致排查。  四、全力以赴保稳定  一是精心研究部署。自9月15日县委维稳会议以后,局党组6次召开专题办公会研究维稳工作,召开3次全县中小学校长会部署十九大期间的安全维稳工作。成立了领导小组,制定了《关于加强十九大期间教育体育系统意识形态工作的方案》,强化主体责任,完善防控机制,推动全县教育单位党组织切实提高政治站位,以最高标准、最大力度、最严作风、最实措施抓好十九大维稳工作。二是强化维稳值班。从局机关到每一所学校均严格执行一名带班领导、一名工作人员24小时值班值守制度,坚持逐级一日两报告,确保信息畅通。三是严防重点风险。主要有两方面,一方面为民代幼群体,严格落实“五个一”,即:一个问题、一个领导、一套方案、一个专班、一抓到底。对风险程度较高的对象,安排专人负责。目前风险对象情况稳定,没有明显涉稳行动和迹象。另一方面为校园安全问题,9月中下旬,局党组4次召开会议、4次预警提示,并下发了关于进一步加强校园安全管理工作的通知,指导学校在办学上切实加强学生理想前途教育和心理健康教育,加强校园周边环境治理,充分发挥家校合力,集中一切力量全力打造平安和谐文明校园。要求各学校高度关注特异学生,排查异常行为学生群体,建立异常行为学生台帐和异常行为学生个人登记表,工作总结加强生命健康教育,落实特异学生心理辅导工作。加强放学放假期间学生的安全管理,三所高中在周末半天假期间安排教师到重点地段巡逻,切实严防严控,确保不出现安全问题。  虽然我们做了一些工作,也取得了一定成绩,但教育体育系统队伍大、战线长、人员多,在落实主体责任方面也还存在很多不足,时常感到手段缺乏,效果欠佳。主要表现在两个方面:一是学校党建特色亮点少。当前,学校党建行政化倾向较突出,各级党组织在传达布置党建工作时标准过于统一,行政机关与学校基层组织在加强党的建设方面内容、方式、要求、策略一个样,上下一般粗,造成了学校在落实党建责任上自主选择受到束缚,灵活变通空间狭窄,结合工作实际不够,学校党建行政化倾向明显。二是学校安全管理压力大。学生心理健康安全管理难度大。留守、离异等家庭环境不利于学生心理健康成长,学校缺少心理健康专业人才。交通安全存在隐患。虽然通村客运的运行缓解了学生交通的问题,但在高峰时期车辆运力不够,车辆超载现象时有发生,存在较大的安全隐患。  我们将以此次督查为契机,进一步深化认识,强化责任,优化措施,做到“三个坚持”:一是坚持同步原则,力推从严治党与教育业务同研究同部署同落实。二是坚持融合拓展,力塑特色亮点发挥引领实效,推动党组织和党员主动作为。三是坚持科学考评,推动教育体育系统从严治党良性发展,举全系统之力,进一步提升管党治党水平,为党的十九大胜利召开献上一份合格答卷。  

20XX—2019学年度第一学期生物教研组工作计划

  指导思想   以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

  主要工作   一、教研组建设方面:
  1、深入学习课改理论,积极实施课改实践。

  、以七年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。

  、充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

  2、强化教学过程管理,转变学生的学习方式,提高课堂效益,规范教学常规管理,抓好“五关”。

  (1)备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

  (2)上课关。

  (3)作业关。首先要控制学生作业的量,本着切实减轻学生负担的精神,要在作业批改上狠下工夫。

  (4)考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

  (5)质量关。

  3、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

  二、常规教学方面:
  1加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

  2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,探讨疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次,定时间定内容,对下一阶段教学做到有的放矢,把握重点突破难点.   3、教研组活动要有计划、有措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

  4、积极开展听评课活动,每位教师听课不少于20节,青年教师不少于40节,兴“听课,评课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

  5、进一步制作、完善教研组主页,加强与兄弟学校的交流。

  我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索,重实效的原则,在总结上一学年经验教训的前提下,出色地完成各项任务。

  校内公开课活动计划表   日期周次星期节次开课人员拟开课内容   10月127四2王志忠生物圈   10月137五4赵夕珍动物的行为   12月114五4赵夕珍生态系统的调节   12月2818四4朱光祥动物的生殖   镇江新区大港中学生物教研组   xx-9   20XX下学期生物教研组工作计划范文   20XX年秋季生物教研组工作计划   化学生物教研组的工作计划   生物教研组工作计划   下学期生物教研组工作计划   年下学期生物教研组工作计划   20XX年化学生物教研组计划   20XX年化学生物教研组计划   中学生物教研组工作计划   第一学期生物教研组工作计划   

20XX—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

  XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划   一.指导思想:
  本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

  二.主要工作及活动:
  1.加强理论学习,推进新课程改革。

  组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点,探索新教材的教学模式,组织好新教材的研究课活动,为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

  2.加强课堂教学常规,提高课堂教学效率。

  强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究,引导教师改进教学方法的同时,引导学生改进学习方法和学习策略。

  3.加强课题研究,提升教科研研究水平;
加强师资队伍建设,提升教师的教学能力。

  组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂志和年会投稿。

  制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划,并组织好听课、评课等工作。

  三.具体安排:
  二月份:制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。

  三月份:1、组织理论学习。

  2、高一英语教学研讨活动。

  3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  四月份:1、组织好高三英语口语测试。

  2、高三英语复习研讨会。

  五月份:1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

  2、协助开展好我校的区级公开课。

  六月份:1、组织好高考的复习迎考工作。

  2、收集课题活动材料。

2019学年春季学期小学语文组教研计划

  一、指导思想   坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。

  本学期教研组重点加强对教师评课的指导,使教师的评课规范化,系统化,定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”,促进新教师的成长,加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排,开展各项有意义的学生活动,培养提高学生的语文素养,调动启发学生的内在学习动机。

  二、工作目标   1、以课改为中心,组织教师学习语文课程标准,转变教学观念,深入课堂教学研究,激发学生主动探究意识,培养学生创新精神和实践能力,努力提高学生语文素养。

  2、进一步加强语文教师队伍建设,让“语文研究小组”,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙,提高教师说课能力,和评课能力,能够结合主题教研活动,对典型课例进行互动研讨,开展教例赏析活动。

  4、加强教研组集体备课,每周以段为单位组织一次集体备课,分析教材,赏析重点课文,进行文本细读,交流教学心得。让备课不再是走场,形式主义,而是真真实实为提高课堂效率服务,提高教师的素质服务。

  5、根据上学期制定的语文常规活动计划,开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动,激发学生学习语文的兴趣,在自主活动中提高学生的综合实践能力,促进个性和谐发展。

  6、 加强学习质量调查、检测工作,及时分析,寻找得失,确保完成各项教学指标。

  三、主要工作及具体措施   (一)骨干教师示范、把关,当好“领头羊”。

  1、本学期,语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用,重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题,深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段(1-2年级)则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动,使教研活动更成熟、有效,切实提高我校语文老师的专业水平。

  2、开展“师徒结对”活动,以老带新,不断提高教师的业务素质。

  (二)年轻教师取经、学习,争取出成绩。

  1、为了提高教学质量,促成新教师迅速成长,1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径,根据个人教学需要,有选择性地进行局部模仿,从而使新教师形成个人的教学风格 。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1

  一、指导思想   高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

  高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念,紧跟高考形势的发展,研究考试的变化,力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

  按照《教学大纲》和《考试说明》的要求,认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主,落实基础知识要到位,适当兼顾史地政三个学科的综合要求,培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发,落实基础,提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

  二、教学依据和教材使用

  全班共40人,其中男生15人,女生25人。学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。

  二、教材分析   本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;
(2)整数和整数四则运算;
(3)量的计量;
(4)小数的意义和性质;
(5)小数的加法和减法;
(6)平行四边形和梯形   本册的重点:混合运算和应用题是本册的一个重点,这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序,学习使用小括号,继续学习解答两步应用题的学习,进一步学习解答比较容易的三步应用题,使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系,提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力,并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算,是在前三年半所学的有关内容的基础上,进行复习、概括,整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位,总结十进制计数法,然后对整数四则运算的意义,运算定律加以概括总结,这样就为学习小数,分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理,一方面使学生所学的知识更加巩固,一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

  三、教学目标   (一)知识与技能:
  1、使学生认识自然数和整数,掌握十进制计数法,会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。

  2、使学生理解整数四则运算的意义,掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。

  ③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;
引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;
认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;
加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。

  (3)教学目标:
  ①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。

  ②具体目标:
  运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

  运动技能:a认识武术运动项目的价值,并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平,并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法,并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

  身体健康:a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识,并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

  心理健康:a自觉通过体育活动改变心理状态,并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

  社会适应:a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

  (4)教学措施:
  采用教师示范与讲解,学生讨论,练习,教师评价,再进行个别指导,后进行学生练习,最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法,培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务,达到教学目标;
实行培优扶中辅差,,采用学习小组的建立,加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能,提升学习的效率;
加强多边学科的整合,特别是加强心理健康的教育,加强运动力学、运动医学等进行学习,以提升学生的运动自我保护意识与能力。

  二、教学研究的计划   (1)课题研究:加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学;
做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员,协助课题组进行研究,开展活动。

  (2)校本教研:加强校本课程的开发,加强体育备课组的教研能力,做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发,本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上,有所侧重。

  (3)论文撰写:结合课题研究的内容进行撰写。

  (4)校际、教研组、备课组教研活动:做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员,积极参加校际组开展的各项活动,加强提升在校际组的教研水平,做好兼职教研员的本职工作,协助教研员开展教研活动;
积极参加教研组的各项活动,提升教研水平;
做为备课组长的我,我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平,集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题,针对选项会出现的问题进行沟通,加强学习过程的评价,协调选项内容的评价标准及认证过程。

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生积极性,要求作业在课堂上完成,并及时反馈。

  4. 做好后进生的辅导工作,实施“课内补课”的方法,组织互帮互学。

  5.培养学生的分析、比较和综合能力。

  6. 培养学生的抽象、概括能力。

  7. 培养学生的迁移类推能力。

  8. 培养学生思维的灵活性。

  五、课时安排   四年级下学期数学教学安排了72课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排   一、混合运算和应用题(11课时)   1、混合运算2课时   2、两、三步计算的应用题8课时   3、整理和复习1课时   二、整数和整数四则运算(18课时)   1、十进制计数法2课时   2、加法的意义和运算定律3课时   3、减法的意义和运算定律3课时   4、乘法的意义和运算定律4课时   5、除法的意义4课时   6、整理和复习2课时   三、量的计量(6课时)   1、常用的计量单位2课时   2、名数的改写4课时   四、小数的意义和性质(17课时)   1、小数的意义和读写法2课时   2、小数的性质和小数的大小比较3课时   3、小数点位置移动引起小数大小的变化4课时   4、小数和复名数3课时   5、求一个小数的近似数 2课时   6、整理和复习2课时   五、小数的加法和减法(3课时)   小管家1课时   六、三角形、平行四边形和梯形(10课时)   1、角的度量1课时   2、垂直和平行2课时   3、三角形2课时   4、平行四边形和梯形3课时   5、整理和复习2课时   七、总复习(6课时)   XX年2月26日

向纵深发展。

  6、做好论文的撰写、参评工作。

  活动安排:
  二月份:课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  三月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,程中华、戴辉文、孙小娟上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  四月份:课例展示交流。(姚爱祥)组织课题学习,刘华波、曹辉、钱芸上研究课;
课题成员进行子课题研究交流。

  五月份:课题研究小结

  2、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动,有效,切实提高我校年轻语文老师的专业水平,获得快速成长。

  3、选拔教龄2——3年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛,并做好指导、培训工作。

  (三)教研形式稳中有变,踏实而生动。

  1、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。

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